德育班會(huì)模板板

團(tuán)山子小學(xué)“做文明禮儀小學(xué)生”德育主題班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)目的：1.通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。2.通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。二、活動(dòng)班級(jí)：二（2）班三、活動(dòng)時(shí)間：2015.5.11四、活動(dòng)過(guò)程：（一）學(xué)習(xí)小學(xué)生＂十大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)（二）小學(xué)生文明禮儀兒歌進(jìn)校

背好書(shū)包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。

見(jiàn)了老師有禮貌，清晨問(wèn)早午問(wèn)好。

同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。

升旗

立正肅立升國(guó)旗，仰望國(guó)旗徐徐起。

少先隊(duì)員行隊(duì)禮，高唱國(guó)歌情無(wú)比。

熱愛(ài)祖國(guó)記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。

上課

上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師。

站立問(wèn)聲老師好，精神飽滿學(xué)知識(shí)。

坐如鐘，站如松，讀寫(xiě)姿勢(shì)要堅(jiān)持。

課間

下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備好。

上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。

環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。

做操

做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。

做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。

兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)練身體。

集合

集合活動(dòng)要守紀(jì)，隊(duì)伍排列“快靜齊”

不說(shuō)話來(lái)不亂擠，不亂走動(dòng)有秩序。

鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。

放學(xué)

環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。

清理書(shū)桌把地掃，不讓紙屑到處跑。

課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。

回家

放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。

見(jiàn)到長(zhǎng)輩先問(wèn)好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。

幫助父母干家務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)最重要。

睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾別忘了。

（二）師：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。1.師講歷史故事《孔融讓梨》。2.聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢？3.學(xué)生自由發(fā)言。4.講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？5.日常用語(yǔ)介紹：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好......(指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）。6.班級(jí)里的同學(xué)有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢？a.遇見(jiàn)老師不打招呼

b.講臟話、罵人、打架

c.給同學(xué)起綽號(hào)

d.上課說(shuō)話

e.亂扔果皮、紙屑f.課間活動(dòng)追逐、打鬧7.作為一名小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言，全班交流。）8.師總結(jié)：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。現(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：一、文明用語(yǔ)，微笑待人。二、文明休息，文明坐行。三、不懂就問(wèn)，勤于思考。四、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。五、自己的事情自己做。六、說(shuō)了就要努力去做。七、及時(shí)感謝別人的幫助。八、用過(guò)的東西放回原處。九、集體的事情一起干。十、干干凈凈迎接每一天。希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。團(tuán)山子小學(xué)“習(xí)慣養(yǎng)成”德育主題班會(huì)活動(dòng)一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白應(yīng)該怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣。能在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻要求自己和好習(xí)慣同行，克服自己的不良習(xí)慣。二、活動(dòng)班級(jí)：二（2）班三、活動(dòng)時(shí)間：2015.9.21四、活動(dòng)過(guò)程：一、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入。

我是你的好伴侶，是你的好幫手，也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。我可以推著你前進(jìn)，也可以拖累你而失敗。我是偉人的奴仆，失敗者的幫兇。如果對(duì)我嚴(yán)格管教，世界就是你的，如果對(duì)我放縱，我會(huì)將你毀滅。我是誰(shuí)？（習(xí)慣）

師：今天我們班會(huì)的主題就是——養(yǎng)成好習(xí)慣。（出示主題）習(xí)慣是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓我們茁壯成長(zhǎng)。

二、講例子，明事理。

師：在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。（出示課件）你相信嗎？說(shuō)理由。

原來(lái)啊，那些訓(xùn)象的人，在大象還很小的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在柱子上，無(wú)論小象怎樣掙扎，都無(wú)法掙脫。日復(fù)一日，小象也漸漸習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，即使可以輕而易舉地掙脫鐵鏈，它也不掙扎了。可見(jiàn)，所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。（出示課件）小象是被鏈子綁住的，而大象則是被習(xí)慣綁住的。

問(wèn)：聽(tīng)了這個(gè)例子，你的感受是什么？（習(xí)慣的力量很大）是啊，習(xí)慣可以綁住一切。所以，印度有這樣的諺語(yǔ)：（出示課件）播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?？梢哉f(shuō)習(xí)慣決定人一生的命運(yùn)，習(xí)慣至關(guān)重要。

師：從古到今，很多有成就的人，他們擁有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是有好的習(xí)慣。接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)兩個(gè)故事。

（1）鑿臂偷光

（2）懸梁刺股

小結(jié)：孩子們，看了這兩個(gè)故事，讓我們明白了如果沒(méi)有愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沒(méi)有持之以恒的決心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，匡衡就不會(huì)成為一名知識(shí)淵博的人，孫敬也不會(huì)成為著名的政治家。

其實(shí)做任何事情都是這樣，習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成更是這樣。一起來(lái)讀一讀：（出示課件）良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕之功。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成越早越有效，小事不放松，一點(diǎn)一滴地努力，堅(jiān)持不懈，才會(huì)有成效。習(xí)慣是力量的源泉，習(xí)慣是成功的保證。踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度加上良好的習(xí)慣，就等于成功。

師：那么，我們應(yīng)該要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？（抽學(xué)生說(shuō)）

這些習(xí)慣你有嗎？（出示課件）

（1）上課專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，積極思考問(wèn)題。

（2）做好課前準(zhǔn)備，隨時(shí)保持座位的清潔衛(wèi)生。

（3）按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)端正，寫(xiě)字工整，有錯(cuò)及時(shí)糾正。

（4）少看電視多讀書(shū)，堅(jiān)持每天閱讀，讀書(shū)姿勢(shì)端正。

（5）有預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

三、好習(xí)慣大家學(xué)。

師：我們現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，通過(guò)一年多時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，老師發(fā)現(xiàn)我們班上好多孩子都有良好的習(xí)慣，下面請(qǐng)幾個(gè)孩子上來(lái)和我們一起分享他的好習(xí)慣。（幾名學(xué)生講自己的好習(xí)慣）

四、自我教育。

最理想的教育是自我教育。我們每個(gè)孩子都要繼續(xù)保持自己的好習(xí)慣，同時(shí)也要努力克服自己身上的不足之處，同不好的習(xí)慣作斗爭(zhēng)。說(shuō)說(shuō)自己身上還有哪些不好的習(xí)慣，以及給自己帶來(lái)的危害，你將怎樣克服？（抽學(xué)生說(shuō)）五、總結(jié)。

改掉壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的過(guò)程，希望大家努力堅(jiān)持。不管是做人、做事，還是學(xué)習(xí)，希望孩子們用“人格化好習(xí)慣的12項(xiàng)指標(biāo)”來(lái)隨時(shí)嚴(yán)格要求自己，因?yàn)橹挥叙B(yǎng)成了好的習(xí)慣，才能收獲美好的未來(lái)！（出示課件）讀一讀。

做人：真誠(chéng)待人誠(chéng)實(shí)守信認(rèn)真負(fù)責(zé)自信自強(qiáng)

做事：遵守規(guī)則講究效率友善合作合理消費(fèi)

學(xué)習(xí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)獨(dú)立思考勇于實(shí)踐總結(jié)反思團(tuán)山子小學(xué)“感恩”德育主題班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)目的：

1、通過(guò)這次活動(dòng)啟迪學(xué)生去體會(huì)父母對(duì)自己的付出，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事，懂得學(xué)會(huì)感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會(huì)做人的一個(gè)重要方面；

2、理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長(zhǎng)，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)生活中一張重要的“通行證”；能夠聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)感恩，擁有良好道德的意義。

3、學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，對(duì)于別人對(duì)自己的付出，懂得體會(huì)，感謝，學(xué)會(huì)與他人交往，為他們將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)班級(jí)：二（2）班活動(dòng)時(shí)間：2016.5.12活動(dòng)過(guò)程：一、

放一曲有關(guān)母愛(ài)的歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。主持人開(kāi)場(chǎng)白。引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！所以我們要感恩父母。

出示“感恩父母”課件圖片1、通過(guò)充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂(lè)時(shí)光，了解父母之愛(ài)，感受父母之情。2、提出問(wèn)題：為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話是什么？父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是什么？3、討論：說(shuō)說(shuō)父母之間最難忘的小故事，①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事，談?wù)勎覀冊(cè)鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤?？怎樣孝敬父母？如果現(xiàn)在有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？示例：①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn).。⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話實(shí)說(shuō)）4、現(xiàn)場(chǎng)連線：抽取其中一位同學(xué)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，請(qǐng)同學(xué)和家長(zhǎng)直接溝通，真情互動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，談?wù)勁囵B(yǎng)孩子的感受（黃晟煜父親代表發(fā)言）二、配樂(lè)詩(shī)歌朗誦（姜玲瓏，胡起帆）（詩(shī)歌內(nèi)容見(jiàn)主題班會(huì)教案附錄1）三、

情景劇表演.伴隨著情景劇的落幕，音樂(lè)聲響起，學(xué)生代表向在座的老師們鮮花。（大屏幕顯示：“把最美的笑容和鮮花獻(xiàn)給我們另一對(duì)的父母——老師們！”（劇本見(jiàn)主題班會(huì)教案附錄2）四、

手語(yǔ)表演《感恩的心》，全場(chǎng)互動(dòng)。

我來(lái)自偶然

象一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方

我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬

這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)

我還有多少淚

讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心

感謝有你

伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心

感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜五、

班主任總結(jié)發(fā)言：建議全班同學(xué)拿出紙筆寫(xiě)下一段對(duì)父母老師的感恩和祝福，讓它們出現(xiàn)在班級(jí)最顯眼的角落并挑選“班級(jí)十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中。六、

主持人總結(jié)發(fā)言：我們不想說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！團(tuán)山子小學(xué)“學(xué)會(huì)合作”德育主題班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)目的：1、通過(guò)聽(tīng)故事、表演啞劇、做游戲等多種形式，使學(xué)生懂得只有學(xué)會(huì)合作，才能取得成功。2、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個(gè)愿意合作、會(huì)合作的好學(xué)生。3、通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，凝聚班集體力量，為營(yíng)造和諧校園做出貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)班級(jí)：二（2）班三、活動(dòng)時(shí)間：2016.9.26四、活動(dòng)過(guò)程：一、主持人入場(chǎng)

主持人在《眾人劃槳開(kāi)大船》的歌曲中登場(chǎng)。尹略：我們四一班大家庭里有67名同學(xué)，每天我們一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉，我們就象親兄妹，我們?yōu)橹ㄔO(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體而努力?。嫦騽⒘x嵩），你知道要想建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體最重要的是什么嗎？劉義嵩:

搞好團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)合作。尹略：說(shuō)得太好了。合：

同學(xué)們，讓我們一起，學(xué)會(huì)合作，為打造一個(gè)良好的班集體而努力吧！四一中隊(duì)“學(xué)會(huì)合作

體驗(yàn)成功”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、活動(dòng)開(kāi)始（一）小故事——?jiǎng)游锢?、螞蟻搬食物尹略：今天，我們班委?huì)給大家?guī)?lái)了兩個(gè)配圖小故事，題目叫“動(dòng)物拉車”和“螞蟻搬食物”的故事，大家想聽(tīng)嗎？劉義嵩：現(xiàn)在讓我們隆重請(qǐng)出我們班的故事大王——馬躍，為我們講“動(dòng)物拉車”和“螞蟻搬食物”的故事，請(qǐng)大家邊看屏幕邊聽(tīng)故事。

動(dòng)物拉車的故事梭子魚(yú)、蝦和天鵝三個(gè)不知什么時(shí)候成了好朋友，一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)一輛車，車上有許多好吃的東西。于是就想把車子從路上拖下來(lái)，三個(gè)家伙一齊負(fù)起沉重的擔(dān)子，他們鉚足了狠勁，身上青筋暴露，使出了平身的力氣，可是，無(wú)論他們?cè)鯓油涎?、拉呀、推呀，小車還是老地方，一步也動(dòng)不了。原來(lái)，天鵝使勁往天上提，蝦一步步向后倒拖，梭子魚(yú)又朝著池塘拉去，究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？反正，他們都使勁了。螞蟻搬食物的故事

螞蟻王國(guó)里住著一群勤勞的小螞蟻，一天，小螞蟻“乖乖”在游玩的涂中發(fā)現(xiàn)了一只剛死的蝗蟲(chóng)，頓時(shí)來(lái)了精神，他想把這個(gè)大蝗蟲(chóng)搬回家當(dāng)做家里人的晚餐，可是蝗蟲(chóng)太大了，它搬了幾次都沒(méi)有成功。于是“乖乖”急忙回家搬救兵，不一會(huì)，一群小伙伴在“乖乖”的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，來(lái)到了目的地，大家密謀了一會(huì)，一起用力將大蝗蟲(chóng)搬回了家。（馬躍有感情地講故事）師：看完了這兩個(gè)小故事，大家一定有很多感想，你有什么感想呢？誰(shuí)愿意跟大家分享？（學(xué)生自由談感想。）師：大家說(shuō)得非常好，動(dòng)物之所以拉不動(dòng)輕快的小車，不是因?yàn)樗鼈兞庑?，而是因?yàn)樗鼈兊牧α坎煌黄鹩茫浵佒阅芡蟿?dòng)比他們身體大得多的食物，是因?yàn)樗麄兌弥挥旋R心協(xié)力才能取得成功。（二）小游戲——千千結(jié)1、游戲規(guī)則尹略：（面向全體同學(xué)）大家喜歡玩游戲嗎？今天我們一起來(lái)做個(gè)小游戲吧。劉義嵩:這個(gè)小游戲要靠小組同學(xué)齊心協(xié)力才能順利過(guò)關(guān)。首先我們要看清游戲規(guī)則，注意看大屏幕。屏幕出示游戲規(guī)則：規(guī)則一：小組同學(xué)圍在一起，用你的左手手握住一位同學(xué)的右手，用你的右手握住另一位同學(xué)的左手，小組同學(xué)要緊緊地圍在一起。規(guī)則二：在不松開(kāi)手的情況下，大家一起想辦法將“千千結(jié)”解開(kāi)?！型舅墒终邔⒈惶蕴鼍?，最先解開(kāi)的三個(gè)小組為優(yōu)勝小組。師：游戲要想合作成功，首先要搞清楚游戲規(guī)則，對(duì)游戲規(guī)則大家有什么疑問(wèn)的地方嗎？（學(xué)生提出疑問(wèn)）師：大家誰(shuí)能來(lái)幫他們解決這個(gè)疑問(wèn)？（學(xué)生提問(wèn)，學(xué)生解答，如果學(xué)生回答不正確，教師進(jìn)行點(diǎn)撥。）師：為了保證我們的游戲成功，我們先請(qǐng)一組同學(xué)到前面來(lái)演示規(guī)則一。（一組學(xué)生進(jìn)行演示，提示其他小組同學(xué)注意觀察。）2、分組做游戲做游戲時(shí)，注意組織好學(xué)生紀(jì)律；同時(shí)要提前分好場(chǎng)地，避免做游戲時(shí)發(fā)生混亂。3、個(gè)人交流游戲感想尹略：首先讓我們以熱烈的掌聲向優(yōu)勝小組表示祝賀。劉義嵩:通過(guò)做游戲，大家感想一定很多，我們先請(qǐng)獲得冠軍的××小組同學(xué)談?wù)勊麄兂晒Φ慕?jīng)驗(yàn)是什么，大家歡迎?。▽W(xué)生自由發(fā)言。）尹略：

剛才大家說(shuō)得好極了，有的同學(xué)提到要積極動(dòng)腦想辦法，有的同學(xué)提到小組同學(xué)要團(tuán)結(jié)合作。劉義嵩:這正應(yīng)了我們本次活動(dòng)主題——學(xué)會(huì)合作

體驗(yàn)成功。師：大家說(shuō)得好極了，要想成功，我們就要做到積極參與活動(dòng)，服從安排，互相配合，并努力地按要求去做。通過(guò)大家剛才做游戲，老師感覺(jué)到了，“合作才能成功”已經(jīng)深入到每個(gè)同學(xué)的心里。老師為大家感到驕傲，感到自豪。（三）小啞劇——筷子的啟示尹略：剛才，我們一起聆聽(tīng)了故事大王馬躍繪聲繪色的小故事，一起同心協(xié)力解開(kāi)了“千千結(jié)”，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)一個(gè)無(wú)聲的世界，用我們的眼睛去觀察，用我們的心去體驗(yàn)。團(tuán)山子小學(xué)“珍惜時(shí)間”德育主題班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。

二、活動(dòng)班級(jí)：二（2）班三、活動(dòng)時(shí)間：2017.3.15四、活動(dòng)過(guò)程：一、請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話

同學(xué)們，我們今天召開(kāi)“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)，是為了讓大家珍惜

分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

主持甲：大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）

主持乙：今天我們?cè)谶@里舉行“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)時(shí)光老人一起來(lái)參加好嗎？同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好！我是時(shí)光老人，今天和大家一起參加“珍惜時(shí)間”主題班會(huì)，我好高興。我們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。（時(shí)光老人喊“開(kāi)始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽(tīng)嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開(kāi)眼睛。）

主持甲：你們感覺(jué)一分鐘怎樣？

生（齊答）：好長(zhǎng)??！

主持甲：那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎？生（齊答）：沒(méi)有！

主持乙：是啊！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們根本就感覺(jué)不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！

主持甲：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就意味著什么？生：時(shí)間就是知識(shí)。

主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：

投影：（一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1、5臺(tái)電視機(jī)。）讀給大家聽(tīng)。

主持甲：對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？

生：時(shí)間就是產(chǎn)品。

主持乙：對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？

生：時(shí)間就是糧食。

主持甲：對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？

生：時(shí)間就是勝利。

主持乙：對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？

生：時(shí)間就是金錢。

主持甲：對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？

生：時(shí)間就是生命。

時(shí)光老人：俗話說(shuō)：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命；珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命。

主持甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是