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PAGE2PAGE3華亭職教中心學雷鋒活動實施方案一、指導思想雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召五十一周年之際，我校團委根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2014年學雷鋒活動方案。二、活動目標1、以“學雷鋒”主題活動為契機，組織學生團員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。3、加深團員對雷鋒精神的認識和理解，促使團員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，為全校的學生樹立榜樣。三、活動時間：2014年3月四、總體要求：各位共青團員都要以身作則，從我做起，爭當小雷鋒五、主題活動1、晨會時由校團委向全校師生發(fā)起學雷鋒活動的倡議。（負責人：劉燕青）2、以校園廣播和團隊活動為載體，組織學生學習雷鋒精神。（王麗娜）3、通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，主要圍繞如下四個方面來進行：（負責人：班主任）第一周：(3月3日至15日)宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起?！?/p>

（1）以學校團委為主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、廣播站、等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

（2）各班級團支部做好一期以“新學期、新形象、新起點”為主題的班級板報（含學雷鋒內容），團委將組織進行評比（3月8日）；（3）開展一次“學雷鋒”主題班團活動（各班活動方案送學校團委）；學習討論話題：1、什么是雷鋒精神；2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面？3、新時期中學生如何向雷鋒學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活？（4）組織全校同學觀看“2013感動中國年度人物事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解“什么是雷鋒精神？”，“什么是偉大的民族精神？”（3月13日初定）第二周：(3月16日至18日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起?！保?）班級自主管理方案的實施——班級衛(wèi)生角管理；

（2）“愛心”大掃除活動（教室、宿舍掃除等的暖春行動）（3月15日下午第三節(jié)，由值周組及學生會檢查評分）。（3）開展班

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