大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文（10篇）

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文（10篇）高校生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文（10篇）

實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行實(shí)踐后的報(bào)告；是匯報(bào)實(shí)踐過程和結(jié)果的一種方式。那么我們?nèi)绾螌懞脠?bào)告呢？以下是我整理的一些高校生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文，歡迎閱讀參考。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文精選篇1

調(diào)查目的：

時(shí)下，高校生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期樂觀參加社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體會(huì)生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)同學(xué)而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高校生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會(huì)實(shí)踐、提高自身力量的機(jī)會(huì)。很多學(xué)校也樂觀鼓舞高校生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的力量;另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代高校生對社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析高校生生活實(shí)踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析高校生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使高校生能正確對待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，查找進(jìn)展的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對象：

高校生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而高校生社會(huì)實(shí)踐已成為培育合格高校生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高校生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高校生5名，其中廣州高校名，中山高校1名，廣東外語外貿(mào)高校1名，華南理工高校5名，廣東工業(yè)高校5名。班級(jí)分別為大一同學(xué)5名，大二同學(xué)3名，大三同學(xué)15名。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對高校生有否參與過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓雍畏N社會(huì)實(shí)踐，所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論學(xué)問相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行綻開。

調(diào)查方法：

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)覺，很多高校生都認(rèn)為兼職是高校生的其次個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到很多珍貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有凹凸之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。不少高校生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是高校生從事的工作，現(xiàn)在都成為了高校生們可以接受的工作。

有5%的同學(xué)認(rèn)為假如要參與社會(huì)實(shí)踐，最抱負(fù)的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)溝通，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職，%打過暑期工，14%參加過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在高校生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來越多的高校生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(%)、校內(nèi)銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡潔、不需要特別技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)學(xué)問相去甚遠(yuǎn)，6%同學(xué)認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使高校里的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿足自己的課外

實(shí)踐力量;1%的同學(xué)認(rèn)為兼職是為以后的求職做預(yù)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì)，積累工作閱歷”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，高校生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的高校生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是肯定因素，但是盼望通過打工獵取的閱歷對將來就業(yè)時(shí)有所關(guān)心應(yīng)當(dāng)是更多同學(xué)考慮的問題。高校生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)當(dāng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有肯定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間，1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)當(dāng)供應(yīng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，%覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)供應(yīng)就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素養(yǎng)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)覺沒有人在參與社會(huì)實(shí)踐上選擇“參與‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說明當(dāng)代高校生與以往的高校生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)受、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的力量也較差，經(jīng)常是對社會(huì)的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，高校生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采納人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高校生參加社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長和成才的重要舉措，是同學(xué)接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量和動(dòng)手操作力量的重要途徑。參加“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)夫帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在高校生，除了一部分同學(xué)來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些同學(xué)家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參與所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高同學(xué)素養(yǎng)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，打算著總的價(jià)值取向，對價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代高校生的價(jià)值觀主要是圍繞自己動(dòng)身，致使高校生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐閱歷不足，更不用說參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外，沒有人選擇反對高校生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代高校生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問的技能。從高校生活的開頭到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于熬煉品質(zhì)，提高力量。可見其對高校生綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)受的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于同學(xué)，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在肯定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期進(jìn)展的一個(gè)階段，是在

社會(huì)歷史中不斷進(jìn)展演化的。實(shí)踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化進(jìn)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校生活的重要組成部份，培育當(dāng)代高校生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和樂觀向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高高校生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為高校生供應(yīng)了一個(gè)發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培育和熬煉同學(xué)們綜合力量的一個(gè)階梯，更是一個(gè)高校生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農(nóng)夫有所了解才行。同學(xué)利用假期時(shí)間參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的熟悉國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，假如能引導(dǎo)高校生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使高校生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文精選篇2

依據(jù)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)20__年工作要點(diǎn)和主席團(tuán)會(huì)議的支配20__年6月1日早，在鎮(zhèn)人大主席敖菲同志的帶領(lǐng)下，對我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、基本狀況

1、辣椒生產(chǎn)

20__年全鎮(zhèn)共種植辣椒20__0畝，品種主要以“長虹”、“足法”、“甜雜一號(hào)”等品種為主。辣椒育苗在3月20日結(jié)束，大田移栽在5月30日結(jié)束。

2、萬壽菊生產(chǎn)

__鎮(zhèn)在20__年共種植萬壽菊9000余畝。技術(shù)人員在各村委會(huì)負(fù)責(zé)好技術(shù)指導(dǎo)，按規(guī)格移栽，已結(jié)束。

3、南瓜生產(chǎn)

古城村委會(huì)依據(jù)自身交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯等有利條件，進(jìn)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，20__年在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上查找新的突破口，找準(zhǔn)市場，由村委會(huì)租地200畝，進(jìn)展南瓜新型產(chǎn)業(yè)。5月20日移栽結(jié)束。

4、淺水藕生產(chǎn)

淺水藕生產(chǎn)20__年的生產(chǎn)分別在淑足、海晏2個(gè)村委會(huì)，種植面積為200畝，3月25日種植結(jié)束。

5、水稻拋擺秧生產(chǎn)

20__年分別在大堵、長橋、大同、捏龍4個(gè)村委會(huì)完成水稻拋擺秧5000余畝，在4月29日日移栽結(jié)束。此項(xiàng)技術(shù)能使每畝水稻比常規(guī)育苗增產(chǎn)30至100公斤。

二、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整所取得的成果

1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作使部分農(nóng)夫得到肯定得實(shí)惠，農(nóng)夫的生產(chǎn)樂觀性有所增加。糯白村委會(huì)的山外村民小組，前幾年在甜椒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，有的農(nóng)戶種植甜椒的畝產(chǎn)值超過了烤煙，極大地增加了農(nóng)戶種植甜椒的樂觀性。今年群眾自發(fā)種植“甜雜一號(hào)”品種400余畝，在市場中尋求生存，形成肯定的品牌，每年甜椒收獲季節(jié)都有一些老板到村子里收購。

2、村委會(huì)干部的思想觀念有了轉(zhuǎn)變，有的干部對闖市場布滿了自信念。特殊是古城村委會(huì)干部，依據(jù)村委會(huì)土地少的現(xiàn)實(shí)狀況，努力進(jìn)展高效農(nóng)業(yè)，并身先士卒，首先自己租地200畝種植南瓜，自發(fā)地引導(dǎo)群眾進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

3、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作形成了肯定得品牌，吸引了部分老板落戶__。這兩年在鎮(zhèn)黨委、政府的重視下，集中力氣進(jìn)展辣椒產(chǎn)業(yè)，形成了辣椒品牌，老板張友清在長橋村委會(huì)建廠，到我鎮(zhèn)進(jìn)展辣椒產(chǎn)業(yè)；今年曲靖的老板也樂觀到__簽訂20__畝辣椒合同。

三、存在的問題及其產(chǎn)生的緣由

1、群眾的整體素養(yǎng)弱，市場風(fēng)險(xiǎn)抵擋力量弱，對市場熟悉不足，對政府依靠心較強(qiáng)。我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)主要以種植業(yè)為主，部分群眾對新奇事物的接受度緩慢，滿意于傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，缺乏大市場意識(shí)，對于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作持懷疑、觀望態(tài)度，就是在村組干部的勸導(dǎo)下，種植萬壽菊、青刀豆等產(chǎn)業(yè)，也是提心吊膽，生怕吃虧；還有的農(nóng)戶，今年種植辣椒得到實(shí)惠，假如明年種植辣椒吃虧，就對辣椒產(chǎn)業(yè)持否定態(tài)度，接受不了市場變化，可怕失敗，沒有闖市場的意念；再者，在哪一個(gè)村委會(huì)進(jìn)展新興產(chǎn)業(yè)時(shí)，農(nóng)戶最盼望的就是種子錢免費(fèi)，機(jī)耕費(fèi)用由政府部門埋單，對政府的依靠心理較強(qiáng)，種出來的東西盼望政府負(fù)責(zé)收購并付貨款。

2、群眾的短期盲目性種植使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作受阻。去年烤煙市場較好，使栽煙戶得到了實(shí)惠，今年絕大多數(shù)種植戶種植烤煙的面積比往年多了很多，而對于其他種植產(chǎn)品態(tài)度冷淡了不少，而忽視了市場的變化，不遵照市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律進(jìn)展生產(chǎn)。這期間使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作受到了肯定的阻力。

3、缺乏有實(shí)力的龍頭加工企業(yè)，老板和農(nóng)戶的誠信度不高。這幾年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中來__進(jìn)展產(chǎn)業(yè)的老板中，有不少的“皮包老板”,對種出來的產(chǎn)品假如市場行情好時(shí)就收購，假如市場行情不好時(shí)就難覓行蹤；同時(shí)有的群眾假如市場行情好時(shí)，產(chǎn)品的價(jià)格比老板的合同價(jià)高時(shí)，就會(huì)自發(fā)地把產(chǎn)品拿到市場上出賣。還有的老板，惡意拖欠群眾的貨款，造成了不良的影響。

4、農(nóng)田水利設(shè)施不健全。特殊是蔬菜產(chǎn)業(yè)，對水的需求很高，在種植的時(shí)候缺水，水庫的水又不下來，沒水澆灌，雨水多時(shí)水又排不出去，菜地被淹。

5、土地集約化程度不高，生產(chǎn)技術(shù)落后。土地集約化經(jīng)營是現(xiàn)代農(nóng)藝進(jìn)展的趨勢，而現(xiàn)在各家各戶在各自的承包田內(nèi)，各種各的，不能進(jìn)行產(chǎn)業(yè)布局，沒有形成產(chǎn)品競爭力。農(nóng)戶的觀念依舊是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)觀念，生產(chǎn)技術(shù)上也還習(xí)慣傳統(tǒng)的耕作方法，如拋擺秧推廣了十多年了，今年政府部門沒有補(bǔ)助，有的農(nóng)戶又重新回到了水育秧的傳統(tǒng)技術(shù)。發(fā)生病蟲害了，沒有群防群治的觀念，也沒有綜合防治的觀念，你打你的農(nóng)藥，我施我的化肥，最終造成土地越來越瘦，病蟲越來越難防治，生產(chǎn)承辦提高了，但產(chǎn)品的品質(zhì)、產(chǎn)量卻沒有得到提高。

四、整改措施

1、圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，逐步打破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，查找產(chǎn)業(yè)進(jìn)展突破點(diǎn)。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)一體化經(jīng)營是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)展的模式，而土地集約化、操作機(jī)械化等是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)展的必定趨勢，應(yīng)樂觀引導(dǎo)農(nóng)戶組成生產(chǎn)合作組織來進(jìn)展產(chǎn)業(yè)，推廣新科技來提高產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量并形成特有的品牌。

2、加強(qiáng)水利設(shè)施建設(shè)。量爭取資金支持，可以進(jìn)展田間地窖，同時(shí)和水庫部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)用水問題。

3、爭取各相關(guān)職能部門的支持，結(jié)合產(chǎn)業(yè)進(jìn)展需要，大力開辦職業(yè)技能培訓(xùn)班，加大對農(nóng)夫的培訓(xùn)力度，提高農(nóng)夫的生產(chǎn)技能水平，加強(qiáng)農(nóng)夫?qū)κ袌龅恼J(rèn)知。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文精選篇3

等到高校畢業(yè)后，就業(yè)問題就好像是在我們的身邊的問題，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請會(huì)上的大字板都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可是還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)肯德基，開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

他們聘請的要求其實(shí)也很簡潔：兼職要求高中以上學(xué)歷。

記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，同學(xué)的實(shí)際操作力量與在校的理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。亦或許工作中運(yùn)用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的那么吃力呢？

或許老師是正確的，雖然高校不像在社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對學(xué)問的仔細(xì)消化，有平常作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了學(xué)問去應(yīng)付各種工作上的問題。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文精選篇4

社會(huì)實(shí)踐是高校生課外教育的一個(gè)重要方面，也是高校生自我力量培育的一個(gè)重要方式，因此對于我們高校生來說，能在寒假有充分的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)熟悉社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我力量的重要的機(jī)會(huì)。

在這個(gè)寒假里我和同學(xué)一起找了份發(fā)傳單的兼職，之前看別的同齡人發(fā)傳單賺些零花錢時(shí)我就想象著假如自己發(fā)，假如給別人傳單，別人不要怎么辦?發(fā)不完怎么辦?遇見自己熟悉的熟人怎么辦?給了別人，別人順手扔掉怎么辦?……各種擔(dān)憂各種糾結(jié)，但是我還是走到了分好的街口，拿起一疊傳單就開頭發(fā)，觀察人就迎著微笑上去。來往的人，有的腳步匆忙的快速而過不理睬我，有的擺手示意不要，但是大部分人是接過了傳單，甚至有些還對我道了聲感謝。對于一些你看似沒有盼望的事情，不要由于它看似沒有盼望而不去做，做都沒做怎么知道自己做不到呢，我之前的那些各種擔(dān)憂真是瞎擔(dān)憂。

真的很感謝那些對我道謝或者微笑的人，這讓我明白對人對己都要體諒、友善，要多對別人微笑，敬重自己的同時(shí)更要敬重別人!雖然，這些道理我早就知道了，但是，今日是在內(nèi)心深深地體會(huì)到，這很不一樣。

并且這次的實(shí)踐讓我更好的了解社會(huì)，熬煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)了一下工作的樂趣。雖然時(shí)間不長，但我覺得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己力量的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無比歡樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競爭的“愉悅”。讓我感覺到了生活的艱辛和不易，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)擁有。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文精選篇5

我的工作是同過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)，撥打電話聯(lián)系負(fù)責(zé)人，向他推銷我們的服務(wù)，并且給他供應(yīng)一個(gè)免費(fèi)的用戶帳號(hào)，并讓他試用一個(gè)星期。假如客戶滿足的話，雙方就進(jìn)行合作，他出錢辦理睬員。

每天來到公司后，我們都要從組長手里拿最新的電話單，全天打超過100個(gè)電話，有時(shí)候會(huì)、突然覺得好無聊，由于感覺電話上的東西有點(diǎn)虛無縹緲，你不知道什么時(shí)候才能我的工作是通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)，撥打電話聯(lián)有客戶會(huì)與你合作，而這個(gè)時(shí)期也是最難渡過的時(shí)期，組長對我說：“今日工作不努力，明天努力找工作?！敝挥猩崦墓ぷ?，才能不錯(cuò)失這次時(shí)間兼職的機(jī)會(huì)，為公司制造最大的利益，我想了想，組長說得很對，于是我就重新鼓舞起斗志來了。和客戶談天，嘮家常，總之讓客戶對我有一種認(rèn)同感，放心感、安全感，只有這樣他才能信任我不是騙子，不是壞人，我只是一個(gè)和他合作的生意伙伴，一個(gè)值得信任的好伴侶，只有這樣才能出單，為公司制造經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，也為自己增加了收入。

通過一段時(shí)期的電話銷售工作，我的口才力量得到了極大熬煉，和生疏人談天的時(shí)候也不會(huì)感到可怕了，和人溝通的力量得到幾大提高，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，讓我的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來更激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過：“盛年不再來，一日難再晨，準(zhǔn)時(shí)自勉，歲月不待人?！迸瓮院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉，在這段時(shí)間的實(shí)踐中我最大的收獲是做什么事情都要有急躁以及韌性，社會(huì)不比家里，不管做什么都有人給我庇護(hù)，社會(huì)生活中有著很高校問，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方，在以后我們將面臨的社會(huì)工作中，我們也有可能遇到類似的事情。假如有很累很枯燥的工作支配了給我，我能不去做嗎？不能，所以我必需要養(yǎng)成這樣良好的急躁，以及很好的耐力，才可以不關(guān)做什么工作都不怕，都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文精選篇6

本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是“我愛武漢我的家”，形式多樣化，內(nèi)容豐富，有3個(gè)內(nèi)容：一是“我愛武漢我的家”繪畫攝影活動(dòng)；二是“我愛我們的節(jié)日——春節(jié)”系列活動(dòng)；三是“呵護(hù)江城——社區(qū)觀鳥一小時(shí)”活動(dòng)。

這次活動(dòng)要求同學(xué)全員參加，他們的樂觀性特別高，通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)的收獲多多，不僅豐富了他們的寒假生活，而且讓他們得到了綜合性的進(jìn)展，社會(huì)實(shí)踐力量也得到了提高。

通過“我愛武漢我的家”繪畫攝影活動(dòng)，讓同學(xué)通過自己的視角關(guān)注城市管理、建設(shè)和進(jìn)展，激發(fā)了同學(xué)對城市管理和文明創(chuàng)建的思索，努力為連續(xù)推動(dòng)武漢城市環(huán)境水平全面提升和構(gòu)建兩型社會(huì)、和諧武漢貢獻(xiàn)力氣。

節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下，是最隆重的節(jié)日。春節(jié)期間，同學(xué)們在家里寫春聯(lián)，剪貼窗花，制作中國結(jié)，洋溢著濃濃的年味。大年三十，勞碌了一年的家長與孩子一起包餃子，做湯圓，全家團(tuán)聚在一起歡高興喜過新年。有些同學(xué)還通過觀看專題節(jié)目，了解祖國各地春節(jié)民俗傳統(tǒng)、民俗工藝制作等，讓更多的同學(xué)了解春節(jié)文化，領(lǐng)會(huì)中國文化魅力，讓我們更加喜愛我們的節(jié)日，春節(jié)。通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，形成良好的溝通與合作的互動(dòng)力量，增進(jìn)同學(xué)間的感情。

通過“呵護(hù)江城——社區(qū)觀鳥一小時(shí)”活動(dòng)，讓同學(xué)體驗(yàn)了在居住社區(qū)周邊的自然環(huán)境，培育了同學(xué)喜愛自然、喜愛生活、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和理念。全部參與寒假社區(qū)觀鳥一小時(shí)活動(dòng)的同學(xué)，都能對鳥類生活有進(jìn)一步的了解，同時(shí)也提高了他們對人與自然和諧相處的熟悉。

總的說來，在兩位班主任的細(xì)心策劃、有序組織后，六班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，取得了可喜的成果。大部分同學(xué)都有較高的熱忱投身于社會(huì)實(shí)踐，把自己平常所學(xué)到的學(xué)問與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，學(xué)以致用。高校生寒假

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文精選篇7

假期來臨，歡快迎來了新的一年，要讓自己成長，讓自己踏上社會(huì)，學(xué)會(huì)生活，曉得生活。親身體驗(yàn)了一番，第一次體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)踐的感覺，當(dāng)然只是義務(wù)幫幫忙，但也很有感慨。在這次實(shí)踐中我學(xué)到了書本學(xué)不到的學(xué)問，讓我體會(huì)到工作沒有那末輕易，但是也沒有那末艱難，關(guān)鍵在于用心往做。

這一天，早早來到財(cái)務(wù)辦公室，接到熱忱阿姨安排的任務(wù)后，我開頭繁忙起來，阿姨拿來一堆資料要我整理，奇怪???心只有那末幾分鐘，有點(diǎn)煩這么多資料了，看著眼花繚亂，竟然分錯(cuò)了，馬虎的我做了一堆無用功，不好意思請教了阿姨，用標(biāo)簽分類了，才沒有出錯(cuò)，就是再努力我的速度慢啊!才弄好一半就三點(diǎn)了，遇上阿姨有個(gè)會(huì)，就把我留在辦公室當(dāng)接線員。

原來以為這是一件很簡潔的事，沒想到一接生疏人電話竟然結(jié)巴了，好不輕易弄定了一通電話，又來了，不過愈來愈淡定了，沒那末緊急了。一天說長不長，說短不短，最快樂的是得到了阿姨的認(rèn)可，只不過阿姨說我臉皮還太薄了，還需要熬煉啊!她說這只是開頭，要我學(xué)會(huì)適應(yīng)。

當(dāng)了一天助理，還蠻成心思的，就是我還不擅長溝通，太輕易緊急了，和身邊的人相處并沒有發(fā)覺這些題目，看來還要曉得與人交換，人際交往很重要。

一次社會(huì)實(shí)踐讓我發(fā)覺自己的不足還有許多許多，需要改善的也有許多許多，實(shí)踐重于理論，多多實(shí)踐才能積累閱歷，這次實(shí)踐令我深有感慨，這不單單是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一筆珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨煉自己的同時(shí)讓自己熟識(shí)的更多，使自己未踏進(jìn)社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文精選篇8

要在超市這個(gè)魚龍混雜的環(huán)境里順當(dāng)生存我還總結(jié)了一個(gè)閱歷：巴結(jié)上司拉攏同事，間歇施點(diǎn)小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特殊多，所以當(dāng)他們厚著臉皮向你討食的時(shí)候，原則上你是不應(yīng)當(dāng)給他們偷吃的，由于假如偷吃的員工被抓負(fù)責(zé)該產(chǎn)品試吃的促銷員將一起受罰。但是假如你要清高而堅(jiān)持自己的原則而拒絕他們，接下來你的路程將很難走下去。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來視察或者是暗訪的時(shí)候，有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說，領(lǐng)導(dǎo)的臉皮三分薄，假如你把過低的銷量告知他，他面子掛不住，但是你若虛報(bào)的數(shù)量過多，等到月終審核的時(shí)候就有苦頭吃了。

總的來說，雖然我的專業(yè)是舞蹈編導(dǎo)方向，這個(gè)實(shí)踐可能在某種意義上講有一種偏離主題的感覺，但在超市里打工是肯定有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對這個(gè)社會(huì)提前有了熟悉，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當(dāng)我仔細(xì)工作起來就會(huì)很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無措，究竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的同學(xué)，做起事情來一點(diǎn)不老道，這是我父母給我的評價(jià)，我自己也是這么認(rèn)為的，原來社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們在一次一次熬煉中學(xué)會(huì)客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會(huì)永久記在我的心里，究竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己!但是這一切首先，是要擁有學(xué)問、力量還要有持之以恒的決心。沒有足夠的學(xué)問、力量是根本無法在社會(huì)上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會(huì)的棟梁。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文精選篇9

“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的高校生，更有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚(yáng)這一美德。為了提高和培育高校生的社會(huì)實(shí)踐力量和社會(huì)公德意識(shí)，了解老人生活的同時(shí)帶給他們歡快，為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛，在__年7月11日，由建院紅十字會(huì)帶領(lǐng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)走進(jìn)紅升僑頤養(yǎng)老院，探訪老人并與他們談天，給老人家們送去了暖和和歡快。

__年7月11日早上八點(diǎn)半，紅升僑頤養(yǎng)老院探訪實(shí)踐隊(duì)一行總共20人一起動(dòng)身前往位于廣州市越秀區(qū)東山口的紅升僑頤養(yǎng)老院。到達(dá)養(yǎng)老院后，20人兩兩分組，到老人家們平?；顒?dòng)的場所陪他們談天，幫他們打掃衛(wèi)生或幫忙做其他的事。

有幾位熱忱的老婆婆見到我們一行人，非?？鞓返睾臀覀兾帐植⒏兄x我們的探訪。她們跟同學(xué)們敘述了自己平生的經(jīng)受、在養(yǎng)老院的故事，同學(xué)們都聽得津津有味，這讓一些羞怯的小伙伴也開頭放開自己，融入其中，開頭輕松地交談起來。盡管有些外地同學(xué)的廣東話不太地道，