人教版九年級(jí)上物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)

《原子的結(jié)構(gòu)》第一課時(shí)學(xué)案一、魅力化學(xué)關(guān)于原子的結(jié)構(gòu)，科學(xué)家們?cè)诓煌瑫r(shí)期提出了不同的觀點(diǎn)。1803年道爾頓提出原子模型:原子是堅(jiān)實(shí)的、不可再分的實(shí)心球。1904年湯姆生認(rèn)為原子應(yīng)該是這樣的:原子是一個(gè)平均分布著正電荷的粒子，其中鑲嵌著許多電子，中和了正電荷，從而形成了中性原子。1911年盧瑟福對(duì)原子提出不同的看法:在原子的中心有一個(gè)帶正電荷的核，它的質(zhì)量幾乎等于原子的全部質(zhì)量，電子在它的周圍沿著不同的軌道運(yùn)轉(zhuǎn)，就像行星環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)一樣。玻爾在1913年對(duì)原子有了新的認(rèn)識(shí):電子在原子核外空間的一定軌道上繞核做高速的圓周運(yùn)動(dòng)。直至20世紀(jì)20年代以后，科學(xué)家根據(jù)現(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論，提出了電子云模型。所有這一切，為揭開物質(zhì)構(gòu)成的奧秘奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、基礎(chǔ)積累1．原子是由居于原子中心帶電的和核外帶電的構(gòu)成的。而又由帶正電的和不帶電的構(gòu)成。2．在原子中，核電荷數(shù)==，因此原子不顯電性。3．相對(duì)原子質(zhì)量是以一種碳原子質(zhì)量的為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量與它相比所得到的。4．在構(gòu)成原子的粒子中，跟質(zhì)子、中子相比，的質(zhì)量很小，所以原子的質(zhì)量主要集中在上，即決定原子質(zhì)量大小的粒子是。一個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量與一個(gè)中子的質(zhì)量大約。三、課堂訓(xùn)練1．下列有關(guān)原子的說法正確的是 ()A．原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的B．所有原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C．所有原子都包含有質(zhì)子、中子和核外電子D．原子中不存在帶電荷的粒子，所以原子不顯電性2．在原子里，質(zhì)子數(shù)等于()A．中子數(shù) B．核外電子數(shù)C．中子數(shù)和電子數(shù)之差 D．中子數(shù)和電子數(shù)之和3．牙膏中的含氟化合物對(duì)牙齒有保護(hù)作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，該原子的核電荷數(shù)為()A．7 B．9C．10 D．194．下列粒子中帶電的是 ()A．原子 B．分子 C．質(zhì)子 D．中子5．碳12原子的實(shí)際質(zhì)量為xkg，則實(shí)際質(zhì)量為2xkg的一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為()A．24g B．24 C．2g D．26．下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A．原子中原子核與核外電子的電量相等、電性相反，因而原子不顯電性B．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子C．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)D．原子如果得到或失去電子就變成離子7．金屬鈦(Ti)因?yàn)榫哂猩衿娴男阅茉絹?lái)越受到人們的關(guān)注，是航空、軍工、電力等方面必備原料。已知鈦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為48，核電荷數(shù)為22，則其質(zhì)子數(shù)為，中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為。參考答案二、基礎(chǔ)積累1．正原子核負(fù)電子原子核質(zhì)子中子2．質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)