浙江省寧波市慈溪市高二上學(xué)期2月期末考試語(yǔ)文WORD版含答案

慈溪市2022學(xué)年第一學(xué)期期末考試高二語(yǔ)文試題考生須知:1.本卷共8頁(yè)，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成下面1-5題。材料一:中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)理論有重視“古”的傾向。文必秦漢,詩(shī)必盛唐,畫貴在“仿”,書重在“臨”,篆刻以秦漢印為最高法式,園林以古法為尚,等等,這是重視傳統(tǒng)的思想在藝術(shù)中的投射?！肮拧?當(dāng)然與時(shí)間有關(guān)。但是,傳統(tǒng)藝術(shù)觀念中“古”的內(nèi)涵很復(fù)雜,人們所說(shuō)的“高古”“古樸”“古雅”“古?！薄昂?jiǎn)古”“渾古”“古拙”“蒼古”“醇古”“荒古”“古秀”等概念，都不是“復(fù)古”可以概括的,不能僅從回歸傳統(tǒng)、重視古法上來(lái)理解“古”的追求。實(shí)際上從時(shí)間角度看,傳統(tǒng)藝術(shù)追求的“古”,有兩種不同的內(nèi)涵:一是時(shí)間性的,古是與今相對(duì)的概念,過(guò)去的歷史,歷史中顯現(xiàn)的權(quán)威話語(yǔ)，由權(quán)威話語(yǔ)所形成的“法門”——古法,成為當(dāng)下創(chuàng)造的范本。這種“古”——時(shí)間、歷史所構(gòu)成的無(wú)形存在,如同藝術(shù)家腳下的大地,是創(chuàng)造的基礎(chǔ),也是價(jià)值意義的顯現(xiàn)。二是非時(shí)間性的。古不是與今相對(duì)的過(guò)去,而是超越古今所彰顯的人的真實(shí)生命感覺。它重在透過(guò)變化的表相,去追蹤時(shí)間流動(dòng)背后不變的內(nèi)涵,發(fā)現(xiàn)人生命存在的意義。青山不老,綠水長(zhǎng)流,今人心中有,古人心中也有,歲歲年年人不同,但年年歲歲花相似,天地人倫中有一些不變的東西。如石濤所說(shuō),藝術(shù)創(chuàng)造是“一洗古今為快”——掙脫“古今”纏繞,追求生命里永不凋謝的春花。千余年來(lái)中國(guó)藝術(shù)觀念中追求的“古意”,在很大程度.上表現(xiàn)的是這超越時(shí)間、歸復(fù)真性的創(chuàng)造精神。尤其在文人藝術(shù)中,這種傾向則更為明顯。古意,如同俗語(yǔ)中所說(shuō)的“古道熱腸”,正因?yàn)椤叭诵牟还拧薄獊G棄了它的本然性存在意義,背離了真性,所以需要這種溫?zé)岬摹肮乓狻薄９乓?在一定程度上說(shuō),就是本初之意、樸素之意,它是創(chuàng)造的源泉。傳統(tǒng)藝術(shù)中與“古”相關(guān)諸概念,大多與這種非時(shí)間的古意有關(guān)。如古澹,強(qiáng)調(diào)以淡然本真之懷面世,克制人追求目的性的沖動(dòng)。古樸,形容一種樸實(shí)自然的格調(diào)。渾古,強(qiáng)調(diào)超越知識(shí)分別的無(wú)時(shí)間境界。高古,一種與永恒同在的非時(shí)空境界。古秀,強(qiáng)調(diào)樸實(shí)本真中的活潑,等等。在千余年來(lái)藝術(shù)觀念發(fā)展過(guò)程中，這兩種“古意”并非截然分別,而是彼此相關(guān)。時(shí)間性古意,往往又是達(dá)至非時(shí)間古意的前提,甚至是必要前提。藝術(shù)家是在時(shí)間性“古意”之外去追求人同此心、心同此理的永恒“古”意。以時(shí)間性的“古”為媒,發(fā)現(xiàn)時(shí)間之外的本初之“古”，是“古外求古”。古外求古,前一個(gè)“古”是時(shí)間性的,是導(dǎo)入后一個(gè)“古”——非時(shí)間超越境界的前提。引入這個(gè)與“今”相對(duì)的他者,是為粉碎人們對(duì)“今”的執(zhí)著,這是一種必要的否定力量。作為他者的時(shí)間之“古”,如一團(tuán)迷霧裹挾著人,一般人就活在這陰影下，將其當(dāng)作現(xiàn)實(shí)存在的庇護(hù),任由他吞噬自已不多的生命資源。然而偏有些“青目睹人少,問(wèn)路白云頭”的人,窘迫的存在令其窒息,不得不起一種左沖右突的欲望,刺激反作用因素的產(chǎn)生,他們?cè)接卸莩鰰r(shí)間羅網(wǎng)(歷史、知識(shí))的愿望,越是感到“時(shí)間性古意”如冰山在前阻隔,正是在這否定性力量牽引下，將他們托出時(shí)間之表,飄向自己的天空之城。但這否定性力量,絕不是人們所要到達(dá)的彼岸,不是要回到“他者”的懷抱,告別當(dāng)下的權(quán)威,去呼應(yīng)另外一種權(quán)威,那是貴古賤今;更不是放棄自己當(dāng)下的生命權(quán)力,將自己變成千年萬(wàn)年前存在的擁躉。由今到古,由古到“本”,人們要通過(guò)這一與俗流不同的“他者”的反差,喚醒沉埋心中的本初生命情懷。(摘編自朱良志《說(shuō)中國(guó)藝術(shù)中的“古意”》)材料二:劉勰說(shuō):“歌謠文理，與世推移。”文學(xué)如此，繪畫也一樣。石濤說(shuō)“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”，道出了中國(guó)畫歷久彌新的奧秘。中國(guó)文學(xué)有漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲等的變化發(fā)展，繪畫亦有“荊關(guān)”“董巨”“元四家”和“明四家”“清四僧”等不同審美風(fēng)貌的演變。中國(guó)畫在發(fā)展過(guò)程中，往往是藝術(shù)特色或美學(xué)思想的嬗變，每一次新變，都會(huì)出現(xiàn)新的里程碑,但沒有什么難以繼續(xù)發(fā)展的頂峰。因此，我們不能說(shuō)元代的山水畫就低宋代一籌?！碍h(huán)肥燕瘦”各美其美，誰(shuí)也取代不了誰(shuí)。但是，明清以降，山水畫界總體成就讓人感覺不如宋元。何也?一言以蔽之，就是在發(fā)展上走偏了路。這條偏路就是“極端崇古”而失去了自己的面目。這一派代表人物大都信奉董其昌的繪畫宗旨，致力于崇古摹古，尤其是對(duì)“元四家”的崇拜,可謂到了無(wú)可復(fù)加的地步。他們大多重筆墨，把古人的丘壑搬前移后，力圖達(dá)到一種元人早已達(dá)到的審美境界。對(duì)這種僵化的局面，雖有石濤的大聲疾呼，但終究沒有大的改變。中華文化之所以博大精深，歷經(jīng)數(shù)千年而不衰，很重要的一點(diǎn)就在于它能夠在傳承中不斷創(chuàng)新。對(duì)于古代優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的繼承，是發(fā)展創(chuàng)新的重要前提。張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中論道:“古之畫，或能移其形似而尚其骨氣，以形似之外求其畫.....上古之畫，跡簡(jiǎn)意淡而雅正，顧、陸之流是也;中古之畫，細(xì)密精致而臻麗，展、鄭之流是也;近代之畫，煥爛而求備;今人之畫，錯(cuò)亂而無(wú)旨，眾工之跡是也。”他把上古、中古、近代和今人之畫進(jìn)行對(duì)比，彰顯了他崇古、師古的觀點(diǎn)?！肮乓饧忍潱俨M生”，趙孟類認(rèn)為愈古的作品愈雅正淳厚，應(yīng)是當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的航標(biāo)，正所謂“畫不師古，如夜行無(wú)燭”。忽視古之雅正純樸，往往會(huì)讓藝術(shù)走向流俗淺薄。(摘編自周宗亞《中國(guó)畫的古意》)1.關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)A.回歸傳統(tǒng)，重視古法也屬于傳統(tǒng)藝術(shù)觀念中的“古”的內(nèi)涵。B.時(shí)間性的“古”是當(dāng)下創(chuàng)作的范本，是顯現(xiàn)其意義價(jià)值的。C.非時(shí)間性的“古”是重在超越時(shí)間變化彰顯真實(shí)生命感覺。D.明清以來(lái)山水畫的代表人物崇古摹古的局面始終未有改變。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一從時(shí)間性和非時(shí)間性兩方面來(lái)說(shuō)明傳統(tǒng)藝術(shù)追求中“古”的內(nèi)涵。B.“一團(tuán)迷霧裹挾”和“冰山在前阻隔”都是用形象生動(dòng)的比喻幫助論證。C.明清山水派對(duì)“元四家”的崇拜，是中國(guó)繪畫史上極端崇古的具體表現(xiàn)。D.引用“古意既虧，百病橫生”，旨在強(qiáng)調(diào)當(dāng)代文藝創(chuàng)作應(yīng)注重發(fā)展創(chuàng)新。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列表述不能體現(xiàn)追求“非時(shí)間性古意”的一項(xiàng)是(3分)A.抖落“合法性”攀附,將人從知識(shí)表象中、歷史叢林里、功利追逐處拯救出來(lái)。B.從歷經(jīng)延傳而存留的斑駁陸離的器物、頑石中證明它們的年代久遠(yuǎn),來(lái)歷不凡。C.藝術(shù)家們?cè)诠湃さ挠螝v中,追求人生命所依托的東西和當(dāng)下的真實(shí)生命感覺,D.詩(shī)人在星河燦爛的歷史星空中懷古，在與古人的共情中，喚醒常被忘卻的本真。4.簡(jiǎn)要概括材料一的論證思路。(4分)5.結(jié)合材料一和材料二，概括當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)如何對(duì)待古代傳統(tǒng)藝術(shù)。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6-9題。復(fù)活(節(jié)選)列夫·托爾斯泰現(xiàn)在這個(gè)衣冠楚楚、臉色紅潤(rùn)、胡子上灑過(guò)香水的老爺，對(duì)她來(lái)說(shuō)，已不是她所愛過(guò)的那個(gè)聶赫留朵夫，而是一個(gè)截然不同的人。那種人在需要的時(shí)候可以玩弄像她這樣的女人，而像她這樣的女人也總是要盡量從他們身上多弄到些好處。就因?yàn)檫@個(gè)緣故，她向他妖媚地笑了笑。她沉默了一會(huì)兒，考慮著怎樣利用他弄到些好處?！澳鞘略缇屯炅?。”她說(shuō)，“如今我被判決，要去服苦役了?！彼f(shuō)出這句悲痛的話，嘴唇都哆嗦了?！拔抑溃蚁嘈?，您是沒有罪的?！甭櫤樟舳浞蛘f(shuō)?！拔耶?dāng)然沒有罪。我又不是小偷，又不是強(qiáng)盜。這兒大家都說(shuō)，一切全在于律師?！彼^續(xù)說(shuō)，“大家都說(shuō)應(yīng)該上訴，可是得花很多錢....“是的，一定要上訴。”聶赫留朵夫說(shuō)，“我已經(jīng)找過(guò)律師了?！薄皠e舍不得花錢，得請(qǐng)一個(gè)好律師?！彼f(shuō)。“我一定盡力去辦。”接著是一陣沉默。她又像剛才那樣微微一笑?！拔蚁胝?qǐng)求....給些錢，要是您答應(yīng)的話。不多......只要十個(gè)盧布就行?！彼蝗徽f(shuō)?！靶校?。”聶赫留朵夫窘態(tài)畢露地說(shuō)，伸手去掏皮夾子。她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典獄長(zhǎng)。“當(dāng)著他的面別給，等他走開了再給，要不然會(huì)被他拿走的?！钡雀钡洫z長(zhǎng)一轉(zhuǎn)過(guò)身去，聶赫留朵夫就掏出皮夾子，但他還沒來(lái)得及把十盧布鈔票遞給她，副典獄長(zhǎng)又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉對(duì)著他們。他把鈔票團(tuán)在手心里。“這個(gè)女人已經(jīng)喪失生命了。”他心里想，同時(shí)望著這張?jiān)瓉?lái)親切可愛、如今飽經(jīng)風(fēng)霜的浮腫的臉，以及那雙妖媚的烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛——這雙眼睛緊盯著副典獄長(zhǎng)和聶赫留朵夫那只緊捏著鈔票的手。他的內(nèi)心剎那間發(fā)生了動(dòng)搖。昨晚迷惑過(guò)聶赫留朵夫的魔鬼，此刻又在他心里說(shuō)話，又竭力阻止他思考該怎樣行動(dòng)，卻讓他去考慮他的行動(dòng)會(huì)有什么后果，怎樣才能對(duì)他有利?！斑@個(gè)女人已經(jīng)無(wú)可救藥了?！蹦Ч碚f(shuō)，“你只會(huì)把石頭吊在自己脖子上，活活淹死，再也不能做什么對(duì)別人有益的事了。給她一些錢，把你身邊所有的錢全給她，同她分手，從此一刀兩斷,豈不更好?”他心里這樣想。不過(guò)，他同時(shí)又感到，他的心靈里此刻正要完成一種極其重大的變化，他的精神世界這會(huì)兒仿佛擱在不穩(wěn)定的天平上，只要稍稍加一點(diǎn)兒力氣，就會(huì)向這邊或者那邊傾斜。他決定此刻把所有的話全向她說(shuō)出來(lái)。“卡秋莎!我來(lái)是要請(qǐng)求你的饒恕，可是你沒有回答我，你是不是饒恕我，或者，什么時(shí)候能饒恕我。”他說(shuō)，忽然對(duì)瑪絲洛娃改稱“你”了。她沒有聽他說(shuō)話，卻一會(huì)兒瞧瞧他那只手，一會(huì)兒瞧瞧副典獄長(zhǎng)。等副典獄長(zhǎng)一轉(zhuǎn)身，她連忙把手伸過(guò)去，抓住鈔票，把它塞在腰帶里。“您的話真怪?！彼梢牟恍嫉亍羞@樣的感覺——微笑著說(shuō)。聶赫留朵夫覺得她身上有一樣?xùn)|西，同他水火不相容，使她永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這種樣子，并且不讓他闖進(jìn)她的內(nèi)心世界。不過(guò)，說(shuō)也奇怪，這種情況不僅沒有使他疏遠(yuǎn)她，反而產(chǎn)生一種特殊的新的力量，使他去同她接近。聶赫留朵夫覺得他應(yīng)該在精神上喚醒她,這雖然極其困難，但正因?yàn)槔щy就格外吸引他。他現(xiàn)在對(duì)她的這種感情，是以前所不曾有過(guò)的，對(duì)任何人都不曾有過(guò)。其中不帶絲毫私心。他對(duì)她毫無(wú)所求，只希望她不要像現(xiàn)在這樣，希望她能覺醒，能恢復(fù)她的本性?！翱ㄇ锷?你為什么說(shuō)這樣的話?你要明白,我是了解你的,我記得當(dāng)時(shí)你在巴諾伏的樣......”“何必提那些舊事。”她冷冷地說(shuō)。“我記起這些事是為了要改正錯(cuò)誤，贖我的罪，卡秋莎。”聶赫留朵夫開了頭，本來(lái)還想說(shuō)他要同她結(jié)婚，但接觸到她的目光，發(fā)覺其中有一種粗野可怕、拒人于千里之外的神色，他不敢開口了。這時(shí)候，探監(jiān)的人紛紛出去。副典獄長(zhǎng)走到聶赫留朵夫跟前，說(shuō)探望的時(shí)間結(jié)束了。瑪絲洛娃站起來(lái)，順從地等待人家把她帶回牢房?！霸僖姡疫€有許多話要對(duì)您說(shuō)，可是，您看，現(xiàn)在沒時(shí)間了?！甭櫤樟舳浞蛘f(shuō)著伸出一只手，“我還要來(lái)的。”“話好像都已說(shuō)了......”她伸出一只手，但是沒有同他握?！安?，我要設(shè)法找個(gè)可以說(shuō)話的地方再同您見面，我還有些非常重要的話要對(duì)您說(shuō)。”聶赫留朵夫說(shuō)。“好的，那您就來(lái)吧?！彼f(shuō)，做出一種要討男人喜歡的媚笑。“您對(duì)我來(lái)說(shuō)比妹妹還親哪!”聶赫留朵夫說(shuō)。“真怪!”她又說(shuō)了一遍，接著搖搖頭，向鐵柵欄那邊走去。6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.瑪絲洛娃的媚笑，是其風(fēng)塵女好賣笑求財(cái)、靈魂墮落的表現(xiàn)，這種笑，能刺激讀者聯(lián)想到她的不幸經(jīng)歷，引起讀者的思考。B.聶赫留朵夫之所以窘態(tài)畢露，是因?yàn)樗静幌敫斀z洛娃有經(jīng)濟(jì)上的任何牽連，現(xiàn)在瑪絲洛娃直言要錢，令他意想不到。c.瑪絲洛娃“順從地等待人家把她帶回牢房”，“順從”表明她程式般履行監(jiān)獄管理人員要求的行為，已經(jīng)習(xí)慣了監(jiān)獄生活。D.聶赫留朵夫所感覺到的瑪絲洛娃身上的“同他水火不相容”的東西，指的是瑪絲洛娃所表現(xiàn)的對(duì)人的冷漠、鄙夷不屑的態(tài)度。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“吊在自己脖子上的石頭”和“不穩(wěn)定的天平”的比喻，形象地寫出了此時(shí)聶赫留朵夫內(nèi)心的矛盾和糾結(jié)，以及對(duì)自己行為的意義的思考。B.“她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典獄長(zhǎng)”“一會(huì)兒瞧瞧副典獄長(zhǎng)”,這些描寫，意在表現(xiàn)瑪絲洛娃防備副典獄長(zhǎng)十分有經(jīng)驗(yàn)。C.作者樸素的敘述中包含著辛辣的諷刺。如:“當(dāng)著他的面別給，等他走開了再給，要不然會(huì)被他拿走的”，揭露了大小官吏的巧取豪奪。D.小說(shuō)采用全知視角，深入聶赫留朵夫的內(nèi)心世界，對(duì)其心理活動(dòng)進(jìn)行直接描寫，有利于展示他心靈發(fā)展嬗變的“復(fù)活”過(guò)程。8.文中聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的稱呼有幾次變化，反映了人物怎樣的心理軌跡?(4分)9.瑪絲洛娃對(duì)聶赫留朵夫的探望有一種冷淡。請(qǐng)分析這種“冷淡”的由來(lái)。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10-14題。甲且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤擾棘矜，非栝于鉤戟長(zhǎng)鎩也;謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也;深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也?試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絮大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣;然后以六合之家，崤函為宮;一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。(節(jié)選自《過(guò)秦論·上篇》)乙秦地被山帶河以為固，四塞之國(guó)也。自繆公以來(lái)，至于秦王，二十余君，常為諸侯雄。此豈世賢哉?其勢(shì)居然也。且天下嘗同心并力攻秦矣，當(dāng)此之世，賢智并列，良將行其師，賢相通其謀,然困于阻險(xiǎn)而不能進(jìn)，秦乃延入戰(zhàn)而為之開關(guān)，百萬(wàn)之徒逃北而遂壞。豈勇力智慧不足哉?形不利,勢(shì)不便也。秦小邑并大城，守險(xiǎn)塞而軍，高壘毋戰(zhàn)，閉關(guān)據(jù)厄，荷戟而守之。諸侯起于匹夫，以利合，非有素王之行也。其交未親，其下未附，名日亡秦，其實(shí)利之也。彼見秦阻之難犯也必退師案土息民以待其敝收弱扶罷以令大國(guó)之君不患不得意于海內(nèi)。貴為天子，富有四海，而身為禽者，其救敗非也。(節(jié)選自《過(guò)秦論·下篇》)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“八州”，借指居于雍州外的六國(guó)，“九州”則代稱古代中國(guó)大地。B.“廟”，指平民至天子的祭祀祖先的場(chǎng)所，“七廟”是古代天子的宗廟。C.“六合”，指上下和東西南北四方，泛指天下或宇宙。D.“匹夫”,古代指平民中的男子，泛指平民百姓。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.甲段是在前文鋪敘基礎(chǔ)上的集中議論，大量的史實(shí)使作者的論點(diǎn)水到渠成，其目的是給漢文帝改革政治提供借鑒。B.甲段采用對(duì)比論證，秦國(guó)的過(guò)去和現(xiàn)在比,陳涉與九國(guó)之師比，秦強(qiáng)盛之久與秦滅亡之速比，從而突出文章中心。c.甲、乙段文字關(guān)于秦國(guó)興亡的史實(shí)可互為佐證，乙文中的兩處“諸侯”即甲文中的“齊、楚、燕、趙......中山之君”。D.從上面兩段文字看,對(duì)比、對(duì)偶等手法的運(yùn)用增添了賈誼政論文的磅礴的氣勢(shì)和話語(yǔ)的分量,議論也更加酣暢。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也?(4分)譯文:(2)秦乃延入戰(zhàn)而為之開關(guān)，百萬(wàn)之徒逃北而遂壞。(4分)譯文:14.根據(jù)乙文概括“其救敗非也”(他挽救敗亡的方法錯(cuò)誤)的具體表現(xiàn)。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15-16題。李憑箜篌引李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國(guó)彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。.吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“空山”句移情于物，把云寫成具有人的聽覺功能和思想感情，它和下面的“江娥”句互相配合，互相補(bǔ)充，極力烘托箜篌聲神奇美妙。B.“紫皇”,道教傳說(shuō)中地位最高的神仙，詩(shī)人用“紫皇”，不僅遣詞造句新奇，而且過(guò)渡巧妙，自然地將詩(shī)歌意境由人寰擴(kuò)大到仙府。C.詩(shī)人用“老”和“瘦”這兩個(gè)似乎干枯的字眼修飾魚龍，有著特殊的藝術(shù)效果，突出了音樂(lè)律動(dòng)下的老魚和瘦蛟的羸弱乏力，行動(dòng)艱難。D.詩(shī)歌沒有對(duì)李憑的技藝作直接的評(píng)判，也沒有直接描述詩(shī)人的自我感受，然而無(wú)處不曲折而又明朗地表達(dá)了他對(duì)樂(lè)曲的感受和評(píng)價(jià)。16.《李長(zhǎng)吉詩(shī)集批注》卷一:白香山“江上琵琶”，韓退之《穎師琴》，李長(zhǎng)吉《李憑箜篌引》，皆摹寫聲音至文。試結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要分析本詩(shī)在摹寫聲音上的精妙之處。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)張若虛在《春江花月夜》中，描寫月光照射下波光閃耀千萬(wàn)里的句子是“，”。(2)《老子》第六十四章中的“，”兩句指出不順應(yīng)自然規(guī)律強(qiáng)為，肯定會(huì)失敗;緊緊把持東西不放，反而會(huì)失去。(3)司馬遷在《屈原列傳》中運(yùn)用句內(nèi)對(duì)比的手法，從文辭和內(nèi)涵角度對(duì)屈原的《離騷》進(jìn)行評(píng)價(jià)的句子是“，”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面文字，完成18-20題。第一次在書店翻閱《約翰·克里斯朵夫》時(shí)，書頁(yè)散發(fā)出來(lái)的誘人墨香，我第一次產(chǎn)生了購(gòu)買這部書的強(qiáng)烈欲望，領(lǐng)略了書香醉人的奇妙感覺。可我當(dāng)時(shí)__①_，最后只好依依不舍地放下了書?；丶业穆飞希野蛋迪铝藳Q心，我一定要憑自己的力氣，掙夠這份買書的錢。我算了算，只有每天割上七八十斤青草，才能在半個(gè)月內(nèi)把買書的錢掙足。盛夏季節(jié)，太陽(yáng)當(dāng)空，火辣辣地曬在背上，一會(huì)兒就汗流決背。每次背起七八土斤的筐子，吃力地往生產(chǎn)隊(duì)走，路上要走半個(gè)小時(shí)，兩根背繩使勁往肉里勒，火辣辣地疼。可每當(dāng)拿到當(dāng)天掙的三四毛錢，那個(gè)辛苦勁兒馬上就__②。13天后，買書的錢終于掙足了。我急不可耐地跑到鄉(xiāng)鎮(zhèn)那個(gè)商店，女售貨員微笑地將那部書交給了我?；丶业穆飞希业哪_好像安了彈簧，幾乎是一路小跑地回到家。那個(gè)夏天，我?guī)缀醭两谶@部書里。在樹蔭下，在燈光下，我廢寢忘食地讀書，那是一段回味無(wú)窮的時(shí)光。等到這部書讀完了，我的大學(xué)入學(xué)通知書也來(lái)了，看到自己讀的是中文系，感覺這輩子_③與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)①_②③19.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(3分)20.文中劃波浪線的句子多次運(yùn)用數(shù)字，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(5分)閱讀下面文字，完成21-22題。禮儀為何與飲食如此息息相關(guān)?因?yàn)橐赞r(nóng)業(yè)立國(guó)的周人認(rèn)為，如果糧食歉收，社會(huì)就會(huì)不穩(wěn)定，民心一亂，政權(quán)就危乎。__①