2022教師資格證考試每日一練59期答案(視頻版)1

教師資格證考試每日一練59期答案(視頻版)參考答案及解析

1.【答案】B。我解析：二戰(zhàn)后，美國(guó)為了促進(jìn)西歐諸國(guó)盡快從戰(zhàn)斗創(chuàng)傷中恢復(fù)回來，快速進(jìn)展經(jīng)濟(jì)，以結(jié)合成強(qiáng)有力的資本主義世界聯(lián)盟，實(shí)施了促進(jìn)歐洲復(fù)興的馬歇爾方案，故選B。A項(xiàng)：曼哈頓方案是美國(guó)陸軍部于1942年6月開頭實(shí)施利用核裂變反應(yīng)來研制原子彈的方案，不合題意，故不選。C項(xiàng)：阿波羅方案是美國(guó)從1961年到1972年組織實(shí)施的一系列載人登月飛行任務(wù)，目的是實(shí)現(xiàn)載人登月飛行和人對(duì)月球的實(shí)地考察，不合題意，故不選。D項(xiàng)：第四點(diǎn)方案是戰(zhàn)后初期美國(guó)對(duì)不發(fā)達(dá)國(guó)家推行的所謂"救濟(jì)'方案，并不是針對(duì)西歐，不合題意，故不選。

2.【答案】B。我解析：弗萊明1923年發(fā)覺溶菌酶，1928年發(fā)覺了青霉素，為世界醫(yī)學(xué)做出了宏大的貢獻(xiàn)。

3.【答案】C。我解析：弗朗茨約瑟夫海頓(FranzJosephHaydn,1732年3月31日1809年5月31日)，又譯海登、海典、偕丁，維也納古典樂派的奠基人，交響樂之父。故選C。

4.【答案】A。我解析：本題考查的是知覺恒常性。知覺恒常性:當(dāng)客觀條件在肯定范圍轉(zhuǎn)變時(shí)，我們的知覺映象在相當(dāng)程度上卻保持著它的穩(wěn)定性，即知覺恒常性。BCD三項(xiàng):為干項(xiàng)，與題意不符，排解;綜上，本題選A。

5.【答案】A。我解析：本題考查的是空間知覺?？臻g知覺是人腦對(duì)客觀事物空間特性的反映。它包括外形知黨、大小知覺、深度知覺及方位知覺等。辨別漢字的偏旁部首和結(jié)構(gòu)屬于方位知覺，A正確。B項(xiàng):時(shí)間知覺是人腦對(duì)客觀現(xiàn)象的連續(xù)性(時(shí)間長(zhǎng)短)和挨次性(時(shí)間先后)、周期性的反映。與題意不符，排解。C項(xiàng):運(yùn)動(dòng)知覺是人對(duì)物體在空間位移的知覺。包括真動(dòng)知覺、似動(dòng)知覺、誘動(dòng)知覺。與題意不符，排解。D項(xiàng):錯(cuò)覺是指錯(cuò)誤的知覺。與題意不符，排解。綜上所述，本題選A。

6.【答案】A。我解析：詳細(xì)運(yùn)階段的兒能夠運(yùn)用解決詳細(xì)問題，但必需依于實(shí)物和直形的支持才能進(jìn)行推理和運(yùn)用逐思維解決問題，不能夠進(jìn)行符號(hào)運(yùn)算。

7.【答案】C。我解析：新課程提倡三維課程目標(biāo)，即學(xué)問與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)，故選C。ABD項(xiàng)：均不符題意，故不選。

8.【答案】D。我解析：本題考查課程的地位。課程是各級(jí)各類學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)習(xí)科目及其進(jìn)程的總和。其一般概念主要涉及：1.是某一類學(xué)校中所要進(jìn)行的德、智、體全部教育內(nèi)容的總和;2.不僅包括各門學(xué)科，課內(nèi)教學(xué)，也包括課外活動(dòng)、家庭作業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);3.課程兼有方案、途徑、標(biāo)準(zhǔn)的含義。不僅規(guī)定了各門學(xué)科的目的、內(nèi)容及要求，而且規(guī)定了各門學(xué)科設(shè)置的程序和課時(shí)安排，學(xué)年編制和學(xué)周支配。只有合理的支配好課程才能更好的開展學(xué)校教育。D項(xiàng)正確。

9.【答案】C。我解析：本題考查教學(xué)原則。"學(xué)不躐等'是指學(xué)習(xí)不能超越相應(yīng)等級(jí)，即學(xué)習(xí)要由淺入深、由易到難、由近到遠(yuǎn)，由簡(jiǎn)到繁，體現(xiàn)的是循序漸進(jìn)的原則。C正確。A項(xiàng):干擾項(xiàng)，排解。B項(xiàng):直觀性原則是老師通過實(shí)物、模象、形象的語言描述，使同學(xué)獲得實(shí)物的感性熟悉。排解D項(xiàng):啟發(fā)性原則是老師以同學(xué)為主體，激發(fā)同學(xué)愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，引導(dǎo)同學(xué)樂觀思索，提高同學(xué)思維力量和問題解決力量。排解。綜上所述，C正確。

10.【答案】C。我解析：本題考查教學(xué)原則。直觀性原則是指在教學(xué)中引導(dǎo)同學(xué)直接感知事物、模型或通過老師用形象語言描繪教學(xué)對(duì)象，使同學(xué)獲得豐富的感性熟悉。"凡是需要知道的事物，都要通過事物本身來進(jìn)行教學(xué)。'這句話正是體現(xiàn)了直觀教學(xué)原則當(dāng)中的實(shí)物直觀。C正確。A項(xiàng):鞏固性原則是指教學(xué)要引導(dǎo)同學(xué)在理解的基礎(chǔ)上堅(jiān)固地把握學(xué)問和技能