九年級(jí)英語聽力必備資料

第九年級(jí)英語聽力必備資料

九年級(jí)英語第三單元聽力訓(xùn)練

第一節(jié)(共10小題，每小題1分，滿分10分)

聽下面10段對(duì)話，每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出選項(xiàng)。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話只讀一遍。

聽第一段對(duì)話，回答第1小題。

()1.Howdoesthemanusuallytravel____.

A.Bytrain

B.Byplane

C.Bycar

聽第二段對(duì)話，回答第2小題。

()2.WhatdoesMr.BlackdoHeis______.

A.adoctor

B.awriter

C.ateacher

聽第三段對(duì)話，回答第3小題。

()3.WhendidMr.Lihaveanaccident_____.

A.Today

B.Lastnight

C.Lastweek

聽第四段對(duì)話，回答第4小題。

()4.Edisonhad____________inventionsduringhislifetime.

A.1,309

B.1,093

C.1,903

聽第五段對(duì)話，回答第5小題。

()5.WhattimewilltheymeetThey’llmakeitat____tomorrow

morning.

A.9:45

B.9:15

C.8:45

聽第六段對(duì)話，回答第6小題。

()6.Whycouldn’ttheboyhearclearlyBecause____.

A.theroomisnoisy

B.thegirlspeakstooloudly

C.theboyisdeaf

聽第七段對(duì)話，回答第7小題。

()7.WhatistheboydoingHe’s____.

A.parkinghiscar

B.takingphotos

C.playingfootball

聽第八段對(duì)話，回答第8小題。

()8.Theteaisn’tgrownin____.

A.China

B.England

C.India

聽第九段對(duì)話，回答第9小題。

()9.Thekiteintheshyis_______.

A.thegirl’sbirthdaypresent

B.theboy’sbirthdaypresent

C.aplane

聽第十段對(duì)話，回答第10小題。

()10.Whatcountryhasthegirlvisitedbefore_____________.

A.India

B.China

C.Canada

九年級(jí)英語聽力：做個(gè)樂觀主義者

Researchshowsthatwhetherapersonisanoptimistorapessimistisrelated

totheirqualityoflife,includingtheirphysicalhealth.

研究表明，不管一個(gè)人是樂觀還是悲觀，都他的生活質(zhì)量息息相關(guān)，包括身體健康。

Thesubjectsinvolvedfirsttookpersonalitytestsinthe1960sandthen

thirtyyearslatertheycompletedafollow-upself-assessmentoftheir

healthstatus.

這個(gè)主題首次在二十世紀(jì)六十年代提出并做了人格測(cè)試，三十年后他們后續(xù)完成了健康狀況的自我評(píng)價(jià)。

Researchersfoundthatnotonlydidtheoptimistsfromthe1960sreport

betterphysicalandmentalfunctioningthirtyyearslater,butthatoptimistsalso

livedlongeronaveragethanpessimists.

研究人員發(fā)現(xiàn)60年代的樂觀主義者不僅身心比30年后的人更健康，而且樂觀主義者比悲觀主義者更長(zhǎng)壽。

Itshardlyclearthatthereisacausalrelationshipbetweenoptimismand

health.

很難理清樂觀與健康之間的因果關(guān)系。

itcouldbethattheyarerelatedtothesameunderlyinggenecomplexorset

ofmechanisms.

也許是因?yàn)樗鼈兣c相同的潛在基因或是一套機(jī)制有關(guān)。

Still,itsureistemptingtosurmisethatitspartlyapositiveattitude

thatkeepspeoplealiveforsolong.

不過，可以肯定的是，一定程度上的積極心態(tài)能讓人長(zhǎng)壽。

Itmayactuallybepossiblethatalotofwhatmyparentshavebeentelling

meforyearsistrue.

實(shí)際上可能多年來我父母告訴我的許多事情都是真的。

Ifyouthinkpositively,goodthingsmayhappentoyou.

如果你積極地看待這個(gè)世界，好的事情就可能發(fā)生在你身上。

九年級(jí)聽力學(xué)習(xí)方法：如何識(shí)別英語聽力中的關(guān)鍵詞

分別來詳細(xì)舉例：1)透露說話人身份的關(guān)鍵詞如果考生可以通過關(guān)鍵詞很快判斷對(duì)話者的關(guān)系和身份，將有助于考生有目的地集中注意力，并在腦海中搜索相關(guān)背景知識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)聽力材料的理解。例如：I

justcan’tbelieveyouareapoliceofficer，Kay.Irememberinhighschool,you

alwayswantedtobealawyer.

2)透露地點(diǎn)/場(chǎng)合的關(guān)鍵詞考生如果善于捕捉聽力材料中的關(guān)于地點(diǎn)或場(chǎng)合(即語言環(huán)境)的關(guān)鍵詞，也有助于他們判斷聽力材料的主題、說話人之間關(guān)系等等。如果對(duì)話中出現(xiàn)

spec