醫(yī)學心理學心理學基礎

醫(yī)學心理學心理學基礎目前一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點目前二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點第一節(jié)心理現(xiàn)象及其本質(zhì)第二節(jié)認知過程第三節(jié)情緒和情感過程第四節(jié)意志過程第五節(jié)人格第六節(jié)心理的生物與社會基礎目前三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

一、心理現(xiàn)象二、心理的本質(zhì)第一節(jié)心理現(xiàn)象及其本質(zhì)目前四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、心理現(xiàn)象

心理現(xiàn)象（psychologicalphenomena）是個體心理活動的表現(xiàn)形式，一般把心理現(xiàn)象分為兩類，即心理過程和人格心理。第一節(jié)心理現(xiàn)象及其本質(zhì)目前五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、心理現(xiàn)象第一節(jié)心理現(xiàn)象及其本質(zhì)人格心理人格特征自我意識系統(tǒng)人格傾向性心理過程心理現(xiàn)象情感過程意志過程認知過程人格心理人格特征自我意識系統(tǒng)人格傾向性心理過程心理現(xiàn)象情感過程意志過程認知過程目前六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、心理的本質(zhì)第一節(jié)心理現(xiàn)象及其本質(zhì)（一）心理是腦的機能（二）心理是腦對客觀現(xiàn)實主觀的、能動的反映目前七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

認知過程是指人們獲得知識或應用知識的過程，或信息加工的過程，這是人的最基本的心理過程。認知過程情感過程意志過程心理過程第二節(jié)認知過程（cognitiveprocess）目前八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

一、感覺二、知覺三、記憶四、思維五、想象和表象六、注意第二節(jié)認知過程（cognitiveprocess）目前九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

感覺（sensation）是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映，是最基本的認知過程。一、感覺第二節(jié)認知過程目前十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程外部感覺內(nèi)部感覺視覺聽覺嗅覺味覺運動覺平衡覺內(nèi)臟感覺皮膚覺目前十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程1.視覺人類所接受的信息有80％是來自于視覺。適宜的波長為380～780nm的可見光波。目前十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程2.聽覺聽覺的適宜刺激是聲波（16～20000赫）目前十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程3.嗅覺

由有氣味的氣體物質(zhì)作用于鼻腔黏膜中的嗅細胞所引起的。目前十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程4.味覺

人有酸、甜、苦、咸四種基本味覺，其他味覺都是由它們混合產(chǎn)生的。目前十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程觸覺壓覺溫覺痛覺

5.皮膚覺目前十六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程感受性感覺閾限差別感受性差別感覺閾限絕對感受性絕對感覺閾限反比關系1.感受性與感覺閾限目前十七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程2.感覺的適應

由于刺激物對感受器的持續(xù)作用使感受性發(fā)生變化（感受性提高或降低）的現(xiàn)象，就是感覺的適應。

明適應和暗適應入芝蘭之室久而不聞其香,

入鮑魚之肆久而不聞其臭。目前十八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程酸：１.５～３分鐘甜：１～５分鐘苦：１.５～２.５咸：２０秒～２分鐘樟腦：５～７分鐘汽油：４分鐘花露水：７～１２分鐘2.感覺的適應目前十九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程3.感覺的對比

同一感覺器官在不同刺激物的作用下，感受性在性質(zhì)和強度上發(fā)生變化的現(xiàn)象。兩個灰色方塊具有均勻的亮度。目前二十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程

圖中只有三種顏色：白、綠及粉紅。但是看起來卻像是有兩種不同的粉紅色，其實是同一個顏色。目前二十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程4.感覺的相互作用

當一種感覺器官受到刺激而產(chǎn)生一種特定感覺的同時又產(chǎn)生另外一種不同的感覺。目前二十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程5.感受性的補償與發(fā)展

感受性的補償是指當某種感受器受到損傷之后，在社會生活與實踐活動的影響下，其他感受器的感受性大大提高的現(xiàn)象。

目前二十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程盲人敏銳的觸覺目前二十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程5.感受性的補償與發(fā)展

感受性的發(fā)展：感受性在生活和勞動實踐的長期鍛煉中，是可以大大提高和發(fā)展的，某些特殊訓練，可以提高到常人不可能達到的水平。目前二十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、感覺（一）感覺的分類（二）感覺的特征第二節(jié)認知過程6.聯(lián)覺

當一種感覺器官受到刺激而產(chǎn)生一種特定感覺的同時又產(chǎn)生另外一種不同的感覺。目前二十六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

知覺（perception）是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映，它是一系列組織并解釋外界客體和事件產(chǎn)生的感覺信息的加工過程。二、知覺第二節(jié)認知過程目前二十七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程空間知覺時間知覺運動知覺根據(jù)知覺反映的客觀事物的特性的不同：對物體的形狀、大小、遠近、方位等空間特性的知覺。

對客觀事物的順序性和延續(xù)性的反映。個體對物體空間移動以及移動速度的反映。目前二十八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程1.知覺的選擇性

人在知覺事物時，首先要從復雜的刺激環(huán)境中將一些有關內(nèi)容抽象出來組織成知覺對象，而其它部分則留為背景，這種根據(jù)當前需要，對外來刺激物有選擇地作為知覺對象進行組織加工的特征就是知覺的選擇性。目前二十九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程1.知覺的選擇性目前三十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程是年輕少女還是老婦人1.知覺的選擇性目前三十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程1.知覺的選擇性目前三十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程2.知覺的整體性

知覺系統(tǒng)把感覺到客觀事物的個別特征、個別屬性整合為整體的功能的特性。目前三十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程2.知覺的整體性目前三十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程2.知覺的整體性目前三十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程3.知覺的理解性

人在感知事物時，不僅依賴于當前的信息，還要根據(jù)過去的知識經(jīng)驗來理解它，給它賦予一定的意義。達爾馬提亞狗目前三十六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程3.知覺的理解性目前三十七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程3.知覺的理解性不可能圖目前三十八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程3.知覺的理解性不可能圖目前三十九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程4.知覺的恒常性

當知覺對象的刺激輸入在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時候，知覺形象并不因此發(fā)生相應的變化，而是維持恒定的特性。目前四十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程4.知覺的恒常性大小恒常目前四十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程

錯覺（illusion）是在客觀事物刺激作用下產(chǎn)生的對刺激的主觀歪曲的知覺，是不正確的知覺。目前四十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程這些都是平行線（咖啡墻錯覺）目前四十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程這些都是平行線（左氏錯覺）目前四十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、知覺（一）知覺的分類（二）知覺的特性（三）錯覺第二節(jié)認知過程目前四十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

三、記憶第二節(jié)認知過程

記憶（memory）是指在頭腦中積累和保持個體經(jīng)驗的心理過程。目前四十六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

三、記憶第二節(jié)認知過程1．按記憶的內(nèi)容分類形象記憶邏輯記憶情緒記憶運動記憶

以感知過的客觀事物在頭腦中再現(xiàn)的具體形象為內(nèi)容的記憶。

以概念、公式、理論、推理等為內(nèi)容的記憶。

以過去體驗的情緒、情感為內(nèi)容的記憶。

對過去做過的運動或操作動作的記憶。（一）記憶的分類（二）記憶的過程（三）遺忘目前四十七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

三、記憶第二節(jié)認知過程2.按記憶加工的方式或保持時間的長短分類感覺記憶短時記憶長時記憶

瞬時記憶的信息在感覺系統(tǒng)存留時間僅有O.25～2秒，具有鮮明的形象性。

短時記憶是瞬時記憶和長時記憶的中間階段，信息在頭腦中存留5秒～2分鐘，信息儲存量有限，一般為7±2個記憶單位。

信息經(jīng)過深入加工在頭腦中長期貯存的記憶?？梢员３忠欢螘r間，甚至終生。

（一）記憶的分類（二）記憶的過程（三）遺忘目前四十八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

三、記憶第二節(jié)認知過程3.根據(jù)記憶時空關系的方式分類情景記憶語義記憶

人們根據(jù)時空關系對某個事件的記憶。

人們對一般知識和規(guī)律的記憶，與特殊的地點、時間無關。

（一）記憶的分類（二）記憶的過程（三）遺忘目前四十九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

三、記憶第二節(jié)認知過程4.根據(jù)記憶獲得的方式分類陳述性記憶程序性記憶

對有關事實和事件的記憶。

如何做事情的記憶，包括對知覺技能、認知技能和運動技能的記憶。

（一）記憶的分類（二）記憶的過程（三）遺忘目前五十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

三、記憶第二節(jié)認知過程1.識記（memorization）

是通過對客觀事物的感知與識別而獲得事物的信息和編碼，并在頭腦中留下映象的過程。記憶的開端，保持的前提。（一）記憶的分類（二）記憶的過程（三）遺忘（一）記憶的分類（二）記憶的過程（三）遺忘目前五十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

三、記憶第二節(jié)認知過程2.保持（retention）

指識記過的材料（經(jīng)驗）和獲得的信息在頭腦中得到儲存和鞏固的過程。（一）記憶的分類（二）記憶的過程（三）遺忘目前五十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

三、記憶第二節(jié)認知過程3.再認和再現(xiàn)（回憶）（recognitionandreproduction）

再認是指過去經(jīng)歷過的事物重新出現(xiàn)時能夠識別出來的心理過程。再現(xiàn)是過去經(jīng)歷過的事物不在主體面前，在大腦里重新出現(xiàn)的心理過程。（一）記憶的分類（二）記憶的過程（三）遺忘目前五十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

三、記憶第二節(jié)認知過程

記憶的內(nèi)容不能保持或提出時有困難稱為遺忘。（一）記憶的分類（二）記憶的過程（三）遺忘暫時性遺忘永久性遺忘（一）記憶的分類（二）記憶的過程（三）遺忘目前五十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

三、記憶第二節(jié)認知過程艾賓浩斯遺忘曲線Ebbinghaus（一）記憶的分類（二）記憶的過程（三）遺忘目前五十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

三、記憶第二節(jié)認知過程規(guī)律與特點：1．遺忘進程先快后慢；2．遺忘的多少與記憶材料的性質(zhì)和長度有關；3．遺忘的多少與個體的心理狀態(tài)有關；4．遺忘與個體的學習程度和學習方式有關。（一）記憶的分類（二）記憶的過程（三）遺忘目前五十六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

四、思維（一）思維概述（二）思維分類（三）思維過程第二節(jié)認知過程

思維（thinking）是人腦間接地概括地對客觀事物的反映。間接性概括性特性四、思維（一）思維概述（二）思維分類（三）思維過程四、思維（一）思維概述（二）思維分類（三）思維過程目前五十七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程肝性腦病病史體格檢查血液常規(guī)檢查血液生化檢查糞、尿常規(guī)檢查腦電圖檢查間接性四、思維（一）思維概述（二）思維分類（三）思維過程目前五十八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程概括性棗樹蘋果樹梨樹桃樹果樹均有根、莖、葉、果四、思維（一）思維概述（二）思維分類（三）思維過程目前五十九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程1.根據(jù)思維方式分類

(1)動作思維

(2)形象思維

(3)抽象思維

四、思維（一）思維概述（二）思維分類（三）思維過程（一）思維概述（二）思維分類（三）思維過程四、思維（一）思維概述（二）思維分類（三）思維過程目前六十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程2.根據(jù)思維探索方向（指向性）分:(1)聚合思維（求同思維）(2)發(fā)散思維（求異思維）四、思維（一）思維概述（二）思維分類（三）思維過程目前六十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程用六根火柴搭成四個等邊三角形。四、思維（一）思維概述（二）思維分類（三）思維過程目前六十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程四、思維（一）思維概述（二）思維分類（三）思維過程目前六十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程四、思維（一）思維概述（二）思維分類（三）思維過程目前六十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程3.根據(jù)思維的獨立程度來分類

(1)常規(guī)思維

(2)創(chuàng)造性思維

四、思維（一）思維概述（二）思維分類（三）思維過程目前六十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程分析、綜合比較、抽象、概括概念判斷推理新概念分析綜合比較分類抽象概括四、思維（一）思維概述（二）思維分類（三）思維過程目前六十六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

五、想象和表象（一）想象（二）表象第二節(jié)認知過程1.定義

想象（imagination）是對大腦中已有表象進行加工改造，形成新形象的過程。特點:形象性和新穎性。目前六十七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

五、想象和表象（一）想象（二）表象第二節(jié)認知過程2.種類:無意想象有意想象再造想象創(chuàng)造想象幻想無目的不自覺有目的自覺地想象目前六十八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

五、想象和表象（一）想象（二）表象第二節(jié)認知過程目前六十九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

五、想象和表象（一）想象（二）表象第二節(jié)認知過程

表象（representation）是指曾經(jīng)感知過的事物在大腦中留下的映象。目前七十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

六、注意第二節(jié)認知過程

注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中。目前七十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

六、注意（一）功能與表現(xiàn)

（二）注意的分類（三）注意的品質(zhì)第二節(jié)認知過程

注意的功能：選擇功能、保持功能及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能。

人在注意時，血液循環(huán)和呼吸都可能出現(xiàn)變化，當注意高度集中時，還常常伴隨某些特殊的表情動作。目前七十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

六、注意（一）功能與表現(xiàn)

（二）注意的分類（三）注意的品質(zhì)第二節(jié)認知過程1.無意注意2.有意注意3.有意后注意

沒有預定目的，也不需要做意志努力的注意。

有預定的目的，需要一定意志努力的注意。

有預定目的，又無需太多意志努力。

目前七十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

六、注意（一）功能與表現(xiàn)

（二）注意的分類（三）注意的品質(zhì)第二節(jié)認知過程1．注意的廣度

在單位時間內(nèi)（0.1秒）能夠清楚地把握的對象數(shù)量。圖中有多少個小圓點？目前七十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程圖中有多少個小圓點？六、注意（一）功能與表現(xiàn)

（二）注意的分類（三）注意的品質(zhì)目前七十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程2．注意的穩(wěn)定性

在同一對象或同一活動上注意所能持續(xù)的時間，這是注意品質(zhì)在時間上的特性。六、注意（一）功能與表現(xiàn)

（二）注意的分類（三）注意的品質(zhì)目前七十六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程2．注意的穩(wěn)定性注意的起伏六、注意（一）功能與表現(xiàn)

（二）注意的分類（三）注意的品質(zhì)目前七十七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程2．注意的穩(wěn)定性注意的起伏六、注意（一）功能與表現(xiàn)

（二）注意的分類（三）注意的品質(zhì)目前七十八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程3．注意的分配

在同一時間內(nèi)人把注意同時指向兩種或兩種以上活動或?qū)ο笾腥サ哪芰?。六、注意（一）功能與表現(xiàn)

（二）注意的分類（三）注意的品質(zhì)目前七十九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第二節(jié)認知過程４．注意的轉(zhuǎn)移個體有目的地、主動地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象。六、注意（一）功能與表現(xiàn)

（二）注意的分類（三）注意的品質(zhì)

決定注意轉(zhuǎn)移速度的因素：

（1）注意的緊張、穩(wěn)定和集中度；（2）新事物的意義、趣味性與吸引力；（3）個體的神經(jīng)活動類型。目前八十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點第三節(jié)情緒和情感過程一、情緒和情感的概念二、情緒和情感的關系三、情緒的功能四、情緒和情感的分類五、情緒的維度與兩極性六、表情七、情緒的理論目前八十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、情緒和情感的概念情緒側(cè)重于外部表現(xiàn)情感側(cè)重于內(nèi)心的體驗第三節(jié)情緒和情感過程

情緒和情感是指人們對客觀事物是否符合自身需要的態(tài)度的體驗。

情緒(emotion)情感(affection)目前八十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、情緒和情感的關系1.情感是在情緒的基礎上發(fā)展起來，通過情緒反應得以表達；2.情緒的變化往往反映情感的深度，在情緒發(fā)生的過程中，常常蘊涵著情感。聯(lián)系第三節(jié)情緒和情感過程目前八十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、情緒和情感的關系第三節(jié)情緒和情感過程情緒情感情境性、短暫性、沖動性穩(wěn)定性、深刻性和持久性表現(xiàn)外顯性表現(xiàn)內(nèi)隱性多與人的生理需要相聯(lián)系多與人的社會需要相聯(lián)系人和動物都有，發(fā)生較早人所獨有，發(fā)生較晚區(qū)別目前八十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、情緒和情感的關系穩(wěn)固性長期性較晚高級的社會性需要情感情境性較早生物需要情緒穩(wěn)定程度發(fā)生角度需要角度第三節(jié)情緒和情感過程目前八十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點三、情緒的功能（一）情緒是適應生存的工具

低等動物人適應性行為模式生理喚醒

適應性行為模式相應感受狀態(tài)生理喚醒

適應性行為模式情緒適應性情緒的適應功能在于改善和完善人的生存條件。第三節(jié)情緒和情感過程目前八十六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點三、情緒的功能（二）激發(fā)行為動機

能夠驅(qū)動有機體發(fā)生反應、從事活動，在最廣泛的領域為人類的各種活動提供動機。第三節(jié)情緒和情感過程體現(xiàn)在生理活動中認識活動中目前八十七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點三、情緒的功能（三）心理活動的組織作用

情緒干擾增強工作受干擾提高警覺性覺醒水平深度睡眠高高低工作效率情緒喚醒水平圖2-2情緒與工作效率關系示意圖最佳水平第三節(jié)情緒和情感過程目前八十八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點三、情緒的功能（四）成為人際交往的手段

當面臨陌生的不確定的情景時，人們常從他人面孔上搜尋表情信息，然后采取行動。這種現(xiàn)象稱作情緒的社會性參照作用（socialreferencingofemotion）有助于人的社會適應。第三節(jié)情緒和情感過程目前八十九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點四、情緒和情感的分類（一）情緒的基本分類1．快樂：一個人盼望和追求的目的達到后產(chǎn)生的情緒體驗。2．憤怒：在實現(xiàn)目標時受到阻礙，而使愿望無法實現(xiàn)時產(chǎn)生的情緒體驗。3．悲哀：心愛的事物失去時，或理想和愿望破滅時產(chǎn)生的情緒體驗。4．懼：企圖擺脫和逃避某種危險情景而又無力應付時產(chǎn)生的情緒體驗。第三節(jié)情緒和情感過程目前九十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點四、情緒和情感的分類（二）情緒狀態(tài)的分類1．心境（mood）

是指微弱而持久、帶有渲染性的情緒狀態(tài)。2．激情（intenseemotion）是一種迅猛暴發(fā)、激動短暫的情緒狀態(tài)。3．應激（stress）個體對某種意外的環(huán)境刺激所做出的適應性反應，是個體覺察到環(huán)境的威脅或挑戰(zhàn)而產(chǎn)生的適應或應對反應。第三節(jié)情緒和情感過程目前九十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點四、情緒和情感的分類（三）情感的分類1．道德感（moralfeeling）是在評價人的思想、意圖和行為是否符合道德標準時產(chǎn)生的情感。2．理智感（rationalfeeling）是在認識和評價事物過程中所產(chǎn)生的情感。3．美感（aestheticfeeling）是根據(jù)一定的審美標準評價事物時所產(chǎn)生的情感。第三節(jié)情緒和情感過程目前九十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點五、情緒的維度與兩極性增力－減力激動－平靜強－弱

緊張－輕松動力性激動性強度緊張度維度（dimension）兩極性(bipolarity)第三節(jié)情緒和情感過程目前九十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點六、表情（emotionalexpression）

與情緒情感有關聯(lián)的行為特征稱為表情。面部表情（facialexpression）

身段表情（bodyexpression）言語表情（languageexpression）表情第三節(jié)情緒和情感過程目前九十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點六、表情（emotionalexpression）（一）面部表情（facialexpression）是指通過眼部、顏面和口部肌肉的變化來表現(xiàn)各種情緒狀態(tài)。第三節(jié)情緒和情感過程目前九十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點目前九十六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點六、表情（emotionalexpression）（二）身段表情（bodyexpression）是指情緒發(fā)生時身體各部分呈現(xiàn)的姿態(tài)，通常也稱“體語”。手勢（gesture）是一種重要的身段表情，它通常和言語一起使用來表達人的某種思想感情。第三節(jié)情緒和情感過程目前九十七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點六、表情（emotionalexpression）（三）言語表情（languageexpression）是指情緒發(fā)生時在語音的語調(diào)、節(jié)奏和速度等方面的變化，是人類特有的表達情緒的手段。第三節(jié)情緒和情感過程目前九十八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點七、情緒的理論（一）詹姆士-蘭格的情緒外周學說（二）坎農(nóng)-巴德的情緒丘腦學說（三）阿諾德的評定-興奮學說（四）沙赫特-辛格的情緒三因素學說第三節(jié)情緒和情感過程目前九十九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點七、情緒的理論（一）詹姆士-蘭格的情緒外周學說詹姆士-蘭格理論提出了機體生理變化與情緒發(fā)生的直接聯(lián)系，強調(diào)了自主神經(jīng)系統(tǒng)在情緒產(chǎn)生中的作用。

第三節(jié)情緒和情感過程目前一百頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點七、情緒的理論（一）詹姆士-蘭格的情緒外周學說引起知覺的刺激情境（如路遇暴徒）由刺激引起身體反應（如心跳、逃跑等）對身體反應的覺知（因心跳而生恐懼）情緒經(jīng)驗（恐懼反應）第三節(jié)情緒和情感過程目前一百零一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點七、情緒的理論（二）坎農(nóng)-巴德的情緒丘腦學說由外界刺激引起感官的神經(jīng)沖動，通過感覺神經(jīng)傳至丘腦，再由丘腦同時向上向下發(fā)出神經(jīng)沖動，向上傳到大腦產(chǎn)生情緒的主觀體驗，向下傳至交感神經(jīng)引起機體的生理變化。第三節(jié)情緒和情感過程目前一百零二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點七、情緒的理論（二）坎農(nóng)-巴德的情緒丘腦學說引起知覺的刺激情境（如路遇暴徒）神經(jīng)系統(tǒng)將信息同時傳到大腦與身體生理上表現(xiàn)出反應（逃跑心跳等）大腦覺知情境的性質(zhì)（暴徒危險）情緒表達（恐懼反應）第三節(jié)情緒和情感過程目前一百零三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點七、情緒的理論（三）阿諾德的評定-興奮學說強調(diào)情緒的來源是大腦皮層對刺激情境的評估，大腦皮層的興奮是情緒產(chǎn)生最重要的條件。刺激情境并不能直接決定情緒的性質(zhì)，同一刺激情境，人對他的認知和評估不同，就會產(chǎn)生不同的情緒。第三節(jié)情緒和情感過程目前一百零四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點七、情緒的理論（四）沙赫特-辛格的情緒因素學說情緒的產(chǎn)生是受認知過程、環(huán)境刺激、生理反應三種因素所制約，其中認知因素對情緒的產(chǎn)生起關鍵作用。第三節(jié)情緒和情感過程目前一百零五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點七、情緒的理論（四）沙赫特-辛格的情緒因素學說刺激情境（如路遇暴徒）情境的認知評價（暴徒危險）情緒表達（恐懼反應）生理上表現(xiàn)反應（逃跑、心跳等）對生理變化的認知解釋（因恐懼而心跳）不能解釋的身體反應第三節(jié)情緒和情感過程目前一百零六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點幾種情緒理論的比較一般常識：“我顫抖是因為我害怕”詹姆斯—蘭格：“我害怕是因為我顫抖”第三節(jié)情緒和情感過程目前一百零七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點幾種情緒理論的比較坎農(nóng)－巴德：“這個狗使我顫抖和感到害怕”沙赫特：“我認為我的顫抖和害怕是因為我意識到了這個情境的危險?！钡谌?jié)情緒和情感過程目前一百零八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點第四節(jié)意志過程意志（will）是指人們自覺地確定目標，有意識地支配、調(diào)節(jié)行為，通過克服困難以實現(xiàn)預定目標的心理過程。認知是基礎情感是動力意志是保證

目前一百零九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點第四節(jié)意志過程一、意志行動的基本過程和特征意志行動：人的意志是通過行為表現(xiàn)出來的，受意志支配的行為稱為意志行動。（初始階段）（完成階段）基本過程采取決定階段執(zhí)行決定階段目前一百一十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點第三節(jié)意志過程采取決定階段1.確定行動的目標2.選擇行動的方法3.做出行動的決定1.堅持執(zhí)行預定的目標和行為程序；2.制止和修改那些不利于達到預定目標的行動。執(zhí)行決定階段（完成階段）主觀決定轉(zhuǎn)化為實際行動主觀目的轉(zhuǎn)化為客觀結(jié)果基本過程（初始階段）一、意志行動的基本過程和特征目前一百一十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點基本特征第三節(jié)意志過程1.具有明確的目的性2.與克服困難相聯(lián)系3.以隨意活動為基礎意志活動的前提意志活動的核心意志活動的基礎一、意志行動的基本過程和特征目前一百一十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點第三節(jié)意志過程二、意志的品質(zhì)1.自覺性2.果斷性3.堅韌性4.自制性主動地支配行動，使其能達到既定目標。明辨是非，決斷迅速合理，實現(xiàn)既定目的。保持精力，不屈不撓實現(xiàn)既定目的。自覺控制情緒動機，約束行動和語言。主動地支配行動，使其能達到既定目標。明辨是非，決斷迅速合理，實現(xiàn)既定目的。保持精力，不屈不撓實現(xiàn)既定目的。自覺控制情緒動機，約束行動和語言。主動地支配行動，使其能達到既定目標。明辨是非，決斷迅速合理，實現(xiàn)既定目的。保持精力，不屈不撓實現(xiàn)既定目的。目前一百一十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點第三節(jié)意志過程好的意志品質(zhì)相反的特征意志自覺性

受暗示性和獨斷性意志的果斷性優(yōu)柔寡斷和草率意志的堅韌性（毅力）動搖性和頑固性意志的自制力任性二、意志的品質(zhì)目前一百一十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、概述二、需要三、動機與挫折四、能力五、氣質(zhì)與性格第五節(jié)人格目前一百一十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

（一）人格的概念（二）人格的特征（三）人格心理結(jié)構(gòu)（四）影響人格形成的因素（五）人格特質(zhì)理論第五節(jié)人格一、概述目前一百一十六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論人格（personality）:

是指一個人的整個精神面貌，具有一定傾向性的，穩(wěn)定的心理特征的總和。personality一詞來源于拉丁文persona(面具)。第五節(jié)人格一、概述目前一百一十七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論

人格（personality）一般也等同于個性（individuality）。

個性著重強調(diào)了人的獨特性，強調(diào)了人與人之間的差異性。人格則強調(diào)的是人的整體性。第五節(jié)人格一、概述目前一百一十八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論1．獨特性與共同性2．社會性與生物性3．穩(wěn)定性與可塑性4．整體性第五節(jié)人格一、概述目前一百一十九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論1.人格傾向性

2.人格特征

3.調(diào)節(jié)系統(tǒng)

決定態(tài)度和行為的基本動力反映人心理活動的獨特性自我意識需要動機興趣理想信念世界觀氣質(zhì)性格能力調(diào)節(jié)、控制與整合第五節(jié)人格一、概述目前一百二十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論第五節(jié)人格一、概述目前一百二十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論1.遺傳素質(zhì)是人格形成和發(fā)展的自然基礎。2.社會生活環(huán)境和實踐活動是人格發(fā)展的決定因素。第五節(jié)人格一、概述目前一百二十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論1．卡特爾的特質(zhì)理論第五節(jié)人格一、概述將人的特質(zhì)分為表面特質(zhì)與根源特質(zhì)，根源特質(zhì)16個。測量量表為１６PF。RaymondB.Cattell

1905～1998目前一百二十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論2．艾森克人格維度理論第五節(jié)人格一、概述提出人格由三個維度構(gòu)成，外內(nèi)向維度、情緒維度和精神質(zhì)維度。HansJ.Eysenck

1916～

1997目前一百二十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論3．大五人格理論第五節(jié)人格一、概述

二十世紀九十年代，一些心理學家提出了人格五因素模式，被稱為“大五人格。外向性隨和性盡責性神經(jīng)質(zhì)開放性大五人格目前一百二十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、需要

需要（need）是個體對生理的和社會的客觀需求在人腦的反映，是個體的心理活動與行為的基本動力。第五節(jié)人格目前一百二十六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、需要根據(jù)需要的起源分第五節(jié)人格生理性需要社會性需要根據(jù)需要的對象分物質(zhì)的需要精神性需要目前一百二十七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點二、需要馬斯洛的需要層次論(hierarchyofneedstheory)

馬斯洛(美國人本主義心理學家)，曾提出需要的層次論。他認為，每個人都存在一定的內(nèi)在價值。這種內(nèi)在價值就是人的潛能或基本需要，人的需要應該得到滿足，潛能應該得到釋放。MaslowAH1908～1970第五節(jié)人格目前一百二十八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點生理的需要安全的需要歸屬和愛的需要尊重的需要自我實現(xiàn)的需要馬斯洛的需要層次理論二、需要第五節(jié)人格目前一百二十九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點ABC心理發(fā)展需要的相對強度生理安全社交、愛尊重自我實現(xiàn)目前一百三十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點三、動機與挫折第五節(jié)人格動機(motivation):是引起和維持個體的活動，并使活動朝著一定目標的內(nèi)部心理動力。

激活指向維持和調(diào)整三個功能目前一百三十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點三、動機與挫折根據(jù)內(nèi)容分生理性的動機(物質(zhì)方面的動機)心理性的動機(精神方面的動機）根據(jù)性質(zhì)分正確的動機錯誤的動機根據(jù)時間分短暫動機長遠動機根據(jù)原因分內(nèi)部動機外部動機第五節(jié)人格動機分類目前一百三十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點三、動機與挫折動機沖突：

在同一時間內(nèi)存在著兩種或多種非常相似或相互矛盾的動機，這就是動機斗爭，也稱為動機沖突。第五節(jié)人格目前一百三十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點三、動機與挫折動機沖突：四種基本形式雙趨沖突雙避沖突趨避沖突雙重趨避沖突第五節(jié)人格目前一百三十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點三、動機與挫折

動機受到干擾阻滯、被迫暫時放棄或完全受阻所導致的需要不能滿足的情緒狀態(tài)。挫折(frustration):第五節(jié)人格目前一百三十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點四、能力是人順利完成某種活動所必備的心理特征。是人格的重要組成部分。第五節(jié)人格目前一百三十六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

四、能力能力與知識技能的區(qū)別：◆能力是人的一種個性心理特征；◆知識是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)和概括；◆技能則是通過練習而鞏固了的已經(jīng)“自動化”了的動作方式。第五節(jié)人格能力與知識技能的聯(lián)系：◆能力是掌握知識、技能的前提?！裟芰Ρ憩F(xiàn)在掌握知識、技能的過程中，從掌握的速度和質(zhì)量中，可評定出一個人能力的高低。◆能力是在知識、技能的基礎上發(fā)展的。目前一百三十七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

四、能力

觀察力

記憶力

一般能力

注意力

智力

思考力

特殊能力

想象力

能力第五節(jié)人格1.一般能力和特殊能力2.實際能力和潛在能力能力分類目前一百三十八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

四、能力

屬于一般能力，是認識方面各種能力的綜合。智力（intelligence)第五節(jié)人格智力水平的常態(tài)分布圖目前一百三十九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點五、氣質(zhì)與性格（一）氣質(zhì)（二）性格第五節(jié)人格目前一百四十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點(一)氣質(zhì)(二)性格

五、氣質(zhì)與性格

是指典型的、穩(wěn)定的心理活動的動力特性。1.概念

氣質(zhì)比性格、能力更具有穩(wěn)定性。第五節(jié)人格目前一百四十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第五節(jié)人格2.特征感受性耐受性反應的敏捷性行為的可塑性情緒興奮性外傾性與內(nèi)傾性(一)氣質(zhì)(二)性格五、氣質(zhì)與性格目前一百四十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第五節(jié)人格3.

類型

多血質(zhì)Sanguineoustemperament黏液質(zhì)Phlegmtemperament膽汁質(zhì)Bilioustemperament抑郁質(zhì)Melancholictemperament

Hippcrates（公元前460——前377)(一)氣質(zhì)(二)性格五、氣質(zhì)與性格目前一百四十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第五節(jié)人格膽汁質(zhì)(一)氣質(zhì)(二)性格五、氣質(zhì)與性格目前一百四十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第五節(jié)人格多血質(zhì)(一)氣質(zhì)(二)性格五、氣質(zhì)與性格目前一百四十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第五節(jié)人格黏液質(zhì)(一)氣質(zhì)(二)性格五、氣質(zhì)與性格目前一百四十六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第五節(jié)人格抑郁質(zhì)(一)氣質(zhì)(二)性格五、氣質(zhì)與性格目前一百四十七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第五節(jié)人格4.氣質(zhì)類型的生理機制

巴甫洛夫提出的高級神經(jīng)活動類型學說。認為高等動物大腦皮層神經(jīng)活動的基本過程是興奮和抑制過程。三種基本特性：強度靈活性平衡性(一)氣質(zhì)(二)性格五、氣質(zhì)與性格目前一百四十八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第五節(jié)人格強靈活不靈活平衡不平衡活潑型安靜型興奮型弱型弱多血質(zhì)粘液質(zhì)膽汁質(zhì)抑郁質(zhì)(一)氣質(zhì)(二)性格五、氣質(zhì)與性格目前一百四十九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第五節(jié)人格5.氣質(zhì)的意義

正確認識氣質(zhì)與職業(yè)活動對指導社會實踐活動具有積極的意義。

氣質(zhì)不決定一個人社會活動的價值及其成就的高低。

不同的氣質(zhì)類型對人的身心健康有不同的影響。(一)氣質(zhì)(二)性格五、氣質(zhì)與性格目前一百五十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第五節(jié)人格(一)氣質(zhì)(二)性格五、氣質(zhì)與性格目前一百五十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第五節(jié)人格

性格（character）是個體在生活過程中形成，對客觀現(xiàn)實穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應的習慣了的行為方式。(一)氣質(zhì)(二)性格五、氣質(zhì)與性格目前一百五十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第五節(jié)人格性格的特征：對現(xiàn)實態(tài)度的特征

情緒特征意志特征理智特征(一)氣質(zhì)(二)性格五、氣質(zhì)與性格目前一百五十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第五節(jié)人格性格的形成和發(fā)展家庭作用學校教育社會信息的作用(一)氣質(zhì)(二)性格五、氣質(zhì)與性格目前一百五十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

五、氣質(zhì)與性格第五節(jié)人格性格與氣質(zhì)的關系◆氣質(zhì)是生來具有的心理活動的動力特征，受到先天遺傳素質(zhì)的影響；性格是在后天的社會生活環(huán)境中逐漸形成發(fā)展起來的?！魵赓|(zhì)形成早，不易變化；性格形成晚，穩(wěn)定性要比氣質(zhì)變化快。◆氣質(zhì)影響著性格的動態(tài)方面以及性格形成的速度。目前一百五十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

第六節(jié)心理的生物與社會基礎

一、心理的生物基礎二、心理的社會基礎目前一百五十六頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

一、心理的生物基礎

心理的生物基礎包括神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和遺傳基因。第六節(jié)心理的生物與社會基礎目前一百五十七頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點

（一）神經(jīng)系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)軀體神經(jīng)系統(tǒng)自主神經(jīng)系統(tǒng)大腦、小腦、腦干脊髓腦

傳遞、儲存和加工信息，產(chǎn)生各種心理活動，調(diào)控人的全部行為。

傳遞、儲存和加工信息，產(chǎn)生各種心理活動，調(diào)控人的全部行為。第六節(jié)心理的生物與社會基礎一、心理的生物基礎目前一百五十八頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點一、心理的生物基礎（一）神經(jīng)系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能第六節(jié)心理的生物與社會基礎目前一百五十九頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點（一）神經(jīng)系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能腦腦干間腦小腦大腦延腦橋腦中腦呼吸，心率，消化，體溫睡眠網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)感覺的非特異性通路腦的動力系統(tǒng)，保持興奮丘腦：感覺的特異傳入通路，進行初級加工下丘腦：調(diào)節(jié)交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)，與情緒有關精確動作的學習，記憶和協(xié)調(diào)信息加工系統(tǒng)和行為調(diào)節(jié)系統(tǒng)第六節(jié)心理的生物與社會基礎一、心理的生物基礎目前一百六十頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點（一）神經(jīng)系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能TheFrontalLobesTheTemporalLobesTheOccipitalLobesTheParietalLobes第六節(jié)心理的生物與社會基礎一、心理的生物基礎目前一百六十一頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點（一）神經(jīng)系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能第六節(jié)心理的生物與社會基礎一、心理的生物基礎目前一百六十二頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點目前一百六十三頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點目前一百六十四頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點目前一百六十五頁\總數(shù)一百七十八頁\編于十七點心理活動腦的特定部位損傷后的癥狀感覺和知覺軀體感覺：頂葉中央后回聽覺：顳葉顳橫回視覺：枕葉角回……產(chǎn)生相應的感覺障礙記憶顳葉和海馬回出現(xiàn)嚴重的順行性遺忘癥思維額葉解決數(shù)學問題十分困難言語運動性語言中樞（說話中樞）：額下回聽性語言中樞（聽話中樞）：顳上回后部視運動性語言中樞（書寫中樞）：額中回后部視覺性語言中樞（閱讀中樞）：頂下小葉和角回運動性失語癥感覺性失語癥失寫癥失讀癥情緒顳葉、杏仁核、下丘腦等情緒功能異常人格額葉人的秉性、待人接物的態(tài)度發(fā)生改變心理活動的腦定位目前一百六