生殖和發(fā)育專題知識培訓

生殖和發(fā)育專題知識培訓生殖和發(fā)育專題知識培訓第1頁

一、無性生殖；

二、有性生殖；

三、高等植物生殖和發(fā)育；

四、人和動物生殖和發(fā)育；

五、變態(tài)；

六、發(fā)育機制—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第2頁一、無性生殖一切不包括性別，沒有配子參加、沒有受精過程生殖。這在生物界很普遍。1、裂殖細胞一分為二。單細胞生物中常見,如細菌、草履蟲、眼蟲等。2、芽殖酵母中常見。出芽→分裂后子核移入芽中。旺盛生長時,可成一串。3、孢子生殖真菌，藻類營養(yǎng)體產(chǎn)生孢子→度過不良環(huán)境。—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第3頁細菌細胞分裂—無絲分裂（橫縊）生殖和發(fā)育專題知識培訓第4頁4、再生作用

生物修復(fù)損傷一個生理過程。再生作用能夠產(chǎn)生新個體。插條→新植物。例子:（1）鞭毛藻 群體鞭毛藻：脫離群體單個細胞可發(fā)育成新群體

(脫離后發(fā)育程序重新開啟)，而失去細胞群體不能恢復(fù)(發(fā)育程序已固定)。（2）傘藻海生綠藻，單細胞，有假根、莖、葉(傘)三個別組成。核位于假根中。傘藻是細胞學、遺傳學、生物化學研究中一個很好試驗材料。很多基礎(chǔ)遺傳學、生物化學研究工作是在其上做。傘藻再生能力很強。根—

莖、傘→生活 莖——傘和根→死去—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第5頁高等植物營養(yǎng)生殖營養(yǎng)體一個別:根、莖或葉來繁殖新個體。有些植物主要靠營養(yǎng)繁殖，如竹子、水仙、馬鈴薯等。人工繁殖：扦插、壓條、嫁接等，還有組織培養(yǎng)?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第6頁二、有性生殖

兩個性細胞，即配子（大小相同）或精子（?。┖吐眩ù螅┤诤蠟橐?，成為合子或受精卵，再發(fā)育成新一代?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第7頁1、減數(shù)分裂配子（或精子和卵）由配子母細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生。特點是DNA復(fù)制一次，而母細胞連續(xù)分裂兩次，結(jié)果產(chǎn)生細胞是單倍體。（1）過程（略）（2）與有絲分裂比較差異：有絲分裂 減數(shù)分裂 a、DNA復(fù)制一次，細胞分裂a、DNA復(fù)制一次，細胞連一次，形成細胞是雙倍續(xù)分裂兩次，形成體。 細胞是單倍體。 b、無“聯(lián)會”。 b、有聯(lián)會，因而有交叉、 重組等聯(lián)會：同源染色體配對成四分體，發(fā)生在前期I?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第8頁減

數(shù)

分

裂AaBb生殖和發(fā)育專題知識培訓第9頁（3）減數(shù)分裂發(fā)生時間三種情況：終端減數(shù)分裂人；受精卵先發(fā)育成二倍體，再減數(shù)分裂產(chǎn)生配子。中間減數(shù)分裂種子植物；孢子母細胞 大小孢子 配子體（花粉和胚囊（n））精子和卵 合子 孢子體（2n）有絲分裂始端減數(shù)分裂衣藻；合子 配子體 配子 —————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第10頁（4）減數(shù)分裂豐富基因組合a、染色體交換——交叉、基因重組等。b、染色體隨機分配組合。受精卵 2組染色體 父本 母本減數(shù)分裂2個同源染色體都是隨機分配到2個子細胞中去，因而減數(shù)分裂產(chǎn)生配子染色體組合是各種多樣。比如，人有223=8388608種組合，精子和卵都如此?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第11頁2、性別進化（

1）細菌有性生殖大腸桿菌遺傳學：2個在代謝功效上有缺點菌株，分別不能合成甲硫氨酸和生物素、蘇氨酸和亮氨酸，假如細菌間無基因交流，在缺乏上述四種物質(zhì)培養(yǎng)基中培養(yǎng)，則不能生存；而試驗結(jié)果卻相反，出現(xiàn)與野生型相同大腸桿菌。這說明有基因交流。大腸桿菌F+細菌含F(xiàn)質(zhì)粒（也稱性因子，是小雙鏈環(huán)狀DNA分子），而F-細菌不含F(xiàn)質(zhì)粒，二者結(jié)合后，單鏈質(zhì)粒進入F-細菌，而留下單鏈則復(fù)制成雙鏈。細菌接合表現(xiàn)了初步性分化。沒有繁殖意義，但有增多變異作用。—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第12頁（2）纖毛蟲交配型也稱接合。不一樣交配型細胞結(jié)合（初步性別分化）。大核退化，小核減數(shù)分裂，接著三小核退化，剩一小核分裂一次，形成靜止核和遷移核遷移合子分裂（接合體分開）八核核分化四大核，四小核細胞分裂四個纖毛蟲。 —————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第13頁（3）配子生殖性別分化完善。配子是單倍體有性生殖細胞。依據(jù)配子形態(tài)和功效分化水平，配子生殖分成三類：同配生殖。兩配子大小、形態(tài)相同，都有纖毛，能運動。異配生殖。兩配子大小不等，但形態(tài)相同，都有纖毛，能運動。卵配生殖。配子特化為精子和卵。精子形小，有鞭毛，能運動；卵形大，無鞭毛，不能運動，其內(nèi)儲備有大量營養(yǎng)物質(zhì)?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第14頁3、雌雄同體

即使有雌雄兩性分化，生物體卻不一定都分為雌性個體和雄性個體，很多生物是雌雄同體。植物界：雌雄同體比較普遍。如兩性花；雌雄同株——南瓜。無脊椎動物——

蟲、蚯蚓等是雌雄同體?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第15頁生物體性別普通是由基因決定，如人類，男性XY、女性XX。但有些動物性別是由環(huán)境決定。如后縊： 雌蟲有吻，長約 雄蟲無吻，長約1-3厘米，

1米，自由生活。棲居于雌蟲子宮或體腔中， 器官大多退化。

自由生活附著在雌蟲體上

幼蟲比較經(jīng)濟，有利于受精及繁殖后代。—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第16頁4、孤雌生殖定義：卵無須受精就可發(fā)育成成蟲無脊椎動物：輪蟲、甲殼類動物，一些昆蟲。環(huán)境惡化時，才有雄蟲出現(xiàn)，產(chǎn)生精子，精卵融合產(chǎn)生帶厚殼受精卵。蜜蜂：孤雌生殖產(chǎn)生雄峰。由它產(chǎn)生精子，完成有性生殖?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第17頁（三）高等植物生殖和發(fā)育

(以被子植物為例)—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第18頁1、花

花是被子植物生殖器官，是一變態(tài)枝條。 花柄 花托 花冠 花被 花萼 經(jīng)典花 花藥 雄蕊群 花絲 柱頭 雌蕊群 花柱 子房—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第19頁花柄花托花萼花冠雄蕊群雌蕊群生殖和發(fā)育專題知識培訓第20頁（1）花柄花柄是節(jié)間縮短枝條。長——垂絲海棠，短——貼梗海棠。（2）花托花托是花柄頂端膨大個別。 圓柱狀—玉蘭 它形態(tài)多變圓錐狀—草莓 杯狀——桃 倒圓錐形—蓮—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第21頁（3）花被花萼：多為綠色。離萼、合萼，早落萼（虞美人）、宿存萼（柿、茄）、落萼?；ü冢罕容^艷麗。色彩：薄壁細胞質(zhì)體——胡蘿卜素——橙色 液泡——花青素——紫、紅、藍 隨pH值改變而改變?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第22頁（4）雄蕊群雄蕊總稱。雄蕊也是特化葉，或稱小孢子葉。雄蕊數(shù)目可變。雄蕊 花絲：分離（桃）、單體（錦葵）、 二體（豆）、多體（金絲桃） 花藥：二或四個花粉囊，花粉在此產(chǎn)生?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第23頁（5）雌蕊群雌蕊總稱。

雌蕊組成單位稱心皮，是特化葉，也稱大孢子葉。一個雌蕊可能只有一個心皮，也可能由多個心皮組成。合生雌蕊、離生雌蕊。雌蕊柱頭：接收花粉地方。 花柱：花粉管通道。子房：一室或多室，內(nèi)有胚珠珠被：一層或兩層細胞。 珠心 ↓ 珠孔：花粉管通道。 —————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第24頁

子房內(nèi)壁著生胚珠地方稱胎座。 直生 形態(tài)上，胚珠可分為側(cè)生 橫生 子房在花托上著生部位有三種形式：a、子房上位：原始形式。如櫻桃、李等。b、子房半下位或稱子房周位：花托中部凹陷，包圍子房，但 不與子房壁愈合。如薔薇、月季。c、子房下位：子房壁與花托愈合。蘋果、南瓜（吃個別主要是花托）等?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第25頁

二被花：油菜 單被花：百合 無被花：楊 花形態(tài)多變：離瓣花：玉蘭 合瓣花：牽牛 輻射對稱：牽牛 兩側(cè)對稱：紫藤

—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第26頁（6）花序少數(shù)植物是獨生花（郁金香）或單生花（紫玉蘭），但更多植物，花以一定方式排列在花序軸上，這種形式稱花序。樣式很多，書上有圖解。（實際比書上畫多多）?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第27頁2、花粉粒產(chǎn)生（

1）從孢原細胞到小孢子

表皮 MD 花藥壁絨氈層 孢原細胞 RD 花粉母細胞（小孢子母細胞）→小 孢子—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第28頁（2)從小孢子到雄配子體

MD營養(yǎng)細胞 3、細胞：小麥、水稻小孢子→ 雄配子體 生殖細胞→兩個精子2、細胞：棉花、桃、

(成熟花粉)花粉壁上有萌發(fā)孔，有利于花粉萌發(fā)?；ǚ坌螒B(tài)多樣,而且不易腐爛，所以在古植物學、氣候、地層等研究中很有用?；ǚ蹱I養(yǎng)豐富,但壁不易消化,所以加工技術(shù)很主要。—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第29頁3、胚囊形成（1）從孢原細胞到大孢子近珠孔珠心頂端——孢原細胞(核大,質(zhì)濃)

直接發(fā)育成 或分裂，上面細胞參與到珠心組織形成中，下面細胞發(fā)育成 大孢子母細胞 ↓RD

四個細胞

↙↘

近珠孔三個退化，

一個發(fā)育成大孢子

(每一胚珠僅有一個大孢子)—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第30頁（2）

從大孢子到胚囊

三次分裂大孢子

8核，組成7個細胞。成熟胚囊組成： 珠孔端有一個卵細胞和兩個助細胞。助細胞能分泌向化性物質(zhì)，引導(dǎo)花粉管生長。 中央是有兩個極核中央細胞，它受精后發(fā)育胚乳。另一端是三個反足細胞。它們可能有運輸營養(yǎng)物質(zhì)入胚囊作用?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第31頁4、開花及傳粉

開花后,花粉和胚囊成熟,花藥破裂,花粉粒有由風

力、

昆蟲等傳遞到柱頭上

。

傳粉：花粉傳遞到柱頭上過程。1)自花傳粉和異花傳粉

豌豆

——閉花受精。孟德爾定律。

單性花——異花傳粉，有利于基因交換。2)風媒和蟲媒

風媒花：結(jié)構(gòu)簡單,節(jié)約資源——產(chǎn)生大量花粉，柱頭

大，而且結(jié)構(gòu)特殊,花粉小而輕，常有翅。

蟲媒花：有

吸引昆蟲結(jié)構(gòu)和物質(zhì)，如艷麗花被，有

蜜腺分泌蜜（可作昆蟲食物），發(fā)出香味

或特殊之味能吸收昆蟲物質(zhì)?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第32頁5、花粉發(fā)育和受精

花粉傳到柱頭上后,就能被柱頭細胞分泌一層親水蛋白粘住。同種花粉萌發(fā),異種花粉則不能。存在花粉和柱頭識別作用,確保了植物種穩(wěn)定性。識別機制：親和力。

花粉壁上有絨氈層

分泌糖蛋白質(zhì)分子

柱頭分泌某

些激活物質(zhì)

親和識別

花粉萌發(fā)

柱頭表面有一薄層蛋

(同種結(jié)合,異種則不能)

白質(zhì),其上有特異

受體部位(蛋白質(zhì)分子)—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第33頁

從萌發(fā)孔處長出花粉管

，花粉管穿過柱頭、花柱、珠孔，經(jīng)助細胞進入胚囊,在此期間兩個精子或生殖細胞移入花粉管（生殖細胞在花粉管進入胚囊前分裂成兩個精子），營養(yǎng)細胞消失。接著釋放精子，進行雙受精 受精卵→胚。 受精中央細胞→胚乳(三倍體) →為胚發(fā)育提供養(yǎng)料?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第34頁6、胚發(fā)育

受精后,子房和胚珠繼續(xù)發(fā)育結(jié)果實和種子,其他個別則枯萎。

3n胚乳核連續(xù)分裂發(fā)育成胚乳→含大量營養(yǎng)物質(zhì),供胚發(fā)育之用。

普通經(jīng)過一段時間休眠后，受精卵就分裂、生長,最終分化成胚。

雙子葉植物胚:子葉,胚芽,胚軸,胚根等個別。

單子葉植物胚：普通較小,僅具一子葉,另一退化,胚乳豐富。其中禾本科植物子葉特化為質(zhì)片。

蠶豆,大豆等咱們食用是子葉,而谷物則為胚乳。—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第35頁7、種子和果實

普通多含石細胞和纖維,干而 韌,也有肉質(zhì) ，如石榴、 龍眼、銀杏等。

種皮←珠被 胚珠→種子 胚←受精卵 胚乳←受精中央細胞 是種子而不是果實。 成熟種子中有或無（在發(fā)育過程中

消失,養(yǎng)料轉(zhuǎn)移到肥大子葉中)?！胀ㄉ飳W

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第36頁7、種子和果實子房壁

果皮

果實

種子 胚珠連續(xù)發(fā)育，刺激 真果、假果 梨果(梨,蘋果等) 果(西瓜,南瓜等) 花托+子房

—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第37頁草莓可食用是花托,而鳳梨、無花果則為花序軸。單果、復(fù)果。干果、肉果。 桑葚 ↙突變造成 無籽果實 內(nèi)源激素異?！鸂I養(yǎng)繁殖 人工噴灑激素—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第38頁8、果實和種子散布

利用各種方法,盡可能散布得較遠,以取得較大生存空間,以利于物種生存。

風力：蒲公英、

楓楊、

榆樹。

水力：椰樹

——椰果,果皮有疏松纖維層,可浮在海上從一個島漂到另一個島。在海水中不會萌發(fā),上陸后,經(jīng)雨水沖洗,才萌發(fā)。

動物

：

皮毛

——蒼耳、

山螞蝗等。

消化道

——很多肉質(zhì)果。

引誘動物,不是白食，而是幫助把種

子散布到更遠地方。—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第39頁9、種子萌發(fā)

種子有一定壽命,普通2年。

少數(shù)植物則尤其長,如睡蓮,在二次大戰(zhàn)中,一次大英博物館被炸,消防隊用水救火后,發(fā)覺數(shù)百年前種子萌發(fā)了。

種子成熟,有可馬上萌發(fā),如水稻,如陰雨連綿,在稻穗上就會萌發(fā),造成損失。

但多數(shù)種子要經(jīng)過一段時間休眠后,才能萌發(fā)。

休眠原因：需低溫或種子中有抑制萌發(fā)物質(zhì)要降解。

在沙漠中，被子植物種子只在大降水后才萌發(fā)，這是對此環(huán)境適應(yīng)。

—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第40頁

如條件適當,有適宜溫度、濕度,休眠期等,種

子開始萌發(fā)。吸水膨脹,呼吸作用加強,胚細胞

開始活躍分裂。

休眠種子代謝極低,所以才能出現(xiàn)數(shù)百年前

種子萌發(fā)。

胚根向地生長，形成主根；胚軸伸長,形成芽,

向上穿破土層，發(fā)育成幼苗。—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第41頁

四、人和動物生殖和發(fā)育

(一)雄性生殖系統(tǒng)；

(二)雌性生殖系統(tǒng)；

(三)受精；

(四)卵裂和胚層；

(胚胎發(fā)育幾個主要階段)(五)人發(fā)育—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第42頁(一)雄性生殖系統(tǒng)

P361,圖14-27A

睪丸、附睪、輸精管、射精管、

貯精囊、前列腺、陰莖

1.睪丸和精子發(fā)生；

2.雄激素

1.睪丸和精子發(fā)生

(1)睪丸；

(2)精子發(fā)生；

(3)精子結(jié)構(gòu)和精子運動—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第43頁(1)睪丸：產(chǎn)生精子器官

P362,圖14-28

精曲小管(1000條/個、250m)；?精原細胞

─

產(chǎn)生精子；

?支持細胞

─

抑制素(抑制激素產(chǎn)生)；

結(jié)締組織：間質(zhì)細胞

─

雄激素；(2)精子發(fā)生：

精曲小管：精上皮

特殊復(fù)層上皮組織；特殊腺上皮—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第44頁

精子發(fā)生過程：

?

精原細胞(2n)

↓屢次有絲分裂(增殖期)

大量精原細胞

繼續(xù)增殖

↓長大(生長久)

?

初級精母細胞(2n)

↓第一次減數(shù)分裂(聯(lián)會、染色體交換)

?

次級精母細胞(2n)

↓第二次減數(shù)分裂

?

精(子)細胞(n)

↓形態(tài)改變、發(fā)育

?

精子(n)—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第45頁

精子發(fā)生特點：P362,圖14-29

同時分化

細胞質(zhì)撟

─

互通信息；

意義—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第46頁(3)精子結(jié)構(gòu)(和精子運動)P363,圖14-30

結(jié)構(gòu)─三個別：

?

頭部：*核

─染色體；

*頂體

─特化高爾基體

(水解酶)

(幫助精子穿過卵膜，見下“頂體反應(yīng)”)；

*中心粒

─

2個

?

中段：*腺粒體鞘

(螺旋形、包圍軸絲)*軸絲

?

尾部：長、結(jié)構(gòu)同鞭毛—————————————普通生物學

?第二個別

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第47頁2.雄激素

P364,表14-3

精巢雙重功效：產(chǎn)生精細胞；

分泌激素：

抑制素：支持細胞(精原細胞之間)分泌；抑制雄激素產(chǎn)生；

雄激素：間質(zhì)細胞分泌

(精曲小管間結(jié)締組織細胞)；

種類：各種，睪酮─最主要一個刺激雄性生殖器官、精子發(fā)育成熟；刺激、維持第二性征—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第48頁

激素分泌調(diào)控作用(自學)：

注意下丘腦、腺垂體作用

下丘腦↓

LH

釋放因子、FSH釋放因子↓→→→→→腺垂體←←←←←←←

負反饋↙↘負反饋

促黃體生成激素

促卵泡激素

(LH)

(FSH)

↓↙↘

睪丸間質(zhì)細胞促進精子生成睪丸支持細胞

↓↓←←雄激素抑制素→→—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第49頁(二)雌性生殖系統(tǒng)

P361,圖14-27B

卵巢、輸卵管、子宮、陰道、外生殖器

1.卵巢和卵子發(fā)生；

2.卵細胞或卵；

3.排卵和發(fā)情；

4.雌激素；

5.月經(jīng)周期—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第50頁1.卵巢和卵子發(fā)生

P363,圖14-30

(1)卵巢結(jié)構(gòu)；

(2)初卵泡與初級卵母細胞；

(3)次級卵泡與次級卵母細胞；

(4)排卵；

(5)卵(卵細胞)形成

(1)卵巢結(jié)構(gòu)

P365,圖14-31A

皮質(zhì)：生殖上皮；

卵泡

─初級卵泡、次級卵泡；

黃體、白體—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第51頁(2)初級卵泡與初級卵母細胞

初級卵泡：最小卵泡

?

卵泡細胞

─

外周一層；

?

初級卵母細胞

─

中央1個；

數(shù)量

─

女嬰降生時：

100萬X2=200萬個

均已進入第一次減數(shù)分裂前期；

并停留在這個階段，直至性發(fā)育(初潮)

(接下頁)—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第52頁

初級卵母細胞繼續(xù)發(fā)育：

?

進入性成熟階段：

只有~40萬個初級卵母細胞保留下來；

?

在性激素刺激下：

“清醒”→繼續(xù)發(fā)育；

?

~28天只有一個開始發(fā)育；

?

兩個卵巢輪番排卵；

?

一生中發(fā)育初級卵母細胞：約400個—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第53頁思索：

人(與哺乳類)后代數(shù)量并不多，

為何卵巢內(nèi)初級卵母細胞數(shù)量如此巨大？

待研究問題：

為何有些初級卵母細胞能繼續(xù)發(fā)育、

而另些則不能？

─

怎樣選擇？選擇機制怎樣？—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第54頁(3)次級卵泡與次級卵母細胞

P365,圖14-31B

初級卵泡

“清醒”、增大

次級卵泡(初級卵母細胞)

長大成熟

第一次減數(shù)分裂：

次級卵母細胞

+極體(第1極體)—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第55頁(4)排卵

次級卵泡

長大、成熟

破裂；

次級卵母細胞(及極體)

腹腔

輸卵管注意：

所謂“排卵”排出是真正“卵”嗎？—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第56頁(5)卵(卵細胞)形成

P365,圖14-31B

地點：輸卵管內(nèi)；

條件：受精之后；

第二次減數(shù)分裂：

次級卵母細胞

卵細胞1個

+第二極體1個

第一極體

2個第二極體

結(jié)果：1個初級卵母細胞

1個卵細胞

+3個極體；(意義)—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第57頁2.卵細胞或卵

P366,圖14-32

卵類型?

依卵黃多少劃分

少黃卵

—大多數(shù)無脊椎動物

頭索、尾索、兩棲、高等哺乳動物

多黃卵

—魚、爬行、鳥類?

依卵黃分布位置劃分

均黃卵

—大多數(shù)少黃卵

中黃卵

—一些少黃卵(節(jié)肢動物

—昆蟲)

端黃卵

—一些少黃卵(兩棲類)、多黃卵—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第58頁

卵黃多少與發(fā)育關(guān)系

體外發(fā)育：

?無變態(tài)

—卵黃多(鳥類、爬行類)；

?

有變態(tài)

—卵黃少(昆蟲、兩棲類)；

?體內(nèi)發(fā)育

—卵黃少(哺乳類)

極性卵

—

端黃卵

?

動物極

—核、細胞質(zhì)

—胚盤；

?

植物極

—卵黃為主

?

卵軸—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第59頁3.排卵和發(fā)情(自學)4.雌性激素

P364,表14-3

卵巢雙重作用：*產(chǎn)生卵細胞；*分泌雌性激素

激素產(chǎn)生：

次級卵泡

雌激素；

↓排卵后

黃體

雌激素、孕酮—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第60頁

雌性激素

?

雌激素：

*

促進、維持第二性征；*

刺激子宮壁增生

—變厚、富含血管；

為受精卵“著床”(“坐胎”)做好準備；

?

孕酮(孕激素)

*

促使子宮內(nèi)膜深入增厚(方便著床)；

*

促使乳腺發(fā)育(方便泌乳)；

*

保胎；

*

著床后，阻止新卵泡發(fā)育和排卵—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第61頁

6.月經(jīng)周期

月經(jīng)期：4-5天；

?

子宮內(nèi)膜脫落

—出血；

?

腺垂體：

*

LH(促黃體生成素

—無受體)；

*

FSH(促卵泡生成素

—發(fā)揮作用)；

卵泡期：4(5)-14天

?初級卵泡快速長大、成熟

大量雌激素

子宮內(nèi)膜恢復(fù)、增生、充血；

?

初級卵泡

第一次減數(shù)分裂

次級卵泡

+次級卵母細胞；

排“卵”：“卵”—次級卵母細胞；—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第62頁

黃體期：第15天-28天

?

FSH(促卵泡生成素)；

LH(促黃體生成素)；

?

次級卵泡(在垂體分泌LH作用下)

黃體；

?

黃體

雌激素、孕激素

子宮內(nèi)膜深入發(fā)育、

抑制其它卵泡發(fā)育；

?

黃體：月經(jīng)黃體；

妊娠黃體；—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第63頁

雌性激素分泌調(diào)控(自學)：P369，圖14-34

下丘腦

↙↘

促卵泡激素釋放因子

促黃體生成素釋放因子

↘↙

腺垂體

↙↘

促卵泡激素(FSH)促黃體生成素(LH)

↓

↓

初級卵泡生長、卵子發(fā)生

卵泡排卵

↓↓

雌激素

黃體

↓

雌激素、孕激素

—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第64頁(三)受精

精子

+卵子

融合

合子(受精卵)

全過程

1.體外受精和體內(nèi)受精(自學)；

2.精卵融合

(1)海膽卵卵膜；

(2)精子發(fā)生反應(yīng)；

(3)卵子發(fā)生反應(yīng)—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第65頁(1)海膽卵卵膜

370，圖14-36

三層卵膜：

外

─

膠質(zhì)膜(厚)；

中

─卵黃膜(較厚、表面有受體)；

內(nèi)

─

質(zhì)膜(薄、細胞膜)；—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第66頁

(2)精子發(fā)生頂體反應(yīng)

P370,圖14-36A

─

穿過三層卵膜進入卵子

穿過膠質(zhì)膜：

頂體(高爾基體)→

水解酶→

溶解膠質(zhì)膜；

穿過卵黃膜：

頂體

→

頂體絲(特異蛋白分子)

→與卵黃膜上受體結(jié)合

→精子穿過卵黃膜；

進入卵子質(zhì)膜：

精子頭部接觸卵子質(zhì)膜→

精、卵質(zhì)膜融合

→

進入卵子內(nèi)(尾部留在卵外→

消失)—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第67頁(3)卵子反應(yīng)

問題：怎樣防止多精受精？

=為何只有一個精子能進入卵子？

=卵子怎樣阻止其它精子再進入？

預(yù)防多精受精雙重機制：

P370,圖14-36B

在第一個進入卵內(nèi)精子刺激下：

卵子發(fā)生改變

→

阻止其它精子再進入卵內(nèi)

質(zhì)膜去極化、受體破壞；

皮層反應(yīng)—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第68頁

質(zhì)膜去極化、受體破壞：(作用短暫)

Na+大量涌入

→

膜電位發(fā)生改變(去極化)

→

受體破壞

→

阻止其它精子進入；

皮層反應(yīng)：從接觸點開始至整個皮層

?

皮層粒

→

破裂

→

水解酶、粘多糖

→

質(zhì)膜與卵黃膜之間

?

水解酶作用：

消化質(zhì)膜、卵黃膜之間粘連物質(zhì)

→質(zhì)膜與卵黃膜之間形成空隙；

(接下頁)—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第69頁

?粘多糖作用：粘多糖

→

進入空隙

→

吸水膨脹

→

卵黃膜遠離質(zhì)膜、變硬

→

受精膜(卵子受精標志)；

→

阻止其它精子再進入卵子歸納：

卵子質(zhì)膜去極化、受體破壞(作用很短暫)；

卵子質(zhì)膜再度極化(膜電位、受體恢復(fù)正常)；

但皮層反應(yīng)已完成(受精膜作用時間長)；—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第70頁(四)卵裂和胚層

(胚胎發(fā)育幾個主要階段)

●

卵裂期；

(●

桑椹期)；

●

囊胚期；

●

原腸胚期；

●

中胚層和體腔形成(神經(jīng)軸胚期)；

●

胚層分化—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第71頁1.卵裂

P371,圖14-38(1-7)

特點：特殊細胞分裂

連續(xù)分裂；

只分裂，不長大

─

分裂球越分越??；

胚胎體積基礎(chǔ)不變大；

原因：

卵裂任務(wù)不是長大，

而是染色體(DNA)復(fù)制；

mRNA—僅僅合成轉(zhuǎn)錄染色體組蛋白—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第72頁

卵裂方式

─

取決于卵黃多少與分布情形

?

等裂；

?

不等卵裂；

?

盤裂；

?

表面卵裂：

?

等裂：卵黃少、分布均勻(均黃卵)；

特點：卵裂球大小基礎(chǔ)相等；

海膽、文昌魚；—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第73頁?

不等卵裂：*端黃卵：

卵黃集中于卵一端(植物極)；

細胞質(zhì)集中于卵另一端(動物極)*特點：極性卵：

植物極─

卵黃多、分裂慢、分裂球大；

動物極─

卵黃少、分裂快、分裂球??；

海綿、蚯蚓、蛙類；—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第74頁

?盤裂：鳥類(不講)；

?表面卵裂：昆蟲(不講)；

卵裂結(jié)果

─

桑椹胚：

32-64細胞；

實心一團細胞；

(有些動物中不顯著

─

故通常不作為一個獨立階段)—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第75頁2.囊胚

P371,圖14-38(6-8)128-256個細胞

上千個細胞：

形態(tài)：空心球形

囊胚層

─

單層細胞；

囊胚腔—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第76頁3.原腸胚

結(jié)構(gòu)：兩層細胞；

形成方式

─

各種多樣、綜合方式；

與卵裂方式相關(guān)；

兩種經(jīng)典方式：

(1)海膽、文昌魚：內(nèi)陷法；

(2)蛙；外包法

+內(nèi)移法；—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第77頁(1)海膽、文昌魚：內(nèi)陷法

囊胚特點：P371,圖14-38(9-10)

植物極細胞僅略大于動物極細胞；

原腸胚形成：植物極細胞內(nèi)陷

→

囊胚腔消失

→

原腸胚；

原腸胚(兩層細胞、空心球體)

?外胚層

─

動物極細胞；

?內(nèi)胚層

─

植物極細胞；

?原腸腔

?原口(胚孔)—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第78頁(2)蛙：外包法+內(nèi)移法

P372,圖14-39

囊胚特點：

植物極細胞顯著大于動物極細胞、

無法內(nèi)陷

原腸胚形成：

?動物極細胞

→

快速分裂、數(shù)量大增

→

向下遷移(外包)→外胚層；

?植物極細胞

→

向內(nèi)遷移、或被擠入內(nèi)部(內(nèi)移)

→

內(nèi)胚層(緊貼在外胚層之內(nèi))—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第79頁

背唇形成：外包開始時

囊胚赤道附近

→月牙形、短小橫向淺溝

(動物極，即外胚層細胞從此開始向下外包并內(nèi)移)

淺溝上方動物極細胞下垂→背唇；胚孔形成

背唇深入外包下垂→淺溝加深并沿兩側(cè)向下方延伸→馬蹄形(背唇+側(cè)唇)→側(cè)唇下垂→圓形胚孔—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第80頁4.中胚層發(fā)生(神經(jīng)軸胚期)

中胚層及體腔

神經(jīng)管

脊索

三者幾乎都是同時發(fā)生

中胚層及體腔形成方式：

原腸胚形成方式有兩種

對應(yīng)中胚層形成方式也有兩種—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第81頁(1)文昌魚中胚層及體腔發(fā)生

體腔囊法(腸體腔法)P373,圖14-40

●

中胚層及體腔形成：

原腸(內(nèi)胚層─原始消化道)背部兩側(cè)

→

向外突出

→

體腔囊

(成對、前后按節(jié)排列)

→

長大、脫離原腸

→

前后各節(jié)貫通、背腹擴充

→體腔(腸體腔)、中胚層—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第82頁●

脊索形成:

背部中央內(nèi)胚層

→

增厚

→

脊索中胚層

→

向下卷

→

脫離原腸

→

脊索(長條、柱狀)●

神經(jīng)管形成

背部中央外胚層

→

增厚

→

神經(jīng)板

→

向上卷

→

神經(jīng)管(空心)—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第83頁(2)

蛙中胚層發(fā)生

P372,圖14-39

●

脊索形成

動物極細胞

→

快速分裂、數(shù)量大增：

?一個別向下遷移(外包)

→

外胚層(見前述)；

?

一個別沿背唇遷入內(nèi)部

→

脊索中胚層(背部中央一條，夾在內(nèi)、外胚層之間)→

脊索—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第84頁●

中胚層及體腔形成：

動物極細胞

→

沿側(cè)唇遷入內(nèi)部

(背部兩側(cè)各一條，夾在內(nèi)、外胚層之間)→中胚帶→中間裂開出現(xiàn)空腔→體腔(裂體腔)、中胚層；●

神經(jīng)管形成：

背部中央外胚層

→

神經(jīng)板

→

神經(jīng)管—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第85頁(3)

神經(jīng)軸胚

已經(jīng)奠定了胚胎分化造形基礎(chǔ)

胚胎細胞都已遷移到了各自特定位置；

身體雛形已建立；

胚胎形成未來器官區(qū)域(細胞群)已確定；

?

器官原基(器官芽)：

胚胎形成未來器官區(qū)域(細胞群)—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第86頁4.胚層分化與器官出現(xiàn)

分化：

勻質(zhì)(未特化)細胞

→

特化細胞；

三胚層分化：(自學)P374,表14-4

?

外胚層：皮膚表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感官等；

?

內(nèi)胚層：消化道上皮等；

?中胚層：皮膚皮層、肌肉、結(jié)締組織等；—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第87頁(五)人發(fā)育

1.卵裂和胚泡；

2.胚胎外膜；

3.胚胎發(fā)育；

4.出生；

5.泌乳；

6.生后發(fā)育(胚后發(fā)育)；

7.衰老—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第88頁1.卵裂和胚泡

P374,圖14-41

受精地點：輸卵管上段1/3處；

受精卵發(fā)育：受精卵

→(1天后)卵裂

→(4天后)桑椹胚(32細胞、實心)

→(5天后)囊胚(胚泡─空心)

→(6天后)“著床”

營養(yǎng)：著床(6天)前靠本身營養(yǎng)發(fā)育；

著床后胚胎靠母體營養(yǎng)發(fā)育；

胚泡：滋養(yǎng)細胞(表層細胞)：→

胚胎外膜；

胚泡內(nèi)細胞團

→

胚胎—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第89頁2.胚胎外膜陸生脊椎動物：爬行類、鳥類、哺乳類(人)；

胚胎外膜(4層膜)與臍帶

P375,圖14-42

(1)羊膜；

(2)絨毛膜；

(3)尿囊(膜)；

(4)卵黃囊(膜)；

(5)臍帶—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第90頁(1)羊膜

羊膜形成：

胚胎腹面

→

向上產(chǎn)生環(huán)狀褶皺

→

從后面包裹胚胎

→

羊膜；

羊膜腔、羊水

適應(yīng)性意義：模擬水生環(huán)境

對陸上繁殖適應(yīng)

─

保溫、保水、防震—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第91頁(2)絨毛膜

形成：滋養(yǎng)層細胞(胚胎外膜)

→

包在羊膜之外

→

絨毛膜；

哺乳類(人)：很厚、發(fā)達；

緊貼于母體子宮內(nèi)壁；

參加形成胎盤

胎盤：子宮內(nèi)膜

+絨毛膜

─

緊密結(jié)合；

豐富毛細血管網(wǎng)

胎盤出現(xiàn)意義(作用)

母體、胎兒間物質(zhì)(包含氣體)交換

但母體、胎兒之間血液并不直接相通！—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第92頁(3)尿囊(自學)

為何在鳥類和爬行類胚胎中橫發(fā)達？

在哺乳類胚胎中很不發(fā)達？(4)卵黃囊(自學)

為何在鳥類和爬行類胚胎中很發(fā)達？

在哺乳類胚胎中很不發(fā)達？(5)臍帶(自學)

臍帶怎樣形成？有何作用？—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

?第十四章

生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第93頁3.胚胎發(fā)育(自學)P376,圖14-43(A,B)

~280天、三個階段(自學)

(1)第一階段(3個月)

─

器官分化

2個月胚胎

─

胎兒(不再稱胚胎)

(2)第二階段(4-6個月)

─

胎兒繼續(xù)發(fā)育

6個月

─

基礎(chǔ)長成

(3)第三階段(7-9.5個月)

─

胎兒繼續(xù)生長—————————————普通生物學

?第二個別

個體生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第94頁4.出生(自學)；5.泌乳(自學)；—————————————普通生物學

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生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育專題知識培訓第95頁

6.生后發(fā)育(胚后發(fā)育)P377,圖14-44

嬰兒身體各個別百分比

─

頭大、腿短；

身體各個別生長速度

─差異很大：

?

神經(jīng)系統(tǒng)(大腦、脊髓)─

快速

9-10歲到達成人大?。?/p>

?

免疫系統(tǒng)(胸腺、淋巴組織)─

快速

12歲到達高峰

─

逐步降低到成人