加拿大讀高中壓力大嗎

第第頁加拿大讀高中壓力大嗎加拿大高中留學(xué)費用低，入學(xué)門檻低，畢業(yè)容易，錄取率高，在國內(nèi)很受家長和學(xué)生的歡迎。從目標常青藤學(xué)長到所謂的考不上高中的“學(xué)渣”，都走上了留學(xué)加拿大讀高中的道路。我們經(jīng)常看到關(guān)于留學(xué)生這一群體的各種新聞報道，或者家長的網(wǎng)上文章，其中不乏學(xué)業(yè)有成的成功案例，也有令人遺憾的失敗案例。但是，如果僅僅從這些案例中得出可以去加拿大高中留學(xué)的結(jié)論，那是片面的，甚至是錯誤的。

接下來我們就對加拿大高中留學(xué)生做一個介紹，讓關(guān)心這個話題的朋友對加拿大高中留學(xué)生有一個整體的了解。加拿大高中生大致可以分為幾種類型:學(xué)霸型、上進型、普通型、好玩型。

先說欺負型的。在中國，學(xué)霸是標配，成績優(yōu)秀。但是在加拿大高中，學(xué)霸不僅成績優(yōu)秀，而且自主學(xué)習(xí)能力也很強。他可以根據(jù)自己的特長和愛好參加各種課外活動，提高各方面的能力。因此，我們可以看到，高中階段的外國學(xué)生不僅將大部分時間用于學(xué)習(xí)或閱讀，還發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和課外活動非常豐富，如參加學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)競賽。

一般來說，這些學(xué)者都是能考上國內(nèi)重點高中的學(xué)生。他們出國前有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目標明確，相對自律。加拿大高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求都低于國內(nèi)的高中，所以這些學(xué)者除了英語課程之外，其他科目的成績都可以壓倒絕大多數(shù)的當(dāng)?shù)貙W(xué)生。所以申請加拿大排名前三的大學(xué)是毫無懸念的，分別是UBC、麥吉爾和多倫多大學(xué)。

還有一些學(xué)霸，他們的目標是M國常春藤聯(lián)盟，或者M國排名前30的大學(xué)。這些學(xué)生的課外活動將針對大學(xué)入學(xué)的要求，而不是他們的個人愛好。在業(yè)余時間，他們通常會準備SAT/ACT考試和大學(xué)入學(xué)文件。所以他們的學(xué)習(xí)壓力更大。但是加拿大高中生的一個優(yōu)勢就是以加拿大當(dāng)?shù)馗咧挟厴I(yè)生的身份申請M國大學(xué)，所以錄取率遠高于中國高中畢業(yè)生。

進步生是加拿大高中留學(xué)生的主流群體。他們屬于國內(nèi)的尖子班，中考成績可以上一所中學(xué)以上。雖然在學(xué)習(xí)上不是很勤奮自覺，但是對自己的學(xué)習(xí)有一定的要求，比較聽話。這批學(xué)生來加拿大讀高中，變化最大。剛到加拿大的時候，從國內(nèi)老師和家長轉(zhuǎn)到自我監(jiān)督學(xué)習(xí)，我還不適應(yīng)。他們不能有效地管理自己的時間，不知道如何設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標。下午三點放學(xué)，半小時后寫完作業(yè)。我花很多時間做自己喜歡的事，沒有監(jiān)督管理。

所以在最初的一段時間里，浪費了很多時間。他們需要多長時間清醒過來，進入一種自律的狀態(tài)，明確的學(xué)習(xí)目標，合理的時間安排，很大程度上決定了他們畢業(yè)后能進入什么樣的大學(xué)。一般來說，需要半年到一年的時間才能醒來。如果一個負責(zé)任的學(xué)習(xí)督導(dǎo)老師能在這個階段不斷的監(jiān)督和引導(dǎo)，那么學(xué)生就能很快完成狀態(tài)轉(zhuǎn)換。否則就要看學(xué)生自己的理解和周圍環(huán)境對他們的影響了。

如果學(xué)生在10年級來到加拿大，大部分可以被UBC、麥吉爾和多倫多大學(xué)錄取，而被加拿大排名前300的大學(xué)錄取是完全有保障的。如果學(xué)生在11年級來到加拿大，被加拿大好大學(xué)錄取的概率要小很多，因為加拿大大學(xué)的錄取取決于11、12年級的成績。

普通學(xué)生就是那些學(xué)習(xí)成績不怎么樣，掙扎在中考分數(shù)線上，甚至過不了分數(shù)線的人。這些學(xué)生雖然不是“人渣”，但無論是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都有欠缺。當(dāng)他們來加拿大上高中時，主要問題是英語和學(xué)習(xí)意愿。

一般來說，這些學(xué)生并不缺乏智力或?qū)W習(xí)能力。他們在國內(nèi)學(xué)習(xí)成績差的原因可能是不喜歡國內(nèi)的教育方式，或者和老師關(guān)系不好，或者不能按照自己的興趣去學(xué)習(xí)。那么在加拿大讀高中的時候，環(huán)境的改變會增強他們的學(xué)習(xí)意愿，改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，他們在國內(nèi)雖然成績一般，但在與加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生競爭時仍有優(yōu)勢，因此除英語外，其他科目尤其是理科成績均高于班級平均水平。

英語是一門他們必須花時間和精力學(xué)習(xí)的課程。因為不僅英語課要達標，而且高考還有雅思6.5的門檻。普通中學(xué)會專門針對英語能力較弱的學(xué)生開設(shè)ESL課程。如果學(xué)生能利用好這個機會，他們的英語能力將會大大提高。

只要學(xué)生努力學(xué)習(xí)，在老師眼里都是好學(xué)生。就算你英語很差，老師也不會刁難你，一定會讓你過及格線，拿到畢業(yè)證。加拿大的大學(xué)資源非常豐富。這些學(xué)生只要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，能認真學(xué)習(xí)，畢業(yè)后基本都能考上加拿大排名前300的大學(xué)。

最后一類學(xué)生是興趣型學(xué)生。這些學(xué)生是中國不折不扣的“學(xué)校敗類”。他們沒有學(xué)習(xí)的意愿，聽不進老師和家長的建議。父母抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心態(tài)送孩子出國讀高中。萬一換個環(huán)境，他們就開始懂事了，浪子回頭。對于這樣的學(xué)生，我們建議家長三思，因為不想學(xué)習(xí)的學(xué)生在哪里都學(xué)不好。

如果家長堅持要把孩子送出去讀高中，那么我們強烈建議不要去華人密集的溫哥華或多倫多，因為那里不僅有各種設(shè)施供他們玩耍，還容易找到志趣相投的伙伴。然后他們的日常生活基本就是上課睡覺，下課集體打游戲，晚上去各種餐廳，每天在娛樂中度過。

如果他們在公立中學(xué)上學(xué)，他們很可能會被學(xué)校開除。但是，并不是說他們無處可去，可以轉(zhuǎn)到一些私立學(xué)校。只要你交學(xué)費，這些學(xué)校就收費。這些學(xué)校也不是沒有要求。如果你逃課或者不做作業(yè)，你就拿不到學(xué)分，也不能畢業(yè)。學(xué)校不會開除你，交學(xué)費繼續(xù)復(fù)讀。

如果過了中學(xué)年齡，可以繼續(xù)讀成人高中。成人高中畢業(yè)容易多了，成人高中畢業(yè)證在大學(xué)招生時也有用。所以這種以好玩為導(dǎo)向的學(xué)生，如果能拿到高中畢業(yè)證，可以去加拿大的普通大學(xué)或者大專。希望他們這個時候能清醒過來，好好學(xué)習(xí)，考個大學(xué)或者專科的文