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文檔簡介

國家教師資格證考試每日一練103期答案(視頻版)參考答案及解析

1.【答案】A。我解析:本題考查的是職業(yè)道德規(guī)范相關(guān)學(xué)問點(diǎn)。選項(xiàng)A,劉老師隨便將親人去世的消息公之于眾,侵害了甲的隱私。且班上其他同學(xué)知道后,劉老師也并沒有進(jìn)行正確引導(dǎo),因而使甲受到"語言暴力'。選項(xiàng)B,題干并未體現(xiàn)劉老師的本意好壞與否,說法錯(cuò)誤,故不選。選項(xiàng)C,坦誠相見不能以別人的隱私來交換,故不選。選項(xiàng)D,教會(huì)甲頑強(qiáng)的方式方法極不恰當(dāng),故不選。綜上所述,BCD均是錯(cuò)誤的,故選擇A。

2.【答案】C。我解析:黃老師拒絕共享培訓(xùn)資料,體現(xiàn)了黃老師不能團(tuán)結(jié)協(xié)作。故本題選C。

3.【答案】D。我解析:班主任的個(gè)別教育是指對(duì)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。故本題選D。

4.【答案】B。我解析:小組活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式,故本題選B。

5.【答案】D。我解析:本題考查操行評(píng)語的概念。操行評(píng)語又稱品德鑒定,是對(duì)在校同學(xué)的政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等狀況進(jìn)行綜合考查評(píng)定所作的評(píng)語。操行評(píng)語既是對(duì)同學(xué)全面考核后的概括性評(píng)價(jià),又是促使同學(xué)進(jìn)步的良好手段。操行評(píng)語一般包括優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、努力方向三個(gè)方面。題干中的描述屬于操行評(píng)語的概念,故本題選D。

6.【答案】D。我解析:本題考查的是印象形成效應(yīng)。投射效應(yīng)是指個(gè)體在知覺他人時(shí),總以為他人也具備與自己相像的特性,即把自己的特點(diǎn)轉(zhuǎn)移到他人身上的傾向。題干中丁老師把自己的想法和思維方式投射到同學(xué)身上,是投射效應(yīng)的體現(xiàn)。因此本題選D。A選項(xiàng),首因效應(yīng)是指個(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過程中,通過"第一印象'最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的劇烈影響。B選項(xiàng),暈輪效應(yīng)是指對(duì)某個(gè)人的某方面特征形成好的或者壞的印象后,會(huì)將其集中到該個(gè)體的其他方面的知覺印象,是一種以偏概全的現(xiàn)象。C選項(xiàng),刻板效應(yīng)是指對(duì)某一類事物或人物的一種比較固定、概括而籠統(tǒng)的看法。A、B、C三項(xiàng)不符合題干要求,因此本題選D。

7.【答案】D。我解析:皮亞杰的兒童道德進(jìn)展階段論:第一階段-前道德階段(1~2歲);其次階段-他律道德階段(2~8歲);第三階段-自律或合作道德階段(8~11、12歲),第四階段-公正道德階段(11、12歲以后)。故本題選D。

8.【答案】A。我解析:思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育的基本途徑,故本題選A。

9.【答案】B。我解析:課外活動(dòng)內(nèi)容廣泛,不受課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,它的內(nèi)容深度、廣度,以及學(xué)習(xí)的進(jìn)展速度,是以參與者的愿望、愛好、特長和接受水平來確定的。故本題選B。

10.【答案】D。我解析:知行統(tǒng)一原則要求既要重視同學(xué)思想道德的理論教育,又要重視組織同學(xué)參與實(shí)踐熬煉,把提高熟悉和行為養(yǎng)成結(jié)合起來,使同學(xué)做到言行全都、表里如一。題目中老師召開主題班會(huì)屬于思想道德教育,組織同學(xué)去敬老院慰問老人,打掃衛(wèi)生等,是通過實(shí)踐熬煉提高熟悉,培育同學(xué)良好品德。故選D。

:2022國家老師資格證考試每日一練103期(視頻版)

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