下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師資格考試高中語(yǔ)文說(shuō)課稿:離騷《離騷》說(shuō)課稿
教學(xué)目標(biāo):
1.了解屈原生平,理解詩(shī)人喜愛(ài)祖國(guó)、憂國(guó)憂民的高尚品質(zhì),從而培育同學(xué)愛(ài)國(guó)憂民的思想感情。
2.反復(fù)誦讀,抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),疏通詩(shī)句,培育同學(xué)初步鑒賞、評(píng)價(jià)古詩(shī)文的力量。
3.通過(guò)鑒賞重要語(yǔ)句,讓同學(xué)理解并感受詩(shī)中的愛(ài)國(guó)憂民情感及追求抱負(fù)九死不悔的精神。
鎖定重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
1.了解屈原生平及《楚辭》的一般特點(diǎn)
2.鑒賞重要語(yǔ)句,感受屈原高尚的人格美。
教學(xué)難點(diǎn):
1.關(guān)鍵詞語(yǔ)的疏通理解。
2.觀賞詩(shī)中的比方手法,了解《離騷》的浪漫主義特色。
教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì):
(一)創(chuàng)設(shè)情景、激情導(dǎo)入使用多媒體課件,讓同學(xué)觀看影片《屈原》的幾組鏡頭:屈原被越王放逐,形容枯槁,行吟澤畔,抱石沉江,并配以主題歌曲。提問(wèn)你們知道屏幕上這位歷經(jīng)坎坷,依舊忠君愛(ài)國(guó)的詩(shī)人是誰(shuí)嗎?(同學(xué)答:屈原)端午節(jié)時(shí)民間有一個(gè)習(xí)俗:吃粽子、賽龍舟(放出粽子,賽龍舟圖畫(huà))就是為了紀(jì)念屈原的。
(二)自主合作探究
1.關(guān)于及《離騷》讓同學(xué)結(jié)合課文解釋及有關(guān)工具書(shū)介紹屈原,老師予以補(bǔ)充,多媒體出示有關(guān)屈原的鏡頭及生平簡(jiǎn)介。屈原,戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人,杰出的政治家和愛(ài)國(guó)詩(shī)人。名平,字原。丹陽(yáng)(今湖北秭歸)人。他出身于楚國(guó)貴族,與懷王同祖。屈原學(xué)識(shí)淵博,對(duì)天文、地理、禮樂(lè)制度以及周以前各代的治亂興衰等,都很熟識(shí),善外交辭令。在政治上他推崇"美政',即圣君賢相的政治,認(rèn)為只有圣君賢相才能把國(guó)家治理好,有劇烈的憂國(guó)憂民、忠君致治的思想。他曾任左徒,輔佐懷王,參加談?wù)搰?guó)事及應(yīng)對(duì)來(lái)賓,起草憲令及變法,對(duì)外參與合縱派與秦斗爭(zhēng),兩度出訪齊國(guó)。因受小人陷害,他兩次被流放,最終投汨羅江而死,以明忠貞愛(ài)國(guó)之懷。今日,我們就來(lái)學(xué)習(xí)他的代表作《離騷》本文選自《楚辭》。(投影)"楚辭'是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期興起于楚國(guó)的一種詩(shī)歌樣式,是以屈原以及宋玉的作品為主體的詩(shī)歌總集。其中最有代表性的是屈原的代表作:《離騷》,因此后人又把"楚辭'的體裁稱(chēng)為"騷體'?!峨x騷》與《詩(shī)經(jīng)》在文學(xué)史上并稱(chēng)"風(fēng)騷',是中國(guó)古典詩(shī)歌的兩大源頭,對(duì)后世有著深遠(yuǎn)的影響。那么"離騷'是什么意思呢?離通"罹',遭受;騷:憂愁。"離騷'即遭受憂愁而寫(xiě)成的詩(shī)句。全詩(shī)372句,是屈原的思想結(jié)晶,是他政治失敗后用血和淚寫(xiě)成的一篇扣人心弦的抒發(fā)憂國(guó)之思的作品。
2.整體感知
(1)誦讀課文
①放錄音或老師范讀第一遍:要求同學(xué)留意聽(tīng)準(zhǔn)字音及句子的節(jié)奏。其次遍:讓同學(xué)輕聲跟讀。第三遍:讓同學(xué)大聲朗讀。
②指名同學(xué)朗讀,其他同學(xué)指正讀音及節(jié)奏。
③老師總結(jié)騷體詩(shī)的誦讀節(jié)奏。一般三四個(gè)節(jié)拍,隨文切分。
④集體朗讀,要求讀出語(yǔ)氣。提示:"兮'字,語(yǔ)氣助詞,讀時(shí)應(yīng)拉長(zhǎng)語(yǔ)氣,齊讀時(shí)感受文章所表達(dá)的思想感情。
(2)疏通詩(shī)句,初步感知。(要求同學(xué)默讀課文并借助課文解釋及工具書(shū),邊讀邊歸納,老師巡察作必要點(diǎn)撥,解答同學(xué)的疑問(wèn)。)
(3)質(zhì)疑釋疑(要求同學(xué)四人一組,把不理解的地方寫(xiě)到紙上,并由一名代表提出,老師可讓其他同學(xué)一起爭(zhēng)論,如若較難,則由老師分析。)
①重要詞語(yǔ)(投影)苗裔(y):后代子孫孟陬(zōu):正月揆(ku)揣度扈(h)被、披辟芷(zhǐ):香草名,即白芷汨(y):水急流貌搴(qiān):攀、折阰(p):山坡、嶺上騏驥(qj)駿馬申椒(jiāo)申地產(chǎn)的椒蕙茝(chǎi)香草名昌被(pī):穿衣而不系帶的樣子,比方狂亂不羈憚(dān):可怕捷徑:比方政治上的邪道踵(zhǒng):腳后跟荃(qun):香草名,喻楚懷王謇謇(jiǎn):忠貞的樣子羌(qiāng)楚辭中所特有的語(yǔ)氣詞靈修:神明、有遠(yuǎn)見(jiàn)的人,喻楚懷王
②通假字肇錫余以嘉名:錫通"賜'賜給來(lái)吾道夫先路也:道(dǎo)通"導(dǎo)'向?qū)е妇盘煲詾檎猓赫?證'
③同類(lèi)活用名余曰正則兮。名詞用作動(dòng)詞命名字余田靈均。名詞用作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2024學(xué)年浙江攝影版(三起)(2020)小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元 第8課 變量計(jì)數(shù)(說(shuō)課稿)
- 《認(rèn)識(shí)小數(shù)》(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版
- Unit 5 The colourful world Part C Reading time大單元整體說(shuō)課稿表格式-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 3《我很誠(chéng)實(shí)》(說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)
- 信息技術(shù)必修1數(shù)據(jù)與計(jì)算2.2《做出判斷的分支》說(shuō)課稿
- 第三章 函數(shù)概念與性質(zhì) 小結(jié)說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)
- 2025年度食堂員工培訓(xùn)與管理服務(wù)合同6篇
- 第六單元《勸學(xué)》說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 第六課 具有“超鏈接”功能的作品(說(shuō)課稿)2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)川教版
- 第二單元圖像處理的基本方法第11課一、《藝術(shù)相框效果》說(shuō)課稿 2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)
- 工程款支付報(bào)審表
- 《項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告(含提綱)3000字》
- ICU常見(jiàn)藥物課件
- CNAS實(shí)驗(yàn)室評(píng)審不符合項(xiàng)整改報(bào)告
- 農(nóng)民工考勤表(模板)
- 承臺(tái)混凝土施工技術(shù)交底
- 臥床患者更換床單-軸線翻身
- 計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材201309
- 中考英語(yǔ) 短文填詞、選詞填空練習(xí)
- 阿特拉斯基本擰緊技術(shù)ppt課件
- 新課程理念下的班主任工作藝術(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論