小學(xué)讀書節(jié)教導(dǎo)處發(fā)言稿（共2篇）

小學(xué)讀書節(jié)教導(dǎo)處發(fā)言稿（共2篇）小學(xué)讀書節(jié)教導(dǎo)處發(fā)言稿在充滿活力，日益開放的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是的小學(xué)讀書節(jié)教導(dǎo)處發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。各位老師們，各位同學(xué)們：大家好！讀書是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo)，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。為進一步打造“書香校園”，我們繼續(xù)舉辦校第四屆讀書節(jié)活動，旨在讓書香飄逸校園，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，與好書為友，與博覽同行，并在讀書實踐活動中，讓浦南小學(xué)的師生“悅讀閱美”。在本次的讀書節(jié)上，我們學(xué)校的全體師生要力爭與好書為友，共同徜徉書海，博覽中外名著。秋天，是豐收的季節(jié)，但愿我們也能收獲閱讀的累累碩果。因此，我們首先要珍惜點滴時間來讀書。同學(xué)們要利用早晨、中午、課間的時間，每天必須要保證至少30分鐘的時間用來讀書。各個班級要選好閱讀組織委員、圖書管理員，并要利用多種渠道保證書源的充足。既可以從圖書室借書、也可以自己帶書充實“班級圖書角”，要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。語文教師要確定固定的讀書指導(dǎo)時間，以提高學(xué)生的讀書實效。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。同時，還要營造濃烈的.讀書氣氛。各班要各班要借助開辟班級讀書園地、黑板報讀書專欄、辦讀書手抄報、寫等豐富多彩的形式營造濃烈的讀書氣氛，并陸續(xù)開展“設(shè)計一期關(guān)于閱讀的黑板報，開展一次讀書活動，舉辦一次好書推薦活動，組織一次小小書市活動，進行一次美文詩歌誦讀會，完成一份讀書記錄卡”等豐富多彩的讀書交流活動，讓我們的校園充滿濃郁的書香氣息。最后，我希望大家在閱讀的過程中了解歷史，放眼世界，增長知識，愉悅心境，成為一個有修養(yǎng)的讀書人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使師生共讀書能成為浦南小學(xué)的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長！再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。家校共聯(lián)，齊創(chuàng)河壩美好明天——河壩鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校xx屆六年級畢業(yè)班學(xué)生會親愛的同學(xué)們：你們好！河壩教育歷史悠久，成果顯著，在東壩轄區(qū)內(nèi)、南部縣域內(nèi)都有較深遠的影響。過去的周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如梅家、龍廟、馬王、東壩、大富、李家、龍桂等地很多學(xué)生都紛紛到河壩學(xué)校來讀書。河壩學(xué)校也經(jīng)歷了由分到合的歷史變遷。今年4月，在南部縣教育局實施義務(wù)教育均衡開展、優(yōu)質(zhì)整合下，原河壩鎮(zhèn)中學(xué)和河壩鎮(zhèn)小學(xué)兩所學(xué)校合并成為現(xiàn)在的河壩鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校。合并后的學(xué)校教學(xué)環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備更加完善，師資隊伍更加雄厚，這將更有利于河壩教育事業(yè)的開展。孩子們你們即將在我校小學(xué)階段畢業(yè)，今年下年將升入初中階段的學(xué)習(xí)，在這里，我誠懇的希望大家一如既往的繼續(xù)支持學(xué)校的教育，真誠地希望同學(xué)們能繼續(xù)留在我校就讀初中。我相信：河壩鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校憑借著優(yōu)美的育人環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)格的管理措施，雄厚的師資隊伍，是能讓同學(xué)們放心求學(xué)的地方，也是一個能讓你成長、成才的好學(xué)校。綜上所述，我總結(jié)了讓你今下年繼續(xù)選擇我校就讀的四大優(yōu)勢：優(yōu)勢一：我校有一支素質(zhì)過硬的教師隊伍，他們有能力教育好你的孩子。我們現(xiàn)有30歲以下的青年教師30多名，他們?nèi)渴墙戤厴I(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，有成都教育學(xué)院的，有川師大的，有西華師大的。他們多年戰(zhàn)斗在初中教學(xué)第一線，教學(xué)經(jīng)驗、知識水平非常豐富。我們計劃今下年招收2個初中班，從全校近百名教師中擇優(yōu)選擇幾個來上今下年初一的課，保證初中的教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生讀書的過程中，擇師比擇校重要得多，“親其師而信其道”。作為一名教師，教書育人是我們恪守的天職！家長們把孩子送到我們學(xué)校，我們有義務(wù)、有責(zé)任把他們教育成才，讓每一位學(xué)生、每一個孩子在學(xué)校健康的成長，愉快的學(xué)習(xí)，把他們培育成人、成才！這也是我們河壩每一位教師孜孜不倦、終身為之奮斗的目標(biāo)，“先家長之憂而憂，后學(xué)生之樂而樂！”優(yōu)勢二：學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境，嚴(yán)格的管理，和諧的師生關(guān)系是你的孩子成才的保障。我們將會嚴(yán)格杜絕超額大班，保障學(xué)生有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格的學(xué)生食堂、宿舍管理制度，保證學(xué)生生活開心，身體健康。我們嚴(yán)格的教育，讓學(xué)生團結(jié)，學(xué)會為人處事，學(xué)會禮儀。優(yōu)勢三：孩子們我校讀書六年，小學(xué)的班主任和任課教師對他們的優(yōu)缺點了如指掌，局部六年級的老師今下年很有可能繼續(xù)任教初一的學(xué)科，他們可以更加方便的配合、協(xié)助初中班主任和任課教師共同的管理、教育同學(xué)們，縮短了孩子步入初中的適應(yīng)期。我們學(xué)校緊密的家校配合，小學(xué)及初中班主任協(xié)作，可以對同學(xué)們的教育做到有的放矢、因材施教。我校的初一學(xué)生他們大都相互熟悉，沒有陌生環(huán)境的磨合期，也沒有高中生的干擾，能讓學(xué)生把精力迅速的投入到初中的緊張學(xué)習(xí)當(dāng)中去。優(yōu)勢四：現(xiàn)在的教育均衡開展，重高指標(biāo)到校更有利于同學(xué)們在我校就讀三年后考入重高。各位同學(xué)們，“人間四月芳菲盡，和美之花始盛開。長恨求學(xué)無覓處，不如轉(zhuǎn)入河小來?！焙訅捂?zhèn)九年一貫制學(xué)校的和美教育正綻放出醉人的芬芳，熏陶著河壩的莘莘學(xué)子，學(xué)校不斷為他們提供展翅翱翔的機會和平臺，手捧他們飛入理想的殿堂。同學(xué)們，以上是我對各位孩子的一點建