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文檔簡介

《大小貓洞》同步練習一、基礎驛站1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A.泮宮(pàn)晏嬰(yàn)爵士(jüé)B.仆役(bú)玲瓏(líng)效率(lǜ)C.祭孔(jì)稱心(chèn)狀元(zhuàng)D.宰相(zǎi)尊重(zhūn)大殿(diàn)2.下列成語中有錯別字的一組是()A.伸張正義尋根究底不計其數閉門造車B.出死入生同舟共濟真假難辯嶄露頭角C.長篇大論為民請命投機取巧平淡無奇D.匹夫有責無獨有偶前呼后擁各霸一方3.根據語境解釋下列句中加點的詞語。(1)代表齊國出訪自然有一些隨從組成外交使團,騎馬乘車,前呼后擁,晏子決不能一個人徒步走來。前呼后擁:徒步:(2)話說當年齊國宰相晏嬰名滿天下。名滿天下:4.本文從_____的故事,聯想到晏子使楚的故事,從城門聯想到________,從_______聯想到文廟的橋,從文廟的門和橋聯想到_______,思路流暢,結構清晰。二、綜合園地5.判斷下列各句運用了哪種修辭方法。(1)三百年前,他養(yǎng)貓總有仆人照看吧,何勞他親身看管?()(2)大貓:這是我的洞,允許你用,要以我為主。小貓口頭稱是,心中不服。()(3)不論真假,這故事里有沒有什么道理可談?楚人:門是供人走的。大人都大門,小人走小門。門以人為準。晏子:門是國家的城門。大國的城大,城門也大。小國的城小,門也小。門以國為準。()6.下列問句中與其他三項不同類的一項是()A.不論真假,這故事里有沒有什么道理可談?B.我來到楚國該進什么門?C.若是各有一洞呢?D.他養(yǎng)貓總有仆人照看吧,何勞他親身看管?7.下列句子中標點符號使用都正確的一項是()A.在美妙的旋律中,大屏幕上一一閃現出世博會159年來人類智慧的結晶:電燈、磁懸浮列車、航天器……這一刻,“一切源于世博會”的理念得以彰顯。B.走進語言現場,應該開口說,主動發(fā)言、敏捷應對;應該用心聽,在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準確把握聲音內容。C.文章要做到觀點鮮明,必須對所論及的問題進行深入思考,弄清楚問題涉及哪些因素?關鍵在哪里?是在怎樣的背景下出現這個問題的?D.在我國古代歷史長河中,曾涌現出無數風流人物。陳涉仰天質問“王侯將相寧有種乎?”揭竿而起;諸葛亮“未出茅廬而天下三分”,成為智慧的化身。8.懷疑處處有學問,你能對一些耳熟能詳的故事提出自己的思考嗎?(要有見地,有深度)參考答案1.CA中“爵”應讀“jué”;B中“仆”應讀“pú”;D中“尊”應讀“zūn”。2.B“真假難辯”應為“真假難辨”。4.牛頓開貓洞文廟的門文廟的門現在的北大的門和橋5.(1)反問(2)擬人(3)設為6.DD項是反問。7.A

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