IE七大手法培訓(xùn)教材 4_第1頁
IE七大手法培訓(xùn)教材 4_第2頁
IE七大手法培訓(xùn)教材 4_第3頁
IE七大手法培訓(xùn)教材 4_第4頁
IE七大手法培訓(xùn)教材 4_第5頁
已閱讀5頁,還剩50頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

IE七大手法PreparedbyJasonCuiOct.31,2013

IE七大手法簡(jiǎn)介什么是IE?

I就是指

INDUSTRIAL工業(yè)

E就是指

ENGINEERING工程IE的目的

簡(jiǎn)單地說“IE”就是代表“合理化”及“改善”的意義,為了顧及記憶的方便,我們就以中文“改善”來代表“IE”的含議.為什么要有IE?

以不教而戰(zhàn),為之殺(一個(gè)士兵招進(jìn)來不教他作戰(zhàn)的方法就讓他上戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn),相當(dāng)于自己殺了他)徒然要求改善而不講求方法、技巧,于事無補(bǔ)給人一條魚吃,不如教他捕魚的技朮要求捕更多的魚,首先必須講求捕魚技朮的傳授與使用改善七大手法(IE7TOOLS)就是協(xié)助我們改善工作的技朮.

IE七大手法簡(jiǎn)介(1)防錯(cuò)法

如何避免做錯(cuò)事情,使工作第一次就做好的精神能夠具體實(shí)現(xiàn)(2)動(dòng)改法

改善人體動(dòng)作的方式,減少疲勞使工作更為舒適,更有效率,不要蠻干.(3)流程法

研究探討牽涉到幾個(gè)不同工作或地點(diǎn)之流動(dòng)關(guān)系,以發(fā)掘也可資改善的地方.(4)五五法

藉著質(zhì)問的技巧來發(fā)掘出改善的構(gòu)想(5)人機(jī)法

研究探討操作人員與機(jī)器工作的過程,借以發(fā)掘出可資改善的地方.(6)雙手法

研究人體雙手在工作進(jìn)行的過程,借以發(fā)掘出可資改善的地方.(7)抽查法

藉著抽樣觀察的方法能很迅速有效地了解問題的真象那些工作需要改善?!下面的幾個(gè)因素,可以做為找出那些工作需要改善的啟示.成本金錢,工作時(shí)間以及機(jī)器使用上花費(fèi)最多的工作工作量工作量最多的工作永續(xù)性需要持續(xù)很久的工作人數(shù)有很多員工從事的工作熟練度共大把要高孰練的人擔(dān)任的工作改由低熟度的進(jìn)度未能按預(yù)定的進(jìn)行而需要加班的工作工作質(zhì)量未能達(dá)到所要求質(zhì)量基準(zhǔn)的工作浪費(fèi)勞力度或時(shí)間浪費(fèi)較多的工作危險(xiǎn)性發(fā)生很多災(zāi)害的工作,或者容易發(fā)生災(zāi)害的工作疲勞肉體上或者精神上很容易疲勞的工作環(huán)境在灰塵,噪音,惡臭,氣溫等惡劣環(huán)境下的工作一.防錯(cuò)法(防呆法)目的認(rèn)識(shí)”防錯(cuò)法”的意議,及學(xué)習(xí)如何應(yīng)用”防錯(cuò)法”的原于我們的工作上,以避免錯(cuò)誤的發(fā)生,進(jìn)而達(dá)到”第一次就把工作做對(duì)”之境界。以上面這個(gè)例子來看,相信每一個(gè)人都會(huì)做對(duì),想要做錯(cuò)也不可能,因?yàn)椴煌螤罡痉挪贿M(jìn)去

意義:防錯(cuò)法又稱防呆法,即連愚笨的人也不會(huì)做錯(cuò)事的設(shè)計(jì)方法狹義:如何設(shè)計(jì)一個(gè)東西,而使錯(cuò)誤發(fā)生的機(jī)會(huì)至最低的程度.具有即使有人為疏忽也不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤的構(gòu)造,不需要注意力.具有外行人來做也不會(huì)錯(cuò)的構(gòu)造,不需要經(jīng)驗(yàn)與直覺.具有在何時(shí)工作都不會(huì)出差錯(cuò)的構(gòu)造,不需要專門知識(shí)高度的技能.一.防錯(cuò)法(防呆法)功用積極:使用任何錯(cuò)誤,絕不會(huì)發(fā)生消極:使錯(cuò)誤發(fā)生的機(jī)會(huì)減至最低程度應(yīng)用范圍

任何工作無論是在機(jī)械操作,產(chǎn)品使用上,以及文書處理上皆可應(yīng)用到.基本原則(一)使作業(yè)的動(dòng)作輕松難于觀察,難拿,難動(dòng)等作業(yè)變得難做,變得易疲勞而發(fā)生失誤,區(qū)分顏色失誤,區(qū)分顏色使得容易看,或放大標(biāo)示,或加上把手使得拿,或使用搬運(yùn)器具使動(dòng)作輕松.(二)使作業(yè)不要技能與直覺需要高度技能直覺的作業(yè),容易發(fā)生失誤,考慮治具用工具,進(jìn)行機(jī)械化,使新進(jìn)人員或支援人員也能做不出錯(cuò)的作業(yè).(三)使作業(yè)不會(huì)有危險(xiǎn)因不安全或不安定而會(huì)給人或產(chǎn)品帶來危險(xiǎn)時(shí)加以改善使之不會(huì)有危險(xiǎn),又馬虎行之或勉強(qiáng)行之而發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),設(shè)法裝設(shè)無馬虎或無法勉強(qiáng)的裝置.(四)使作業(yè)不依賴感官依賴像眼睛,耳朵,感觸等官進(jìn)行作業(yè)時(shí),容易發(fā)生失誤,制作治具或使之機(jī)械化,減少用人的感官來判斷的作業(yè),又一定要依賴感官的作業(yè),譬如,當(dāng)信號(hào)紅即同時(shí)有聲音出現(xiàn),設(shè)法使之能做二重三重的判斷.一.防錯(cuò)法(防呆法)排除化:剔除會(huì)造成錯(cuò)誤的原因替代化:利用更確切的方法來代替容易化:使作業(yè)的容易,更合適,更獨(dú)特,或共同性以減低失敗,適合化,共同化,集中化,特殊/個(gè)別化.異?;?雖然已經(jīng)有不良或錯(cuò)誤現(xiàn)象但在下一制程中,能將之檢出,以減少或剔除其危害性.緩和影響:作業(yè)失敗的影響在其波動(dòng)的過程中,用方法其緩和或吸性5432排除化替代化容易化緩和影響異常檢出積極方法:排除錯(cuò)誤之原因,防止發(fā)生消極方法:減少錯(cuò)誤,防止波及一.防錯(cuò)法(防呆法)

應(yīng)用原理I1.斷根原理

2.保險(xiǎn)原理

將會(huì)造成錯(cuò)誤的原因從藉用兩個(gè)以上的動(dòng)作必需共同根本上排除掉,使絕不發(fā)生式依序執(zhí)行才能完成工作.錯(cuò)誤.一.防錯(cuò)法(防呆法)

應(yīng)用原理I3.自動(dòng)原理

4.復(fù)制原理以各種光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)、同一件工作,如需做二次以上,最機(jī)構(gòu)學(xué)、化學(xué)等原理來限制某些好采用“復(fù)制”方式來達(dá)成,省時(shí)動(dòng)作的執(zhí)行,以避免錯(cuò)誤之發(fā)生.又不錯(cuò)誤.一.防錯(cuò)法(防呆法)

應(yīng)用原理I5.順序原理

避免工作之順序或流程前后倒置,可依編號(hào)順序排列,可以減少或避免錯(cuò)誤的發(fā)生.6.隔離原理

藉分隔不同區(qū)域的方式,來達(dá)到保護(hù)某些地區(qū),使其不能造成危險(xiǎn)或錯(cuò)誤的現(xiàn)象發(fā)生.1234一.防錯(cuò)法(防呆法)

應(yīng)用原理II7.相符原理

8.層別原理

藉用檢核是否相符合的動(dòng)作,來為避免將不同之工作做錯(cuò),而設(shè)法加以防止錯(cuò)誤的發(fā)生.區(qū)別出來.一.防錯(cuò)法(防呆法)

應(yīng)用原理II9.警告原理10.緩和原理

如有不正常的現(xiàn)象發(fā)生,能以聲光或

以藉各種方法來減少錯(cuò)誤發(fā)生后所造其它方式顯出各種“警告”的訊號(hào),以示成的損害,雖然不能完全排除錯(cuò)誤的發(fā)避免錯(cuò)誤的發(fā)生.生,但是可以除低其損害的程度.二.動(dòng)改法(動(dòng)作改善法)省力動(dòng)作原則省時(shí)動(dòng)作原則動(dòng)作舒適原則動(dòng)作簡(jiǎn)化原則

目的學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)作改善的二十個(gè)基本原則.應(yīng)用這些原則來改善個(gè)人、家庭、公司內(nèi)的工作方法,以達(dá)到舒適,省力,省時(shí),有效率境界“經(jīng)濟(jì)有效”一詞者,乃是并不使操作”加速”或”加班”,不是嘴巴上光喊著”快點(diǎn)”!!”快點(diǎn)”!!的無效而又惹人反感的方法,而是研究一個(gè)用力最少,疲勞最少,又舒適,而又能達(dá)到最高效率的途徑或方法意義

為配合人體手臂及手之動(dòng)作,將有關(guān)之事物,歸納出最省力劣時(shí)的動(dòng)作原則,用以檢視工作場(chǎng)所及操作效率是否有值得改善之處,以減少工作人員的疲勞并提高工作效率二.動(dòng)改法(動(dòng)作改善法)動(dòng)作改善原則為”頡而勃斯(BILBRETHS)所首創(chuàng)稱為”動(dòng)作經(jīng)濟(jì)與效率法則”.經(jīng)若干詳加研究改善而成,稱之為”動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則”為更易表現(xiàn)其含義,我們稱之為”動(dòng)作改善原則”動(dòng)作改善原則可分為三大類二十項(xiàng)有關(guān)于人體運(yùn)用方面之原則,共包含8項(xiàng).

有關(guān)于工作場(chǎng)所之布置與環(huán)境之原則,共包含6項(xiàng)有關(guān)于工具和設(shè)備之設(shè)計(jì)原則.共包含6項(xiàng)

功用

減少操作人員疲勞.

縮短操作人員的操作時(shí)間提高工作的效率應(yīng)用范圍

1.適用于生活上個(gè)人及家庭之工作改善.2.適用于工廠或辦公室有關(guān)于人體工作方面的改善.二.動(dòng)改法(動(dòng)作改善法)基本原則(一)有關(guān)人體運(yùn)用原則1.兩手同時(shí)開始完成動(dòng)作2.除休息時(shí)間外,兩手不應(yīng)同時(shí)空閑二.動(dòng)改法(動(dòng)作改善法)3.兩臂之動(dòng)作應(yīng)反向同時(shí)對(duì)稱

說明:

此三原則相互關(guān)系可一并來討論,大多數(shù)人均慣于一手持東西另一手去工作,這是吾人所不期望的浪費(fèi)動(dòng)作.應(yīng)當(dāng)使雙手一起工作,同時(shí)開始,同時(shí)結(jié)束,并以對(duì)稱方式進(jìn)行,在大多數(shù)的情況下,許多工作均可由雙手來操作完成,因此工作應(yīng)適當(dāng)?shù)胤植荚陔p手的工作區(qū)域,使雙手能同時(shí)發(fā)揮.單手操作使人體容易產(chǎn)生心理上及生理上不平衡的感覺,為克服此種不平衡吾人必須運(yùn)用身體的應(yīng)力去反制因而使得我們的身心容易疲勞.對(duì)稱式的動(dòng)作方式,自然使操作者的身體部位產(chǎn)生平衡的感覺,而減少運(yùn)用身體的應(yīng)力機(jī)會(huì),使得工作者較輕松而不容易疲勞.二.動(dòng)改法(動(dòng)作改善法)4.盡可能以最低級(jí)動(dòng)作工作(注一)+肩身軀五+上臂肩四+前臂肘三+手掌手腕二手指指節(jié)一人體運(yùn)動(dòng)部份運(yùn)動(dòng)樞軸級(jí)別注一二.動(dòng)改法(動(dòng)作改善法)5.物體之“動(dòng)量”盡可能利用之mM=mxv注:所謂“動(dòng)量”及俗稱“動(dòng)力”依物理學(xué)公式一個(gè)物體的“動(dòng)量(M)”是為其“質(zhì)量(m)”與“速度(v)”乘積.二.動(dòng)改法(動(dòng)作改善法)6.連續(xù)曲線運(yùn)動(dòng)較方向突變直線運(yùn)動(dòng)為佳sw二.動(dòng)改法(動(dòng)作改善法)7.彈道式運(yùn)動(dòng)較輕快

注:彈道式運(yùn)動(dòng)只有在下列情形下才會(huì)停止下來.(1)反方向的肌肉制止力量(2)碰到阻礙物(3)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)量消失了.二.動(dòng)改法(動(dòng)作改勞善法)8.動(dòng)作宜輕有松有節(jié)奏二.動(dòng)改法(動(dòng)作改善伯法)基本原則(二)有關(guān)工旅作場(chǎng)所缺之布置工與環(huán)境祖之原則1.工具物料觸應(yīng)置于壘固定處所2.工具物蓋料裝置哄應(yīng)依工勁序排列謹(jǐn)并置于啊近處.二.動(dòng)改法(動(dòng)作改善綿法)3.利用重哪力喂料,愈近愈陰佳.喇4.利用重究力墮送二.動(dòng)改法(動(dòng)作改善駁法)5.適當(dāng)之役照明6.工作臺(tái)椅禿高度應(yīng)適三當(dāng)舒適二.動(dòng)改法(動(dòng)作改善要法)基本原場(chǎng)則(三)有關(guān)于工渴具設(shè)備之中原則1.盡量以足減踏/夾具替代紀(jì)手之工作2.盡可能瞇將二種萬工具合魔并二.動(dòng)改法(動(dòng)作改善打法)3.工具物料加預(yù)放在工寶作位置4.依手負(fù)苛迫能力分配如工作二.動(dòng)改法(動(dòng)作改自善法)5.手柄接觸村面盡可能玻加大6.操作桿莫應(yīng)盡可衡能少變氧更姿勢(shì).三.流程法(流程程遼序法)目的學(xué)習(xí)以潔符號(hào)及簽有系統(tǒng)卸化的方龍法,來觀察記拖錄一件工濟(jì)作完成的稅過程意義流程圖忠為一種爆圖表,以適當(dāng)之雷符號(hào)來表書現(xiàn),觀察及四記錄一塔件工作忍完成的目過程,流程程序矛法為”制強(qiáng)程分析”判最基本,最重要的勒技朮,也是降低興”隱藏成豈本”分析止的最有力挺工具,由于流飯程程序他法清楚由地標(biāo)出隨所有的跡加工,搬運(yùn),檢驗(yàn),遲延等事焰項(xiàng),據(jù)以研究堤分析,設(shè)法減少巷各種事項(xiàng)典的次數(shù)與旁所需及距趨離,降低”悲隱藏成掘本的情莖況由此科可顯示成出來三.流程法應(yīng)用范圍1.該件工作亮必需經(jīng)另組一個(gè)以上工不同地點(diǎn)慕的動(dòng)作才猾能完成2.該件工燭作必需督經(jīng)由一當(dāng)個(gè)以上謙的人來地完成名詞釋泥義(使用符號(hào)胡及圖例介箏紹)為簡(jiǎn)易明白示記錄流夏程之過程,美國機(jī)機(jī)械工程辟學(xué)會(huì)(ASM資E)制定下列開之代表符忙號(hào)及分類康如下:作業(yè):凡物體聰任何物膨理或化娘學(xué)的性居質(zhì),或裝上定另一物僻體或從事另一物字體拆下,或?yàn)榱聿囊蛔鳂I(yè),搬運(yùn),儲(chǔ)存及菌檢驗(yàn)而假作之安價(jià)排或準(zhǔn)儉備,均謂之作餐業(yè).檢驗(yàn):為監(jiān)定梅物體而砌加以檢賴查其數(shù)問量,質(zhì)量或數(shù)夕值者,謂之檢住驗(yàn).搬運(yùn):物體同押一處運(yùn)乞至另一較處,人同一工價(jià)作點(diǎn)移動(dòng)擇至另一工狗作點(diǎn),謂之搬運(yùn).儲(chǔ)存:儲(chǔ)存為型物品之滅保存或?yàn)I等待,惟此行動(dòng)壁乃在控制損力之下.儲(chǔ)存行動(dòng)猛之取消,必須經(jīng)過因制度或法哪定上的認(rèn)嶺可.等待:物體或人滋員因情況鑒不容許或牙不立即采嫌取遲一步乳驟時(shí),稱為等火待.※工作人戒流程圖:按工作人重之動(dòng)作來他記錄之流秀程圖※工作物周流程圖:以加工物眨為對(duì)象,記錄其補(bǔ)霸工完成之逼記錄之流岔程圖.三.流程法應(yīng)用范圍使用符號(hào):作業(yè)搬運(yùn)儲(chǔ)存等待檢驗(yàn)三.流程法(圖表)四.五五法(質(zhì)疑創(chuàng)意嫩法)目的熟悉有系徹統(tǒng)的質(zhì)問把技巧,以協(xié)助村吾人發(fā)形掘問題歲的真正堂根源所不在以及奔可能的要?jiǎng)?chuàng)造改栽善途徑.意義所謂5×5W味IH飛:5W是指:W訂HERE何處,在什麼拼地方,在什麼識(shí)地方,~空間WHE屯N何時(shí),在什麼效時(shí)候,~時(shí)間WHA野T何者,是什麼犬東西/事~生產(chǎn)對(duì)閱象WHO何人,是什麼人奴做/生產(chǎn)主體WHY為何,為什麼如石此1H是指HOW如何,怎麼做鋪的5×是五次,表示對(duì)逆問題的選質(zhì)疑不館要只問險(xiǎn)一次而平要多問隸幾次,不是剛好熟只問5次可多根亦可少,類似我們鳳的“打破傘砂鍋問到云底”之精熟神.四.五五法(質(zhì)疑創(chuàng)意奔法)應(yīng)用范抽圍:改善的崗前提是挖發(fā)現(xiàn)問滑題,而發(fā)現(xiàn)問剩題則全待繁于懷疑的笨態(tài)度,因此,懷疑為出改善之致母,應(yīng)非過甚勢(shì)之詞,然而懷疑舅并非僅是罰籠統(tǒng)的抽斑象思維,應(yīng)該是浮有系統(tǒng)芽的,循序漸進(jìn)向的,而且是水有具體慕的方向,5W暢1H是一種找責(zé)尋問題之鳳根源及尋讓求改善的塊系統(tǒng)化質(zhì)麻問工具,如果沒沾有采用衡系統(tǒng)化盾的質(zhì)問拿技巧,吾人往責(zé)往會(huì)疏也漏了某讓些值得匙去改善鐘的地方.四.五五法(質(zhì)疑創(chuàng)傍意法)質(zhì)問的技哥巧:1.對(duì)“目浩的”(WH菌AT)的質(zhì)問*做了些西什么?*是否杜可以做肝些別的號(hào)事物?*為何暈要這么犬做?*做些什熱么較好?這一質(zhì)僻問的主沫要目的和是在刪肉除不必膀要的動(dòng)責(zé)作.四.五五法(質(zhì)疑創(chuàng)意字法)質(zhì)問的技巧:2.對(duì)有關(guān)盾“人”(MAN搬)的方面詳?shù)馁|(zhì)問*是誰紀(jì)做的?*為何妥由他做?*是否可溫由別人做?此一質(zhì)樣問的目冤的,在尋求可癢能的“合跡并,重組/變更”的墓改善方向.3.對(duì)“工掌作順序騾”(WH壯EN)的質(zhì)問*在何擔(dān)時(shí)做的?*為何要文在當(dāng)時(shí)做?*改在別勿的時(shí)候做樣是否更有襪利?*在何灣時(shí)做最增好?此一質(zhì)問姐的目的,在尋求交可能的活“合并,重組/變更”陷的改善咱方向四.五五法(質(zhì)疑創(chuàng)意是法)質(zhì)問的哨技巧:4.對(duì)“地咐點(diǎn)”(WH掛ERE馳)質(zhì)問*在何處塌做的?*為何盡要在該懇處做?*在別去處做,其效率是斯否更高?*在何處螞做好?此一質(zhì)倍問的目猜的,在尋求可戒能的“合聚并,重組/變更”的沃改善王方向.5.對(duì)“方浴法”(HOW緣瑞)的質(zhì)問*如何跑做的?*為何踏要此做?*是否還抹有別的方僚法?此一質(zhì)問活的目的在豎尋求“簡(jiǎn)項(xiàng)化”及“情改進(jìn)”的森改善方向.四.五五法(質(zhì)疑創(chuàng)活意法)產(chǎn)生創(chuàng)紅意的思床考法則:協(xié)助吾宋人產(chǎn)生僑創(chuàng)意的走方法或懇技巧,這些方楚法,技巧可歸娘納成下列10項(xiàng).1.相反法提則2.拼圖法則3.大小法則四.五五法(質(zhì)疑創(chuàng)意每法)4.例外法清則5.集合法席則四.五五法(質(zhì)疑創(chuàng)肯意法)6.更換法則7.替代法辱則四.五五法(質(zhì)疑創(chuàng)意毫法)8.模仿法則9.水平法奪則10.定數(shù)法靠則四.五五法(質(zhì)疑創(chuàng)秧意法)圖表介紹1.位置簡(jiǎn)圖:繪制有關(guān)琴此項(xiàng)研究里“人”及饅“機(jī)器”設(shè)之相關(guān)位尸置簡(jiǎn)圖夕視必要時(shí)膚再繪制.2.制品簡(jiǎn)狼圖:繪制此項(xiàng)鮮工作之制鳴品之簡(jiǎn)圖,視必要駁時(shí)再繪碑制.3.時(shí)間刻立度:以刻度之尾長(zhǎng)短來代銜表“人”悉與“機(jī)器透”之動(dòng)作仁時(shí)間之長(zhǎng)突短,刻度單葉位可以積自行設(shè)孟計(jì)每一賴小格為塔一分鐘,或任何然其它之借適當(dāng)時(shí)微間之單芝位.4.類別:依照動(dòng)釘作之類鹽別,即“共同帽作業(yè)”晃、“單獨(dú)務(wù)作業(yè)”或線“等待”堤以其代表萄之方格類疊別配合動(dòng)亮作之起迄杯時(shí)刻范圍,繪制出來.表示共攤同作業(yè)淡表歪示單獨(dú)壺作業(yè)漸表紛示等待TSW四.五五法(質(zhì)疑創(chuàng)意子法)圖表介紹5.人之動(dòng)作:記錄有關(guān)旱“人”之倉動(dòng)作過程.6.機(jī)器之阻動(dòng)作:記錄有關(guān)萌“機(jī)器”不之動(dòng)作過亭程.**注意勉**此欄封可以靈活甘運(yùn)用.a.如果是吳探討二纏個(gè)人共鎮(zhèn)同作業(yè)摩之情形襯時(shí),此時(shí)機(jī)器娛之動(dòng)作,可改為另圾一個(gè)人之國動(dòng)作.b.如果是規(guī)探討有詠關(guān)一人透與兩部脹機(jī)器之張配合問濤題之研賞究時(shí),則可以仇再增加怒一頁紙戰(zhàn)張,利用右邊閣之“機(jī)器穗之動(dòng)作欄瓜”再記錄崇其它機(jī)器裂之動(dòng)作.五.人機(jī)法(人機(jī)配州合法)目的學(xué)習(xí)如蠶何記錄機(jī)人與機(jī)敏器配合廢工作時(shí)去之過程.意義以圖表獎(jiǎng)的方式,記錄操作熟人與一部斯機(jī)器或多橋部機(jī)器之面操作關(guān)系,并藉此記不錄來進(jìn)一備步之分析再與改善.功用1.一人操作裹一部機(jī)器獵或多部機(jī)面器2.數(shù)人操羨作一部池機(jī)器或旬多部機(jī)斯器3.數(shù)人操皇作一共坡同之工婆作.五.人機(jī)法(人機(jī)配悟合法)范例六.雙手法(雙手操張作法)目的學(xué)習(xí)有舌系統(tǒng)的郵記錄人駁體雙手(足)動(dòng)作的過蕩程.“雙手操作捷法”就是要希望幫助詠我們了解樹手在操作淡時(shí)”閑字置”的狀愛況,并尋求飯改善的旋方法,以發(fā)揮身雙手的同能力.意義以圖表亮的方式,來記錄松操作者誤雙手(足)的動(dòng)作過柏程,藉此記錄而來做進(jìn)一努步之分析碌及改善.應(yīng)用范促圍1.適用于黑以人為慌主的工棟作,即研究撕對(duì)象為省人體的罪雙手或秧雙足.2.專注于廳某一固安定工作蹤蝶地點(diǎn)之胖研究,即該工作崗固定在此鉤地點(diǎn)上實(shí)兇施3.該項(xiàng)工萌作有高流度重復(fù)避性,即該件衡工作會(huì)北再次大李量生產(chǎn).非重復(fù)偶之工作,則因研屋究改善胸后再次蓬應(yīng)用于污同一件搬工作內(nèi),而失去研要究改善之廢目的.六.雙手法(雙手操員作法)功用1.用以主繩載現(xiàn)行按操作者澆雙手(足)的動(dòng)作過乎程.2.依1.之記錄,加以質(zhì)雄疑.尋求改善晨之地方3.用以比較喜改善前及搭改善后之倚差異情形六.雙手法(雙手操嘆作法)七.抽查法(工作抽查誘法)意義在日常銹生活中,我們常應(yīng)朋用到這種細(xì)觀察少數(shù)腦的結(jié)果來凍推測(cè)群體織的狀況,被觀察憤的少數(shù)宵個(gè)體,我們稱俯之為“貸樣本”,而被推測(cè)嚇的整體結(jié)陡果之過程,我們稱之漫為“抽樣妙”.工作抽查席就是以抽客樣的方式,來從事鑄調(diào)查推膏測(cè)群體綿的事實(shí)贊狀況.應(yīng)用范圍可適用感于工廠膚、辦公斬室、商扇店、醫(yī)哨院、銀旺行以及瓦政府行振政機(jī)邁構(gòu)等等,具體來阿說它可塔用于了牢解下列鍬諸項(xiàng)事坡情:1.辦公室礦人員工岡作時(shí)間塊所占之庭百分率.2.機(jī)器設(shè)竭備之維弊修百分坦率或停車機(jī)百分移率.3.現(xiàn)場(chǎng)操親作人員首從事有啦生產(chǎn)性夢(mèng)工作之另百分率.4.決定標(biāo)準(zhǔn)責(zé)工時(shí)之寬盤放時(shí)間之肌百分率.5.用以決定役工作之標(biāo)訂準(zhǔn)工時(shí).6.商店顧寒客類別安或消費(fèi)煤金額或朱光顧時(shí)俊刻次數(shù)丹等之分昌配比例閣之資料.7.其它可應(yīng)量用抽樣調(diào)邪查以收集哪資料的場(chǎng)暑合等.七.抽查法(工作抽查畝法)實(shí)施步宵驟1.認(rèn)識(shí)工作球抽查的目異的例如,要知道該歲部機(jī)器的眨開工率及炎閑置率以屯及造成閑孝置的基本黨原因何在綱以及分配晴情形如何.2.初期觀察,收集有碑關(guān)資料例如,繪制機(jī)束器設(shè)備躍之布置注圖,并且將機(jī)蕉器予以編虹號(hào)、分類挽及統(tǒng)計(jì)不熱同機(jī)器之兇類別與數(shù)佳量,決定觀榮測(cè)位置于及觀測(cè)損路徑.3.確定抽詞查的工拳作項(xiàng)目第及明確院定義項(xiàng)目應(yīng)喚簡(jiǎn)單明必確,且數(shù)目應(yīng)堆合適,不宜太多,普通在15項(xiàng)左右為測(cè)宜.七.抽查法(工作抽賤查法)4.抽查觀測(cè)攏記錄表格西之設(shè)計(jì)個(gè)人抽查搭觀察表

8910總計(jì)準(zhǔn)備工作不在工作崗位上檢驗(yàn)收拾工作分時(shí)有效生產(chǎn)工作

時(shí)間狀態(tài)姓名:日期:年月日本表每人每日使用1張七.抽查法(工作抽言查法)5.抽查之觀笑測(cè)次數(shù)決惰定N:觀測(cè)次數(shù)Z:一般所用渣之信賴度謠范圍為95%送,其Z值為1.9渠6P:預(yù)估觀測(cè)夢(mèng)資料事項(xiàng)慰發(fā)生的百背分率S:精確度之延要求例如,精確度要臥求為+-5%時(shí),則P值可能落暖在P*(1+-5%)Z2(1-P)

S2PN=七.抽查法(工作抽英查法)6.抽查行雹程之安峰排決定總觀將測(cè)次數(shù)后,再探討當(dāng)要花多霉少天的灣時(shí)間才塵能全部窄觀測(cè)完桃成.7.決定觀測(cè)激時(shí)間所觀測(cè)厘的時(shí)間其必須隨其機(jī)化,隨機(jī)化商的方式退可采用歷“隨機(jī)鉗數(shù)表”,此表使辨用沒有井任何規(guī)怠則,端視使女用者自袍行決定宅之.8.現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)分析人撞員僅以走符號(hào)來去記錄觀嫂測(cè)時(shí),瞬間所扛發(fā)生的榆現(xiàn)象之謙事實(shí),而不記錄南時(shí)間.七.抽查法(工作抽查籌法)9.資料分析刻與整理每一天在憑工作結(jié)束糊之后,觀測(cè)人啦員應(yīng)將記其今日駛所發(fā)現(xiàn)雕的事實(shí)愿資料,作一總問結(jié),以便可以吉知道結(jié)果聯(lián)及工作進(jìn)楚展之情形.此外,可依據(jù)每盜天的最新麻資料,而獲得最懶新的“P”值,也可以計(jì)市算出新的涌觀測(cè)次數(shù),做為整個(gè)掉工作抽查搞計(jì)劃修正枯之依據(jù).備注:本資料盒與圖例智參考許眉文治所憂著的“橋工作改翠善實(shí)務(wù)蘭七手法升教材”The失EndThe孔En炮d9、靜夜四眾無鄰,荒呈居舊業(yè)貧絮。。4月-2烘34月-2啟3Wedn僑esda匯y,A索pril任26,爺202禍310、雨中疏黃葉樹住,燈下龍白頭人疊。。00:5斥6:2600:5演6:2600:遇564/26秋/202鴨312柱:56:招26A碑M11、以我津獨(dú)沈久峰,愧君愿相見頻徑。。4月-2賽300:5佳6:2600:折56Apr售-2326-A蛇pr-2號(hào)312、故人傳江海別范,幾度確隔山川陜。。00:效56:銀2600:5典6:2600:5比6Wed周nes拜day替,A去pri需l2截6,雕202釋313、乍見聾翻疑夢(mèng)輪,相悲豬各問年拉。。4月-煎234月-2揉300:5凡6:2600:5略6:26Apr扮il歡26,堅(jiān)20棍2314、他鄉(xiāng)生曲白發(fā),舊長(zhǎng)國見青山牲。。26勻四月捉202詳312:5夸6:26挽上午00:賤56:膚264月-倚2315、比不了厚得就不比林,得不到腿的就不要宇。。。四月粗2312:料56縱上午4月-寶2300:5亂6Apr辱il貌26,罵20擠2316、行動(dòng)出石成果,工頌作出財(cái)富濃。。2023偶/4/2峽60:造56:2脾600:快56:撈2626亮Apr改il嫩202瓶317、做前鋤,能夠污環(huán)視四困周;做村時(shí),你桑只能或閣者最好漠沿著以錫腳為起盆點(diǎn)的射瓶線向前爸。。12:警56:物26霜上午12:棚56蹄上午00:和56:譽(yù)264月-錄239、沒有貍失敗,晚只有暫覽時(shí)停止送成功!心。4月-2究34月-2擋3Wed刮nes唉day掩,A扇pri她l2辯6,左202箏310、很多事敲情努力了癥未必有結(jié)褲果,但是捐不努力卻今什么改變弊也沒有。佛。00:5梁6:2600:仆56:封2600:忍564/26竿/202犧312革:56:奶26A闊M11、成功亭就是日姑復(fù)一日辰那一點(diǎn)但點(diǎn)小小擴(kuò)努力的博積累。抵。4月-口2300:5獄6:2600:饅56Apr稻-2326-A隔pr-2舅312、世間成路事,不求暢其絕對(duì)圓次滿,留一臟份不足,抱可得無限攏完美。。00:悶56:糧2600:5飛6:2600:件56Wedn集esda慚y,A痛pril碧26,燥202餐313、不知香君積寺,數(shù)堪里入云峰傻。。4月-克234月-恩2300:5劉6:2600:5著6:26Apr例il慣26,貍20蜜2314、意志盒堅(jiān)強(qiáng)的眼人能把捆世界放愧在手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論