2020智慧樹,知到《科學技術(shù)史》章節(jié)測試題_第1頁
2020智慧樹,知到《科學技術(shù)史》章節(jié)測試題_第2頁
2020智慧樹,知到《科學技術(shù)史》章節(jié)測試題_第3頁
2020智慧樹,知到《科學技術(shù)史》章節(jié)測試題_第4頁
2020智慧樹,知到《科學技術(shù)史》章節(jié)測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2020智慧樹,知到《科學技術(shù)史》章節(jié)測試題【完整答案】智慧樹知到《科學技術(shù)史》章節(jié)測試答案緒論、在科學史家所關(guān)注、所研究的“科學史”中所涉及的“科學”,主要是指()關(guān)于自然的經(jīng)驗陳述的知識體系科學家的發(fā)現(xiàn)活動科學的社會建制博物學答案:博物學、科學史是()學科。一級二級文科理科答案:一級、公元前5世紀,古希臘的()就已描述了到他那個時代為止的醫(yī)學發(fā)展的歷史。蘇格拉底希波克拉底柏拉圖亞里士多德答案:希波克拉底4、公元前4世紀的埃德謨(Eudmos),他甚至撰寫過()。物理學史化學史天文學史數(shù)學史E:醫(yī)學史答案:天文學史,數(shù)學史5、科學技術(shù)史的主要功能是()。幫助人們認識科學幫助人們了解科學技術(shù)發(fā)展的歷史為科學決策提供參考消除偽科學的影響E:解決科學發(fā)展的難題答案:幫助人們認識科學,幫助人們了解科學技術(shù)發(fā)展的歷史為科學決策提供參考,消除偽科學的影響第一章、根據(jù)考古發(fā)現(xiàn),猿群在()萬年前學會了打制方法加工石塊。480380280答案:380、猿人在技術(shù)上取得的一項決定性進步是學會了()。用火采集捕獵捕魚答案:用火、學會人工取火的是()。早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人答案:早期智人、晚期智人的工具進步明顯,他們制作的()已相當精美了石器骨器角器鐵器E:銅器答案:石器,骨器,角器5、新石器時代晚期,人類已開始使用()等天然金屬金銀隕鐵E:錫答案:金,銀,銅,隕鐵第二章、早在公元前()年埃及便形成了統(tǒng)一的國家。4100210051003100答案:3100、制作()使埃及人積累了很多解剖學知識。石器金字塔木乃伊帆船答案:木乃伊、古()人形成了星期的時間單位。埃及人 中國人巴比倫人印度人答案:巴比倫人、兩河流域先后出現(xiàn)的民族有()。蘇美爾人巴比倫人閃族伊朗人E:埃塞俄比亞人答案:蘇美爾人,巴比倫人,閃族,伊朗人5、下列屬于蘇美人科技成就的有()。馬拉戰(zhàn)車弓箭青銅武器沿用至今的星空劃分法E:發(fā)明了日晷答案:馬拉戰(zhàn)車,弓箭,青銅武器,沿用至今的星空劃分法,發(fā)明了日晷第三章、古希臘的柱式不包括()。多利克愛奧尼克奧尼斯斯林科答案:奧尼斯、古希臘人崇尚海洋的精神導致他們更愿意觀測天文,也擁有比中國更為完整的天象觀測記錄。對錯答案:錯、留基伯和德謨克里特是四元素論的代表人物。對錯答案:錯、四體液說的提出人是古希臘醫(yī)學家希波克拉底。對錯答案:對、阿那克西美尼認為世界萬物的本源是氣。錯答案:對第四章、阿拉伯人是古代兩河流域()族的一支。蘇美爾人巴比倫人羅馬人閃族答案:閃族、阿拉伯學者()寫成了《醫(yī)學大全》一書。拉齊阿維森納海賽木比魯尼答案:拉齊、阿拉伯人把源自中國的()稱呼為“中國雪”硝石硫化汞煉丹術(shù)水銀答案:硝石、中國的()等通過阿拉伯人傳到了歐洲。造紙術(shù) 火藥配制指南針煉丹術(shù)風車答案:造紙術(shù)火藥配制指南針煉丹術(shù)、通過阿拉伯人的著作,印度的()傳到了西方。印度數(shù)字位值記數(shù)法歷法印刷術(shù)醫(yī)學答案:印度數(shù)字位值記數(shù)法第五章、1492年()發(fā)現(xiàn)了新大陸。哥倫布達?伽馬麥哲倫鄭和答案:哥倫布、1543年()發(fā)表了《天體運行論》。羅吉爾?培根 伽利略哥白尼開普勒答案:哥白尼、牛頓的代表作是()?!墩搩纱篌w系的對話》《自然哲學的數(shù)學原理》《宇宙發(fā)展史概論》《宇宙體系論》答案:《自然哲學的數(shù)學原理》、最早提出微積分方法的兩位科學家是()歐幾里得牛頓萊布

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論