人教版-二年級下-課文-語文園地二

《語文園地》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1.練習(xí)寫話，寫自己的一個好朋友，能夠從長的樣子以及做的事情兩方面來介紹自己的好朋友。2.學(xué)習(xí)“我愛閱讀”部分，閱讀詩歌《一株紫丁香》，初步了解詩歌的主要內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和習(xí)慣。二、教學(xué)重點練習(xí)寫話，引導(dǎo)學(xué)生從長的樣子以及做的事情兩個方面來介紹自己的一個好朋友。三、教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生能夠從長的樣子及做的事情兩個方面來介紹自己的一個好朋友，寫出文從字順的文字。四、教學(xué)準備多媒體課件.表格等等。五、預(yù)習(xí)要求1.觀察自己的一個好朋友，看看他長什么樣子，回憶自己曾經(jīng)與好朋友做的一些事情。2.讀一讀詩歌《一株紫丁香》，能夠讀準字音，讀順句子，初步了解這首詩歌的主要內(nèi)容。六、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《語文園地二》的部分內(nèi)容，今天這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《語文園地二》的“寫話”以及“我愛閱讀”兩個方面的內(nèi)容。2.板書課題語文園地二（二）寫話1.教師引導(dǎo)同學(xué)們，我們每個人都有要好的朋友，大家要好的朋友是誰呢？他又是什么樣子呢？你們在一起又做過什么事呢？大家想不想把自己的朋友介紹給我們，讓我們也來認識認識你的朋友？2.出示寫話的要求，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，并說一說本次寫話的要求是什么。教師幫助學(xué)生審題本次寫話的內(nèi)容是介紹自己的一個朋友，寫話的要點是介紹這個朋友是誰.長什么樣子.你和他一起做過什么。3.出示書上的例子，引導(dǎo)學(xué)生看一看，讀一讀，了解這個例子是怎樣介紹這個朋友的。介紹的是誰？（張馳。）他長什么樣子？（他掉了一顆門牙。他的臉圓圓的，笑起來有個小酒窩。）我們經(jīng)常做的事有哪些？（我們天天一起上學(xué)，一起回家。我們經(jīng)常一起打乒乓球。）4.引導(dǎo)學(xué)生想一想，自己想介紹的朋友是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？然后仿照書上例子寫一寫。教師發(fā)放小表格，引導(dǎo)學(xué)生在表格中填寫。誰長什么樣子我們經(jīng)常做的事學(xué)生按照要求填寫表格，教師巡視，了解學(xué)生表格填寫情況并相機指導(dǎo)。5.全班交流，教師指2到3名學(xué)生介紹自己的朋友，并相機在實物投影上展示學(xué)生填寫的表格。例子誰長什么樣子我們經(jīng)常做的事王康他有一個圓圓的大腦袋。他的眼睛細細的，笑起來就瞇成了一條縫我們經(jīng)常一起畫畫，一起折紙。我們經(jīng)常一起騎自行車，一起去公園玩。6.教師繼續(xù)引導(dǎo)同學(xué)們，如果我們大家能夠從剛才這三個方面去介紹我們的一個朋友，就形成了一篇完整的寫話，下面就請大家動筆來寫一寫。學(xué)生動筆開始寫話，教師巡視，了解學(xué)生的寫話進程，并相機加以指導(dǎo)。7.引導(dǎo)學(xué)生讀一讀自己的寫話，并相機加以評價。（三）我愛閱讀1.同學(xué)們，本單元“我愛閱讀”給我們展示的是一首詩歌，題目叫《一株紫丁香》，課前老師讓大家認真閱讀，下面老師就請同學(xué)們來讀一讀《一株紫丁香》，看看大家課前朗讀的情況。2.出示詞語踮起疲倦盛開掛牽眨眼引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，相機正音。3.指生朗讀詩歌《一株紫丁香》，相機正音，提醒學(xué)生注意讀準字音，讀順句子，注意讀好詩歌的節(jié)奏。4.學(xué)生自由朗讀詩歌，邊讀邊思考這首詩歌主要講了什么內(nèi)容？教師指學(xué)生說一說這首詩歌的主要內(nèi)容這首詩講的是小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前。5.理解詩歌，教師指導(dǎo)同學(xué)們把一株紫丁香栽在了哪里？（老師窗前。）學(xué)生為什么要把這株紫丁香栽在老師窗前？為了讓紫丁香綠色的枝葉，伸進老師的窗口，和老師作伴。為了讓老師消除一天的疲倦。這株紫丁香表達了學(xué)生對老師怎樣的感情？對老師的感激.熱愛.贊美之情。6.教師指導(dǎo)學(xué)生正確.流利.有感情地朗讀這首詩歌，讀出學(xué)生對老師的感激.贊美和熱愛之情。學(xué)生自由朗讀詩歌，進一步體會文中學(xué)生對老師的感激.贊美和熱愛之情。（四）課堂總結(jié)同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了寫話部分和我愛閱讀部分。通過寫話，我們學(xué)會了怎樣介紹我們