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文檔簡介
第湯姆索亞歷險記讀后感范文湯姆索亞歷險記讀后感范文1
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景,是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。讀了這本書后,我深深地感受到了主人公湯姆的勇敢和正義。
一天,湯姆和伙伴哈克在墳地目睹了一場驚心動魄的`殺人案。但兇手波特卻冤枉哈波,于是,哈波被抓了。湯姆決定在法庭上證明一切,這需要多大的勇氣啊!這可是殺人案,況且,當時殺人犯波特也在場,他就不怕波特嗎?正因為湯姆有超強的正義感,所以他才不顧一切救哈波,要還他清白。我對他真是佩服得五體投地!又有一次,湯姆和伙伴貝琪在游玩。在一個伸手不見五指、通道又縱橫交錯的大山洞中迷了路,他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個女孩,她那時再也走不動了,全靠湯姆冒著生命危險探路,直到走出山洞。
多勇敢啊!在死神面前毫不示弱。湯姆的一舉一動,無不證明了他的勇敢。一般的人首先會被自己嚇倒,而他卻勇敢地面對并解除了所有的困難和危險!
讀了這本書,我仿佛也變得勇敢正義起來了?,F(xiàn)在,我終于明白,讀書給我們帶來的影響有多大。在以后的人生坎坷中,我一定會想起這個名字——湯姆!湯姆索亞歷險記讀后感范文2
本文寫了湯姆和哈克貝利到山里尋寶,結果一無所獲。但他們卻遇到了殺人強盜印第安·喬伊。湯姆和哈克背離躲在山洞里,不幸聽到了印第安·喬伊的驚天陰謀,不僅不寒戰(zhàn)而栗。
本文通過湯姆和哈克貝利尋寶的遭遇將故事情節(jié)進一步推向高潮。作者通過湯姆和哈克貝利尋寶時的所想、所謂、所語刻畫了兒童天真的思想和可愛的思維,通過洞中遇到印第安·喬伊的一驚一喜一憂形象的展現(xiàn)了孩子們單純的`個性和所處的險境。
“湯姆一下子顯出吃驚的神色,他說:‘是啊,傻瓜都知道,我怎么沒想起來呢?’哈克貝利說:‘星期五的確不好,昨晚我做了個倒霉的夢,夢見了老鼠,預示著可能會有麻煩?!睂υ捗鑼戵w現(xiàn)了孩子們對于迷信這種神秘的力量堅信不疑,這體現(xiàn)了他們天真、幼稚、喜歡幻想的特點。
“屋子里沒有地板,地上長著雜草,墻上沒有抹白灰,窗戶上沒有玻璃,梯子已經破爛不堪,到處都掛著蜘蛛網?!杯h(huán)境描寫襯托了鬼屋氣氛陰森、恐怖,這也為下文印第安1喬伊的出現(xiàn)埋下了伏筆。
“兩個孩子嚇得屏住呼吸,渾身顫抖?!眲幼髅鑼懛从沉怂麄兒ε掠〉诎病桃恋男那?,也再一次突出印第安1喬伊的可惡和兇險。湯姆索亞歷險記讀后感范文3
《湯姆索亞歷險記》又是一部大作家馬克.吐溫的代表作。書中的主人公是一位小男孩——湯姆索亞。
湯姆索亞是一個說好不好,說壞不壞的野孩子,一眼就能看出他是一個缺乏管教的壞孩子。但是,在那個年代,這種“壞孩子”似乎很受很多小孩喜愛,似乎以他為榜樣。這不是學壞了嗎?!錯,大錯特錯!看看所謂的“好孩子”吧。他們好在哪?好在成績好,有禮貌。那他們就真的好了嗎?不是。他們缺乏了對朋友的仗義,對其他比自己“差”的.孩子的真誠,勇敢和堅強。而這些東西正好在“壞孩子”身上得以體現(xiàn)。我覺得這是一個馬克.吐溫的諷刺點。當然,現(xiàn)在的孩子大多是成績不壞,有禮貌,仗義,有誠意,勇敢和堅強。
湯姆是個大膽,天真的孩子。他和同伴哈克在墓地目睹了印江喬引發(fā)的殺人慘案后,他奮不顧身的出庭作證;他曾發(fā)過尋寶熱,和同伴最終瞎貓碰上死耗子,找到了寶藏。書中還
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