建筑識(shí)圖與構(gòu)造實(shí)訓(xùn)

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦建筑識(shí)圖與構(gòu)造實(shí)訓(xùn)《識(shí)圖與構(gòu)造綜合訓(xùn)練》教學(xué)大綱

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

《識(shí)圖與構(gòu)造綜合訓(xùn)練》是建造識(shí)圖與構(gòu)造課程的主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是按照建造工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)同學(xué)舉行綜合能力培養(yǎng)的重要步驟；也是同學(xué)運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，分析解決工程實(shí)際問題的綜合性訓(xùn)練內(nèi)容。

通過《識(shí)圖與構(gòu)造綜合訓(xùn)練》應(yīng)使同學(xué)把握建造設(shè)計(jì)的步驟及基本辦法，把握有關(guān)的構(gòu)造要求，把握建造施工圖的繪制辦法，了解現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)范及規(guī)程，并具有識(shí)讀建造施工圖及處理施工圖中有關(guān)構(gòu)造問題的能力。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

（一）學(xué)問目標(biāo)

1.把握建造的構(gòu)成要素；

2.把握普通民用建造的構(gòu)造原理及典型做法；

3.把握建造制圖標(biāo)準(zhǔn)及構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn)圖集；

4.把握繪圖及識(shí)讀建造專業(yè)施工圖的有關(guān)學(xué)問。

（二）能力目標(biāo)

1.專業(yè)能力目標(biāo)

具有嫻熟的繪制及識(shí)讀建造專業(yè)施工圖的能力；能夠按照工程及環(huán)境的詳細(xì)條件，合理的挑選或?qū)嵤┯行?、牢靠、?jīng)濟(jì)、美觀的建造構(gòu)造措施；具有嫻熟應(yīng)用有關(guān)制圖標(biāo)準(zhǔn)及構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn)圖集的能力。

2.辦法能力和社會(huì)能力目標(biāo)

培養(yǎng)同學(xué)勤奮向上,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的工作態(tài)度；具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的基本能力；具有愛崗敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作精神的能力；具有公正競爭的能力；具有自學(xué)的能力；具有拓展學(xué)問、接受終生教導(dǎo)的基本能力。

（三）素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)同學(xué)樹立嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成自覺觀看周圍建造實(shí)物，接受新奇事物的素養(yǎng)。

三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求

（一）課程綜合訓(xùn)練內(nèi)容

1．識(shí)讀題目所提供的建造專業(yè)工程圖，并把握有關(guān)的信息；

2．對(duì)比各張建造專業(yè)工程圖紙，找出其中存在的問題；

3．繪制指定部位的構(gòu)造節(jié)點(diǎn)圖。

（二）教學(xué)要求

1.為保證課程綜合訓(xùn)練的質(zhì)量，應(yīng)按照同學(xué)學(xué)號(hào)和節(jié)點(diǎn)詳圖種類組合成多組訓(xùn)練題目，以盡量避開多人同題。

2.按照課程綜合訓(xùn)練任務(wù)書的內(nèi)容，要求同學(xué)對(duì)比各張建造專業(yè)工程圖紙，找出其中存在的問題。

3.要求同學(xué)保證圖面質(zhì)量。圖面要清楚、精確?????，并符合現(xiàn)行有關(guān)制圖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。

4.本課程綜合訓(xùn)練應(yīng)在老師指導(dǎo)下舉行，注意對(duì)同學(xué)舉行識(shí)圖應(yīng)用能力和自立解決問題的能力的培養(yǎng)。

(三)課時(shí)分配

序號(hào)課程綜合訓(xùn)練內(nèi)容課時(shí)分配

1讀圖并對(duì)其中有關(guān)信息舉行記錄2天

2繪制指定的節(jié)點(diǎn)詳圖2天

3答辯1天

四、大綱其他說明

本課程綜合訓(xùn)練大綱適用于