八級(jí)語文下冊 第三單元 9桃花源記導(dǎo)案 新

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE3學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精9.桃花源記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1。有感情地朗讀、背誦課文。

2.理解積累一些文言實(shí)詞。

3.認(rèn)識(shí)作者通過描寫“世外桃源”所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，追求理想社會(huì)的思想感情.

【本文重點(diǎn)】1、重點(diǎn)文言實(shí)詞，特別是古今異義詞。2、認(rèn)識(shí)作者通過描寫“世外桃源”所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，追求理想社會(huì)的思想感情.

【本文難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)作者通過描寫“世外桃源"所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會(huì)的思想感情。

【知識(shí)鏈接】1、題目解讀作者為我們描述的是一個(gè)與世隔絕、不遭戰(zhàn)禍的安樂而美好的世外桃源.這里景色優(yōu)美,土地肥沃，資源豐富，風(fēng)俗淳樸;這里沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，社會(huì)平等,和平安寧。

2、走近作者

陶淵明，又名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生。潯陽柴桑（今江西九江市）人，東晉著名田園詩人。不滿當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)，棄官歸隱。《桃花源記》、《歸去來兮辭》都是傳世名篇.我們還學(xué)過他的《歸園田居》。陶淵明的詩文內(nèi)容多描寫農(nóng)村生活,表現(xiàn)優(yōu)美的自然風(fēng)光,抒發(fā)他熱愛田園生活、樂于和農(nóng)民來往和不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚感情;但也包含了樂天知命、消極避世的因素。在形式上一反當(dāng)時(shí)華而不實(shí)的文風(fēng)，明朗清新，質(zhì)樸自然,善于抓住客觀事物最突出的特征,淡淡幾筆傳神的表現(xiàn)它的形象,簡潔含蓄而富有韻味,對(duì)后代作家有較大的影響。本文寫作年代大約是宋永初二年(421年)，其時(shí)陶淵明已經(jīng)五十七歲了。不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí)，同時(shí)由于他和農(nóng)民接近，理解他們追求理想社會(huì)的愿望,所以寫了這篇記。

【自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練】1、給加橫線的字注音：

豁然開朗(

）

屋舍儼然(

）

阡陌交通（

)(

）黃發(fā)垂髫(

)

便要還家（

）及郡下(

)

劉子驥(

)

詣太守（

）與外人間隔(

)

2、

古今異義詞:

鮮美

古義:

今義:

交通

古義:

今義:

妻子

古義：

今義:

絕境

古義:

今義:

無論

古義:

今義

:

不足

古義：

今義：

開朗：古義：今義：

3、一詞多義

舍：

便舍船(

)

屋舍儼然

（

）

尋:

尋向所志(

）尋病終

(

）

志:處處志之（

)尋向所志(

）

乃：乃大驚（）；乃不知有漢（)；乃悟前狼假寐（）；遂：遂與外人間隔（）；遂迷（）

4、通假字

便要還家

通

，

。

5、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

(1）阡陌交通，雞犬相聞.（2）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂.（3)

問今是何世，乃不知有漢,無論魏晉。（4）

不足為外人道也.

【合作探究

】

6、漁人“從口入”，看到了桃源的哪些美景？哪些是自然景象，哪些是生活美景？

7、漁人至桃花村,村人如何對(duì)漁人的?反映了桃花源怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?8、村人“皆嘆惋”為什么？

9、漁人既然“處處志之”，但“尋向所志”,“遂迷，不復(fù)得路”是否矛盾？作者這樣寫用意何在？10、用一個(gè)句式回答：桃花源是一個(gè)的世界,那是因?yàn)?。【精讀精練】(一）積累運(yùn)用

11、《桃花源記》作者

,

(朝代）著名詩人.

12、文中描寫桃源美好的自然環(huán)境的句子是

；體現(xiàn)祥和安樂的社會(huì)環(huán)境的句子是

.

13、解釋下列句中加橫線的字

①漁人甚異之

(

)

②具答之(

）

③復(fù)前行,欲窮其林(

）

④欣然規(guī)往(

)

⑤詣太守(

）

⑥未果，尋病終（

)

（二）閱讀語段，答文后題。

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè),緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近.忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹,芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之.復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口,仿佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人,復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

14、解釋文中加點(diǎn)的詞語。

①緣:

②儼然：

15、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

①漁人甚異之

：

②林盡水源：

③有良田美池桑竹之屬:

16、指出這段文字中的三個(gè)成語

1

2

3

17、末句中“黃發(fā)垂髫”用的修辭方法是(

）

A比喻

B夸張

C借代

D對(duì)比

18、桃花源的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境以及人民的生活狀況、精神狀態(tài)怎樣？19、由“初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”你能從中聯(lián)想到哪些人生道理或啟示？20、為什么說桃花源是當(dāng)時(shí)的理想社會(huì)？我們今天應(yīng)當(dāng)怎么評(píng)價(jià)?

【拓展提升】21、.桃花源”是自然美景，更是人世佳境,是對(duì)人類大同世界的憧憬,是對(duì)理想人生夢幻.請(qǐng)描寫心中理想的人生境界,并說說如何實(shí)現(xiàn)？【參考答案】一1、huòyǎnqiānmòtiáoyāojǜnjìyìjiān2．古今詞義:鮮美

古義：鮮艷美麗

今義：（味道）新鮮

交通

古義：交錯(cuò)相通今義：交通運(yùn)輸

妻子

古義：妻子兒女

今義:指男方的配偶，老婆

絕境

古義:與世隔絕的地方

今義：沒有出路的地方

無論

古義：不要說，更不必說

今義；不管（連詞)不足古義：不值得今義：不充足，不滿開朗古義：開闊明朗今義：性格樂觀

3.一詞多義

舍：舍棄

房子尋:尋找不久

志:

做標(biāo)記標(biāo)記乃：于是，就竟才遂：于是，就最終，終于4、要-—邀：邀請(qǐng)5、田間小路交錯(cuò)相通,雞鳴狗叫的聲音可以相互聽到；老人和小孩都非?？鞓罚粏査麄儸F(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有漢朝，更不用說魏晉了；不值得對(duì)外人說起.6、土地平曠，屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞.\其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

7、便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問?

余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

熱情好客8、為時(shí)代變遷，桃花源外社會(huì)黑暗動(dòng)蕩,人民生活痛苦而嘆惋。9、作者這樣寫的目的是使人覺得桃源是一個(gè)似有而無、似真而幻的所在。暗示桃源是虛構(gòu)的.

10、（1)“美”的世界:環(huán)境幽雅；風(fēng)景秀美；資源豐富；和諧安寧;（2）“樂”的世界：平等和睦；安定；豐衣足食；民風(fēng)淳樸；(3）“奇”的世界：景物奇特；人奇特；蹤跡奇特；11、陶淵明東晉12、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬.阡陌交通,雞犬相聞。\其中往來種作，男女衣著，悉如外人.黃發(fā)垂髫并怡然自樂.13、對(duì)……感到驚異詳盡窮盡計(jì)劃到不久14、沿著整齊的樣子15、漁人對(duì)此感到驚異桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了有肥沃的田地、美麗的池塘、還有桑樹、竹林之類。16、豁然開朗雞犬相聞怡然自樂17、C18、①自然環(huán)境:美麗富饒；②社會(huì)環(huán)境：安定平和；③生活狀況：安居樂業(yè)；④精神狀態(tài):自由快樂。19、圍繞“在人生的道路上,要有所作為，必須經(jīng)歷一些艱難苦難"回答即可20、作者虛構(gòu)的世外桃源，是與作者所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)照的