2013人教版六年級數(shù)學(xué)上位置與方向例3

2013人教版六年級數(shù)學(xué)上位置(wèizhi)與方向例3第一頁，共18頁。問題(wèntí)一同學(xué)們：在上節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，我們知道了要確定一個(yīɡè)物體的位置需要哪幾個條件？第二頁，共18頁。1.相對(xiāngduì)于觀測點的方向2.確定物體相對(xiāngduì)于觀測點的距離第三頁，共18頁。一、情境(qíngjìng)引入問題1.想一想，在說臺風(fēng)移動路線時，都要說明(shuōmíng)什么？〔方向，距離〕此次臺風(fēng)(táifēng)的大致路徑如以下圖。你能用自己的語言說說臺風(fēng)(táifēng)的移動路線嗎？第四頁，共18頁。找出路徑(lùjìng)圖上：1.臺風(fēng)(táifēng)生成地市市4.路徑(lùjìng)圖上的方向二、探究新知〔一〕第五頁，共18頁。怎樣(zěnyàng)描述問題1.臺風(fēng)生成(shēnɡchénɡ)后，先是怎樣移動的？2.然后(ránhòu)臺風(fēng)改變了方向，又是怎樣移動的？3.最后臺風(fēng)是怎樣移動，到達了哪里？4.你能照樣子完整的說一說臺風(fēng)移動的路線嗎？1.描述路線二、探究新知〔一〕第六頁，共18頁。歸納(guīnà)：2.臺風(fēng)(táifēng)到達一個新的位置后要以新的位置作為觀測點來判斷臺風(fēng)(táifēng)運行的方向1.觀測點的東南西北〔可以(kěyǐ)畫一個“十〞字架〕第七頁，共18頁。3.所用(suǒyònɡ)的文字：“從哪里出發(fā)〞“沿什么方向〞“移動多少距離〞“到達哪里〞歸納(guīnà)：第八頁，共18頁。判斷(pànduàn)1.小紅家在小明家的正東方向30米，那么(nàme)小明家一定在小紅家的正西方向30米2.昆明市在?？谑械奈髌?5度方向(fāngxiàng)上，距離200千米那么?？谑性诶ッ魇袞|偏北45度方向(fāngxiàng)上，距離也是200千米第九頁，共18頁。教材(jiàocái)P26第8題1.〔1〕根據(jù)上面的路線圖，說一說小玲從家去書店和回來時所走的方向(fāngxiàng)和路程，并完成下表。方向路程時間家→商場15分商場→書店7分書店→商場8分商場→家18分全程〔2〕小玲走完全程的平均速度(pínɡjūnsùdù)是多少？西偏北30°1000m西偏南45°400m東偏北45°西偏南30°400m1000m2800m48分第十頁，共18頁。怎樣(zěnyàng)畫路線示意圖二、探究(tànjiū)新知〔二〕小組討論第十一頁，共18頁。畫圖(huàtú)的步驟1定，定下觀測點的位置(wèizhi)2標(biāo)，標(biāo)十字(shízì)標(biāo)出方向標(biāo)3量，量角器量出角度4算，畫比例尺計算圖上距離量出圖上距離第十二頁，共18頁。“1路公共汽車(gōnggòngqìchē)從起點站向西偏北40°行駛3km后向西行駛4km，最后向南偏西30°行駛3km到達終點站。〞〔1〕根據(jù)上面的描述，把公共汽車(gōnggòngqìchē)行駛的路線圖畫完整。練習(xí)(liànxí)教材P26面第9題2.北〔2〕根據(jù)路線圖，說一說公共汽車沿原路返回時所行駛(xíngshǐ)的方向和路程。1km40°終點站30°第十三頁，共18頁。小結(jié)(xiǎojié)：1.如何描述位置(wèizhi)與方向2.畫位置(wèizhi)與方向的步驟第十四頁，共18頁。布置(bùzhì)作業(yè)作業(yè)：教材第27頁練習(xí)五，第