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文檔簡介

《表達名人研究》教學設計第一課時一、教學目標1．通過本次活動讓學生對語文學習方法有一些初步的認識，激發(fā)學生對語文學習的熱愛。2．通過活動讓學生掌握一些活動策劃、組織的方法，掌握一些整理信息材料的方法。3．提倡互幫互學的優(yōu)良學風。二、教學重點通過活動讓學生掌握一些活動策劃、組織的方法，掌握一些整理信息材料的方法。三、教學難點通過本次活動讓學生對語文學習方法有一些初步的認識，激發(fā)學生對語文學習的熱愛。四、教具準備1．搞好主題研究動員談話。2．做好學生學習現(xiàn)狀的調(diào)查分析。3．備足活動的相關材料。五、教學過程（一）回顧課文內(nèi)容回顧本組課文中的內(nèi)容，你有什么感受？很多幽默發(fā)生在名人身上，讓我們感到了名人更加偉大。（二）揭示課題1．本節(jié)課我們就來研究名人，首先請同學們根據(jù)自己所收集的資料，自愿組成小組。2．請同學們在小組內(nèi)交流你搜集材料的來源和材料的內(nèi)容。3．全班交流（三）總結(jié)你有什么新的收獲？板書設計：名人研究圖片故事電影資料第二課時一、教學目標1．通過本次活動讓學生對語文學習方法有一些初步的認識，激發(fā)學生對語文學習的熱愛。2．通過活動讓學生掌握一些活動策劃、組織的方法，掌握一些整理信息材料的方法。3．提倡互幫互學的優(yōu)良學風。二、教學重點通過活動讓學生掌握一些活動策劃、組織的方法，掌握一些整理信息材料的方法。三、教學難點通過本次活動讓學生對語文學習方法有一些初步的認識，激發(fā)學生對語文學習的熱愛。四、教具準備1．搞好主題研究動員談話。2．做好學生學習現(xiàn)狀的調(diào)查分析。3．備足活動的相關材料。五、教學過程（一）回顧上節(jié)課內(nèi)容上一節(jié)課，我們對名人進行了研究，這節(jié)課我們要根據(jù)所搜集的資料來制作“名人資料卡”。（二）研究活動方案，擬定活動提綱1．先在小組內(nèi)商量活動方案。2．全班交流：名人姓名：國家：資料來源：內(nèi)容摘要：（三）小組內(nèi)活動（四）全班展示評選最佳“名人資料卡”

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