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第頁2023初三作文初三作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)整自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是我收集整理的初三作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。

初三作文篇1

大家好,我是鬧鐘,下面是我的自我介紹。

我的身體是淡黃色的,頭頂有兩個小耳朵,很圓。耳朵中間還有個像小錘子一樣的東西,是來敲兩個大耳朵的。我的反面是來設(shè)置時間的。下方還有一個按鈕,是在黑暗的時候,小主子按一下里面的燈就會亮起,便利小主子看時間。按鈕的左邊是來放電池的,先不要小瞧這個電池,因為有了它我才能工作起來。

我可是小主子的好幫手。早上,太陽剛露出笑臉,我立即叫小主子起床刷牙、洗臉。到了晚上,八點半,我立即叫小主子不要看書,睡覺時間到了,不然明天起不來了。每當(dāng)小主子覺得作業(yè)又多又難寫在班上,我可是出了名的書迷,不管寓言,神話,童話……我都喜愛。其中,我最喜愛的是童話,尤其是安徒生童話。那篇?賣火柴的小女孩?,讓我看了淚水盈眶,特別憐憫她的遭受。真希望自己可以穿越時空進去幫助她,或把她帶到現(xiàn)實生活,幫她渡過難關(guān),和她做一對要好的伙伴。

我看書特別沉迷,尤其到精彩的時候,仿佛身臨其境。尤其喜愛在晚上看書,因為夜里比擬安靜,更能渲染那種氣氛。因為我有這個特點,所以常常受到家人的限制,他們不想我熬夜,這樣對身體不好。但我還是不能限制自己。有一次,我趁家人睡覺了,就偷偷拿著手電筒和寵愛的書躲到被窩里,進入書的世界。半夜,奶奶起來便利,看到我房里燈亮,就進我房間看,那時,我看到奶奶,竟然一下子就暈過去了。我不知道,是因為我太累了,還是因為被嚇暈的。自此之后,家人更不讓我晚上看書了。

書,增長了我的學(xué)問,豐富了我的生活,我想:我這輩子都離不開書。

進入初中后,慢慢地,我明白讀書的重要性,只有讀書才是我最好的出路,只有讀好書,才能報答家人的深思,從我明白以后,我就勤奮學(xué)習(xí),為我以后的人生鋪路。

這就是我,一個淘氣的女孩子,一個十足的書迷,一個勤奮學(xué)習(xí)的我,一個獨一無二的我。

初三作文篇3

世間萬物,什么都不會變。唯單獨己,在沿途不同的風(fēng)景里告辭不同的自己。

——題記

那時的你

“池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫著夏天…,“那時的你,是滿手握著忘憂草的年紀(jì)。哭了一鬧,因為你還?。悍稿e了可以一笑而過,因為你還小。小小的世界,小小的你主宰者自己的一切,好似你是世界上唯一的公主,無所顧忌,享受著本應(yīng)屬于自己的世界。

后來的你

時間總是那么匆忙,絲毫不會為誰停留。轉(zhuǎn)瞬間,你已從一個小學(xué)生上升到一名初中生了。十幾歲的花季,就像人們所說的“一花一世界,一葉一菩提〞充溢著喜怒哀樂。三年前,剛踏入初中時,你對一切充溢著新奇,但也經(jīng)驗很多-——那應(yīng)當(dāng)是目前人生當(dāng)中最痛的記憶,因為一件小事,你與相處九年甚至更多時間的摯友吵架了。在學(xué)校,她總是比你強。不久,你便成為全班同學(xué)間的眼中釘,被他們冷漠,那段時間里,你靜默地一個人去吃飯,去睡覺,去上學(xué)。什么都是孤獨的,被人冷漠著。低著頭,落寞地聽指尖時間的滴滴聲。像一顆不知名的小草,原本就缺乏以滿心展示它的芳香,卻還是被人踩了一腳,爬不起來……那時,你感覺你是一個軟弱的人,連自己都厭煩自己。你總是在想:“以前那個歡樂的女孩哪去了?為什么會這樣〞記憶如潮水般涌來,如冰冷的寒夜里又緊促的黑暗,在冰冷的心底靜默流淌。

這時的你

你失去了繁花的撫慰,卻擁有了落葉的慈祥。它們教會了你要學(xué)會堅毅,學(xué)會那不是真實的自己,卻又為何軟弱地生活:學(xué)會了虛偽的摯友像艷人的玫瑰,開過就不在人間。并得悉了三年來真正陪我走到最終的知己。此后,你再次仰起頭,穿好衣服,挺胸傲立得走,即便一個人,即便有些人在背后爭論紛紛。但你就是你,無法替代的你,原本的你,告辭了那個軟弱地我

時間沉淀了一切,包括我的成長,多虧了成長中那一次次的你好—為了一段新的征程:再見-為了告辭成長中錯過的年華。我不恨那些讓我告辭的事物,是他們讓我在落葉中找尋到屬于自己的歸根,奔向遠(yuǎn)方屬于自己的百草世界。

歲月不會為誰停留。感謝重新的我,再見的我。將來的日子“你好,再見〞依是我成長中一生的伴侶。

初三作文篇4

我的童年,是在姥姥家度過的。每次在姥姥家的時候,姥姥總會站在木板上炸地瓜,手快速地翻動著,讓原本亂跳的小地瓜安平穩(wěn)穩(wěn)地沉在油里,而我那么是對著地瓜眼冒金光,姥姥一邊翻一邊勸慰我說:“快了快了,立刻就好了。〞說罷,

就笑瞇瞇地刮一下我的鼻頭。

我的童年,是在小賣部中度過的。每當(dāng)放學(xué),學(xué)校就很快就空了,大家都飛奔到小賣部,相互推搡著。一看你買了個糖球,便圍到你身邊,說一句讓我嘗嘗吧便搶過去舔舔甜球,甜得恨不得一口吞進肚里,便又被同學(xué)搶走了,總之,就算你什么都不買了,在小賣部里也能吃到飽!

我的童年,是在吃冰淇淋中度過的,每個學(xué)校旁邊總會有一些奇驚奇怪的小地攤,每次聞香氣都能聞到肚子咕咕叫,最喜愛的還是冰淇淋啦。印象中,總是一個中年婦女,推著一個小車,一翻開,有一整箱顏色各異的冰淇淋,紅色、粉色、黃色、綠色、紫色我最喜愛的就是薄荷味的啦!吃起來冰冰涼涼,像是吃了薄荷糖的感覺!

我的童年,是在爺爺?shù)牟藞@里度過的,爺爺?shù)牟藞@里種滿了好多花,有月季花、香花、菊花還有好多好多。而我最喜愛的就是——挖土,不知道為什么,我對這些花并不感冒,而更像一個挖掘者一般在地里尋寶。時常會有一些好玩的,比方西瓜蟲、蜈蚣之類的蟲子,我都不怕,要是跑得太快的蟲子,我都喜愛用鏟子把它碾死!哈哈,當(dāng)時的我好惡趣味。

而現(xiàn)在,每天一放學(xué)天都黑了,作業(yè)多得喘不過氣來,回首以前,原來,我的童年真的很精彩!

初三作文篇5

時間,隱隱隱約,它無處不在卻又無處可尋,它時而化作符文,休憩于老者的額頭;時而化作冰雪,隱藏于母親的柔發(fā),但更多的,卻是化作一盞光明的燈,照亮我們將來的路……

我與時間有個約定,約定在今日。

在今日,我要呈現(xiàn)出獨屬于我們的蓬勃朝氣,拋去陳舊的迂腐瑣事,讓自己在學(xué)問的海洋里自由馳騁,“讀書好,讀好書,好讀書〞那么始終被我視為真理銘言,伴隨我享受讀書的歡樂。

在今日,我要呈現(xiàn)出獨屬于我們的蓬勃朝氣,我要拋去真理的鎖鏈,天馬行空,備好丹青,鋪好畫卷,手持畫筆的我在雪白的.畫卷上描繪出自己的異想,誰說駿馬不能翱翔于天際?誰說雄鷹不能深潛于海底?誰說世間沒有真龍?在今日,都能實現(xiàn),一切的一切都將呈現(xiàn)在我的畫卷之中,表達(dá)出它們別樣的風(fēng)采!

在今日,我要呈現(xiàn)出獨屬于我們的蓬勃朝氣。誰以學(xué)?學(xué)以何用?學(xué)以我用,學(xué)以報國。中國如同一顆冉冉升起的新星,矗立于世界的東方。在以前,為什么中國漂亮富裕?因為有大唐!因為有貞觀之治!中國雄霸于世界的東方,中國的漂亮與富裕在后來,傳入了歐洲人的耳中,激發(fā)出了他們對東方財寶的憧憬,因此,開拓出了新航路。在今日,中國依舊漂亮,依舊富裕,因為什么?因為有我們,因為有大家!我們身為炎黃子孫,作為龍的傳人,擁有一絲放縱不羈的傲氣。英國想要壓垮我們,美國想要拖垮我們,日本想要侵占我們,因為什么,因為他們懼怕中國的,面臨種種威逼與壓迫,我們絕不屈服,因為我們有獨屬于我們的傲氣!因為我們團結(jié)一心!因為我們是中國人!

我與時間有個約定,約定在今日……

初三作文篇6

周日的暖陽輕輕地喚醒了我。起床后,床頭的獎狀跳入我的眼簾,我不由想起那次很棒的經(jīng)驗。

十一剛過,校藝術(shù)節(jié)就向我們走來。新班主任早知畢業(yè)班學(xué)生的心思,干脆抱著?成長記錄冊?派兵點將了。結(jié)果,我要參與繪畫競賽,上交一份作品。

我就會一點速寫,關(guān)鍵是沒經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練。另外,九年級的我每天在學(xué)海里游泳,哪有時間進行仔細(xì)打算呀?但是我無法拒絕班主任深情的眼神。

我的速寫作品集中在柯南、變形金剛等卡通形象上,主題不適合藝術(shù)節(jié)。我陷入了深思。突然,墻上的孔子撬開了我的腦殼,我確定就畫班主任,因為他工作仔細(xì)專注,是學(xué)校畢業(yè)班老師里一顆絢爛的恒星。但我知道,這肯定是一項大工程藝術(shù)的本質(zhì)是什么呢?生活本身。打定方法后,我特意找英語老師偷拍了一張老班的照片呢!為此,我每天仔細(xì)視察班主任的言行舉止,專心感悟它們背后的思想邏輯,只為能刻畫得更深刻些!

周六我寫作業(yè)到凌晨,只為次日有充分的時間作畫。周日八點,我在書房鋪好8K的素描紙,起先拿起鉛筆作畫。對著照片和記憶,我較好地畫出了主動態(tài)線和協(xié)助線,一個握筆批改作業(yè)的男老師形象出來了。我心中竊喜,看來功夫還行!緊接著,我又畫出上衣的褶皺感,電腦的流線感,鐘表的嚴(yán)謹(jǐn)感。八點半的指針協(xié)作著窗外的彎月,夜更靜謐了。完成這些后,我不由得深了個懶腰,但心中成就感更勝!雖是速寫,也花了我三個多小時的時間,但我覺得值得。我深知創(chuàng)作要一揮而就,我就起先修改,不久,月色更朦朧了,作業(yè)本更高漲了,老班目光更堅決了。全部完成后

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