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文檔簡介
2021年高考全國乙卷數(shù)學試題分析
2021年的高考數(shù)學試題基于高考評價體系,難度設計科學合理,
有利于高??茖W選拔人才。試題突出以學生數(shù)學學科核心素養(yǎng)導向,
落實立德樹人根本任務,貫徹德智體美勞全面發(fā)展教育方針。
試題仍然著重考查學生的理性思維能力,綜合運用數(shù)學思維方法
分析問題、解決問題的能力,全面覆蓋基礎知識。試題增強綜合性和
應用性,適度創(chuàng)新穩(wěn)中有變,布局設計科學合理,試圖主力破解僵化
的應試教育,考查學生的靈活應變能力和學習潛能。
比如體現(xiàn)在傳統(tǒng)文化方面的理科試卷第9題以魏晉時期著作《海
島算經》為背景考查學生解三角形的問題,考查學生對于知識運用與
實際聯(lián)系的能力并且使學生感悟到我國古代數(shù)學家的聰明才智。
體現(xiàn)在體育教育方面的理科試卷第6題以冬奧會冰上項目為背
景考查了排列組合的分配問題,也提到了冬奧會的志愿者體現(xiàn)了德育
方面的教育。
體現(xiàn)在考查有效信息的收集、處理能力,以及應用數(shù)學模型解決
實際問題的應用性方面的理科與文科試卷第17題,以芯片生產中的
刻蝕速率為原型,設計了概率統(tǒng)計的應用問題,考查考生對平均數(shù)、
方差等知識的理解和應用,引導考生樹立正確的人生觀、價值觀。同
時給出新的定義,考查學生對新定義問題的理解能力、分析能力和數(shù)
學文化素養(yǎng)。
試題在題型、題量、分值上與去年完全相同。試題在知識分布與
覆蓋上保持相對穩(wěn)定。主干考點相對穩(wěn)定,局部有變化。試卷中必修
題和選修題的分值比例依舊為14:1其中必修題140分中代數(shù)、幾
何、三角函數(shù)和概率統(tǒng)計與排列組合分值分別為59分、44分、15分
和22分相比2020年,幾乎沒有變化。
對于基礎知識的考查主要體現(xiàn)在選擇題、填空題的前幾道題上,
在試題設計上,單個試題涉及的知識點相對較少,思維相對簡單,易
于作答,全國乙卷的第1-8題和13、14、15、17、20(1)題都是考
查基礎知識和基本方法的基礎試題。
此外,試題在穩(wěn)中求變。一是試題排列順序較往年又略有調整,
如數(shù)列從往年第17題移動19題,試題難度增加,導數(shù)從去年21題
移動到20題,概率統(tǒng)計從去年的19移動到17題,試題難度不斷變
化。
二是整份試卷中加大了對立體幾何的考查力度,增強學生的直觀
想象素養(yǎng),難度加大。文、理客觀題壓軸的16題和主觀題的18題均
考查的是立體幾何。16題考查三視圖的部分,到去年為止文科在主
干試題中已經連續(xù)三年沒有單獨考查三視圖,但今年三視圖作為文科
的客觀題壓軸16題,可見在立體幾何上三視圖在復習階段仍然不能
忽略。
三是部分主干考查內容有變,文、理科目的客觀題難度梯度有變;
今年文、理填空題的難度與去年相比有所下降,但選擇題的難度有所
上升,理科中選擇題的出題方式也有所改變,比如集合從往年的一道
題變成兩道題,指對函數(shù)比較大小從往年的基礎題變?yōu)檫x擇壓軸題。
綜上所述,這些變化旨在釋放一個明顯的信號,對重點內容的考
查在整體符合高考評價體系和數(shù)學課程標準的要求的前提下,在各部
分內容的布局和考察難度上可以進行動態(tài)設計,這種設計有助于學生
全面學習,掌握重點知識和重點內容,同時有助于破解僵化的應試教
育。
與去年情況類似,在即將步入新課改之際,過渡時期的數(shù)學科考
查必定要關注到未來文理科不分科的特點,所以本次考試中客觀題共
有7題與理科完全相同,分別是全國一卷理科的第1、3、4、5、10、
15、16題;主觀題的6道大題中,有一道題完全相同,是17題,與
去年相同的是仍然是概率統(tǒng)計試題完全相同。選做題22題和23題
和往年一樣與理科試題完全相同。有一道題背景完全一致,屬于“子
母題”,是18題。除此以外,19題文理均考查了導數(shù),雖然背景完全
不同,但考查的知識點有較高的相似之處;可見,在主觀題中,文理
趨于一致,順應了新課程改革。
在對比去年全國Ⅱ卷(黑龍江考生用卷),全國乙卷閱讀量減少,
特別是客觀題中的實際應用題與概率統(tǒng)計題。整張試卷中主觀題的題
型順序又略有調整,整體給人感覺偏難。但對比從前全國Ⅱ卷的分析
情況來看,全國乙卷試題難度適中,基本沒有發(fā)生變化,特別是客觀
題中的填空題,學生還是能夠得心應手,甚至導數(shù)、圓錐曲線的壓軸
題,學生也會有足夠的時間思考并完成。
二、學習建議
2021年高考數(shù)學全國卷命題滲透數(shù)學建模、數(shù)據(jù)分析、邏輯推
理等數(shù)學核心素養(yǎng)與數(shù)學思想方法的應用,注重理論聯(lián)系實際,體現(xiàn)
數(shù)學的應用價值,對選拔與育人具有積極的意義。對于未來新高二和
新高三的學生們來說,在數(shù)學學習過程中應該注意以下幾點:
(一)注重基礎
一定要以基礎知識為主,重視教材,不錯過教材中的每一個知識
點,不放棄教材中的每一個細節(jié)。定期將教材各單元的知識點進行細
致地梳理、整合。把所學知識結合起來形成自己的思維導圖,納入自
己的知識體系。實際上,就是注重知識聯(lián)系,復習鞏固學過的知識點。
這樣,學生便以查缺補漏,再次加深理解知識點。
(二)多思考、多理解
要想學好數(shù)學,必須要熟悉掌握各種題型的解題思路,提高自身
的解題能力。不是強記題型、死背結論,而是把重點放在掌握例題涵
蓋的知識及解題方法上,這樣的學習才更有實效。進而學會舉一反三,
把知識點也能用到各種題型中。
(三)積累錯題,學會舉一反三
錯題是學生某知識點掌握不牢固的體現(xiàn),也是某??贾攸c難點的
部分,所以對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和
正確的解題過程,兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正,
定期翻看,再訓練,以錯題為切入點,從易到難,循序漸進。。
(四)提高計算能力
一定要關注算法和算理的培養(yǎng),提升自身數(shù)學運算的學科素養(yǎng),
保證計算結果的準確無誤。
(五)限時訓練,調整心態(tài)
平時的訓練要講究時效性,按規(guī)定時間完成,在做題上學會取舍,
同時在考試的過程中以積極和平穩(wěn)的心態(tài)面對考試,積極備考。這也
是高考中要求考生具有健康意識,注重增強體質,健全人格,鍛煉意
志的體現(xiàn)。
總之,2021年高考數(shù)學全國乙卷試題很好地落實了立德樹人、
服務選才、引導教學的高考核心功能,就是說高考最重視的是具有普
遍意義的方法和相
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