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文檔簡介
2021年四川省成都市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.關(guān)于組織文化的塑造,以下說法正確的是()
A.主要考慮社會需求和行業(yè)特點,和本組織的具體情況無關(guān)
B.組織領(lǐng)導(dǎo)者的行為有號召和導(dǎo)向作用
C.組織文化不需要建立制度
D.組織文化一旦形成,就無須改變
2.()職能是各項管理職能的靈魂和生命
A.決策B.領(lǐng)導(dǎo)C.創(chuàng)新D.控制
3.開創(chuàng)了對決策的跨文化比較研究的學(xué)者是()
A.伯利·卡塔爾B.杰伊·洛西C.赫伯特·A.西蒙D.威廉·大內(nèi)
4.具有更大靈活性和柔性,而且容易操作的組織結(jié)構(gòu)形式是()
A.矩陣型結(jié)構(gòu)B.動態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)C.直線職能制結(jié)構(gòu)D.事業(yè)部制結(jié)構(gòu)
5.當(dāng)全球化的壓力和當(dāng)?shù)鼗膲毫Χ急容^低時,跨國企業(yè)應(yīng)采取的全球化組織模式是()
A.全球組織模式B.跨國組織模式C.國際組織模式D.多國組織模式
6.管理者最經(jīng)常性的職能是()
A.管理B.領(lǐng)導(dǎo)C.控制D.組織
7.企業(yè)的流動資產(chǎn)和存貨之差與流動負(fù)債之比是()
A.流動比率B.速動比率C.負(fù)債比率D.盈利比率
8.管理的本質(zhì)是()
A.組織B.協(xié)調(diào)C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制
9.企業(yè)為確保供應(yīng)穩(wěn)定,進入供應(yīng)商所在行業(yè)和市場,這屬于()戰(zhàn)略
A.前向一體化B.后向一體化C.橫向一體化D.縱向一體化
10.認(rèn)為環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)與組織規(guī)模是影響組織設(shè)計的因素的學(xué)者是()
A.伯恩斯B.斯托克C.西拉季D.勞倫斯
11.企業(yè)成長的基礎(chǔ)是()
A.核心能力B.核心資源C.戰(zhàn)略D.人力資源
12.亞當(dāng)·斯密提出了()假設(shè)
A.社會人B.經(jīng)濟人C.自我實現(xiàn)人D.復(fù)雜人
13.集體決策中,如果對問題性質(zhì)的了解程度存在很大差異或意見有較大分歧時,可采用決策方法是()
A.頭腦風(fēng)暴法B.暢談法C.名義小組技術(shù)D.德爾菲技術(shù)
14.目標(biāo)管理是20世紀(jì)50年代首先出現(xiàn)在()
A.英國B.法國C.德國D.美國
15.以下哪個要點不屬于泰羅的科學(xué)管理理論內(nèi)容()
A.工作定額B.標(biāo)準(zhǔn)化C.合理報酬D.計劃與執(zhí)行相分離
16.羅伯特·卡茨研究認(rèn)為,高層管理者最重要的技能是()
A.技術(shù)技能B.人際技能C.決策技能D.概念技能
17.公平理論中的貢獻率的基本公式是()
A.Qp/Ip=Qx/Ix
B.Qp/Qx=Ip/Ix
C.Qpl/Qpp=Ipl/Ipp
D.Qpp/Ipp=Qpl/Ipl
18.一家品類單一的跨國公司在世界許多地區(qū)擁有客戶和分支機構(gòu),該公司的組織結(jié)構(gòu)在劃分部門時應(yīng)考慮的因素是()
A.職能B.產(chǎn)品C.地區(qū)D.矩陣結(jié)構(gòu)
19.當(dāng)全球一體化的壓力和當(dāng)?shù)鼗膲毫Χ急容^高時,跨國企業(yè)應(yīng)采取的全球化組織模式是()
A.多國模式B.國際模式C.跨國模式D.全球模式
20.權(quán)力距離屬于全球化管理環(huán)境因素中的()
A.政治與法律環(huán)境B.經(jīng)濟和技術(shù)環(huán)境C.文化環(huán)境D.任務(wù)環(huán)境
二、填空題(10題)21.美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛在1943年在《人類激勵理論》論文中提出了____理論
22.有效的管理者應(yīng)具備三種基本技能,分別為____、技術(shù)技能、人際技能
23.戰(zhàn)略性計劃是戰(zhàn)術(shù)性計劃的____
24.非正式溝通有四種溝通網(wǎng)絡(luò),即單線式、流言式、____和隨機式
25.____表現(xiàn)為橫向的協(xié)作性與縱向的層次性
26.法約爾認(rèn)為企業(yè)組織中各級人員幾乎都從事著六項活動,其中處于核心地位的活動是____
27.在管理發(fā)展史上提出了適用于一切組織的管理五大職能和有效管理的14條原則的管理學(xué)家是____
28.____是保證系統(tǒng)活動順利進行的基本手段,也是系統(tǒng)中大部分管理人員,特別是中層和基層的管理人員要花大部分精力從事的工作
29.____就是根據(jù)預(yù)算規(guī)定的收入與支出標(biāo)準(zhǔn)來檢查和監(jiān)督各個部門的生產(chǎn)經(jīng)營活動,以保證各種活動或各個部門在充分達(dá)成既定目標(biāo)、實現(xiàn)利潤的過程中對經(jīng)營資源的利用,從而費用的支出受到嚴(yán)格有效的約束
30.目標(biāo)是實現(xiàn)零庫存的做法的是____
三、判斷題(10題)31.在重要細(xì)節(jié)需要傳送的情況下,書面溝通相對更加適用()
A.否B.是
32.設(shè)置代理職務(wù)可以有效地防止彼得現(xiàn)象的發(fā)生()
A.否B.是
33.遵守自己選擇的倫理準(zhǔn)則,即使這些準(zhǔn)則違背了法律屬于道德發(fā)展的最高層次()
A.否B.是
34.阿里巴巴的馬云屬于變革型領(lǐng)導(dǎo)者()
A.否B.是
35.甘特的主要貢獻是提出了理想的行政組織體系理論()
A.否B.是
36.預(yù)算通常是為規(guī)劃服務(wù)的,但其本身可能就是一項規(guī)劃()
A.否B.是
37.根據(jù)彼得·德魯克和李克特等人的研究,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力有五種來源,可以分為正式權(quán)力和非正式權(quán)力兩個方面()
A.否B.是
38.控制的目的是保證組織計劃與實際作業(yè)動態(tài)之間互相適應(yīng)()
A.否B.是
39.現(xiàn)場控制的側(cè)重點在于防患于未然且對事不對人()
A.否B.是
40.組織變革的第一步是分析變革因素,制定改革方案()
A.否B.是
四、案例分析(5題)41.不一樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
李涵是一名文秘專業(yè)的畢業(yè)的大學(xué)生,在一家機械設(shè)備公司的鄭州分公司工作,給趙總經(jīng)理做秘書。趙總經(jīng)理對工作的控制十分嚴(yán)格,要求李涵事無巨細(xì)都要向他進行匯報。李涵的日常工作就是把公司的任何事情,無論大小全部匯報給趙總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)傳達(dá)給相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。對于李涵來說,這樣的工作沒有難度,反而十分輕松。但是長期的高工作量使得趙總經(jīng)理住進了醫(yī)院。
于是,公司就調(diào)來了李總經(jīng)理接替趙總經(jīng)理的工作。李總經(jīng)理是一個做事特別有條理的人,而且對于工作的重點、關(guān)鍵點都進行了規(guī)劃,對于公司的長遠(yuǎn)發(fā)展也有著獨到見解。對于李涵這種事事匯報的行為,李總經(jīng)理提出了批評。他要求李涵把部分工作直接交給其他副總進行處理。自從李總經(jīng)理上任以來,不僅出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略,確定了新的市場定位,公司的業(yè)績也突飛猛進。李涵也在這個過程學(xué)到了很多東西,增強了自己的協(xié)調(diào)能力。是金子總會發(fā)光的,李總經(jīng)理就被調(diào)到了總部。
新上任的王總經(jīng)理,性格隨和,對于工作也是比較隨意。在了解了公司基本情況后,王總經(jīng)理表示,對目前的公司運營狀況十分滿意,并且充分放權(quán)給大家,自己只在關(guān)鍵時刻把把關(guān)就行。這應(yīng)該是李涵工作以來最輕松的時候了,她在心里也一直在思考,并且把三位領(lǐng)導(dǎo)進行對比,真是各具特色啊。
問題
結(jié)合材料,請按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論對三位領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格進行歸類
42.這些問題是何原因造成的?
43.高校招聘信息
某地區(qū)一高校面向社會發(fā)布了招聘信息:鼓勵教師以自己的知識、專長和技術(shù)成立學(xué)術(shù)團體或公司,同時,允許教師有3年時間專門從事社會服務(wù)或創(chuàng)業(yè);(四)對在學(xué)術(shù)上有突出成就的可直接聘為相應(yīng)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人,或給予處級行政職務(wù)待遇;(五)對能力和勝任感特別強的教師,學(xué)校另撥100萬元科研經(jīng)費,并對有創(chuàng)新性、推廣性的科研成果給予公開表彰。由于該校的招聘條件優(yōu)越,措施得力,應(yīng)聘人員絡(luò)繹不絕
用馬斯洛需要層次理論分析該校采取的招聘措施
44.這個案例,你覺得晉升是保健因素還是激勵因素,為什么?
45.保羅在1971年從美國中西部的一所名牌大學(xué)拿到會計專業(yè)的學(xué)士學(xué)位后,到一家大型的會計師事務(wù)所的芝加哥辦事處工作,由此開始了他的職業(yè)生涯。9年后,他成了該公司的最年輕的合伙人。公司執(zhí)行委員會發(fā)現(xiàn)了他的領(lǐng)導(dǎo)才能和進取心,遂在1983年指派他到紐約的郊區(qū)開辦了一個新的辦事處。其工作最主要的是審計,這要求有關(guān)人員具有高度的判斷力和自我控制力。他主張工作人員間要以名字直接稱呼,并鼓勵下屬人員參與決策制定。對長期的目標(biāo)和指標(biāo),每個人都很了解,但實現(xiàn)這些目標(biāo)的辦法卻是相當(dāng)不明確的。
辦事處發(fā)展得很迅速。到1988年,專業(yè)人員達(dá)到了30名。保羅被認(rèn)為是成功的領(lǐng)導(dǎo)者和管理人員。
保羅在1989年初被提升為達(dá)拉斯的經(jīng)營合伙人。他采取了幫助他在紐約工作時取得顯著成效的同種富有進取心的管理方式。他馬上更換了幾乎全部的25名專業(yè)人員,并制定了短期的和長期的客戶開發(fā)計劃。職員人數(shù)增加的相當(dāng)快,為的是確保有足夠數(shù)量的員工來處理預(yù)期擴增的業(yè)務(wù)。很快,辦事處有了約40名專業(yè)人員。
但在紐約成功的管理方式并沒有在達(dá)拉斯取得成效。辦事處在一年時間內(nèi)就丟掉了最好的兩個客戶。保羅馬上認(rèn)識到辦事處的人員過多了,因此決定解雇前一年剛招進來的12名員工,以減少開支。
他相信挫折只是暫時性的,因而仍繼續(xù)采取他的策略。在此后的幾個月時間里又增雇了6名專業(yè)人員,以適應(yīng)預(yù)期增加的工作量。但預(yù)期中的新業(yè)務(wù)并沒有接來,所以又重新縮減了員工隊伍。在1991年夏天的那個黑暗的星期二,13名專業(yè)人員被解雇了。
伴隨著這兩次裁員,留下來的員工感到工作沒有保障,并開始懷疑保羅的領(lǐng)導(dǎo)能力。公司的執(zhí)行委員會了解到問題后將保羅調(diào)到新澤西的一個辦事處,在那里他的領(lǐng)導(dǎo)方式顯示出很好的效果。
問題
保羅作為一位領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源是什么?
五、論述題(2題)46.在績效管理過程中,人們較常使用的一種方法是目標(biāo)管理,試述目標(biāo)管理及其主要內(nèi)容,制定目標(biāo)時應(yīng)注意哪些問題?
47.試述影響決策的因素
六、材料題(2題)48.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請你進一步評價管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
49.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認(rèn)為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
參考答案
1.BB本題考查組織文化的塑造途徑。在組織文化的塑造過程中,組織領(lǐng)導(dǎo)者的行為有號召和導(dǎo)向作用
2.CC創(chuàng)新職能是通過組織提供的服務(wù)或產(chǎn)品的更新和完善以及其他管理職能的變革和改進來表現(xiàn)其存在的,對一個有活力的組織來說,創(chuàng)新無處不在、無時不在。創(chuàng)新是各項管理職能的靈魂和生命
3.D日裔美籍管理學(xué)家威廉·大內(nèi)開創(chuàng)了對決策的跨文化比較研究
4.B考查動態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點,考生注意掌握
5.CC國際組織模式是一種由母公司開發(fā)現(xiàn)有的核心能力并傳遞到子公司的戰(zhàn)略模式。在全球化壓力低、當(dāng)?shù)鼗瘔毫Φ偷那闆r下,利用現(xiàn)有能力向國際市場拓展
6.BB本題考查管理的職能。管理者最經(jīng)常性的職能是領(lǐng)導(dǎo)
7.BB速動比率是流動資產(chǎn)和存貨之差與流動負(fù)債之比;流動比率是企業(yè)的流動資產(chǎn)與流動負(fù)債之比
8.BB本題考查對管理概念的理解,管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào)
9.B
10.C西拉季認(rèn)為,影響組織設(shè)計的因素有五個,即環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)、組織規(guī)模與生命周期
11.AA企業(yè)成長的基礎(chǔ)是核心能力。一種方式是核心能力通過一體化、多元化和加強型戰(zhàn)略等戰(zhàn)略形式在企業(yè)內(nèi)擴張,另一種方式是核心能力通過出售核心產(chǎn)品、非核心能力的虛擬運作和戰(zhàn)略聯(lián)盟等戰(zhàn)略形式在企業(yè)間擴張
12.B亞當(dāng)·斯密在研究經(jīng)濟現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)人們在經(jīng)濟行為中追求的完全是私人利益。但是,每個人必須顧及其他人的利益。由此,就產(chǎn)生了相互的共同利益,進而產(chǎn)生和發(fā)展了社會利益。這就是經(jīng)濟人觀點
13.C在集體決策中,如對問題的性質(zhì)不完全了解且意見分歧嚴(yán)重時,則可采用名義小組法(也稱名義群體法)。在這種方法下,小組的成員互不通氣,也不在一起討論、協(xié)商,從而小組只是名義上的。這種方法可以有效地激發(fā)個人的創(chuàng)造力和想象力
14.DD目標(biāo)管理是美國管理學(xué)家彼得·德魯克在1954年出版的《管理的實踐》一書中提出的
15.CC該題目是對泰羅科學(xué)管理理論內(nèi)容的考查,工作定額、標(biāo)準(zhǔn)化原理、能力與工作相適應(yīng)、差別計件工資制和計劃職能與執(zhí)行職能相分離是泰羅科學(xué)管理的主要內(nèi)容。本題屬于簡單的識別記憶題目,沒有難度,該知識點可以出簡答題的。泰羅的科學(xué)管理理論是每年??嫉念}目
16.D概念技能是指把觀點設(shè)想出來并加以處理及將關(guān)系抽象化的精神能力,對高層管理者最重要,對中層管理者較重要,對基層管理者不重要
17.AA亞當(dāng)斯的公平理論中的貢獻率的基本公式是:Qp/Ip=Qx/Ix
18.CC大型跨國企業(yè)根據(jù)地區(qū)的不同設(shè)置管理部門,能夠更好地針對各地的特殊環(huán)境條件組織業(yè)務(wù)活動的發(fā)展
19.CC跨國組織模式即專業(yè)化工廠符合本地化的要求,通過復(fù)雜的協(xié)調(diào)機制進行全球一體化,在企業(yè)面臨當(dāng)?shù)鼗瘔毫腿蚧瘔毫Χ驾^高時適用
20.C全球化管理的文化環(huán)境包括以下幾個方面:①權(quán)力距離;②不確定性的避免;③個人主義或集體主義;④男性化或女性化;⑤長期導(dǎo)向或短期導(dǎo)向
21.需要層次
22.概念技能
23.依據(jù)
24.密集式
25.計劃的秩序性
26.管理活動
27.法約爾
28.維持
29.預(yù)算控制
30.準(zhǔn)時制庫存系統(tǒng)
31.Y
32.Y√設(shè)置代理職務(wù)可以有效地防止彼得現(xiàn)象的發(fā)生
33.Y
34.N×魅力型領(lǐng)導(dǎo)者有著鼓勵下屬超越他們預(yù)期績效水平的能力,如阿里巴巴的馬云
35.N×韋伯提出了理想的行政組織體系理論
36.Y
37.N×根據(jù)法蘭西和雷溫等人的研究,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力有五種來源,可以分為正式權(quán)力和非正式權(quán)力兩個方面
38.Y√控制的目的是使實施過程與計劃相一致
39.N預(yù)先控制的側(cè)重點在于防患于未然而不是現(xiàn)場控制
40.N×組織變革的第一步是通過組織診斷,發(fā)現(xiàn)變革征兆
41.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,趙總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于指導(dǎo)型;李總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于推銷型;王總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于授權(quán)型
42.從案例材料看,問題的成因主要有三個方面:①違背了目標(biāo)明確這一溝通原則,表現(xiàn)在他過分熱衷于即興講話;②他在溝通中存在著明顯的語言溝通障礙,影響了信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。突出表現(xiàn)在他講不好普通話,講話使用廣東話;③不善傾聽,缺乏及時有效的信息反饋,突出表現(xiàn)在他經(jīng)常打斷下級的匯報,提出評價意見
43.馬斯洛需求層次理論將人類需求從低到高劃分五種層次,分別是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。該校采取的招聘措施包括:一是滿足生理需要:即給予50萬元安家費,免費使用80平方米左右的周轉(zhuǎn)房;二是滿足社交需要和安全需要:學(xué)校與其簽訂長期就業(yè)合同,并解決配偶的工作安排和小孩入學(xué)的問題;三是滿足尊重的需要:對在學(xué)術(shù)上有突出成就的可直接聘學(xué)術(shù)帶頭人,或給予行政職務(wù)待遇;對能力和勝任感特別強的教師,撥100萬元科研經(jīng)費,并對有創(chuàng)新性、推廣性的科研成果給予公開表彰;四是滿足自我實現(xiàn)的需要:鼓勵教師成立學(xué)術(shù)團體或公司,允許教師從事社會服務(wù)或創(chuàng)業(yè)
44.晉升是激勵因素,理由如下:①因為晉升可以增強員工的成就感,得到社會的認(rèn)可和尊重。②由于扁平式組織和企業(yè)規(guī)模小,王飛沒有提升到與他能力相適應(yīng)的崗位,如果他被提升更高的崗位,王飛可能就不會離職。③晉升不是唯一的激勵因素,應(yīng)和其他因素結(jié)合使用,才能取得良好的激勵效果
45.保羅作為一位領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利來源是法定權(quán)利和個人權(quán)利(或職位權(quán)力與非職位權(quán)力)。法定權(quán)利是組織賦予領(lǐng)導(dǎo)者的崗位權(quán)利,它以服從為前提,具有明顯的強制性。它隨職務(wù)的授予而開始,以職務(wù)的免除而終止。在領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利構(gòu)成中居主導(dǎo)地位,是領(lǐng)導(dǎo)開展領(lǐng)導(dǎo)活動的前提和基礎(chǔ)。它包括法定權(quán)、強制權(quán)、獎勵權(quán)。個人權(quán)利,即領(lǐng)導(dǎo)者以自身的威信影響或改變被領(lǐng)導(dǎo)者的心理和行為的力量,自身影響力不具有法定性質(zhì),它包括專長權(quán)、感召權(quán)
46.目標(biāo)管理是一種程序和過程,它使組織中的上級和下級一起商定組織的共同目標(biāo),并由此決定上下級的責(zé)任和分目標(biāo),然后把這些目標(biāo)作為經(jīng)營、評估、獎勵每個單位和個人貢獻的標(biāo)準(zhǔn)(依據(jù))。它用系統(tǒng)的方法使許多關(guān)鍵管理活動結(jié)合起來,有意識地瞄準(zhǔn)并有效地實現(xiàn)組織目標(biāo)和個人目標(biāo)。目標(biāo)管理的思想:①企業(yè)的任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo),企業(yè)管理人員必須通過這些目標(biāo)對下級進行領(lǐng)導(dǎo)并以此來保證企業(yè)總目標(biāo)的實現(xiàn);②目標(biāo)管理是一種程序,使一個組織中的上下各級管理人員會同一起來制定共同的目標(biāo),確定彼此的成果責(zé)任,并以此項責(zé)任來作為指導(dǎo)業(yè)務(wù)和衡量個人貢獻的準(zhǔn)則;③每個企業(yè)管理人員或工人的分目標(biāo)就是企業(yè)總目標(biāo)對他的要求,同時也是這個企業(yè)管理人員或工人對企業(yè)總目標(biāo)的貢獻;④管理人員和工人是靠目標(biāo)來管理,由所要達(dá)到的目標(biāo)為依據(jù),進行自我指揮、自我控制,而不是由他的上級來指揮和控制;⑤企業(yè)管理人員對下級進行考核和獎懲也是依據(jù)這些分目標(biāo)。制定目標(biāo)時注意的問題:①目標(biāo)必須是從全局出發(fā)的,整體考慮的結(jié)果,各分目標(biāo)必須協(xié)調(diào)一致;②目標(biāo)層次要清楚,一個組織的各種目標(biāo)不是同等重要的,要突出關(guān)于組織經(jīng)營成敗的關(guān)鍵目標(biāo),在總目標(biāo)下再分層次列出相應(yīng)的分目標(biāo);③目標(biāo)應(yīng)建立在可靠的基礎(chǔ)上,必須是可行的,而不能是可望而不可即的。應(yīng)建立在對組織內(nèi)外環(huán)境進行周密調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,有
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