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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治第二單元?保護地球共同責任?測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.在面對地震時,下面哪種應對措施是錯誤的?〔
〕A.撤離到平安地帶B.回屋搶救財產(chǎn)C.躲在小開間的墻角D.遠離疏松的建筑2.“煤炭、石油、天然氣〞都屬于〔
〕。A.非可再生能源B.清潔能源C.可再生能源3.長江被譽為“黃金水道〞,是因為長江〔
〕。A.徑流量大B.航運價值大C.水力資源豐富4.如果工廠排放未處理的廢水,那么〔
〕。A.周圍的環(huán)境會被破壞B.這些廢水能夠灌溉周圍的農(nóng)田C.這些廢水有利于水產(chǎn)養(yǎng)殖D.周圍的樹木會生長得更加茂盛5.地球上正以驚人的速度減少的,不包括〔
〕。A.森林B.湖泊C.濕地D.溫室氣體6.以下自然災害與防災措施對應錯誤的選項是〔
〕。A.西北防護林——防御風沙B.砍伐森林——防治滑坡C.設置防護網(wǎng)——防崩塌7.應當?shù)玫綉凶鹬氐娜耸恰?/p>
〕。A.有所成就的人B.每一個人8.人類的哪些行為會誘發(fā)自然災害?〔
〕A.開墾草地B.植樹造林C.風力發(fā)電D.開采可燃冰9.人類居住的地球,陸地面積約占地球外表積的〔
〕。A.21%B.29%C.71%D.30%10.山區(qū)常見的自然災害是〔
〕。A.臺風、海嘯B.寒潮、洪澇C.泥石流、滑坡二.填空題(共10題,共40分)1.為了有效地保護地球,實現(xiàn)〔
〕開展,世界各國通過簽訂〔
〕、制定〔
〕的等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環(huán)境保護列為一項〔
〕。2.在茫茫宇宙中,有一個孕育生命的〔
〕星球,那就是我們可愛的家園〔
〕。3.提高防災避險的意識、自救自護的〔
〕,可以〔
〕自然災害帶給我們的傷害。4.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的〔
〕,資源的〔
〕和廢物的〔
〕。5.人類對大自然的傷害最終會傷及〔
〕,這是無法抗拒的規(guī)律。6.為了防止河流泛濫,我國修建了很多〔
〕。7.自然災害預警信號分為四級,一般、較重,嚴重和特別嚴重,分別用〔
〕〔
〕、〔
〕和紅等顏色來表示。8.地球為人類的生存提供了所需要的〔
〕、〔
〕和資源等。9.除了自然的原因外,人類在生產(chǎn)、生活中〔
〕會誘發(fā)或加重自然災害。10.具備防災避險的意識、〔
〕的知識和能力,可以預防自然災害的發(fā)生,減輕其帶來的損失。三.判斷題(共10題,共20分)1.防災減災工程可以杜絕自然災害的發(fā)生?!?/p>
〕2.如果人類不能尊重自然,對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞,必然會受到大自然的懲罰?!?/p>
〕3.用淘米水洗菜,不僅節(jié)約了水,還有效地去除了殘留在蔬菜上的農(nóng)藥?!?/p>
〕4.為了防止河流泛濫,我國修建了很多防洪堤壩。〔
〕5.生態(tài)環(huán)境惡化只是開展中國家遇到的問題,興旺國家不存在環(huán)境問題?!?/p>
〕6.從地圖上我們可以看到我國發(fā)生的自然災害種類多、分布廣。〔
〕7.作為小學生,我們可以宣傳垃圾分類的好處,在自己家里做好垃圾分類,為保護環(huán)境做奉獻。〔
〕8.氣象災害預警信號紅色代表緊急程度為特別嚴重?!?/p>
〕9.出門之前關上電視、關掉電燈這是環(huán)保的行為。〔
〕10.人類對樹木過度砍伐是破壞環(huán)境,不會造成地球變暖?!?/p>
〕四.連線題(共1題,共4分)1.常見的自然災害預警信息。一般
黃色較重
紅色嚴重
橙色特別嚴重
藍色五.簡答題(共5題,共35分)1.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究,提出改善的建議,并和同學們一起制定保護地球的環(huán)境保護公約。2.怎樣防御自然災害?3.說一說自然災害對人類生活的影響。4.我們要怎樣做才能減輕自然災害代給我們的傷害?5.請你說一說地震前發(fā)生的征兆有哪些?至少說出兩項。六.綜合題(共1題,共12分)1.讀“中國自然災害分布圖〞,分析答復以下問題?!?〕我國自然災害發(fā)生頻率〔
〕〔高或低〕。〔2〕從圖中總結(jié)出我國自然災害分布的特點?參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.A5.D6.B7.B8.A9.B10.C二.填空題1.可持續(xù);協(xié)定;法律;根本國策2.藍色;地球3.知識和能力;防止或減輕4.清潔生產(chǎn);循環(huán)利用;高效回收5.人類自身6.防洪堤壩7.藍;黃;橙8.空間;環(huán)境9.不合理的行為10.自我救護三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.讓吊床遠離小樹的建議.我發(fā)現(xiàn)的問題:周末,我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧,許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發(fā)現(xiàn),有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動,小樹也晃來晃去。我們走近仔細觀察,有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析:樹皮的作用很大,除了保護樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外,還負責輸送一些營養(yǎng)物質(zhì)。我的建議:在公園添加一些醒目告示牌,以提醒大家“讓吊床遠離小樹〞。在帳篷搭設區(qū)域內(nèi)增設一些簡易的木樁,方便游人綁吊床。加強公園巡視的力度,隨時提醒違規(guī)游人。2.〔1〕具備防災避險的意識、自救自護的知識和能力,可以預防自然災害的發(fā)生,減輕其帶來的損失?!?〕為了減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)造成的危害,我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng),還建設了牢固的防災減災工程?!?〕在人類防御自然災害的過程中,法律是約束人們的行為、減少自然災害危害的重要手段。3.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,其至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)開展。4.提高防災避險的意識,掌
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