幼兒園中班美術(shù)教案印染絲巾_第1頁
幼兒園中班美術(shù)教案印染絲巾_第2頁
幼兒園中班美術(shù)教案印染絲巾_第3頁
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活動分析：天氣漸涼各各樣的絲巾飄蕩在大街小巷，五顏六色花各，次活動從感興趣的實物入手重欣賞絲巾的圖案和色彩變化，感受美體美難是嘗試印染絲巾?；顒幽繕耍骸⑿蕾p絲巾，能印染的圖案和色彩變化中感受美，步成注的事物的習慣。、初步了解印染方法和特征，進一步養(yǎng)成對欣賞活的趣活動準備：、幼兒自備各色印染絲。、操作材料“印染絲巾、宣水性色毛筆展板（泡沫板、錄音機和輕快音樂，如“綢帶舞曲活動過程：、引導幼兒欣賞印染絲。

請幼兒拿出自備印絲并大家介紹自己的色彩圖。、出示操作材料引導幼兒欣賞（幼兒人手一份操作料印絲引導幼兒欣賞絲的案有的是一朵朵盛開的花，有是愛小物，還有的是抽象的幾何圖??.看巾的顏色也會漸漸地變化：有是色漸變成淡黃色有的是蘭漸漸變成綠色又漸漸變成黃色??些漸變的色彩使絲顯得很鮮艷也很柔和引幼兒觀察印染絲的制作過程。問幼兒你知這色柔的絲巾是怎樣印染出來嗎現(xiàn)我們用宣紙代替絲巾來印染。將紙疊來（與幼兒商量，啟發(fā)兒揮造，想出多種折法，教師從中出對、正一反等折發(fā)作師范教再用毛筆蘸上顏料點或涂畫在折疊后的宣上顏也可讓幼兒按意愿自由選擇。在第種色，讓幼兒觀察欣賞兩種顏色間相浸，漸漸變化。顏料稍干一兒后教打開宣紙，

固定在泡沫板上讓兒欣賞染紙的整體效果。小結(jié)用種法制成的絲巾就是印染絲巾。日常生活，們可看到用這種方法制作的花布裙等只我們小朋友平時注意觀察、賞就以到許多美麗的東西。、用印染絲巾裝扮自己老師：你們的印絲真亮你們想不想用絲巾把自裝起開化裝舞會？引導幼兒發(fā)揮想力用巾扮自己系在腰間裙子在臂膀上當飛翼，頂在頭上當面紗??放音樂“綢帶舞幼兒隨著輕松、愉快的音樂自由跳。活動延伸：、可在美工角提宣紙和顏料，輔助

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