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注重儀表塑造美麗——儀容儀表主題班會(huì)

中學(xué)生主題班會(huì)課件★★“黑絲舉牌女”

辯時(shí)尚

為什么我們中學(xué)生不能染發(fā)燙發(fā),不能刺青打耳洞?女生還不能化妝、穿時(shí)裝呢?我們?yōu)槭裁床荒茏非髸r(shí)尚展示我們的個(gè)性??染發(fā)的危害三大點(diǎn)——過(guò)敏、致癌、損傷肝腎

紋身會(huì)影響高考錄取染發(fā)戴耳環(huán)也受到警告

契訶夫說(shuō):人的一切都應(yīng)該是美好。它包括:

美的心靈,美的儀表,美的語(yǔ)言,美的服飾。自然美+修飾美+心靈美=儀表美儀表

指人的外表,它包括容貌、姿態(tài)、服飾、風(fēng)度、個(gè)人衛(wèi)生等。一個(gè)人儀表不但可以體現(xiàn)其文化修養(yǎng),也可以反映其審美情趣。穿著得體,不僅贏得他人的信賴,給人留下良好的印象,而且還能夠提高與人交往的能力。相反,穿著不當(dāng),舉止不雅,往往會(huì)降低自己的身份,損害自己的形象。

儀容

主要是指人的容貌。釋儀表

一個(gè)人的儀容儀表必須是符合他的年齡特征、身份和職業(yè)要求以及特定場(chǎng)合的.只有這樣,才能讓自己的儀容儀表達(dá)到最佳的和諧,才可以得到社會(huì)或群體的普遍認(rèn)可和接受,才能使自己真正變得更美、更靚。明細(xì)則

但是有部分同學(xué)認(rèn)為這是對(duì)他們個(gè)性的束縛、自由的壓迫,對(duì)美的摧殘,你怎么理解呢?想一想作為中學(xué)生在儀容儀表上的要求應(yīng)該是:端莊大方又不失文雅,樸實(shí)自然又不失個(gè)性

“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊”

干練、莊重而又富有生機(jī)學(xué)名人酒店老板與無(wú)賴

一天,一個(gè)衣冠楚楚的中年人走進(jìn)酒店,要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)了,便對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了,改日送來(lái)”店老板連聲說(shuō)“不礙事,不礙事”,并恭敬地把他送出了門(mén)。這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴給看見(jiàn)了,他靈機(jī)一動(dòng),找了一套像樣的衣服穿上,也大搖大擺地進(jìn)了飯店,要了酒菜,吃完后也裝模作樣地摸了一下口袋,對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了,改日送來(lái)”。誰(shuí)知店老板臉色一變,揪住他,非剝他的衣服不可。無(wú)賴不服說(shuō):“為什么剛才那人可以記帳,我就不行?”故事分享店家說(shuō):“人家吃飯,筷子在桌子上找齊,喝酒一盅盅地篩,斯斯文文,吃罷掏出手絹揩嘴,是個(gè)有德行的人,豈能賴我?guī)讉€(gè)錢(qián),你呢?筷子在胸前找齊,狼吞虎咽,吃上癮來(lái),腳踏上條凳,端起酒壺直往嘴里灌,吃罷用袖子揩嘴,分明是個(gè)居無(wú)定室,食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒,我豈能饒你!”一席話,說(shuō)得無(wú)賴啞口無(wú)言,只得留下外衣,狼狽而去。一個(gè)人的行為好似一面鏡子,反映出他的文化蘊(yùn)涵,知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。修養(yǎng)——是第二張畢業(yè)證

一個(gè)中國(guó)留學(xué)生曾到英國(guó)留學(xué),住在一個(gè)叫坎貝爾的老人家里。坎貝爾夫婦待人熱情大方,他們只是象征性地收留學(xué)生幾英鎊的房租。沒(méi)過(guò)幾天,這位留學(xué)生就感覺(jué)坎貝爾先生對(duì)他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上11點(diǎn)多他從學(xué)校回來(lái),洗漱完畢剛想脫衣睡覺(jué),坎貝爾先生躡手躡腳地走進(jìn)他的房間,說(shuō)道:“孩子,你們中國(guó)人,半夜回家時(shí),不管父母睡沒(méi)睡覺(jué)都使勁關(guān)門(mén),噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎?我太太有失眠癥你每次晚上回來(lái)都會(huì)吵醒她,而她一旦醒來(lái)就很難再睡著。因此,以后你晚上回來(lái)如果能安靜些,我將會(huì)非常高興?!?/p>

不久后的一天中午,這個(gè)留學(xué)生從學(xué)?;貋?lái)剛坐下,坎貝爾先生就說(shuō):“孩子你小便的時(shí)候是不是不掀開(kāi)馬桶的墊子?這怎么行?難道你不知道那樣會(huì)把尿液濺到墊子上嗎?這不僅僅是不衛(wèi)生,還是對(duì)別人的不尊重!”坎貝爾愈發(fā)激動(dòng):“替別人著想,顧及和尊重別人,這是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng),而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上。孩子,考取學(xué)位和謀得一個(gè)好的職位固然重要,但與人相處,良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說(shuō)學(xué)位、職位代表一個(gè)人身份的話,那么,習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份?!碑?dāng)你走出家門(mén)肩上就扛著家庭的榮辱當(dāng)你走出校門(mén)肩上就扛著學(xué)校的榮辱當(dāng)你走出國(guó)門(mén)肩上就扛著國(guó)家的榮辱時(shí)刻銘記找差距

對(duì)照中學(xué)生儀容儀表要求,找一找我們身邊存在哪些不合要求的地方?(一周前)我們班級(jí)同學(xué)我們學(xué)校的學(xué)生1、穿適合學(xué)生身份的服裝,不穿奇裝異服,不穿搭配怪異的服裝,如水桶褲、低腰褲、乞丐服等。2、夏日著裝不穿露肩、露背及過(guò)短、過(guò)透的服裝。如吊帶裝,迷你裙,短褲,露臍、露腰、露背裝等。3、不穿不方便勞作、運(yùn)動(dòng)的鞋類。如拖鞋、高跟鞋。4、出入校園佩帶學(xué)生卡。宣誓言

不留長(zhǎng)發(fā),不剃光頭,不染發(fā),不燙發(fā),不理碎發(fā),并做到前不掃眉,旁不遮耳,后不過(guò)頸。男生:女生:

理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮,前額劉海不過(guò)眉,不涂脂抹粉,不畫(huà)眉毛,不畫(huà)眼圈,不抹口紅,不涂指甲油,不披頭散發(fā)、不燙發(fā)、不染發(fā),不理碎發(fā),不梳怪發(fā)型,

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