學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案5篇

第頁學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案[5篇]第一篇：學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案我校進展了學(xué)校管理工作專項督導(dǎo)并形成了督導(dǎo)報告。報告充分肯定了近來各方面所發(fā)生的巨大變化，對學(xué)校管理工作向制度化、標準化、科學(xué)化方向所做的努力給予了積極的評價，同時也實事求是地、中肯地、有針對性地指出了在學(xué)校管理工作中所存在的缺乏，提出了一些建立性的建議。我校十分重視此次專項督導(dǎo)工作，組織校級班子對督導(dǎo)報告進展了認真學(xué)習(xí)，理解和消化，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，對存在的問題和所提的建議進展逐條的分解落實，制定整改措施，現(xiàn)匯總?cè)缦?。一、建立健全學(xué)校組織機構(gòu)，確保管理機制有效運行。通過民主測評，組織考察推薦方式，盡快把作風(fēng)好、能力強、群眾擁護的同志推選到學(xué)校中層崗位上來，加強對中層干部的培訓(xùn)，制定崗位職責(zé)，在工作中放手使用鍛煉，讓中層干部勝任相應(yīng)管理工作，確保層級管理機制的有效運行。二、加強目標管理，制定切實可行的學(xué)校開展規(guī)劃。先組織校級班子學(xué)習(xí)、了解目標管理工作的原那么、方法和措施，再到實行目標管理方法管理學(xué)校取得較好成效的學(xué)校實地考察，學(xué)習(xí)目標管理的具體操作步驟，然后結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校的目標管理方案，分步、分層實施，在實踐中嘗試，摸索、總結(jié)經(jīng)歷，使之成為學(xué)校管理的有效方式，提高管理的標準化、科學(xué)化水平。對學(xué)校的開展規(guī)劃，準備發(fā)動教師進展廣泛地討論，集思廣益，重點制定教師隊伍建立和學(xué)校管理工作的目標規(guī)劃，以此來統(tǒng)一教師的思想和認識，鼓勵和引導(dǎo)教師為實現(xiàn)規(guī)劃作堅持不懈的努力。三、建立健全各項規(guī)章制度，依法治校，按章辦事。對已制定實行并在實踐中被教師認可的規(guī)章制度，盡快確定并張貼上墻，對尚未制定的各項規(guī)章制度，組織專人利用暑假拿出草案，下學(xué)期試行。各項規(guī)章制度將于明年的教代會上提交全體教師討論通過，并編制成冊，以后即按章辦事，提高效率，實現(xiàn)學(xué)校的制度化管理。四、積極開展校本教研行動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。進一步建立和完善校本教研制度，嘗試開展豐富多采而又行之有效的校本教研活動，使新課改實驗得以有效推進。根據(jù)學(xué)校實際，擬開展“在常規(guī)教學(xué)手段下如何提高課堂教學(xué)效率”的專題研究，聘請校外專家指導(dǎo)。組織教師成立研究小組，以此來帶動教師教研工作的開展，提高教師的教學(xué)水平，從而到達提高教學(xué)質(zhì)量的目的。五、加強學(xué)習(xí)，提高財務(wù)管理能力，標準財務(wù)管理。校長帶頭學(xué)習(xí)財務(wù)根底知識和相關(guān)財務(wù)工作規(guī)章制度，熟悉政策和法律，并嚴格執(zhí)行，努力提高財務(wù)管理能力，標準財務(wù)管理。相關(guān)財會人員要加強學(xué)習(xí)、提高財會業(yè)務(wù)能力，按上級要求盡快健全現(xiàn)金日記帳、銀行日記帳、固定資產(chǎn)明細帳，財政專戶明細帳，并確保帳目標準。學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案學(xué)校工作主要亮點1、年段教育教學(xué)工作競爭氣氛已形成。從年段分管領(lǐng)導(dǎo)到班主任、教師工作責(zé)任意識，教學(xué)質(zhì)量意識已全面樹立，為此多年來，我校初中教學(xué)質(zhì)量能連續(xù)躋身全縣學(xué)校先進單位行列。2、注重校園綠化、美化、文化建立。環(huán)境育人、環(huán)境教育、綠化教育初見成效，已初步建成環(huán)境優(yōu)美、整潔、舒適的校園。3、常抓校紀校規(guī)教育，學(xué)生日常行為習(xí)慣教育常態(tài)化。經(jīng)多年努力，已形成良好校風(fēng)，一定程度提升了學(xué)校的影響力。4、校級領(lǐng)導(dǎo)巡校值日工作發(fā)揮成效。全天候掌控學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)。主要職責(zé)：⑴監(jiān)視并指導(dǎo)值日教師開展值日工作。⑵上下午不定期巡視課堂教學(xué)3至4次，傾聽并征集教師工作建議和信息。⑶參與當(dāng)日學(xué)科教研活動。⑷熱情接待當(dāng)日訪校人員，協(xié)助處理相關(guān)事宜。⑸每日上午在校門口迎送學(xué)生上放學(xué)，監(jiān)視指導(dǎo)學(xué)校保安、門衛(wèi)工作。⑹負責(zé)當(dāng)日校園環(huán)境平安檢查，如實填寫值日日記，及時反響值班工作情況。存在問題1、校園水電設(shè)施老化嚴重。2、教學(xué)樓木質(zhì)門窗，經(jīng)多年風(fēng)吹雨打日曬，陳舊并伴隨著一定量的破損，教室室內(nèi)墻面多年重復(fù)張貼，墻體粉刷層脫落嚴重。3、教學(xué)研討氣氛欠濃厚。單打獨斗思想還較普遍存在。整改措施1、設(shè)施維修方面。堅持平安因素、輕重緩急為工作思路；本著實效原那么安排維修工作。資金來源：學(xué)校節(jié)省開支、籌措資金解決急需的費用小的維修工程，費用大的維修請求上級予以適當(dāng)補助的方法分期解決。2、加強教師教學(xué)研討工作的管理。從抓教師工作思想引導(dǎo)、工作態(tài)度端正入手，重申并明確工作職責(zé)，催促落實工作任務(wù)。目前通過多開展校級各類教學(xué)研討活動，如：教學(xué)開放日，校際集備活動，送教下鄉(xiāng)，“三級”隨堂聽課、評課，聘請專家講課，出校培訓(xùn)等方式，促進教師教研意識的提升，端正教師教學(xué)研討態(tài)度，以期到達習(xí)慣性的開展教學(xué)研討活動，讓教學(xué)研討活動常態(tài)化。以上為我校近期工作的根本思路，缺乏之處請予以批評指正。學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案一、根本情況介紹。葉城縣加依提勒克鄉(xiāng)托萬加依提勒克小學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)班，教職工15人，在校學(xué)生386余人。近年來，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。近幾年來各方面取得了一些成就。二、管理主要做法1、狠抓德育工作，認真落實德育常規(guī)。2、精細教學(xué)常規(guī)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。一是全面落實教學(xué)常規(guī)工作各細節(jié)，并加大催促檢查力度。二是通過檢測等手段引導(dǎo)教師重視教學(xué)質(zhì)量。三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。3、扎實開展了平安工作。學(xué)校抓平安管理的隊伍配套完善，平安應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，平安管理措施到位，學(xué)校平安工作已形成齊抓共管的局面；4、后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣闊師生效勞。5、建立健全各項管理制度，特別是師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案，使全體教職工在正確榮譽感、責(zé)任感，正確的成績觀的引領(lǐng)下不斷前進。三、存在問題：1、謀劃學(xué)校開展規(guī)劃、創(chuàng)立特色學(xué)校的工作流于形式。2、師資力量薄弱，學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。3、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實有待進一步加強。4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進一步提高。5、交心談心不夠、各種工會活動開展較少。四、整改措施1、明確責(zé)任，狠抓落實。為了讓學(xué)校不斷進步和開展，學(xué)校將各項工作統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時標準管理。校長室主抓校務(wù)管理、平安管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理、檔案管理，政教處主抓學(xué)生管理、校園管理，教科室主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理。各部門突出重點，落實工作職責(zé)，切實把各項工作落到實處。2、強化督查，力求實效。積極開展學(xué)校管理工作自查活動。進一步明確考核要求，強化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。3、建章立制，長效管理。進一步完善師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案。全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準問題、差距與缺乏，認真開展自查自糾，堅持用創(chuàng)新的精神研究修訂完善本校的各項管理制度，形成了配套完善的長效管理機制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。建立起完善的鼓勵機制，形成正確的導(dǎo)向，推動學(xué)校各項工作的前進。學(xué)校管理整改方案為使我校管理進一步標準有序，規(guī)章制度進一步完善，最大限度的調(diào)動全體職工的工作積極性，到達教書育人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，制定本整改方案。一、整改工作指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)開展觀，堅持“及時發(fā)現(xiàn)、及時整改、及時標準”的原那么，明確時限，落實責(zé)任，切實解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，促進我校教育事業(yè)又好又快開展。二、整改內(nèi)容及目標整改內(nèi)容1。進一步標準教師管理工作。整改目標：組織教師學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》，《中小學(xué)教師行為十不準》加強教師的師德師風(fēng)教育，教育全體教師做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，精于教書，勤于育人，把握好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢查考核等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項工作任務(wù)有缺必補、有錯必糾。整改責(zé)任人：教導(dǎo)處整改內(nèi)容2。進一步重視語數(shù)外教學(xué)工作。整改目標：努力抑制我校教師緊缺的困難，一方面向上級教育主管部門申請配備師資，一方面就學(xué)?，F(xiàn)有師資人才中選拔根據(jù)學(xué)校需要培養(yǎng)欠缺學(xué)科人才。在學(xué)生當(dāng)中營造重視學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的良好氣氛。使我校各科教學(xué)都在教學(xué)方面有新突破，有新進展。整改責(zé)任人：教導(dǎo)處整改內(nèi)容3：進一步抓好學(xué)生的興趣小組活動。整改目標：一是總結(jié)我校近幾年開展興趣小組活動的成功經(jīng)歷；二是找出缺乏之處，制定切合實際的整改方案，到達根據(jù)學(xué)生愛好，充分挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生特長的目的，并根據(jù)學(xué)生取得的成績給予輔導(dǎo)教師一定的獎勵，為學(xué)校完善特色教育探索新路子。整改責(zé)任人：綜合教研組整改內(nèi)容4：校務(wù)公開內(nèi)容進一步拓寬。整改目標：校務(wù)公開工作在教代會討論通過的校務(wù)公開制度下標準有序地開展，到達公開的內(nèi)容明確，形式完善，公開及時的目的。特別是與教職工有直接利益關(guān)系的獎懲制度、職稱評聘等事項，及時、客觀地給予公開，承受監(jiān)視。取得廣闊教職工及群眾的好評。整改責(zé)任人：校工會整改內(nèi)容5。進一步完善后勤工作。整改目標：后勤管理標準有序。建立健全門衛(wèi)、食堂、教學(xué)樓的管理制度。門衛(wèi)、食堂工作人員嚴格遵守管理制度，切實履行好崗位職責(zé)。建立對校舍定期檢查、維修制度。后勤采購實現(xiàn)制度化、標準化，到達節(jié)約本錢、提高質(zhì)量的要求。做到嚴格國有資產(chǎn)管理。對學(xué)校的所有資產(chǎn)做到認真登記，妥善保管，合理使用和處臵備案。整改責(zé)任人：總務(wù)處整改內(nèi)容6。時刻注重平安穩(wěn)定工作。整改目標。平安穩(wěn)定管理標準到位。確立學(xué)校法定代表人為平安穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，學(xué)校班子成員分工負責(zé)，部門負責(zé)人、班主任、任課教師層層簽定職責(zé)范圍內(nèi)的平安責(zé)任書。層層落實平安穩(wěn)定工作責(zé)任。及時發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學(xué)校平安穩(wěn)定的突出問題，嚴防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動和敏感時期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。加強食品衛(wèi)生管理。制止學(xué)生帶零食進校園，教育學(xué)生不去小攤販買零食吃。加強飲用水衛(wèi)生管理。制止學(xué)生飲用生水。加強傳染病防治管理。繼續(xù)做好“消殺”和“三檢”工作。加強學(xué)生路隊護送管理。做好放學(xué)時的學(xué)生疏散工作，杜絕擁擠、踩踏事件發(fā)生。注意學(xué)生的交通平安要求家長按時接送學(xué)生上學(xué)，嚴禁乘坐無牌無證車輛。嚴格執(zhí)行平安穩(wěn)定事件報告制度。整改責(zé)任人：負責(zé)平安的分管領(lǐng)導(dǎo)三、整改措施（一）加強教師隊伍建立1、推進師德建立。進一步完善師德評估標準，細化師德行為標準，建立社會、學(xué)校、教師、家長、學(xué)生五位一體的師德建立長效監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)和有效考核機制，將師德培訓(xùn)作為教師全員培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把師德表現(xiàn)作為教師考核和聘任獎懲的重要依據(jù)。2、推進教研。以推進校本化課題研究為手段，通過各種有效形式鼓勵廣闊教師積極參與校本教研，積極申報科研課題，積極撰寫教研論文，不斷提升教師的教科研能力和水平。3、推進骨干教師隊伍建立。按照“個人申報、學(xué)校推薦”的程序，建立標準的骨干教師機制，讓每一位教師明確開展目標，激發(fā)教師隊伍活力。定期開展各級各類教學(xué)競賽，推動教師專業(yè)成長。4、推進信息化強師工程。信息化水平是衡量教師隊伍現(xiàn)代化水平的重要標準。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)特點，探索有效的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式，增強教研活動的便捷性和互動性。5、推進德育隊伍建立工程。依托學(xué)校開展校本德育課題研究，要健全鼓勵機制，逐步探索對全校班主任進展星級評定工作。（二）加強教學(xué)常規(guī)管理1、學(xué)校的教學(xué)工作方案，要由校務(wù)會討論通過。2、充分備好課。教師備課要做到“三備”。一備教材，教師要認真學(xué)習(xí)課程標準，按照各學(xué)科制定的常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)意見，明確學(xué)科要求，充分把握課程的性質(zhì)、根本理念、整體設(shè)計思路和應(yīng)達成的總目標；二備學(xué)生，教師要了解學(xué)生的根底知識、根本能力和非智力因素等情況，針對不同學(xué)生的特點和差異，確定有層次的教學(xué)目標、有效的教學(xué)方式方法，努力做到分層教學(xué)、分類指導(dǎo)；三備教法，教師要根據(jù)有關(guān)的教學(xué)理論和要求，處理教材與授課的關(guān)系，根據(jù)學(xué)生已有知識水平和認知能力，設(shè)計出科學(xué)有效的教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)。提倡同科備課，小組備課，堅持教研組集體備課。3、扎實上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的根本組織形式，是學(xué)校落實素質(zhì)教育的主要渠道。提高課堂教學(xué)效益是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。教師要積極創(chuàng)設(shè)師生平等的氣氛，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，增強教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學(xué)語言表達和媒體演示的合理性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。4、科學(xué)合理地布臵作業(yè)。作業(yè)一般分為課堂作業(yè)與課后作業(yè)（或稱家庭作業(yè)）。作業(yè)設(shè)計和批改要做到精選、精講、精練、精批。對作業(yè)要有留必收、有收必批、有批必評（三）、標準辦學(xué)行為開全課程，開足課時。學(xué)校嚴格按照課程標準設(shè)臵課時。嚴格控制學(xué)生在校時間，學(xué)生每天在校時間不超過8小時。講穩(wěn)固也求實踐，表達層次性和可選擇性，具有一定數(shù)量的探究性和實踐性題目。作業(yè)總量不超過1.5小時，保證學(xué)生有9小時的睡眠時間，讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)盡可能多地獲得安康快樂的學(xué)習(xí)與生活的體驗。用活動構(gòu)建豐富師生精神生活：每天1小時豐富多彩的快樂課間活動。每學(xué)期有方案地安排師生精神生活菜單：小到慢騎自行車比賽、托球比賽、下棋比賽、書法比賽、師生拔河比賽，大到快樂大課間活動、師生才藝展示（四）、學(xué)校特色學(xué)校一貫重視師生的活動鍛煉，經(jīng)常性地開展多種形式的比賽活動，各項體育比賽都走在了我縣的前列：“師魂杯教師乒乓球比賽”自開展以來，我校代表隊成績穩(wěn)居前三名，在年的比賽中又獲得了第二名的好成績。今后，我們將繼續(xù)重視體育鍛煉，力爭讓每一位師生都有一個安康的身體。（五）優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校以創(chuàng)立“書香校園”為主要切入點，使教師、學(xué)生與書本為友，與大師對話，與經(jīng)典交流，改變教師的教育理念，影響教師的教學(xué)行為，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。1、以班級為單位，開展精彩紛呈的班級讀書活動（1）、讓學(xué)生扎實讀書。為鼓勵學(xué)生多讀書，規(guī)定學(xué)生每周背誦一首古詩詞，每月讀一種報紙或刊物，每季度至少讀一本書。（2）、建立班級圖書角。班主任做好學(xué)生讀書的指導(dǎo)工作，結(jié)合學(xué)校下發(fā)的推薦書目，向?qū)W生推薦好的圖書。每班選出圖書管理員，做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄，并利用十分鐘晨會等讓學(xué)生交流看書的體會。學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。（3）、摘抄。規(guī)定學(xué)生每天看書半小時左右，并將那些生動優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來，每星期評比一次，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生班主任會給學(xué)生家長發(fā)放“喜報”，以此鼓勵學(xué)生愛讀書，勤積累，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（4）、組織活動。學(xué)校經(jīng)常性地組織學(xué)生演講比賽、故事會、匯報讀書成長故事、采訪體驗等活動。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流時機，使他們充分體驗到讀書的快樂。每學(xué)期安排1-2個演講比賽。2、讓教師勤讀書、愛讀書（1）制度制約：學(xué)?？荚u細那么中規(guī)定教師必須勤讀書、愛讀書，教師讀書體會以論文、總結(jié)、案例分析、情境白描等形式呈現(xiàn)。（2）硬件保障：（1）、學(xué)校將加強宣傳和發(fā)動，營造良好的讀書氣氛。美化校園環(huán)境。學(xué)校精心設(shè)計每一面墻壁，在教室走廊墻壁上懸掛讀書格言及人文化宣傳標語，使師生進入校園就時時處處臵身讀書氣氛之中，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。（2）、進一步充實圖書室。學(xué)校將結(jié)合教研室推薦書目，年，為教師和學(xué)生購進新圖書1000余冊；方便教師和學(xué)生的借閱。（六）切實有效地開展好學(xué)校德育工作1、“問題”學(xué)生增多，青少年犯罪率上升德育一直是學(xué)校的首要工作。但一段時期以來，受社會一些負面的影響和教育上重“分”輕德、盲目追“分”的功利主義的影響，出現(xiàn)了學(xué)生中的嚴重兩極分化：一局部忙功課，忙升學(xué)，而另一局部（認為中考無望的）那么不思進取，自我放棄，導(dǎo)致問題學(xué)生增多。其表現(xiàn)為：校園早戀，無故曠課、打架斗毆、厭惡學(xué)習(xí)、校園暴力??等。有的學(xué)生還出現(xiàn)嚴重的心理障礙。針對這個問題，今后我們準備開設(shè)心理輔導(dǎo)課，聘請專業(yè)的心理輔導(dǎo)人員定期給學(xué)生輔導(dǎo)，把“問題”解決??2、學(xué)生選擇能力差作為成人，有一定的辯別意識和能力，可有選擇的承受信息。而少年兒童的身理、心理均處于發(fā)育階段，是非、美丑、好壞面前的判斷能力較差，且求知欲強、好奇心重，對所有信息來者不拒，統(tǒng)統(tǒng)承受，因而造成局部青少年學(xué)生的人生迷茫，整日昏昏然而無所事事，追求享樂，盲目崇拜，步入人生誤區(qū)。明辨是否是一種能力，這種能力需要日積月累，因此要求每一位任課教師都有有意識給學(xué)生傳授這方面的知識。（七）及時公布，加強督查要在一定范圍內(nèi)公布整改方案，并及時將整改成果向群眾公布，承受群眾的評議和監(jiān)視。學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強調(diào)度和督導(dǎo)檢查，確保學(xué)校整改方案不縮水、不松懈、不走樣，確保整改落實工作真正取得實效。學(xué)校各項平安整改措施為了進一步做好學(xué)校平安工作，全面落實教育部關(guān)于平安工作的具體要求，嚴密圍繞學(xué)?！陡黜椘桨舱姆桨浮?，及時召開了平安會議，認真?zhèn)鬟_了上級有關(guān)精神，補充調(diào)整了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到檢查與自查相結(jié)合、檢查與整改相結(jié)合，堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不平安事故消滅在萌芽狀態(tài)。下面將學(xué)校平安整改措施匯報如下：1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)。學(xué)區(qū)及時調(diào)整了平安工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立了以校長為組長，黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、局部有關(guān)人員為成員的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)小學(xué)平安工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在具體工作中，堅持“平安第一，預(yù)防為主”的原那么，始終把學(xué)校平安教育工作放在首位，常抓不懈。通過學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，進一步統(tǒng)一了思想，提高了對平安工作重要性和緊迫性的認識，增強了全體師生的平安意識。2、根據(jù)《學(xué)校平安工作暫行條例》，結(jié)合我校實際，健全完善了學(xué)校平安工作管理規(guī)定、平安事故行政責(zé)任追究制度、平安教育制度、值周制度、平安常規(guī)檢查和放學(xué)護送制度等，明確了工作責(zé)任，狠抓平安措施的落實，確保學(xué)校財產(chǎn)平安和師生人身平安，努力營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。3、采取有利措施，認真進展整改工作。⑴、認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)上級關(guān)于學(xué)校平安工作的有關(guān)規(guī)定，特別要學(xué)習(xí)好〈學(xué)校平安工作暫行條例〉，加強平安教育，做到學(xué)法、懂法。同時，聯(lián)系交警中隊來校進展交通平安講座，印發(fā)交通平安材料，普及交通平安知識，增強學(xué)生遵守交通規(guī)那么的自覺性和平安意識，提高學(xué)生自護能力。⑵、針對學(xué)校滲水窖窖口太大，不及時上鎖的問題，要請焊工制作鐵蓋子，進展安裝，防止學(xué)生誤入其中。嚴禁學(xué)生到水窖旁玩耍。（3）、協(xié)調(diào)派出所、鎮(zhèn)政府職能部門加強對校外經(jīng)營食品個體戶的管理，堅持持證上崗，合法經(jīng)營。通過召開專門會議，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，宣傳飲食衛(wèi)生常識，進一步嚴格食品質(zhì)量，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。（4）、加強對校門口的管理，重點解決學(xué)生騎自行車問題，定期檢查學(xué)生自行車車閘、車鎖，對不符合要求的自行車一律實行強制維修。堅持放學(xué)護送制度，進一步明確教師放學(xué)護送職責(zé)，采取有力措施，堅決杜絕不平安事故的發(fā)生。（5）、對體育設(shè)施方面存在的問題，首先要停用，及時進展撤除。其次要請專業(yè)人員對其進展維修加固，嚴格質(zhì)量標準，維修后要經(jīng)過驗收，確系合格，方可交付使用。同時，各學(xué)校要建立體育設(shè)施檢查制度，定期或不定期對體育設(shè)施使用情況進展檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。（6）、對于存在平安隱患的學(xué)校圍墻、廁所、破舊校舍，一是要立即停用，書寫醒目警示牌，劃出戒備線，嚴禁師生靠近危險地帶，并采取有效的措施，進展加固。二是盡快擬定翻建預(yù)算方案，與村委會協(xié)商解決學(xué)校圍墻、廁所、破舊房屋修建問題。（7）、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理，積極會同公安民警清理校園周邊環(huán)境。強化值周工作力度，重視校園平安巡查工作，重點區(qū)域責(zé)任到人，根據(jù)兼職工作實行24小時不連續(xù)防護。對不認真履行職責(zé)，措施落實不到位，出現(xiàn)重大平安責(zé)任事故和存在嚴重事故隱患的，按有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。（8）、教室和照明線路存在的問題，要按照質(zhì)量標準，標準照明用電線路，合理布線，有方案、分階段對學(xué)校用電線路進展改造。要根據(jù)實際情況，該維修的就維修，該更換新線的就換新線，配齊開關(guān)、吊線盒等設(shè)備。要加強對學(xué)生平安用電知識的教育，堅決杜絕學(xué)生違章使用電器現(xiàn)象。（9）、加強對中層領(lǐng)導(dǎo)及教師的平安教育工作，通過各種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高對平安工作重要性的認識，增強平安工作責(zé)任感、緊迫感，講究實效，抑制形式主義和為難情緒，保證學(xué)校財產(chǎn)平安和師生人身平安。第二篇：學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案我校進展了學(xué)校管理工作專項督導(dǎo)并形成了督導(dǎo)報告。報告充分肯定了近來各方面所發(fā)生的巨大變化，對學(xué)校管理工作向制度化、標準化、科學(xué)化方向所做的努力給予了積極的評價，同時也實事求是地、中肯地、有針對性地指出了在學(xué)校管理工作中所存在的缺乏，提出了一些建立性的建議。我校十分重視此次專項督導(dǎo)工作，組織校級班子對督導(dǎo)報告進展了認真學(xué)習(xí)，理解和消化，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，對存在的問題和所提的建議進展逐條的分解落實，制定整改措施，現(xiàn)匯總?cè)缦?。一、建立健全學(xué)校組織機構(gòu)，確保管理機制有效運行。通過民主測評，組織考察推薦方式，盡快把作風(fēng)好、能力強、群眾擁護的同志推選到學(xué)校中層崗位上來，加強對中層干部的培訓(xùn)，制定崗位職責(zé)，在工作中放手使用鍛煉，讓中層干部勝任相應(yīng)管理工作，確保層級管理機制的有效運行。二、加強目標管理，制定切實可行的學(xué)校開展規(guī)劃。先組織校級班子學(xué)習(xí)、了解目標管理工作的原那么、方法和措施，再到實行目標管理方法管理學(xué)校取得較好成效的學(xué)校實地考察，學(xué)習(xí)目標管理的具體操作步驟，然后結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校的目標管理方案，分步、分層實施，在實踐中嘗試，摸索、總結(jié)經(jīng)歷，使之成為學(xué)校管理的有效方式，提高管理的標準化、科學(xué)化水平。對學(xué)校的開展規(guī)劃，準備發(fā)動教師進展廣泛地討論，集思廣益，重點制定教師隊伍建立和學(xué)校管理工作的目標規(guī)劃，以此來統(tǒng)一教師的思想和認識，鼓勵和引導(dǎo)教師為實現(xiàn)規(guī)劃作堅持不懈的努力。三、建立健全各項規(guī)章制度，依法治校，按章辦事。對已制定實行并在實踐中被教師認可的規(guī)章制度，盡快確定并張貼上墻，對尚未制定的各項規(guī)章制度，組織專人利用暑假拿出草案，下學(xué)期試行。各項規(guī)章制度將于明年的教代會上提交全體教師討論通過，并編制成冊，以后即按章辦事，提高效率，實現(xiàn)學(xué)校的制度化管理。四、積極開展校本教研行動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。進一步建立和完善校本教研制度，嘗試開展豐富多采而又行之有效的校本教研活動，使新課改實驗得以有效推進。根據(jù)學(xué)校實際，擬開展“在常規(guī)教學(xué)手段下如何提高課堂教學(xué)效率”的專題研究，聘請校外專家指導(dǎo)。組織教師成立研究小組，以此來帶動教師教研工作的開展，提高教師的教學(xué)水平，從而到達提高教學(xué)質(zhì)量的目的。五、加強學(xué)習(xí)，提高財務(wù)管理能力，標準財務(wù)管理。校長帶頭學(xué)習(xí)財務(wù)根底知識和相關(guān)財務(wù)工作規(guī)章制度，熟悉政策和法律，并嚴格執(zhí)行，努力提高財務(wù)管理能力，標準財務(wù)管理。相關(guān)財會人員要加強學(xué)習(xí)、提高財會業(yè)務(wù)能力，按上級要求盡快健全現(xiàn)金日記帳、銀行日記帳、固定資產(chǎn)明細帳，財政專戶明細帳，并確保帳目標準。學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案學(xué)校工作主要亮點1、年段教育教學(xué)工作競爭氣氛已形成。從年段分管領(lǐng)導(dǎo)到班主任、教師工作責(zé)任意識，教學(xué)質(zhì)量意識已全面樹立，為此多年來，我校初中教學(xué)質(zhì)量能連續(xù)躋身全縣學(xué)校先進單位行列。2、注重校園綠化、美化、文化建立。環(huán)境育人、環(huán)境教育、綠化教育初見成效，已初步建成環(huán)境優(yōu)美、整潔、舒適的校園。3、常抓校紀校規(guī)教育，學(xué)生日常行為習(xí)慣教育常態(tài)化。經(jīng)多年努力，已形成良好校風(fēng)，一定程度提升了學(xué)校的影響力。4、校級領(lǐng)導(dǎo)巡校值日工作發(fā)揮成效。全天候掌控學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)。主要職責(zé)：⑴監(jiān)視并指導(dǎo)值日教師開展值日工作。⑵上下午不定期巡視課堂教學(xué)3至4次，傾聽并征集教師工作建議和信息。⑶參與當(dāng)日學(xué)科教研活動。⑷熱情接待當(dāng)日訪校人員，協(xié)助處理相關(guān)事宜。⑸每日上午在校門口迎送學(xué)生上放學(xué)，監(jiān)視指導(dǎo)學(xué)校保安、門衛(wèi)工作。⑹負責(zé)當(dāng)日校園環(huán)境平安檢查，如實填寫值日日記，及時反響值班工作情況。存在問題1、校園水電設(shè)施老化嚴重。2、教學(xué)樓木質(zhì)門窗，經(jīng)多年風(fēng)吹雨打日曬，陳舊并伴隨著一定量的破損，教室室內(nèi)墻面多年重復(fù)張貼，墻體粉刷層脫落嚴重。3、教學(xué)研討氣氛欠濃厚。單打獨斗思想還較普遍存在。整改措施1、設(shè)施維修方面。堅持平安因素、輕重緩急為工作思路；本著實效原那么安排維修工作。資金來源：學(xué)校節(jié)省開支、籌措資金解決急需的費用小的維修工程，費用大的維修請求上級予以適當(dāng)補助的方法分期解決。2、加強教師教學(xué)研討工作的管理。從抓教師工作思想引導(dǎo)、工作態(tài)度端正入手，重申并明確工作職責(zé)，催促落實工作任務(wù)。目前通過多開展校級各類教學(xué)研討活動，如：教學(xué)開放日，校際集備活動，送教下鄉(xiāng)，“三級”隨堂聽課、評課，聘請專家講課，出校培訓(xùn)等方式，促進教師教研意識的提升，端正教師教學(xué)研討態(tài)度，以期到達習(xí)慣性的開展教學(xué)研討活動，讓教學(xué)研討活動常態(tài)化。以上為我校近期工作的根本思路，缺乏之處請予以批評指正。學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案一、根本情況介紹。xx初級中學(xué)?，F(xiàn)有20個教學(xué)班，教職工73人，在校學(xué)生1350余人。近年來，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，在年、年全市中考工作中取得了非常優(yōu)異的成績。二、管理主要做法1、狠抓德育工作，認真落實德育常規(guī)。2、精細教學(xué)常規(guī)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。一是全面落實教學(xué)常規(guī)工作各細節(jié)，并加大催促檢查力度。二是通過檢測等手段引導(dǎo)教師重視教學(xué)質(zhì)量。三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。3、扎實開展了平安工作。學(xué)校抓平安管理的隊伍配套完善，平安應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，平安管理措施到位，學(xué)校平安工作已形成齊抓共管的局面；4、后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣闊師生效勞。5、建立健全各項管理制度，特別是師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案，使全體教職工在正確榮譽感、責(zé)任感，正確的成績觀的引領(lǐng)下不斷前進。三、存在問題：1、謀劃學(xué)校開展規(guī)劃、創(chuàng)立特色學(xué)校的工作流于形式。2、師資力量薄弱，學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。3、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實有待進一步加強。4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進一步提高。5、交心談心不夠、各種工會活動開展較少。四、整改措施1、明確責(zé)任，狠抓落實。為了讓學(xué)校不斷進步和開展，學(xué)校將各項工作統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時標準管理。校長室主抓校務(wù)管理、平安管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理、檔案管理，政教處主抓學(xué)生管理、校園管理，教科室主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理。各部門突出重點，落實工作職責(zé)，切實把各項工作落到實處。2、強化督查，力求實效。積極開展學(xué)校管理工作自查活動。進一步明確考核要求，強化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。3、建章立制，長效管理。進一步完善師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案。全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準問題、差距與缺乏，認真開展自查自糾，堅持用創(chuàng)新的精神研究修訂完善本校的各項管理制度，形成了配套完善的長效管理機制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。建立起完善的鼓勵機制，形成正確的導(dǎo)向，推動學(xué)校各項工作的前進。學(xué)校管理整改方案為使我校管理進一步標準有序，規(guī)章制度進一步完善，最大限度的調(diào)動全體職工的工作積極性，到達教書育人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，制定本整改方案。一、整改工作指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)開展觀，堅持“及時發(fā)現(xiàn)、及時整改、及時標準”的原那么，明確時限，落實責(zé)任，切實解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，促進我校教育事業(yè)又好又快開展。二、整改內(nèi)容及目標整改內(nèi)容1。進一步標準教師管理工作。整改目標。組織教師學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》，《中小學(xué)教師行為十不準》加強教師的師德師風(fēng)教育，教育全體教師做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，精于教書，勤于育人，把握好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢查考核等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項工作任務(wù)有缺必補、有錯必糾。整改責(zé)任人：教導(dǎo)處整改內(nèi)容2。進一步重視語數(shù)外教學(xué)工作。整改目標。努力抑制我校教師緊缺的困難，一方面向上級教育主管部門申請配備師資，一方面就學(xué)?，F(xiàn)有師資人才中選拔根據(jù)學(xué)校需要培養(yǎng)欠缺學(xué)科人才。在學(xué)生當(dāng)中營造重視學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的良好氣氛。使我校各科教學(xué)都在教學(xué)方面有新突破，有新進展。整改責(zé)任人：教導(dǎo)處整改內(nèi)容3：進一步抓好學(xué)生的興趣小組活動。整改目標：一是總結(jié)我校近幾年開展興趣小組活動的成功經(jīng)歷；二是找出缺乏之處，制定切合實際的整改方案，到達根據(jù)學(xué)生愛好，充分挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生特長的目的，并根據(jù)學(xué)生取得的成績給予輔導(dǎo)教師一定的獎勵，為學(xué)校完善特色教育探索新路子。整改責(zé)任人：綜合教研組整改內(nèi)容4。校務(wù)公開內(nèi)容進一步拓寬。整改目標。校務(wù)公開工作在教代會討論通過的校務(wù)公開制度下標準有序地開展，到達公開的內(nèi)容明確，形式完善，公開及時的目的。特別是與教職工有直接利益關(guān)系的獎懲制度、職稱評聘等事項，及時、客觀地給予公開，承受監(jiān)視。取得廣闊教職工及群眾的好評。整改責(zé)任人：校工會整改內(nèi)容5。進一步完善后勤工作。整改目標。后勤管理標準有序。建立健全門衛(wèi)、食堂、教學(xué)樓的管理制度。門衛(wèi)、食堂工作人員嚴格遵守管理制度，切實履行好崗位職責(zé)。建立對校舍定期檢查、維修制度。后勤采購實現(xiàn)制度化、標準化，到達節(jié)約本錢、提高質(zhì)量的要求。做到嚴格國有資產(chǎn)管理。對學(xué)校的所有資產(chǎn)做到認真登記，妥善保管，合理使用和處臵備案。整改責(zé)任人：總務(wù)處整改內(nèi)容6。時刻注重平安穩(wěn)定工作。整改目標。平安穩(wěn)定管理標準到位。確立學(xué)校法定代表人為平安穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，學(xué)校班子成員分工負責(zé)，部門負責(zé)人、班主任、任課教師層層簽定職責(zé)范圍內(nèi)的平安責(zé)任書。層層落實平安穩(wěn)定工作責(zé)任。及時發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學(xué)校平安穩(wěn)定的突出問題，嚴防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動和敏感時期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。加強食品衛(wèi)生管理。制止學(xué)生帶零食進校園，教育學(xué)生不去小攤販買零食吃。加強飲用水衛(wèi)生管理。制止學(xué)生飲用生水。加強傳染病防治管理。繼續(xù)做好“消殺”和“三檢”工作。加強學(xué)生路隊護送管理。做好放學(xué)時的學(xué)生疏散工作，杜絕擁擠、踩踏事件發(fā)生。注意學(xué)生的交通平安要求家長按時接送學(xué)生上學(xué)，嚴禁乘坐無牌無證車輛。嚴格執(zhí)行平安穩(wěn)定事件報告制度。整改責(zé)任人：負責(zé)平安的分管領(lǐng)導(dǎo)三、整改措施（一）加強教師隊伍建立1、推進師德建立。進一步完善師德評估標準，細化師德行為標準，建立社會、學(xué)校、教師、家長、學(xué)生五位一體的師德建立長效監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)和有效考核機制，將師德培訓(xùn)作為教師全員培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把師德表現(xiàn)作為教師考核和聘任獎懲的重要依據(jù)。2、推進教研。以推進校本化課題研究為手段，通過各種有效形式鼓勵廣闊教師積極參與校本教研，積極申報科研課題，積極撰寫教研論文，不斷提升教師的教科研能力和水平。3、推進骨干教師隊伍建立。按照“個人申報、學(xué)校推薦”的程序，建立標準的骨干教師機制，讓每一位教師明確開展目標，激發(fā)教師隊伍活力。定期開展各級各類教學(xué)競賽，推動教師專業(yè)成長。4、推進信息化強師工程。信息化水平是衡量教師隊伍現(xiàn)代化水平的重要標準。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)特點，探索有效的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式，增強教研活動的便捷性和互動性。5、推進德育隊伍建立工程。依托學(xué)校開展校本德育課題研究，要健全鼓勵機制，逐步探索對全校班主任進展星級評定工作。（二）加強教學(xué)常規(guī)管理1、學(xué)校的教學(xué)工作方案，要由校務(wù)會討論通過。2、充分備好課。教師備課要做到“三備”。一備教材，教師要認真學(xué)習(xí)課程標準，按照各學(xué)科制定的常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)意見，明確學(xué)科要求，充分把握課程的性質(zhì)、根本理念、整體設(shè)計思路和應(yīng)達成的總目標；二備學(xué)生，教師要了解學(xué)生的根底知識、根本能力和非智力因素等情況，針對不同學(xué)生的特點和差異，確定有層次的教學(xué)目標、有效的教學(xué)方式方法，努力做到分層教學(xué)、分類指導(dǎo)；三備教法，教師要根據(jù)有關(guān)的教學(xué)理論和要求，處理教材與授課的關(guān)系，根據(jù)學(xué)生已有知識水平和認知能力，設(shè)計出科學(xué)有效的教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)。提倡同科備課，小組備課，堅持教研組集體備課。3、扎實上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的根本組織形式，是學(xué)校落實素質(zhì)教育的主要渠道。提高課堂教學(xué)效益是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。教師要積極創(chuàng)設(shè)師生平等的氣氛，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，增強教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學(xué)語言表達和媒體演示的合理性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。4、科學(xué)合理地布臵作業(yè)。作業(yè)一般分為課堂作業(yè)與課后作業(yè)（或稱家庭作業(yè)）。作業(yè)設(shè)計和批改要做到精選、精講、精練、精批。對作業(yè)要有留必收、有收必批、有批必評（三）、標準辦學(xué)行為開全課程，開足課時。學(xué)校嚴格按照課程標準設(shè)臵課時。嚴格控制學(xué)生在校時間，學(xué)生每天在校時間不超過8小時。講穩(wěn)固也求實踐，表達層次性和可選擇性，具有一定數(shù)量的探究性和實踐性題目。作業(yè)總量不超過1.5小時，保證學(xué)生有9小時的睡眠時間，讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)盡可能多地獲得安康快樂的學(xué)習(xí)與生活的體驗。用活動構(gòu)建豐富師生精神生活：每天1小時豐富多彩的快樂課間活動。每學(xué)期有方案地安排師生精神生活菜單：小到慢騎自行車比賽、托球比賽、下棋比賽、書法比賽、師生拔河比賽，大到快樂大課間活動、師生才藝展示（四）、學(xué)校特色學(xué)校一貫重視師生的活動鍛煉，經(jīng)常性地開展多種形式的比賽活動，各項體育比賽都走在了我縣的前列：“師魂杯教師乒乓球比賽”自開展以來，我校代表隊成績穩(wěn)居前三名，在年的比賽中又獲得了第二名的好成績。今后，我們將繼續(xù)重視體育鍛煉，力爭讓每一位師生都有一個安康的身體。（五）優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校以創(chuàng)立“書香校園”為主要切入點，使教師、學(xué)生與書本為友，與大師對話，與經(jīng)典交流，改變教師的教育理念，影響教師的教學(xué)行為，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。1、以班級為單位，開展精彩紛呈的班級讀書活動（1）、讓學(xué)生扎實讀書。為鼓勵學(xué)生多讀書，規(guī)定學(xué)生每周背誦一首古詩詞，每月讀一種報紙或刊物，每季度至少讀一本書。（2）、建立班級圖書角。班主任做好學(xué)生讀書的指導(dǎo)工作，結(jié)合學(xué)校下發(fā)的推薦書目，向?qū)W生推薦好的圖書。每班選出圖書管理員，做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄，并利用十分鐘晨會等讓學(xué)生交流看書的體會。學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。（3）、摘抄。規(guī)定學(xué)生每天看書半小時左右，并將那些生動優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來，每星期評比一次，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生班主任會給學(xué)生家長發(fā)放“喜報”，以此鼓勵學(xué)生愛讀書，勤積累，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（4）、組織活動。學(xué)校經(jīng)常性地組織學(xué)生演講比賽、故事會、匯報讀書成長故事、采訪體驗等活動。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流時機，使他們充分體驗到讀書的快樂。每學(xué)期安排1-2個演講比賽。2、讓教師勤讀書、愛讀書（1）制度制約。學(xué)?？荚u細那么中規(guī)定教師必須勤讀書、愛讀書，教師讀書體會以論文、總結(jié)、案例分析、情境白描等形式呈現(xiàn)。（2）硬件保障。（1）、學(xué)校將加強宣傳和發(fā)動，營造良好的讀書氣氛。美化校園環(huán)境。學(xué)校精心設(shè)計每一面墻壁，在教室走廊墻壁上懸掛讀書格言及人文化宣傳標語，使師生進入校園就時時處處臵身讀書氣氛之中，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。（2）、進一步充實圖書室。學(xué)校將結(jié)合教研室推薦書目，年，為教師和學(xué)生購進新圖書1000余冊；方便教師和學(xué)生的借閱。（六）切實有效地開展好學(xué)校德育工作1、“問題”學(xué)生增多，青少年犯罪率上升德育一直是學(xué)校的首要工作。但一段時期以來，受社會一些負面的影響和教育上重“分”輕德、盲目追“分”的功利主義的影響，出現(xiàn)了學(xué)生中的嚴重兩極分化：一局部忙功課，忙升學(xué)，而另一局部（認為中考無望的）那么不思進取，自我放棄，導(dǎo)致問題學(xué)生增多。其表現(xiàn)為：校園早戀，無故曠課、打架斗毆、厭惡學(xué)習(xí)、校園暴力……等。有的學(xué)生還出現(xiàn)嚴重的心理障礙。針對這個問題，今后我們準備開設(shè)心理輔導(dǎo)課，聘請專業(yè)的心理輔導(dǎo)人員定期給學(xué)生輔導(dǎo)，把“問題”解決……2、學(xué)生選擇能力差作為成人，有一定的辯別意識和能力，可有選擇的承受信息。而少年兒童的身理、心理均處于發(fā)育階段，是非、美丑、好壞面前的判斷能力較差，且求知欲強、好奇心重，對所有信息來者不拒，統(tǒng)統(tǒng)承受，因而造成局部青少年學(xué)生的人生迷茫，整日昏昏然而無所事事，追求享樂，盲目崇拜，步入人生誤區(qū)。明辨是否是一種能力，這種能力需要日積月累，因此要求每一位任課教師都有有意識給學(xué)生傳授這方面的知識。（七）及時公布，加強督查要在一定范圍內(nèi)公布整改方案，并及時將整改成果向群眾公布，承受群眾的評議和監(jiān)視。學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強調(diào)度和督導(dǎo)檢查，確保學(xué)校整改方案不縮水、不松懈、不走樣，確保整改落實工作真正取得實效。學(xué)校各項平安整改措施為了進一步做好學(xué)校平安工作，全面落實教育部關(guān)于平安工作的具體要求，嚴密圍繞學(xué)校《各項平安整改方案》，及時召開了平安會議，認真?zhèn)鬟_了上級有關(guān)精神，補充調(diào)整了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到檢查與自查相結(jié)合、檢查與整改相結(jié)合，堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不平安事故消滅在萌芽狀態(tài)。下面將學(xué)校平安整改措施匯報如下：1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)。學(xué)區(qū)及時調(diào)整了平安工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立了以校長為組長，黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、局部有關(guān)人員為成員的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)小學(xué)平安工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在具體工作中，堅持“平安第一，預(yù)防為主”的原那么，始終把學(xué)校平安教育工作放在首位，常抓不懈。通過學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，進一步統(tǒng)一了思想，提高了對平安工作重要性和緊迫性的認識，增強了全體師生的平安意識。2、根據(jù)《學(xué)校平安工作暫行條例》，結(jié)合我校實際，健全完善了學(xué)校平安工作管理規(guī)定、平安事故行政責(zé)任追究制度、平安教育制度、值周制度、平安常規(guī)檢查和放學(xué)護送制度等，明確了工作責(zé)任，狠抓平安措施的落實，確保學(xué)校財產(chǎn)平安和師生人身平安，努力營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。3、采取有利措施，認真進展整改工作。⑴、認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)上級關(guān)于學(xué)校平安工作的有關(guān)規(guī)定，特別要學(xué)習(xí)好〈學(xué)校平安工作暫行條例〉，加強平安教育，做到學(xué)法、懂法。同時，聯(lián)系交警中隊來校進展交通平安講座，印發(fā)交通平安材料，普及交通平安知識，增強學(xué)生遵守交通規(guī)那么的自覺性和平安意識，提高學(xué)生自護能力。⑵、針對學(xué)校滲水窖窖口太大，不及時上鎖的問題，要請焊工制作鐵蓋子，進展安裝，防止學(xué)生誤入其中。嚴禁學(xué)生到水窖旁玩耍。（3）、協(xié)調(diào)派出所、鎮(zhèn)政府職能部門加強對校外經(jīng)營食品個體戶的管理，堅持持證上崗，合法經(jīng)營。通過召開專門會議，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，宣傳飲食衛(wèi)生常識，進一步嚴格食品質(zhì)量，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。（4）、加強對校門口的管理，重點解決學(xué)生騎自行車問題，定期檢查學(xué)生自行車車閘、車鎖，對不符合要求的自行車一律實行強制維修。堅持放學(xué)護送制度，進一步明確教師放學(xué)護送職責(zé)，采取有力措施，堅決杜絕不平安事故的發(fā)生。（5）、對體育設(shè)施方面存在的問題，首先要停用，及時進展撤除。其次要請專業(yè)人員對其進展維修加固，嚴格質(zhì)量標準，維修后要經(jīng)過驗收，確系合格，方可交付使用。同時，各學(xué)校要建立體育設(shè)施檢查制度，定期或不定期對體育設(shè)施使用情況進展檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。（6）、對于存在平安隱患的學(xué)校圍墻、廁所、破舊校舍，一是要立即停用，書寫醒目警示牌，劃出戒備線，嚴禁師生靠近危險地帶，并采取有效的措施，進展加固。二是盡快擬定翻建預(yù)算方案，與村委會協(xié)商解決學(xué)校圍墻、廁所、破舊房屋修建問題。（7）、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理，積極會同公安民警清理校園周邊環(huán)境。強化值周工作力度，重視校園平安巡查工作，重點區(qū)域責(zé)任到人，根據(jù)兼職工作實行24小時不連續(xù)防護。對不認真履行職責(zé)，措施落實不到位，出現(xiàn)重大平安責(zé)任事故和存在嚴重事故隱患的，按有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。（8）、教室和照明線路存在的問題，要按照質(zhì)量標準，標準照明用電線路，合理布線，有方案、分階段對學(xué)校用電線路進展改造。要根據(jù)實際情況，該維修的就維修，該更換新線的就換新線，配齊開關(guān)、吊線盒等設(shè)備。要加強對學(xué)生平安用電知識的教育，堅決杜絕學(xué)生違章使用電器現(xiàn)象。（9）、加強對中層領(lǐng)導(dǎo)及教師的平安教育工作，通過各種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高對平安工作重要性的認識，增強平安工作責(zé)任感、緊迫感，講究實效，抑制形式主義和為難情緒，保證學(xué)校財產(chǎn)平安和師生人身平安。學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案一、根本情況介紹。xx初級中學(xué)?，F(xiàn)有20個教學(xué)班，教職工73人，在校學(xué)生1350余人。近年來，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，在年、年全市中考工作中取得了非常優(yōu)異的成績。二、管理主要做法1、狠抓德育工作，認真落實德育常規(guī)。2、精細教學(xué)常規(guī)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。一是全面落實教學(xué)常規(guī)工作各細節(jié)，并加大催促檢查力度。二是通過檢測等手段引導(dǎo)教師重視教學(xué)質(zhì)量。三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。3、扎實開展了平安工作。學(xué)校抓平安管理的隊伍配套完善，平安應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，平安管理措施到位，學(xué)校平安工作已形成齊抓共管的局面；4、后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣闊師生效勞。5、建立健全各項管理制度，特別是師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案，使全體教職工在正確榮譽感、責(zé)任感，正確的成績觀的引領(lǐng)下不斷前進。三、存在問題：1、謀劃學(xué)校開展規(guī)劃、創(chuàng)立特色學(xué)校的工作流于形式。2、師資力量薄弱，學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。3、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實有待進一步加強。4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進一步提高。5、交心談心不夠、各種工會活動開展較少。四、整改措施1、明確責(zé)任，狠抓落實。為了讓學(xué)校不斷進步和開展，學(xué)校將各項工作統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時標準管理。校長室主抓校務(wù)管理、平安管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理、檔案管理，政教處主抓學(xué)生管理、校園管理，教科室主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理。各部門突出重點，落實工作職責(zé)，切實把各項工作落到實處。2、強化督查，力求實效。積極開展學(xué)校管理工作自查活動。進一步明確考核要求，強化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。3、建章立制，長效管理。進一步完善師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案。全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準問題、差距與缺乏，認真開展自查自糾，堅持用創(chuàng)新的精神研究修訂完善本校的各項管理制度，形成了配套完善的長效管理機制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。建立起完善的鼓勵機制，形成正確的導(dǎo)向，推動學(xué)校各項工作的前進。xx中學(xué)整改報告一、根本情況介紹：小岳寺中學(xué)是小岳寺鄉(xiāng)唯一的一所初級中學(xué)，現(xiàn)有18個教學(xué)班，教職工72人，在校學(xué)生1650人。學(xué)校全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，堅持“以人為本，全面開展”的辦學(xué)理念，“以師生開展為本，為師生成長效勞”的辦學(xué)宗旨，“促進學(xué)生素質(zhì)開展，促進教師專業(yè)開展，促進學(xué)校內(nèi)涵開展”的辦學(xué)目標。近年來，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，先后獲得“縣中招先進單位”“縣教育教學(xué)先進單位”、“縣文明單位”、“縣德育工作先進單位”等榮譽。二、管理主要做法：1、標準校務(wù)管理。（1）、認真執(zhí)行教育法規(guī)。多年來，學(xué)校始終堅持全面貫徹國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，不斷端正辦學(xué)方向，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，校風(fēng)建立卓有成效，社區(qū)教育安康開展。（2）、建章立制。學(xué)校先后制訂了《小岳寺中學(xué)量化管理制度》、?小岳寺中學(xué)教職工月考評方案?、?小岳寺中學(xué)教學(xué)管理制度?、?小岳寺中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎懲方案?、?小岳寺中學(xué)班級考評方法?、?小岳寺中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細那么?等了一套科學(xué)化的管理制度，有力地保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。（3）、學(xué)校實行校長負責(zé)制、全員聘用制、崗位責(zé)任制。在管理的方法和模式上，我們采用“校長總管、副校長分管、主任主管”的三級管理模式，層層分解責(zé)任，構(gòu)建有效管理格局。（4）、重視民主管理。學(xué)校充分發(fā)揮黨、團、工、青、關(guān)心下一代工作小組等群團組織在民主管理中的作用，本著積極、穩(wěn)妥的原那么，對學(xué)校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎懲方案等重大決策廣泛征求意見，交教代會討論、表決通過后執(zhí)行。學(xué)校實行校務(wù)公開，承受全體師生和社會的監(jiān)視。讓教師參與學(xué)校管理，進展自我效勞，自我教育，自我管理。（5）、積極追求人性化管理，堅持工作例會制度。班子成員堅持民主平等的工作作風(fēng)，努力建構(gòu)一個團結(jié)協(xié)作、心心相印、勇于開拓的領(lǐng)導(dǎo)集體。每學(xué)期初領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究新學(xué)期工作方案，學(xué)校每周五下午舉行學(xué)校行政工作例會，星期日晚召開全體教師例會，小結(jié)上周工作，安排下周工作。（6）、建立健全教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)等各類檔案。合理分類，裝訂整齊，有專人負責(zé)，有一套管理制度和規(guī)定，充分發(fā)揮了檔案室的效能。2、標準教師管理。堅持以人為本，切實加強師德師風(fēng)建立，嚴肅工作紀律，嚴格執(zhí)行崗位標準，為人師表，教書育人。嚴格執(zhí)行教師資格制度，加強教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項規(guī)章制度，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進教師全面安康成長。學(xué)校在培養(yǎng)合格加專長的教師、打造一個過硬的群體上重點抓了三個方面。（1）、切實加強師德師風(fēng)建立。學(xué)校堅持以人為本，追求師生共同開展，要求全體教職工以“思想素質(zhì)好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強、知識構(gòu)造廣”為目標，組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)師德方面的法規(guī)文件，加大對“教師職業(yè)道德標準”和“十條禁令”的執(zhí)行和查處力度，制止有償家教、推銷資料等以教謀私行為。（2）、學(xué)校組織開展校本培訓(xùn)和教研活動。學(xué)校鼓勵教師學(xué)習(xí)教育理論、教育技術(shù)，在不斷學(xué)習(xí)、自我“充電”的過程中，逐步提高實施素質(zhì)教育和實踐課程改革的能力和水平。為了促進教師的專業(yè)開展，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型教師群體，我們從組織形式、學(xué)習(xí)方法、鼓勵措施等方面給予保證。（3）、注重造就骨干教師隊伍。為建立一支自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、富有創(chuàng)新精神的骨干教師隊伍，學(xué)校制定了《小岳寺中學(xué)教師培養(yǎng)規(guī)劃》，出臺了《小岳寺中學(xué)安團實驗學(xué)校骨干教師評選條例》，鼓勵教師爭當(dāng)“領(lǐng)頭羊”。為了使骨干教師盡快成長，學(xué)校開展幫扶結(jié)對活動，成立考核小組，對青年教師進展考核，有效地鼓勵青年教師安康、快速地成長。3、標準德育、學(xué)生管理。（1）、思想教育制度化。切實有效地貫徹《中小學(xué)生守那么》和《中小學(xué)生日常行為標準》，嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，使學(xué)生逐步到達行為標準的要求。有方案地組織學(xué)生參加班、團活動及勞動和社會實踐活動，積極培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，組織學(xué)生開展有益于身心安康的文體活動。加強班主任隊伍建立，關(guān)注學(xué)生的個性需求，努力做到“全員育人、全程育人、全方位育人”。（2）、德育管理常態(tài)化。學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，樹立全員育人思想，形成人人抓德育的氣氛；學(xué)校充分發(fā)揮社區(qū)教育功能，形成“學(xué)校、社會、家庭”齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)，健全社區(qū)教育活動組織，成立家長委員會，聘請校外輔導(dǎo)員、專職法制副校長。學(xué)校采用學(xué)生家長反響、家長座談會等形式，廣泛聽取意見，不斷改進工作，使學(xué)校教育向更高層次開展。學(xué)校強化德育工作的制度管理，根據(jù)方案、制度定期督查堅持教育與管理相結(jié)合，嚴肅校風(fēng)校紀，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機地結(jié)合起來。（3）、養(yǎng)成教育長期化。加強行為標準教育，認真貫徹落實新頒發(fā)的《守那么》和《標準》。遵循“高起點、嚴要求、經(jīng)常抓”的原那么，強化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點開展“學(xué)標準、爭三好”活動，對照“三好”要求，認真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn)，組織檢查監(jiān)視、考核評比，提高活動的實效。制定并實施《文明班級評比細那么》，建立行政值日和學(xué)生監(jiān)視崗相結(jié)合的雙線檢查考核隊伍，按照統(tǒng)一要求，對常規(guī)工作進展逐日量化考核、周比、月評。每月完畢評選“文明班級”、每學(xué)期完畢評選“新三好學(xué)生”。校園處處表達了學(xué)生自我管理、自我教育的良好秩序。（4）、傳統(tǒng)教育鄉(xiāng)土化。挖掘?qū)W校周邊的德育資源，對學(xué)生進展鄉(xiāng)土化的傳統(tǒng)教育。充分利用學(xué)校的社會實踐活動基地的育人作用。經(jīng)常請學(xué)校老校友、老黨員向?qū)W生講述革命故事，介紹老區(qū)的革命歷史和光輝歷程；讓學(xué)生在英雄當(dāng)年戰(zhàn)斗過的地方感受當(dāng)年的戰(zhàn)斗經(jīng)過；請個私老板介紹辦廠經(jīng)歷，讓學(xué)生知道改革開放給農(nóng)民帶來的巨大生活變化；讓學(xué)生參觀板廠，親眼目睹刨花板的生產(chǎn)過程，體會勞動的艱辛。（5）、主題活動系列化。學(xué)校先后開展了“行為標準教育月”、“弘揚和培育民族精神教育月”活動、“感恩教育月”、“愛心與責(zé)任”活動、“環(huán)境保護月”活動、“珍愛生命，遠離毒品”活動，這些活動成效顯著。4、標準教學(xué)管理。（1）、民主決策，建章立制，是抓好教學(xué)常規(guī)的根底建立科學(xué)的、具有一定約束力和強制性的教學(xué)管理制度和量化評定制度，是提高質(zhì)量的保證。近幾年來，我校在管理實踐中，勇于探索，不斷完善，逐步形成了一套切實可行的教學(xué)管理制度和量化評定制度。使學(xué)校的辦學(xué)目標更加明確、過程管理更趨細化、領(lǐng)導(dǎo)教師職權(quán)更加明晰、管理更加透明，使學(xué)校的教學(xué)管理工作邁上了科學(xué)化、制度化的軌道，抑制了過去工作中的隨意性，使學(xué)校教學(xué)工作實實在在是“千斤重擔(dān)人人挑，個個頭上有量標”。（2）、措施具體，操作標準，是抓好教學(xué)常規(guī)的關(guān)鍵好的制度不是掛在墻上，而是要在現(xiàn)實中落實。在工作中，我們著重抓好教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié)：備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、質(zhì)量檢測。例如在教師備課方面，我們提倡集體備課，一方面采用課時教案法，規(guī)定任何人都不得使用舊備課筆記，舊教案上課；一方面在備課內(nèi)容的深入上花力氣。我校每周的集體備課活動采用同年級同學(xué)科備課組集體備課制，做到“五定”：定時間，定內(nèi)容，定對象，定場所，定主持人。活動過程按集體備課的五個根本環(huán)節(jié)“學(xué)、研、寫、說、評”進展。即使統(tǒng)一備課，集體備課。自己也要根據(jù)本班實際及自身素質(zhì)再進展整合，二度設(shè)計，讓教學(xué)“個性化”。這樣的備課形式，可以充分發(fā)揮老教師的作用，以老帶新，取長補短，對重點、難點進展深入研究，研究突出重點，分散難點，解決疑點的方案。對備課中的疑點問題提到教研組活動中進一步探討，從而確定既有利于學(xué)生承受，又遵循科學(xué)規(guī)律的講法和做法。通過集體的力量使教師的業(yè)務(wù)水平得到不斷地提高，同時也能防止讓教師做一些重復(fù)的無意義的勞動，讓教師們省下抄教案的時間，開展教學(xué)研究，從而真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（3）、加強監(jiān)控，督查落實，是抓好教學(xué)常規(guī)的保證在教學(xué)常規(guī)管理中，建立一整套規(guī)章制度固然重要，但要使制度得以貫徹，質(zhì)量得到提高，必須加強教學(xué)全過程的管理，不應(yīng)重結(jié)果，輕過程。因此，學(xué)校教導(dǎo)處定期與不定期抽查教師的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思，教學(xué)案例、聽課筆記、作業(yè)批改、進展期中及期末測試的分析，堅持每月召開一次教學(xué)例會。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題能進展分類匯總，并及時與相關(guān)教師交流，敦促整改。例如每個學(xué)期都開展定期檢查，期中調(diào)研，期末考核等工作，期中調(diào)研結(jié)合各班期中考試成績，通過查閱備課記，學(xué)生作業(yè)，聽隨堂課，學(xué)生問卷調(diào)查，學(xué)生座談會等形式，了解教師是否開齊上足各門課程、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，形成反響意見，在教師會上公開反響或個別反響。并在工作中全程督查，跟蹤整改，確保教學(xué)常規(guī)管理落到實處。例如，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成檢查組采取隨機聽課與隨機檢查的方式，既可以檢查教學(xué)常規(guī)五個環(huán)節(jié)的落實情況，同時對教師教案檢查的重心應(yīng)后移，注重對“課后反思”的檢查，提倡教師以研究者的態(tài)度不斷審視自己的教學(xué)行為，及時記錄教學(xué)中的閃光點，問題分析，理性反思以及改進措施等；又可以檢查教師是否積極進展教學(xué)改革，是否調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是否運用電教手段，是否貫徹因材施教、分層指導(dǎo)的原那么，是否處理好開展智力與培養(yǎng)能力的關(guān)系；精講與精練的關(guān)系，主導(dǎo)和主體的關(guān)系；知識傳授與思想教育的關(guān)系。同時對于評估結(jié)果進展分析研究，制定出更切實可行的措施和方法，更好地調(diào)控下一階段的教學(xué)活動，有效促進教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。5、標準平安管理。（1）、抓好師生平安教育。重視做好宣傳教育和防范工作，每到寒暑假印發(fā)告家長書進展平安宣傳教育，每學(xué)期組織師生觀看交通平安、消防平安、禁毒宣傳版面、影像資料，大大提高了師生的平安防范意識和自我保護能力。同時經(jīng)常性對師生進展平安教育，每學(xué)期請法制副校長來校作專題講座，增強了學(xué)生的法制觀念、道路交通平安、消防平安和自我保護的意識。（2）、健全各項規(guī)章制度和平安管理機構(gòu)，落實平安管理責(zé)任制。強化師生交通平安、消防平安和大型活動平安管理，落實保障師生平安的各項規(guī)章制度，消除各種平安隱患，層層簽訂平安工作責(zé)任狀，強化《中小學(xué)生日常行為標準》要求，加大校園平安投入，完善設(shè)施，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。加強消防平安檢查工作，各專用教室配備滅火器材定期更換。認真做好食品衛(wèi)生平安工作，健全校舍平安預(yù)警機制，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規(guī)和有關(guān)精神的要求，加強對學(xué)生飲食工作的管理，堅決制止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體安康和生命平安。6、標準校園管理。（1）、積極營造人文氣氛，用優(yōu)良的環(huán)境熏陶學(xué)生的心靈。加強校園文化建立，把創(chuàng)立平安、安康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園根底設(shè)施建立，抓好校容校貌，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃發(fā)的育人場所。以安康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，使學(xué)校成為精神文明建立的窗口。大力開展“文明單位”、“和諧校園”創(chuàng)立活動，制訂了創(chuàng)立規(guī)劃和實施方案，細化目標要求，落實各項措施，積極爭創(chuàng)“平安、文明、和諧”校園。（2）、營造“書香校園”，進一步豐富校園文化生活。讓師生感受濃濃的讀書氣氛，學(xué)校結(jié)合課堂學(xué)習(xí)開展了一系列與讀書相關(guān)的活動，如：“班級圖書角”、“講故事，學(xué)成語，頌古詩”、“美文大家讀”讀書朗讀會等，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強人文底蘊。（3）、合理添臵教學(xué)設(shè)施。學(xué)校樹立了以信息化帶動教育現(xiàn)代化的觀念，想盡千方百計，抑制重重困難，多方籌措資金，加大教育投入，搶占教育制高點。近兩年來先后建立多媒體教室和學(xué)生微機室；投資改進學(xué)生食堂；投資改進了學(xué)生廁所；投資6萬元建成了覆蓋學(xué)校管理、教育教學(xué)、科研、信息交流等高標準的校園網(wǎng)。7、標準后勤管理。（1）、嚴把“四關(guān)”。嚴格按上級要求進展食品采購、儲藏、加工、銷售四個關(guān)口，確保師生飲食平安。從業(yè)人員均持安康證上崗，工作熱情，效勞周到。（2）、實行財務(wù)公開制度。固定資產(chǎn)建立臺賬，建立校舍定期檢查、維修制度，嚴格遵守財經(jīng)紀律，有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費。加強教育收費管理，嚴格標準教育收費秩序。三、存在問題：1、謀劃學(xué)校開展規(guī)劃、創(chuàng)立特色學(xué)校的工作流于形式。2、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實有待進一步加強。3、師資力量薄弱，學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進一步提高。5、交心談心不夠、各種工會活動開展較少。6、教師教學(xué)行為有待進一步標準。四、整改措施：1、明確責(zé)任，狠抓落實。為了認真貫徹落實《上蔡縣中小學(xué)管理常規(guī)》，學(xué)校成立以一把手校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時標準管理。校長室主抓校務(wù)管理、平安管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理、檔案管理，政教處主抓學(xué)生管理、校園管理，教科室主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理。各部門突出重點，落實工作職責(zé)，切實把這項活動抓出成效來。2、強化督查，力求實效。積極開展貫徹執(zhí)行《管理常規(guī)》的檢查活動。切實把貫徹執(zhí)行《管理常規(guī)》作為學(xué)校管理的重要舉措，進一步明確考核要求，強化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。3、建章立制，長效管理。學(xué)校把貫徹執(zhí)行《管理常規(guī)》作為依法治校的重要內(nèi)容和標準，進一步明確管理要求，強化管理責(zé)任，落實管理職責(zé)，不斷增強學(xué)校常規(guī)管理的實效性。全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準問題、差距與缺乏，認真開展自查自糾，堅持用創(chuàng)新的精神研究修訂完善本校的各項管理制度，形成了配套完善的長效管理機制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。建立起完善的鼓勵機制，形成正確的導(dǎo)向，推動學(xué)校貫徹執(zhí)行《管理常規(guī)》。各部門根據(jù)學(xué)校的實際情況制定了切實可行的管理和考核制度，在進展平時考核和學(xué)期考核、年度考核時作為依據(jù)。學(xué)校根據(jù)各部門貫徹落實《管理常規(guī)》情況對各部門進展考核。組織開展標準管理先進年級組、教研組，標準管理先進處室、先進班級和教學(xué)標準先進教師評比表彰活動。第三篇：學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案金塔中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動存在的問題及整改方案一、根本情況介紹。涼州區(qū)金塔鄉(xiāng)中學(xué)現(xiàn)有12個教學(xué)班，教職工45人，在校學(xué)生425人。近年來，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，在年、年全區(qū)中考工作中取得了非常優(yōu)異的成績。二、管理主要做法：1、狠抓德育工作，認真落實德育常規(guī)。2、精細教學(xué)常規(guī)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。一是全面落實教學(xué)常規(guī)工作各細節(jié)，并加大催促檢查力度。二是通過檢測等手段引導(dǎo)教師重視教學(xué)質(zhì)量。三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。3、扎實開展了平安工作。學(xué)校抓平安管理的隊伍配套完善，平安應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，平安管理措施到位，學(xué)校平安工作已形成齊抓共管的局面；4、后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣闊師生效勞。