中學(xué)語(yǔ)文 作文(片段)支撐專題訓(xùn)練 教案

作文(片段)支撐專題訓(xùn)練(21大題)一.請(qǐng)用諾貝爾的事例寫(xiě)一個(gè)支撐"失敗是成功之母"的片段。①化學(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。

②四年里，諾貝爾廢寢忘食，一絲不茍做了數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，換來(lái)的卻只是數(shù)百次失敗，但是，他毫不氣餒，因?yàn)樗闹惺冀K有一個(gè)堅(jiān)定信念：一定要發(fā)明“炸藥”，減輕工人們繁重的負(fù)擔(dān)。

③最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著點(diǎn)燃的導(dǎo)火線，一聲巨響，“炸藥”爆炸產(chǎn)生了極大的威力，路人在旁邊不禁驚叫：“諾貝爾完了！”

④然而，正當(dāng)人們?yōu)槭ヒ晃粋ゴ蟮幕瘜W(xué)家而悲痛的時(shí)候，諾貝爾神奇般的從濃煙中跳出來(lái)。他面孔烏黑，身上帶著血，興奮地狂呼：“成功了”。

⑤就這樣，諾貝爾發(fā)明了炸藥。從那時(shí)起，大大減輕了挖土工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。片段：二.請(qǐng)用曹劌的事例支撐下列不同的觀點(diǎn)。①關(guān)心國(guó)家大事，要有強(qiáng)烈的參政意識(shí)。片段：②要積極創(chuàng)設(shè)民主參政的環(huán)境。片段：

③位卑末敢忘憂國(guó)。片段：三.請(qǐng)根據(jù)論點(diǎn)對(duì)勾踐的故事進(jìn)行靈活剪裁，并用簡(jiǎn)潔的文字把材料作為論據(jù)敘述出來(lái)。公元前491年，越王勾踐被吳王夫差赦免回國(guó)之后，就確立了興越滅吳的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)信這個(gè)目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)，于是，他臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，堅(jiān)持不懈，矢志不渝，“十年生聚。十年教訓(xùn)”，富國(guó)強(qiáng)兵，苦心人，天不負(fù)，終于在公元前473年一舉滅掉吳國(guó)。

1.只有充滿必勝的信念，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

片段：2.憂勞可以興國(guó)。

片段：

四.請(qǐng)用科比的事例分別支撐下列觀點(diǎn)。1、不斷拓展邊界，人生才能根深蒂固。片段示例

2、排除心中顧慮，落實(shí)行動(dòng)，才有機(jī)會(huì)獲得成功。片段示例

3、熱愛(ài)成就非凡。片段示例

4、要依據(jù)自己的特點(diǎn)規(guī)劃人生。片段示例五.閱讀下面的材料,按要求作文。普通鋼由于吸納了一些合金元素，經(jīng)過(guò)適當(dāng)加工就形成了合金鋼，獲得了高強(qiáng)度、高韌性、耐腐蝕、耐高溫或低溫等特殊性能，用途更廣泛。其實(shí)，小到一個(gè)人達(dá)到一個(gè)國(guó)家，皆若此。適當(dāng)吸納外來(lái)的有利因素，會(huì)讓自己更強(qiáng)大。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理寫(xiě)一篇文章。要求:依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名,請(qǐng)以化名代替。練習(xí)1.請(qǐng)寫(xiě)出題意2.請(qǐng)寫(xiě)出核心段的思維導(dǎo)圖圖3.請(qǐng)寫(xiě)兩個(gè)支撐題意的作文片段片段：六.閱讀下面的材料,按要求作文。生活中常有人未經(jīng)周全考慮便輕率承諾別人，事后卻難以兌現(xiàn)承諾。其實(shí)遇事考慮周全，才是真正的負(fù)責(zé)。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理寫(xiě)一篇文章。要求:依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名,請(qǐng)以化名代替。練習(xí)1.請(qǐng)寫(xiě)出題意2.請(qǐng)寫(xiě)出核心段的思維導(dǎo)圖圖3.請(qǐng)寫(xiě)兩個(gè)支撐題意的作文片段片段：七.閱讀下面的材料,按要求作文。人生路上有無(wú)數(shù)岔路口，也就面臨著大大小小的選擇，選擇是重要的，正確的選擇能助人成功；選擇亦是困難的，取舍使人徘徊不定。唯有追隨內(nèi)心呼喚，才是明智的選擇。

練習(xí)1.請(qǐng)寫(xiě)出題意。2.請(qǐng)寫(xiě)出核心段的思維導(dǎo)圖。3.請(qǐng)寫(xiě)兩個(gè)支撐題意的作文片段。片段：八.閱讀下面的材料,按要求作文。三位旅者結(jié)伴去一個(gè)小廟投宿，半路被一個(gè)巨大的石頭擋住，爬上去、繞過(guò)去都是不可能的。天色已晚，在這荒蕪人煙的地方另找別處投宿也不可能了。三個(gè)人正發(fā)著愁，走出一個(gè)和尚，背著一個(gè)大褡褳，手捧一只破缽，口里念念有詞：“此路是我開(kāi)，此路是我踩，要從此路過(guò)，留下買(mǎi)路財(cái)，施主想過(guò)去嗎？每人交100文錢(qián)就可以過(guò)去?！钡谝粋€(gè)人毫不猶豫的掏出100文錢(qián)，另外兩個(gè)人則討價(jià)還價(jià)。和尚將飯缽?fù)^上一扣，石頭不見(jiàn)了，交錢(qián)的人過(guò)去了，和尚將飯缽拿開(kāi)，石頭又變回原來(lái)的摸樣擋著路。第二個(gè)人不再猶豫，掏出100文錢(qián)也想過(guò)去，這時(shí)和尚說(shuō)：“現(xiàn)在漲到200文了！”那人只好給了200文，也過(guò)去了。見(jiàn)此情景，第三個(gè)人慌忙拿出200文錢(qián)，和尚說(shuō)：“不行，現(xiàn)在漲到300文了！”那人納悶，問(wèn)：“這是為什么？”。和尚說(shuō)：“回避困難的時(shí)間愈長(zhǎng)，付出的利息自然就愈多！”練習(xí)1.請(qǐng)寫(xiě)出題意。2.請(qǐng)寫(xiě)題意中關(guān)鍵詞的含義，并說(shuō)說(shuō)應(yīng)支撐哪些要素？困難：代價(jià)：3.思考下列素材能否用到作文中？1）“亡羊補(bǔ)牢”中的那個(gè)人發(fā)現(xiàn)羊圈破了，回避困難，不及時(shí)修補(bǔ)，隨著時(shí)間的推移，丟的羊越來(lái)越多。2）馬云兩次高考落榜，都迎難而上，終于考上杭州師范大學(xué)。3）蔡桓公回避困難，不聽(tīng)扁鵲勸告及時(shí)治療，最終喪命。4）跟閨蜜有了矛盾，雖然在意這份友誼，但不知怎樣主動(dòng)和解，一拖再拖，以至誤會(huì)越來(lái)越深，關(guān)系越來(lái)越僵。5）哥哥從小怕難拒絕學(xué)做家務(wù)，后來(lái)參加學(xué)校的夏令營(yíng)因生活不能處理頻頻出糗，被老師和同學(xué)取笑；但他依然不以不意，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)工作了，因不會(huì)做飯長(zhǎng)時(shí)間吃方便面，不僅而導(dǎo)致胃病加營(yíng)養(yǎng)不良。6）我從小字不好，但一直怕難不愿意練，小學(xué)時(shí)沒(méi)少為這個(gè)挨老師批評(píng)、被父母數(shù)落，還鬧出過(guò)課堂演板時(shí)字被認(rèn)錯(cuò)的笑話?，F(xiàn)在不僅如此，它也成為了我作文得分的大敵，常常因?yàn)樗鴮?dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)拖后腿，這也成為作為臨界生的我中考順利闖關(guān)的隱憂。7）有三個(gè)人結(jié)伴而行，上帝為了考驗(yàn)他們，在他們前進(jìn)的途中設(shè)置了一座獨(dú)木橋，橋下是萬(wàn)丈深淵。第一個(gè)人到橋前，想都沒(méi)想，大步流星地過(guò)去了。第二個(gè)人看看窄窄的獨(dú)木橋，再看看橋下的深淵，害怕，不敢過(guò)。最后在第一個(gè)人的鼓勵(lì)下，上了橋，盡管在橋中被一根刺劃破了腳掌，也還算是有驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了。可第三個(gè)人卻死活不敢上橋。這時(shí)，天漸漸黑下來(lái)了，身后響起了凄厲的狼嗥，他被逼得沒(méi)有了退路，只得壯著膽子，顫顫巍巍地上了橋，可沒(méi)走幾步，就掉入了萬(wàn)丈深淵。天使看到這一幕，不解地問(wèn)上帝：為什么讓第一個(gè)人順利通過(guò)，給第二個(gè)人制造了點(diǎn)小麻煩，卻讓第三個(gè)人墜入深淵？上帝說(shuō)：我無(wú)非是想告訴人們，在困難面前，回避的時(shí)間越長(zhǎng)，付出的代價(jià)就越大。4.說(shuō)說(shuō)下列文段能否恰當(dāng)支撐題意？1）逃避是解決不了問(wèn)題的，只有把問(wèn)題擺上臺(tái)面，直面它才有可能解決。

最近是吃了好多逃避的虧了。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在天氣一直很反復(fù)，一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱，原本是開(kāi)學(xué)后我就要去收集植物開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，因?qū)毫拥奶鞖庑拇婕蓱?，所以也幻想植物在惡劣的天氣中不?huì)生長(zhǎng)。上周末去了官橋后才發(fā)現(xiàn)那只是自己的幻想，我需要的植物已經(jīng)長(zhǎng)得相當(dāng)茂盛，也已經(jīng)不符合我需要的條件了。這個(gè)時(shí)候心里才開(kāi)始怨恨自己不早點(diǎn)出來(lái)，可是怨恨已經(jīng)沒(méi)有用了，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，我選擇了逃避，就要付出這樣的代價(jià)。

2）現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)下學(xué)期了，離畢業(yè)也就一年多了，但是實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有開(kāi)展，很多時(shí)候都是可以開(kāi)始的，可是不知道為什么，總是不愿意做，覺(jué)得前面有困難或是想到一些設(shè)備沒(méi)有就不愿意做了。但是這些問(wèn)題總是要解決的，不然不做實(shí)驗(yàn)，畢業(yè)不了還是自己的浪費(fèi)時(shí)間?？墒俏以谶@之前總是把問(wèn)題藏著、掖著，也不和我的導(dǎo)師交流，內(nèi)心很急，但是就是不付出行動(dòng)，時(shí)間就這樣過(guò)去了一大半。這幾天終于還是鼓起勇氣找老師好好談了，談得很愉快，老師也給了很多建議，感覺(jué)自己的實(shí)驗(yàn)不再是那么迷茫了，有了頭緒，很快就可以開(kāi)始做了，之前那些無(wú)名的擔(dān)心很多都是徒勞，這又是自己在逃避，如果早點(diǎn)和老師交流也不會(huì)有這多苦惱了，實(shí)驗(yàn)大概也早開(kāi)始了，這是逃避導(dǎo)致的惡果。

選擇逃避就是意味著要付出更大的代價(jià)：如金錢(qián)時(shí)間機(jī)會(huì)等。所以下一次在需要選擇的時(shí)候，直面它吧，逃避永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題，只會(huì)付出慘重代價(jià)。3）有這么兩句話，大家肯定都不陌生。一句是“車到山前必有路”，一句是“船到橋頭自然直”。有人說(shuō)這是終極的人生智慧，我要說(shuō)這是逃避難者自我麻醉的精神鴉片，這樣的想法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。為什么這樣講呢？先說(shuō)說(shuō)我自己吧。相處這幾天，大家都知道我在單位是副處長(zhǎng)，但是，你們不知道，上個(gè)月我曾與處長(zhǎng)失之交臂。當(dāng)時(shí)，我們單位五個(gè)人參加競(jìng)聘，其中比較有競(jìng)爭(zhēng)力的有三個(gè)人，我就是三個(gè)中的一個(gè)。無(wú)論從工作業(yè)績(jī)還是群眾評(píng)價(jià)看，我應(yīng)該是眾望所歸的。但是，事與愿違，最后，我輸了。我輸在了演講。我的競(jìng)聘演講做得比較刻板，沒(méi)錯(cuò)話，沒(méi)毛病，但是也沒(méi)新意。而另一位同事講得是有血有肉，有聲有色，特別吸引人。最后綜合評(píng)定，他比我多一票。這樣被淘汰下來(lái)，我特別郁悶，特別不甘心，也特別后悔。因?yàn)?，早在一年多以前，我就在網(wǎng)上看到過(guò)“張嘴就來(lái)”的演講培訓(xùn)介紹，當(dāng)時(shí)也動(dòng)過(guò)心思想學(xué)，但又一想：我一個(gè)理科生，學(xué)這個(gè)學(xué)得出來(lái)嗎？怕是沒(méi)那么容易吧！而且這又不是什么要緊事，不急，看看再說(shuō)吧。就這樣，今天拖明天，明天拖后天，一拖再拖。雖然其間在平時(shí)的單位會(huì)議發(fā)言時(shí)也曾因表現(xiàn)不佳而遭同事取笑，但終于沒(méi)敢下定決心去報(bào)名參加培訓(xùn)以至拖成了現(xiàn)在這么個(gè)結(jié)果。朋友們，車到山前不一定能有路，船到橋頭也不一定直，自助者天助。面對(duì)困難時(shí)，你必須迅速地迎上去，而不是一味回避?；乇懿皇寝k法，猶豫等待也非良策，因?yàn)樵讵q豫等待中，我們喪失的或許就是解決問(wèn)題的最佳時(shí)機(jī)，拖的時(shí)間越久，我們付出的代價(jià)可能就越大!謝謝大家！而最近幾年，很多的傳統(tǒng)企業(yè)都遇到了困難，民面對(duì)著互聯(lián)網(wǎng)不知所措，如果還是按照原來(lái)的一套去做，生意是越做越難。如果去做互聯(lián)網(wǎng)，但自己又不懂，只是在觀望。在這樣的轉(zhuǎn)型的十字路口，老板們真的很苦，很愁!就如前面講的那個(gè)國(guó)外的故事，苦、愁只是暫時(shí)的，老板需要去處理和解決這樣的問(wèn)題。九.閱讀下面的材料,按要求作文?！坝笠饬x唯一的方法，只有走笨路，就是日積月累的去做刻苦的工夫?！薄m電影演員姜文常說(shuō)，“有遠(yuǎn)見(jiàn)的人都會(huì)走笨路，投機(jī)取巧騙不了觀眾的眼睛”。姜文愿意在劇本上下功夫。劇作家何冀平負(fù)責(zé)前三稿的創(chuàng)作，前三稿已經(jīng)是非常非常成熟的作品，但姜文永遠(yuǎn)對(duì)劇本不滿足，他的工作方式就是需要編劇跟組拍攝，不斷修改和調(diào)整劇本。因此，姜文拍攝的電影總能獲得觀眾的青睞。請(qǐng)根據(jù)上面兩則材料的內(nèi)容，請(qǐng)以“走‘笨路’才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。練習(xí)1.請(qǐng)寫(xiě)出題意。2.要素的關(guān)系：3.請(qǐng)寫(xiě)出要素的含義。走笨路：行穩(wěn)致遠(yuǎn)：2.請(qǐng)分析要素的關(guān)系。4.請(qǐng)寫(xiě)出核心段思維導(dǎo)圖。5.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列片段能否支撐題意？1）“笨路”就是跟兔子賽跑的烏龜走的路，就是想吃葡萄的蝸牛走的路，就是拓荒的黃牛走的路，一條踏實(shí)、堅(jiān)定、不偷機(jī)、不取巧的路。演而優(yōu)則導(dǎo)，姜文完成了蛻變。作為演員，他知道故事比演員重要；作為導(dǎo)演，他知道情節(jié)比畫(huà)面重要；作為專家級(jí)的觀眾，他知道動(dòng)聽(tīng)雋永比感官刺激重要。因此，以“講一個(gè)好故事，講好一個(gè)故事”為己任的姜文走了“笨路”。他的工作方式是編劇跟組拍攝，不斷修改和調(diào)整劇本。編劇再有名，劇本再成熟，他的工作方式依然如故。“笨路”讓他的作品部部精彩，讓“姜文”兩個(gè)字成為票房的保證。2）擅長(zhǎng)走“笨路”的有許多科學(xué)家。愛(ài)迪生想找到一種材料做燈絲。這種材料既要性能好，又要老百姓家家用得起。愛(ài)迪生也走了“笨路”。他把能找到的可以用作燈絲的材料一一試過(guò)，連竹纖維、人的頭發(fā)都不放過(guò)。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的嘗試，他終于找到了鎢絲。居里夫人從兩噸瀝青中提煉出了兩克的鐳；屠呦呦遍翻醫(yī)學(xué)典籍，嘗試多種提取方法終于找到了青蒿素……他們走的都是“笨路”，因?yàn)樗麄円恢倍贾雷约阂氖鞘裁?。目?biāo)明確，走“笨路”才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)3）為了寫(xiě)出一首好詩(shī)、一篇好文，文學(xué)家們也在“笨路”上前仆后繼。有人“吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須”，有人“二句三年得，一吟雙淚流”。不要看到“斗酒詩(shī)百篇”就認(rèn)為李白的不朽詩(shī)作都是喝出來(lái)的，他一直都走在“鐵杵磨成針”的“笨路”上；不要看到王勃蒙頭大睡之后寫(xiě)出篇篇錦繡就以為好文章都是睡出來(lái)的，他在詠鵝的年紀(jì)就已遍讀詩(shī)書(shū)，走上“笨路”。讓我們望向倚馬可待、下筆千言的天才身后，無(wú)不延伸出一條條焚膏繼晷、宵衣旰食的長(zhǎng)長(zhǎng)“笨路”。的確，“笨路”因其“笨”而不被看好，可同樣因其“笨”而變得人人可走。走“笨路”的烏龜贏了兔子，走“笨路”的蝸牛吃到了葡萄，走“笨路”的拓荒牛成為了一個(gè)城市的標(biāo)志。所以，如果你已經(jīng)知道自己想要的是什么，不妨走一走“笨路”，因?yàn)樗梢宰屇阈蟹€(wěn)致遠(yuǎn)。十.閱讀下面的材料,按要求作文。有人問(wèn)劉墉：“從您的書(shū)中得知，您曾經(jīng)擔(dān)任臺(tái)灣某電視臺(tái)的節(jié)目主持人，而且業(yè)績(jī)突出，可在事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，您毅然選擇了離職，到美國(guó)去做美術(shù)教員。這在一般人是很難理解很難做到的，您當(dāng)時(shí)是基于何種考慮？”劉墉回答：“放棄，是為了更好的追求。道理很簡(jiǎn)單，就好比一個(gè)人登山，歷盡千辛萬(wàn)苦才到達(dá)顛峰時(shí)，唯一的選擇只有下山。一方面是開(kāi)始走下坡路；另一方面，如果還要登另一座山，那么首先要做的就是從現(xiàn)在的山上走下來(lái)。我無(wú)非是想多登幾座山，從不同的高度看看風(fēng)景?！钡巧缴星胰绱?，人生又何嘗不是這樣呢？請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫(xiě)一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。練習(xí)1.請(qǐng)寫(xiě)出題意。2.請(qǐng)解讀題意。①放棄：②更好的追求：③為什么：3.請(qǐng)寫(xiě)出核心段的思維導(dǎo)圖。4.請(qǐng)分析下列作文片段。①美國(guó)富翁馬克·維克多·漢森是個(gè)“半途而廢”的人。他曾經(jīng)經(jīng)營(yíng)過(guò)建筑業(yè)，但事業(yè)慘敗，他便放棄了這一行業(yè)，他想方設(shè)法忘記了這方面的知識(shí)和經(jīng)歷，包括他的老師——著名的建筑師富勒。他去了一個(gè)截然不同的領(lǐng)域，并且他很快發(fā)現(xiàn)自己對(duì)公眾演說(shuō)方面有獨(dú)到的領(lǐng)域和見(jiàn)解。通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，成為了一個(gè)具有感染力的一流演說(shuō)家。馬克的成功，是因?yàn)樗眉皶r(shí)抽身，在他發(fā)現(xiàn)在建筑領(lǐng)域不能充分發(fā)揮自己的才干，他放棄了，并得到了更高的追求。（事業(yè)達(dá)到巔峰）③黃大年。中國(guó)科研事業(yè)奠基人。在英國(guó)做科研并發(fā)展得小有成就時(shí)，正值科研事業(yè)的巔峰，他毅然的放棄了在英國(guó)的科研團(tuán)隊(duì)。而是為了更好地追求自己的人生價(jià)值，報(bào)效祖國(guó)?；貒?guó)后繼續(xù)為復(fù)興祖國(guó)的事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。他帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)不斷的搞研發(fā)工作，在不懈努力下他和他的團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了“地殼一號(hào)”，并取得極大的成功，他更好的追求了自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。5.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列片段能否支撐題意？1）陶虹在十五歲時(shí)被選入國(guó)家花樣游泳隊(duì)，她帶領(lǐng)全隊(duì)收獲許多輝煌的成績(jī)，1993年她作為老大更是一舉拿下了花樣全運(yùn)會(huì)的冠軍。而同年她選擇了退出游泳隊(duì)，進(jìn)軍另一個(gè)陌生領(lǐng)域——演藝圈。演藝圈水深火熱，而她沒(méi)有眷戀地看一眼曾經(jīng)的高峰，踏上了新的征程。她參演了許多電視劇，考上了表演學(xué)院?！洞汗鉅N爛豬八戒》讓她成了當(dāng)年的一線花旦，為她的人生履歷中加上了濃墨重彩的一筆。陶虹，有一句很有名的話：在我眼中，沒(méi)有什么是不可以放棄的，每次達(dá)到頂峰我都能瀟灑轉(zhuǎn)身，我就是這么任性，就想看看不同的世界。的確，比起一生做運(yùn)動(dòng)員的人和醫(yī)生做演員的人桃紅的一生確實(shí)要精彩的多，正是她在頂峰時(shí)，選擇放棄，才能走這么遠(yuǎn)看這么多的風(fēng)景。2）2000年IT形勢(shì)大好，成為工科男的張威（也就是后來(lái)的唐家三少）在互聯(lián)網(wǎng)公司做高管，前途一片光明，可謂是到達(dá)他事業(yè)的頂峰，而他一雙慧眼選擇了辭職，走進(jìn)寫(xiě)作大軍的行列，憑借自己優(yōu)秀的文筆他脫穎而出，成為首個(gè)進(jìn)入“億元俱樂(lè)部”的作家，讓他的人生更精彩。如果他止步在高峰上，那他會(huì)在“2003IT泡沫戰(zhàn)”中被迫離職，向人生的低谷走去，而他選擇了辭職，在新的山峰上攀登才有了又一精彩的成就。3）放棄，是為了追求更好的自己。演員趙薇原是一個(gè)倍受人喜愛(ài)和關(guān)注的演員，她起初出演了《還珠格格》中的女一號(hào)，電視劇走紅以后，她的演藝之路一直紅紅火火，也備受粉絲的追捧。直到有一天，這個(gè)當(dāng)紅女演員發(fā)布了退出娛樂(lè)圈和丈夫黃有龍一同進(jìn)軍商業(yè)圈，投資炒股還結(jié)識(shí)了許多商業(yè)圈大佬，后來(lái)自己的生意一直都十分紅火，她也成為了商業(yè)圈的一位女強(qiáng)人。趙薇放棄了原本已經(jīng)大有名氣的演員巔峰，走進(jìn)了商業(yè)圈，她想多登幾座山，從不同的高度看風(fēng)景，所以她放棄了當(dāng)一個(gè)演員，而進(jìn)軍商業(yè)圈，追求更好的。最終，她也在商業(yè)圈有了精彩的成就。4）多登幾座山，從不同的高度看看風(fēng)景。歐陽(yáng)娜娜出生臺(tái)灣演藝世家，她的大提琴拉得爐火純青，十二歲便被國(guó)外音樂(lè)名校破格錄取，去國(guó)外進(jìn)修音樂(lè)。她成為了世界上最年輕的大提琴家，開(kāi)了個(gè)人音樂(lè)會(huì)。但她毅然回國(guó)，開(kāi)始追求演藝世界專心演戲。之所以歐陽(yáng)娜娜放棄大提琴，是因?yàn)樗氲茄輵蚋呱剑呀?jīng)達(dá)到巔峰的音樂(lè)造詣放棄了，也只是為了更好的追求演戲做鋪墊，從不同高度看風(fēng)景又有何不可呢？5）施瓦辛格，本可以憑借顏值與演技一直從事演員這條道路，但他在到達(dá)演藝巔峰時(shí)，明白人生有起也有落，自己不可能一直憑借著這些外貌條件站在巔峰，不如放棄這一切，重新追求另一番廣闊天地。因此他選擇去實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想成為政府官員，而他也高票當(dāng)選成為州長(zhǎng)并以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的管理態(tài)度，贏得了當(dāng)?shù)厝嗣竦南矏?ài)，實(shí)現(xiàn)了他在政治方面的追求。由此可見(jiàn)，放棄是為了更好的追求。如果當(dāng)你做一個(gè)工作已經(jīng)達(dá)到巔峰時(shí)，已無(wú)進(jìn)步的空間，這時(shí)我們就應(yīng)該去放棄這項(xiàng)事業(yè)，去尋找更好更適合自己的追求。6）林徽因說(shuō)：“停住是剎那，轉(zhuǎn)身是天涯。”這個(gè)轉(zhuǎn)身是為了更好的追求。人在一件已經(jīng)達(dá)到巔峰的事情上，何必維持這個(gè)巔峰？放棄這個(gè)巔峰還會(huì)有別的巔峰需要我們?nèi)プ非蟆Ｓ嗌婚L(zhǎng)，多看一些風(fēng)景總是好的，還有一個(gè)一個(gè)巔峰等著我們?nèi)プ非?。我相信，星星?huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，在穿過(guò)冬天的風(fēng)雪和春天的木柵欄后，我們終會(huì)抵達(dá)。放棄一個(gè)巔峰，可以更好的去追求另一個(gè)巔峰。十一.閱讀下面的材料,按要求作文。李磊最近發(fā)現(xiàn)，人行道上、地鐵出口密密麻麻的共享單車橫亙面前，她需要挪開(kāi)共享單車，才能順利前行。李磊把這些歪斜在路邊的“路障”拍下來(lái)發(fā)了朋友圈，質(zhì)問(wèn)“這路還能走人嗎？”她的抱怨馬上引來(lái)網(wǎng)友的關(guān)注。朋友甲說(shuō)：“共享單車剛面市時(shí)，我覺(jué)得挺好，挺喜歡的，不過(guò)現(xiàn)在我覺(jué)得共享單車已成為城市毒瘤了。”朋友乙說(shuō)：“問(wèn)題不在共享單車上，而在共享單車的使用上。共享單車這類新生事物，只有被接受并且被正確使用，其價(jià)值才能得以體現(xiàn)?！辈粌H是共享單車是這樣，很多新生事物都這樣。根據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，聯(lián)系生活實(shí)際，自擬標(biāo)題，文體不限，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。練習(xí)1.請(qǐng)寫(xiě)出題意。2.請(qǐng)解讀要素。①新生事物：②被接受并且被正確使用：③其價(jià)值才能得以體現(xiàn)：要素的內(nèi)在邏輯關(guān)系：

3.請(qǐng)寫(xiě)出核心段思維導(dǎo)圖。3.某新生事物→被人們接受并且被正確使用→新生事物的價(jià)值得以體現(xiàn)→感悟或分析4.請(qǐng)指出下列語(yǔ)段的問(wèn)題。1、對(duì)于“新生事物”的定位不準(zhǔn)，把所有的新出現(xiàn)的事物都看作是適合本次作文要求的“新生事物”，即在選材時(shí)沒(méi)有注意題目中，對(duì)“新生事物”的限定，選擇了不合適的寫(xiě)作對(duì)象。如，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、汽車頭枕等。2、在材料支撐的過(guò)程中，偏重寫(xiě)新生事物因沒(méi)有被正確使用，而帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，而忽視了新生事物的價(jià)值。5.請(qǐng)分析下列核心片段是否支撐題意？片段1：新生事物只有被接受并且被正確使用，其價(jià)值才能得以體現(xiàn)。如今互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，可誰(shuí)曾想，在一開(kāi)始人們對(duì)它是抱著懷疑的態(tài)度。在互聯(lián)網(wǎng)剛剛普及時(shí)，便有心術(shù)不正之人利用它散布謠言，盜取用戶個(gè)人信息?？墒侨藗儾](méi)有因此就不接受它，一些網(wǎng)絡(luò)精英們從中發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)有巨大的應(yīng)用前景，例如，便于通信，傳遞信息，網(wǎng)上支付等等，便研制出許多有益軟件來(lái)保護(hù)個(gè)人信息安全和服務(wù)網(wǎng)民。如果人們?cè)谝婚_(kāi)始對(duì)互聯(lián)網(wǎng)抱有排斥的態(tài)度，或者不能好好運(yùn)用的話，互聯(lián)網(wǎng)也只能是曇花一現(xiàn)罷了。片段2：新生事物只有被接納并正確使用，其價(jià)值才能得以體現(xiàn)。二維碼作為一種新生事物，能夠傳遞大量信息，無(wú)疑給人們的生活帶來(lái)了極大便利——交易支付、會(huì)議簽到、添加好友……，生活之中處處都有了二維碼的身影。但近日以來(lái)，許多不法分子利用二維碼做病毒代碼，一經(jīng)掃描便會(huì)迅速侵入手機(jī)，給人們帶來(lái)很大的網(wǎng)絡(luò)安全隱患?？梢?jiàn)，對(duì)新生事物若不正確使用，反而可能給人們?cè)斐陕闊?。片?：很多新生事物，只有被接受并正確使用，其價(jià)值才能得以體現(xiàn)。現(xiàn)在已與人們的生活息息相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)便是如此。它剛剛出現(xiàn)在人們眼前時(shí)，曾一度被不法分子用來(lái)去傳播一些不良的信息，也導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)曾經(jīng)遭到封殺?？蛇@時(shí)很多精英看到了它的利用價(jià)值，大量開(kāi)發(fā)它的應(yīng)用，使人們可以在相隔極遠(yuǎn)的地方通過(guò)它快速便捷的傳遞消息。發(fā)展到現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)已成為我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚耐ㄓ嵐ぞ吡?。正是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)被接受并正確使用，它的價(jià)值才得以體現(xiàn)出來(lái)。段4：人類在進(jìn)步，科技也在飛速發(fā)展。每當(dāng)有新生事物的出現(xiàn)時(shí)，必會(huì)引起大浪，然而只有被接受并被正確使用，其價(jià)值才得以體現(xiàn)。核能的發(fā)現(xiàn)使得不少發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)其擁有的巨大能量抱有極大興趣，并欣然接受。但有些國(guó)家卻使用錯(cuò)了地方，核能被制成了屠殺武器，成為人類的噩夢(mèng)，讓核能備受指責(zé)。好在人們及時(shí)醒悟，正確使用核能，將其作為新能源，解決資源問(wèn)題，為人類造福，這才讓核能發(fā)揮其真正價(jià)值，被譽(yù)為“最有發(fā)展前景”的能源，為人所用。正是人們將核能引導(dǎo)至正確方向，使其為人類服務(wù)，而非屠殺人類，才讓核能價(jià)值得以展示。十二.閱讀下面的材料,按要求作文。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮《誡子書(shū)》不是內(nèi)心寧?kù)o、精力集中就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想（達(dá)到高尚的思想境界）。請(qǐng)你依據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，完成作文。練習(xí)1、請(qǐng)解讀材料。2、請(qǐng)寫(xiě)出題意。3、請(qǐng)解讀核心要素。①靜：②致遠(yuǎn)：寫(xiě)出二者之間的邏輯聯(lián)系：4、請(qǐng)寫(xiě)出核心段思維導(dǎo)圖。5、請(qǐng)點(diǎn)評(píng)核心段。修身取決于靜。愛(ài)美的女人，都希望自己擁有一個(gè)好身材，媽媽也是如此，于是媽媽自己購(gòu)買(mǎi)了一本關(guān)于練習(xí)瑜伽的書(shū)，開(kāi)始自學(xué)?？杉依镉懈鞣N各樣的嘈雜的聲音，我放音樂(lè)的聲音，妹妹看電視時(shí)的聲音，爸爸用洗衣機(jī)時(shí)的聲音。瑜伽是一個(gè)需要安靜的修身運(yùn)動(dòng)，可媽媽在這樣的環(huán)境下根本不可能練好瑜伽，更何況根本沒(méi)有專業(yè)老師的指導(dǎo)。于是媽媽最終還是報(bào)了一個(gè)專業(yè)練習(xí)瑜伽的指導(dǎo)課，那里既安靜又專業(yè)。苦練三個(gè)月，媽媽終于對(duì)自己的身材滿意了。（）非寧?kù)o，不能致遠(yuǎn)。浮躁使人容易犯錯(cuò)。趙國(guó)大將趙奢有一子——趙括，他聰明、機(jī)智，經(jīng)常與趙奢以紙為工具談?wù)摰幂p松自如，與趙奢舌戰(zhàn)沒(méi)有輸過(guò)一次。秦國(guó)白起犯境，趙括請(qǐng)命出戰(zhàn)，趙王大喜，令趙括領(lǐng)十萬(wàn)軍馬支援廉頗，廉頗一直主張嚴(yán)防死守，絕不住主動(dòng)出擊。敵軍幾次咒罵，趙括禁不住發(fā)兵，秦軍屢戰(zhàn)屢退。趙括不假思索，追趕秦兵卻被陷入白起圈套，被趙軍全部活埋。為什么趙括紙上談兵頭頭是道，卻在第一次戰(zhàn)役中，讓趙國(guó)淪落了呢？那是因?yàn)樗鍪虏荒芾潇o，應(yīng)對(duì)是人命如草芥，使敵人抓住了他的缺點(diǎn)，故意激怒他，最終被一舉擊敗。（）身處現(xiàn)代繁華喧囂的花花世界，大多數(shù)現(xiàn)代人都無(wú)法按捺自己內(nèi)心的浮躁，而古人向我們展示了寧?kù)o何以致遠(yuǎn)。越王勾踐被俘虜后，一心想著復(fù)國(guó)一血前恥。他臥柴薪，食蛇膽，讓自己時(shí)刻記住亡國(guó)的恥辱，每天晚上躺在柴薪上靜思，使自己的內(nèi)心不如從前那樣浮躁，時(shí)刻銘記復(fù)國(guó)大任，暗中做好一切準(zhǔn)備，讓信任的大臣治理好國(guó)家，養(yǎng)精蓄銳，最終一舉崛起，實(shí)現(xiàn)了三千越甲可通吞吳的歷史佳話。正是因?yàn)楣篡`，使自己內(nèi)心安靜下來(lái)，專心想著復(fù)國(guó)，他才能想好對(duì)策，將事情想的全面，為復(fù)國(guó)做好充分的準(zhǔn)備，終于實(shí)現(xiàn)了自己的復(fù)國(guó)目標(biāo)。（）王羲之內(nèi)心寧?kù)o，十年如一日練習(xí)書(shū)法，終成書(shū)法大家。王羲之出自書(shū)法世家，從小便對(duì)書(shū)法產(chǎn)生濃厚興趣。在別的小孩都在田間玩耍，河里嬉戲時(shí)，王羲之卻保持著內(nèi)心的安靜；當(dāng)別的小孩邀請(qǐng)她出去玩時(shí)，她一口回絕；即使外界舉辦再盛大的宴會(huì)，有著再熱鬧的場(chǎng)景，王羲之也不為所動(dòng)，保持著內(nèi)心的平靜。也正因如此，所以王羲之才能集中精力兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)在日積月累的練習(xí)中，終于練得一手好字，成為著名的書(shū)法家。（）陶淵明，內(nèi)心寧?kù)o淡泊，名垂千古。你，依山傍水，過(guò)著清貧自在的生活。你面對(duì)污穢官場(chǎng)，以淡泊寧?kù)o，不與世俗同流合污的思想毅然離開(kāi)。后來(lái)你依靠淡泊寧?kù)o，無(wú)所謂清貧的態(tài)度，在山中過(guò)著種豆的日子，換來(lái)了身心有一步的進(jìn)修升華，你變得更波瀾不驚，云淡風(fēng)輕了，才能在有華貴享受的生活面前，一身正氣。你以高尚思想境界——“靜”與“淡泊”，名垂千古。倘若你在面對(duì)官場(chǎng)時(shí)，內(nèi)心充滿欲望，那么你早已迷失于塵世。倘若面對(duì)清貧的生活，內(nèi)心無(wú)法忍受，那么你早已回塵，更不可能有在清山中修身養(yǎng)性，達(dá)到更高境界，深切體會(huì)人民的疾苦。是內(nèi)心安靜，讓你堅(jiān)守那一份為民的初衷，是內(nèi)心平和，讓你達(dá)到理想，即使不能為民，也不能害民，達(dá)到了更高的境界。（）司馬遷，從小就熱愛(ài)歷史，父親死后，他們繼承父親的衣缽，父親希望他能編寫(xiě)一部史書(shū)，司馬遷，帶著自己理想和父親的遺愿，開(kāi)始了艱辛的旅程。司馬遷游遍大江南北，走過(guò)幾十個(gè)省份，尋訪多家村民，積累了許多的素材。卻在此時(shí)遭遇變故，司馬遷為一個(gè)將軍袒護(hù)而激怒了天子，關(guān)進(jìn)了大牢并受了宮刑。司馬遷，無(wú)比屈辱，有幾次都想要自殺，但后來(lái)他漸漸的平靜下來(lái)，他要完成一部史書(shū)，于是他內(nèi)心寧?kù)o了下來(lái)，開(kāi)始在大牢中編寫(xiě)史書(shū)，終于《史記》在司馬遷歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)中編寫(xiě)出來(lái)了，成為中國(guó)第一部史書(shū)。司馬遷的大名也得以流芳百世。司馬遷正是因?yàn)閷庫(kù)o才編寫(xiě)出《史記》這部曠世巨作。如果司馬遷在被關(guān)入大牢，受到宮刑時(shí)，悲憤無(wú)比，自甘墮落，那么她就不會(huì)潛下心來(lái)去編寫(xiě)，《史記》也就無(wú)從得知了，正是他在此情形下，寧?kù)o下來(lái)，才能完成巨作。所以說(shuō)：靜以修身，寧?kù)o致遠(yuǎn)。只有做到內(nèi)心平靜，才能有所成就。（）一個(gè)人內(nèi)心安靜，精力集中，不會(huì)受外界影響，才能取得理想的成績(jī)。大學(xué)四年級(jí)，決心考研的劉媛媛不曾放棄自己的北大夢(mèng)。在此期間，他一心想著學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖，內(nèi)心安靜，沉浸在知識(shí)的海洋里。他每天到圖書(shū)館借閱專業(yè)書(shū)籍學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做筆記問(wèn)老師；絲毫不在于身邊的女生，談?wù)摰母鞣N明星，八卦以及各種學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹的愛(ài)恨情仇：只是專注于考研學(xué)習(xí)。四年過(guò)去了，劉媛媛也已滿腔學(xué)問(wèn)，最終考上了北大的法碩。倘若他內(nèi)心浮躁，精神散漫跟著身邊的同學(xué)八卦消遣，那么劉媛媛怎么會(huì)有學(xué)有所成，圓自己的北大夢(mèng)呢？到頭來(lái)不是惶惶終日，夢(mèng)一場(chǎng)罷了。（）古有陶淵明，憑一顆寧?kù)o的心，穿過(guò)黑暗的歲月尋到了悲苦生活中的詩(shī)意與芬芳。身為江州祭酒、澎澤縣令，面對(duì)上級(jí)造訪，你堅(jiān)守本職，不汲汲于富貴，拒不行賄，不為五斗米折腰，活出東晉名士的卓爾不群。你辭官歸隱，在五棵柳樹(shù)旁安家，雖環(huán)堵蕭然、短褐穿結(jié)、簞瓢屢空，卻不戚戚于貧賤。好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意便欣然忘食，常著文章自?shī)?，忘懷得失。你參與田間勞作，晨興理荒穢，戴月荷鋤歸，卻從不叫苦叫累。你采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，正是內(nèi)心的寧?kù)o淡泊，你看到了山的多情，平常日子的美好。（）十三.閱讀下面的材料,按要求作文。一天，國(guó)王去花園散心。令他驚異的是，所有樹(shù)木和花草竟全倒伏在地上，氣息奄奄。國(guó)王連忙向植物們?cè)儐?wèn)原因。松樹(shù)告訴他：“我無(wú)法長(zhǎng)得像橡樹(shù)一樣高，不想活了?！毕饦?shù)說(shuō)：“我不能像葡萄一樣結(jié)出果實(shí)，還活個(gè)什么勁兒！”葡萄嘆息著：“我不能像玫瑰一樣開(kāi)花！”玫瑰哀哀哭道：“我怎么都沒(méi)辦法長(zhǎng)得如橡樹(shù)高大！”這時(shí)，國(guó)王發(fā)現(xiàn)一株草莓，它的葉子鮮亮、翠綠，白色的花朵繁密、茂盛，鮮紅的果實(shí)，圓潤(rùn)誘人。不等國(guó)王詢問(wèn)，草莓就開(kāi)口了:“我知道我沒(méi)有玫瑰那么美的花朵，我甚至都沒(méi)有玫瑰長(zhǎng)得高，但我有甜蜜可口的果實(shí)??！”生活在社會(huì)這一大家庭中，我們難免會(huì)相互比一比，如何比卻大有學(xué)問(wèn)。請(qǐng)以“比”為題，自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。練習(xí)1.請(qǐng)寫(xiě)出題意。2.請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)支撐題意的片段。3.請(qǐng)分析下列片段。片段一：將自己的長(zhǎng)處與別人比較，才能認(rèn)清自我，找到邁向成功的階梯。西班牙畫(huà)家華加索小時(shí)候不是個(gè)好學(xué)生，不僅成績(jī)差，還總是在課堂上違紀(jì)被關(guān)禁閉。老師們都不喜歡他，嫌棄他成績(jī)比不上別人，行為紀(jì)律比不上別人，更告訴他的父母他以后一定沒(méi)有大作為。然而華加索卻并不嫌棄自己的差成績(jī)，他把自己出眾的作畫(huà)天賦同班上的同學(xué)們相比較，他認(rèn)為他也不是沒(méi)有長(zhǎng)處可言一一如果不能像其余同學(xué)那樣長(zhǎng)大當(dāng)律師老師科學(xué)家，那就去當(dāng)畫(huà)家。于是畢加索鼓足了勁兒練習(xí)繪畫(huà)，時(shí)間證明了他的成功，他成了抽象派的代表人物。把長(zhǎng)處與別人相比，清楚地了解自己的使命，讓畢加索在人生路上開(kāi)出成功之花。片段二：將自己的長(zhǎng)處與別人比較，才能點(diǎn)燃自信，成就輝煌的人生。作家郭敬明，身材矮小，又瘦。學(xué)生時(shí)代被扔進(jìn)人堆就不見(jiàn)蹤影，也不是沒(méi)有遭受過(guò)同齡人的嘲笑，畢竟他那點(diǎn)身高很難讓同齡人相信他與他們同齡，很多學(xué)弟學(xué)妹都能俯視他。誠(chéng)然郭敬明的身材比不上別人，可他喜好讀書(shū)，腦子里有豐富的學(xué)識(shí)，學(xué)校里的習(xí)作數(shù)他最好，用詞構(gòu)思遠(yuǎn)在許多同學(xué)之上。他把自己優(yōu)秀的寫(xiě)作才能與別人相比，心里也就不計(jì)較自己身材不好人的M題了，相反，現(xiàn)在的他偶爾也會(huì)自嘲一下。郭敬明知道拿自己的長(zhǎng)處跟別人相比較，彌補(bǔ)自己的不足，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，成就了現(xiàn)在輝煌的自己。十四.閱讀下面的材料,按要求作文。在廣袤無(wú)邊的大草原上，一只小羚羊憂心忡忡地問(wèn)老羚羊:“這里一望無(wú)際，沒(méi)遮沒(méi)攔的，我們又沒(méi)有鋒利的牙齒，難道天生就要成為獅子、老虎的腹中之物不成?”老羚羊回答道:“別擔(dān)心，孩子，我們的確沒(méi)有鋒利的牙齒，但我們卻擁有可以高速奔跑的腿。只要我們善于利用它，再鋒利的牙齒又能拿我們?cè)趺礃幽?”世上萬(wàn)物，各有所長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒因其翅膀而翱翔天空，魚(yú)兒因其善水而遨游江河，它們依靠自己獨(dú)有的特長(zhǎng)成為萬(wàn)物中的一員，在殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)中占得一席之地。請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫(xiě)一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。1、題意解讀：2、題意表達(dá)：3、關(guān)鍵詞內(nèi)涵：①所長(zhǎng)②善用③獲得生存的機(jī)會(huì)思維導(dǎo)圖：4、題目的價(jià)值在于善于用其所長(zhǎng)，如何善用是支撐的重點(diǎn)。5、仔細(xì)分析，立意中的善用所長(zhǎng)是條件，獲得生存是結(jié)果。有所長(zhǎng)是善用的前提條件，善于利用所長(zhǎng)可以讓我們獲得生存的機(jī)會(huì)。查爾斯·舒爾茨讀小學(xué)的時(shí)候，各門(mén)功課常亮紅燈，到了中學(xué)，他的成績(jī)同樣慘不忍睹。在他自己的整個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期，他笨嘴拙舌，每個(gè)認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他是個(gè)無(wú)藥可救的失敗者，將來(lái)根本無(wú)法生存。從小到大，他都非常喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)什么就像什么，他覺(jué)得畫(huà)畫(huà)就是他的特長(zhǎng)，只有把畫(huà)畫(huà)好才能有他的生存之地。為此他幾乎將所有的時(shí)間都花在畫(huà)畫(huà)上，他心中裝滿了整個(gè)繽紛的世界，每天用各種畫(huà)筆靜靜的描繪生活中的人和物，他深信自己擁有不凡的繪畫(huà)才能，也常常為自己的作品深感自豪。盡管經(jīng)歷多次被退稿的痛苦，他仍不斷創(chuàng)作，因?yàn)橛泻芎玫漠?huà)畫(huà)天賦，他決心成為一名職業(yè)漫畫(huà)家，他投入大量的時(shí)間和精力，一絲不茍的完成了許多幅漫畫(huà)，他相信發(fā)揮好自己的特長(zhǎng)就一定會(huì)有生存之地。他在畫(huà)畫(huà)方面的天賦加上他的不懈努力，他所塑造的漫畫(huà)角色終于一炮走紅，連環(huán)漫畫(huà)《花生》、《史努比的故事》等作品很快就風(fēng)靡全球。查爾斯·舒爾茨的事例充分說(shuō)明，只要善于利用自己的長(zhǎng)處，就可以在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，就能獲得自己的生存之地。4、片段示例片段：十五.閱讀下面的材料,按要求作文。在滾滾向前的歷史洪流中，社會(huì)的發(fā)展自有其規(guī)律和趨勢(shì)，會(huì)出現(xiàn)各種新事物、新變化，/一味的排斥抵觸阻擋不了他們發(fā)展的腳步。/有時(shí)，順勢(shì)而為卻可能讓我們成為人生的贏家。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫(xiě)一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。1、題意解讀：2、題意：3、要素解讀：新事物、新變化：順勢(shì)：為：人生贏家：4、片段示例片段：十六.閱讀下面的材料,按要求作文。拙劣的藝術(shù)家永遠(yuǎn)戴著別人的眼鏡?！_丹（法國(guó)雕刻家）學(xué)詩(shī)者不可忽略古人，亦不可附會(huì)古人?！~燮（清初詩(shī)論家）實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，必須依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)——習(xí)近平若只是一味模仿、傳承而缺少創(chuàng)新意識(shí)，只會(huì)阻礙發(fā)展，創(chuàng)新才能促進(jìn)發(fā)展，對(duì)個(gè)人如此，對(duì)國(guó)家亦如此。1、題意解讀：2、題意：3、片段示例片段：十七.閱讀下面的材料,按要求作文。當(dāng)“新型冠狀病毒”在武漢肆虐時(shí)，是什么讓84歲的老人鐘南山奔赴抗疫第一線武漢？是什么讓年輕的軍醫(yī)媽媽劉麗離開(kāi)女兒義無(wú)反顧來(lái)到最危險(xiǎn)的救援醫(yī)院？是刻入骨髓的責(zé)任感使他們忘記危險(xiǎn)，奮不顧身，成為我們的引路人；也是這神圣的責(zé)任感使我們中華民族一次次在艱難困境中得以前行。以上材料給了你哪些聯(lián)想或思考？請(qǐng)擬定一個(gè)明確觀點(diǎn)寫(xiě)一個(gè)主體支撐段。1、題意解讀：2、要素解讀：3、作文素材：1.文天祥，南宋最后的一個(gè)丞相。面臨南宋將亡，散盡家財(cái)，籌集軍資，四處奔走，組織抗元。國(guó)家危亡之時(shí)，他由家境優(yōu)渥的富貴文人迅速轉(zhuǎn)變成為舍生取義的民族英雄。2.張養(yǎng)浩為官清廉，愛(ài)民如子。天歷二年（1329年），因關(guān)中旱災(zāi)，被任命為陜西行臺(tái)中丞以賑災(zāi)民。他隱居后，決意不再涉仕途，但聽(tīng)說(shuō)重召他是為了賑濟(jì)陜西饑民，就不顧年邁，毅然應(yīng)命。他命駕西秦過(guò)程中，親睹人民的深重災(zāi)難，感慨嘆喟，憤憤不平，遂散盡家財(cái)，盡心盡力去救災(zāi)，終因過(guò)分操勞而殉職。3.張定宇，金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)。他身患漸凍癥，本時(shí)日無(wú)多，應(yīng)該退居二線，然而在新型冠狀病毒肆虐武漢之際，他毅然拖著逐漸萎縮的雙腿，站在了防疫最前線。他忘記了病痛的折磨，日以繼夜地為病患操勞；緊裹防護(hù)衣，在各病房來(lái)回穿梭。他在生命的盡頭前綻放奪目光彩，激勵(lì)了戰(zhàn)斗在生死線上的醫(yī)護(hù)人員和病患者。4、片段點(diǎn)評(píng)：片段一：神圣的責(zé)任感，讓我們?cè)谄D難的困境中得以前行。他，黃志全，一個(gè)公交車司機(jī)。在一次行車途中，他突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事，把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣拉?dòng)手剎；車門(mén)打開(kāi)，讓乘客下車;發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。當(dāng)他做完這三件事后，安詳?shù)呐吭诜较虮P(pán)上，停止了呼吸。黃志全，所有大連人都記住了他的名字，他用行動(dòng)詮釋了責(zé)任的名義，同時(shí)也告訴我們一個(gè)人，如果有責(zé)任感，無(wú)論在什么崗位，都是一個(gè)高尚的人。片段二：責(zé)任感能給人勇氣，使人敢于擔(dān)當(dāng)。有一個(gè)小男孩踢足球時(shí)不小心打碎了鄰居家的窗戶，鄰居向他索賠12.5美元，當(dāng)時(shí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這是一筆巨款，他的內(nèi)心十分焦慮，不知怎么辦才好？終于他內(nèi)心對(duì)自己行為要勇于承擔(dān)的責(zé)任感占了上風(fēng)，他勇敢地向父親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，向父親借錢(qián)還給了鄰居，他就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德.里根，因?yàn)樗麖?qiáng)大的責(zé)任感，因?yàn)樗袚?dān)當(dāng)，所以他最后成為一個(gè)成功者。片段三：中國(guó)抗擊非典的領(lǐng)軍人物鐘南山在2003年抗擊SARS病毒的戰(zhàn)斗中，作為一名醫(yī)生，他主動(dòng)承擔(dān)廣東省委中SARS病人的救治工作，較早確立了廣東的平原，成為抗擊SARS的領(lǐng)軍人物，他本著實(shí)事求是的精神維護(hù)了祖國(guó)的聲譽(yù)，不僅這樣，為了弄清病源，他堅(jiān)持每周查房和專家門(mén)診，為患者服務(wù)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)總結(jié)出“三早三合理”的診療原則。我們祖國(guó)正是有了許多像鐘南山這樣的人才會(huì)繁榮昌盛，才會(huì)一次次在困境中崛起。片段四：責(zé)任并不是負(fù)擔(dān)，而是光榮!王國(guó)輝是武漢的一個(gè)老兵，他在武漢服役17年，1998年抗洪，他在一線；2008年雪災(zāi)，他在一線；這次疫情爆發(fā)，他依然在前線，他在村民中籌集蔬菜，然后前往火神山醫(yī)院工地免費(fèi)送菜。他一生赤膽忠心，懷著對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)，不斷付出，無(wú)懼險(xiǎn)阻，他因?yàn)檫@一份火熱的心而成為我們心中的英雄。5、片段示例：片段：十八.閱讀下面的材料,按要求作文?！稛釔?ài)生命》中，淘金者“他”在無(wú)法站立的情況下，撕下齊膝蓋的兩截褲腿裹住雙腳，用手和膝蓋支著爬行了幾十英里。其間，“他”頑強(qiáng)地打起精神戰(zhàn)勝了令人窒息的疲倦，“他”還用自己僅存的一點(diǎn)力氣，純粹憑著意志戰(zhàn)勝了企圖吞食自己的病狼;最后四英里，在明知不可到達(dá)的情況下，毅然爬行。三個(gè)月后，有人在“白德福號(hào)”上遇見(jiàn)了淘金者“他”。問(wèn):“你是如何擺脫困境的?”答:“一直爬行下去。請(qǐng)依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。題意解讀：理解并整合材料，依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意:支撐導(dǎo)圖：1、事例支撐（將要素內(nèi)涵具體化）：（1）有過(guò)程：（2）有細(xì)節(jié)：事例支撐的方法：2、思考支撐：3、結(jié)構(gòu)支撐：片段點(diǎn)評(píng)：片段一：著名的物理學(xué)家法拉第被譽(yù)為‘對(duì)現(xiàn)代社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人’，為大規(guī)模用電筑下了基石,但人們可能只記得他所擁有的輝煌，確少有人知道他的努力。那一年，法拉第所在的研究室策劃用磁力來(lái)發(fā)電,但因遲遲沒(méi)有進(jìn)展,政府決定斷掉他們的資金，聽(tīng)到這個(gè)消息，別的研究人員紛紛退出了這個(gè)研究，只有法拉第還在斷了資金的研究室里。他為了演算和記錄試驗(yàn)的結(jié)果，自費(fèi)買(mǎi)了幾千張白紙。日子一天天過(guò)去，他在實(shí)驗(yàn)室中試驗(yàn)了兩年，他所買(mǎi)的白紙一張張地減少，他手中的筆也不知道寫(xiě)完了多少次，最后，他蓬首垢面地舉著一張張寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募?，向世人宣布他的研究并不是毫無(wú)價(jià)值。撐片段二：這薛府的丫鬟香菱的處境但也是十分艱難。小時(shí)候就被販子拐騙，又被賣(mài)給兩家人，最后進(jìn)了薛府又只是個(gè)婢女隨了個(gè)花花公子。香菱卻從未屈服過(guò)，自寶釵叫她到賈府來(lái)，她便迷上作詩(shī)。作詩(shī)也是為了讓自己有些才氣不被人鄙視。果然，她硬是纏上黛玉，借了老杜的詩(shī)，徹夜不眠地熟讀了一二百首：她領(lǐng)略了詩(shī)的滋味，又開(kāi)始作詩(shī)，晚上嘔心瀝血思考，催她睡覺(jué)數(shù)次也不聽(tīng)，硬是作了一首又一首?？膳匀藚s又道詩(shī)不是她這個(gè)作法，她仍不氣餒，堅(jiān)持寫(xiě)下去，又是一日又一日一夜又一夜冥思苦想，想詩(shī)即要成魔了！可算是想來(lái)一首好的，黛玉等人連連稱贊，而她自又是沒(méi)日沒(méi)夜練習(xí)，又與那史湘云徹日聊詩(shī)，終于精血誠(chéng)聚作出了好詩(shī)。正是因?yàn)樗軋?jiān)持不懈地去向困境抗?fàn)?，才得以擺脫困境。撐片段三：明代文學(xué)家宋濂便遭遇過(guò)困境。小時(shí)候，他家里很窮，窮到一天只能吃兩頓還吃不飽，衣服永遠(yuǎn)不夠穿，生了病卻也無(wú)錢(qián)請(qǐng)大夫。可他并沒(méi)有向困境屈服，反而選擇抗?fàn)?。無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)他便向藏書(shū)之家借書(shū)摘抄下來(lái)，日夜誦讀，反復(fù)不停；夏日夜晚借螢火月光徹夜苦讀，冬日去百里外向老先生執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)，老先生臉色不悅，他為了能擺脫困境，恭敬言辭、虛心求教，執(zhí)意與命運(yùn)抗?fàn)?；不知過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，年復(fù)一年地苦讀，他學(xué)有小成又去遠(yuǎn)方修學(xué)，即使路途遙遠(yuǎn)、大雪封山，他也一步一個(gè)腳印艱難地到達(dá)學(xué)館，刻苦讀書(shū)。功夫不負(fù)有心人，他擺脫貧窮困境，官至大學(xué)士高位。假使宋濂選擇向困境屈服，那么終其一生他都只是貧窮無(wú)所為的百姓，永遠(yuǎn)不能擺脫困境。巴爾扎克的住所很寒酸，環(huán)境極差。在與書(shū)商打交道的時(shí)候，經(jīng)常受騙，債務(wù)高達(dá)十幾萬(wàn)法郎，他不停躲債，無(wú)論生活還是事業(yè)都陷入困境。但他沒(méi)有頹廢，而是選擇抗?fàn)?。他沒(méi)有白天黑夜，沒(méi)有娛樂(lè)，總是不停地寫(xiě)作。在長(zhǎng)達(dá)20年的時(shí)間里，他每天都連續(xù)寫(xiě)作18個(gè)小時(shí)，一直在努力地堅(jiān)持寫(xiě)作。他想用自己手中的筆與生活、與自己的遭遇的困境一直抗?fàn)幭氯?，他一直在憑借自己的努力擺脫困境。他不屈于這困境，每日都在閣樓里伏案寫(xiě)作。他不為困境憂愁，而是不斷尋找方法與其抗?fàn)?。他?jiān)持寫(xiě)作了十幾年，不斷與困境抗?fàn)帲K擺脫困境，創(chuàng)作了91部小說(shuō)。正是他在遭遇困境時(shí)，能堅(jiān)持不懈的抗?fàn)幭氯?，不放棄不退縮，才會(huì)擺脫生活的困境。若他不愿抗?fàn)?，世人又怎知巴爾扎克這一代大文豪？巴爾扎克與困境抗?fàn)幉⒉粩鄨?jiān)持，馬云又何嘗不是如此？馬云創(chuàng)立淘寶初期，“非典”疫情剛過(guò)去沒(méi)多久，公司遭遇重創(chuàng)還未調(diào)整好，便又遭到了易趣的全網(wǎng)封殺，局面一度陷入困境。但他沒(méi)有放棄淘寶，而選擇了堅(jiān)持不懈地抗?fàn)幭氯?。易趣阻擋他往大型網(wǎng)站投廣告，他便不斷地向中小型網(wǎng)站投放淘寶廣告，被刪了就接著投，他就是這樣一直與來(lái)自易趣的打擊抗?fàn)幹?。中小網(wǎng)站無(wú)法投放了，他也不愿放棄，向地鐵、公交進(jìn)行投放廣告。易趣封殺得越來(lái)越猛了，時(shí)間也在一點(diǎn)一滴地流逝，馬云也在不斷遭遇困境，但長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)月他都一直咬牙堅(jiān)持。在后來(lái)長(zhǎng)達(dá)幾年的創(chuàng)業(yè)，他沒(méi)有放棄，終走出困境。若他沒(méi)有堅(jiān)持不懈的抗?fàn)幭氯?，我們便看不?jiàn)今日的馬云，正是堅(jiān)持與抗?fàn)?，成就了他人生的精彩。冰心說(shuō)過(guò)：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，往往將我們置于困境。但我們也不應(yīng)放棄，應(yīng)堅(jiān)持不懈地抗?fàn)幭氯?！用頑強(qiáng)的意念去抗?fàn)幚Ь嘲?你終會(huì)走出困境。遭遇困境，請(qǐng)一定要堅(jiān)持不懈的抗?fàn)幭氯?他面對(duì)困境堅(jiān)持抗?fàn)?，成為眾人的榜樣。他就是宋學(xué)文，20歲時(shí)他因誤拾地上附帶放射物質(zhì)的小鏈子而高位截肢。身體上的痛苦肆虐著他，經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有來(lái)源的困境迫使他不得不靠寫(xiě)作來(lái)維持生計(jì)。即便右手多根手指被截?cái)?，他仍然?jiān)持與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ脙H剩的一根中指在鍵盤(pán)上一個(gè)拼音一個(gè)拼音地敲擊，一天最多只能敲五千字左右，動(dòng)作完全跟不上思維，但他從未放棄，一直在執(zhí)著堅(jiān)持。而后，他注冊(cè)“私房米”品牌，面對(duì)身體的缺陷、買(mǎi)家的質(zhì)疑，他沒(méi)有被困難打倒。每天早早起床堅(jiān)持檢查流程，避免出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題；半夜，仍在發(fā)貨、確認(rèn)訂單。最終，憑借他堅(jiān)持抗?fàn)幍木?，他?jiān)定地扛起了家庭的重?fù)?dān)，給予了無(wú)數(shù)人戰(zhàn)勝困境的勇氣和力量?！疤煅壑浮蹦先蕱|下決心要建成新一代500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，便做好了面臨困境的準(zhǔn)備，選址、立項(xiàng)、資金、建設(shè)等等問(wèn)題千頭萬(wàn)緒。面對(duì)這些難題，南仁東知道不可能一蹴而就。只有堅(jiān)持不懈的奮斗，踏踏實(shí)實(shí)地工作，才能有效“脫困”。為了選址，他積極行動(dòng)去尋找合適的地貌，他從百度地圖中精心挑選后，便一頭鉆進(jìn)了貴州的大山里。他拄著竹竿翻山越嶺，實(shí)地勘察、分析地形；亂石密布，他就深一腳淺一腳地慢慢往前挪動(dòng)；瓢潑大雨，他就在房間里整理比較300多幅衛(wèi)星遙感圖。他先后對(duì)比了1000多個(gè)洼地，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)12年，最終選址在貴州省平塘縣的喀斯特洼坑中。為什么南仁東能戰(zhàn)勝困境，找到合適的地點(diǎn)？因?yàn)樗軋?jiān)持不懈的斗爭(zhēng)，為了戰(zhàn)勝選址的困境不懈努力。假如南仁東沒(méi)有頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持的斗爭(zhēng)，他又怎么能戰(zhàn)勝困境邁出堅(jiān)實(shí)的一步呢？

十九.閱讀下面的材料,按要求作文。孤獨(dú)的寄居他鄉(xiāng)，得不到周圍人的認(rèn)可，諸葛亮卻常常自比賢相管仲、名將樂(lè)毅。二十七歲那年，自信的他迎來(lái)了茅廬三顧、隆中一對(duì)，走上通往千古名相的道路。對(duì)于一個(gè)深知自己價(jià)值的人，生活是支配不了他的。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫(xiě)一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，請(qǐng)以化名代替。正確題意對(duì)題意支撐的界定：支撐思路如下：片段點(diǎn)評(píng)片段一堅(jiān)信自己勝過(guò)別人的千言萬(wàn)語(yǔ)。電報(bào)機(jī)的發(fā)明家莫爾斯在自己簡(jiǎn)陋的試驗(yàn)室造電報(bào)機(jī)時(shí)，每日艱辛，到最后發(fā)明了一臺(tái)粗糙不堪的電報(bào)機(jī)，這時(shí)周圍的人對(duì)他冷嘲熱諷。得不到周圍人的認(rèn)可，還被不少人指點(diǎn)，他沒(méi)有向現(xiàn)實(shí)低頭，他堅(jiān)信自己不比別人差。他想：自己在電報(bào)機(jī)的研究方面已有豐富的經(jīng)驗(yàn)的，假以時(shí)日自己一定能有所突破，何必在意別人的嘲諷？就這樣，他自信地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新開(kāi)始研究，每天廢寢忘食的投入到實(shí)驗(yàn)中，不顧他人對(duì)他的指指點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)信自己，保有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，外界的風(fēng)雨對(duì)他來(lái)說(shuō)都抵不過(guò)自己的認(rèn)可。就這樣，他不斷研究，一次又一次，失敗后重來(lái)。經(jīng)過(guò)多次努力，他發(fā)明出在當(dāng)時(shí)造福人類的電報(bào)機(jī)，如自己想象那樣，發(fā)揮了自己的價(jià)值。評(píng)：片段二還記得中國(guó)丑模呂燕嗎？她并不漂亮，可以說(shuō)得上很丑了，但她想當(dāng)模特，周圍的親朋好友，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)可她的。但她深知自己的價(jià)值，并且自信過(guò)人。她覺(jué)得自己長(zhǎng)的很有特色，別人能夠一眼記??；自己身材挺直，個(gè)子高，對(duì)走T臺(tái)來(lái)說(shuō)，再適合不過(guò)；她有敢拼敢闖不放棄的精神，不會(huì)面對(duì)困難而退縮。最終自信的她迎來(lái)了機(jī)會(huì)，一家國(guó)外大企業(yè)公司將她送上T臺(tái)，讓她成為一屆名模。評(píng)：片段三“雜交水稻之父”袁隆平研究雜交水稻時(shí)，遭到學(xué)術(shù)界權(quán)威的質(zhì)疑和反對(duì)，他承受著巨大的輿論壓力。但他堅(jiān)信實(shí)踐才是真正的權(quán)威，知識(shí)的力量能夠改變一切，依靠科學(xué)技術(shù)的力量一定能夠解決百姓的吃飯問(wèn)題。于是，他義無(wú)反顧的扎進(jìn)了雜交水稻這一世界性的難題研究中。他的不懈努力換來(lái)了累累碩果：1976至1987年間，他培育的雜交水稻面積達(dá)11億畝，增產(chǎn)稻谷1000億公斤；2017年他培育的超級(jí)稻畝產(chǎn)達(dá)1149公斤。他實(shí)現(xiàn)了“讓所有人不再挨餓”的夢(mèng)想，活出了自己的價(jià)值。評(píng)：片斷四現(xiàn)代建筑大師貝聿銘，曾因自己所設(shè)計(jì)的琉璃金字塔，在暴風(fēng)雨中玻璃滑落這一事故，被建筑界所懷疑，得不到周圍人的認(rèn)可。但貝聿銘深知自己的價(jià)值，知道自己在建筑設(shè)計(jì)方面有很大天賦，并且自己也為此付出了很多努力，自己的設(shè)計(jì)水平遠(yuǎn)超一般設(shè)計(jì)師，“美國(guó)建筑學(xué)會(huì)金獎(jiǎng)”就是自己才華的見(jiàn)證。在外界加壓之下，他仍舊每日讀建筑方面的書(shū)籍，研究每一個(gè)優(yōu)秀建筑的精華，為自己吸收。終于長(zhǎng)達(dá)七年的調(diào)查表明，并非貝聿銘設(shè)計(jì)有誤，而是玻璃廠家自身生產(chǎn)的玻璃質(zhì)量有問(wèn)題。那時(shí)年過(guò)中旬的他，迎來(lái)了建筑界的重新認(rèn)可，在之后又設(shè)計(jì)出精彩杰倫的北京香山飯店、蘇州博物館等作品，讓人們?yōu)橹粐@。評(píng)：片段五鄧亞萍曾因身材矮小、手腿粗短被拒之于國(guó)家隊(duì)大門(mén)之外，但她并不放棄，因?yàn)樗嘈抛约阂欢梢栽谑澜缙古仪驂险宫F(xiàn)自己。因此，她每天苦練球技，寒暑冬夏都不間斷，最終她的努力催開(kāi)了成功的花蕾，在世界乒乓球壇上大放異彩。評(píng)：片段六①自信者才能明白自己價(jià)值所在，即使遭受困難，亦能綻放光彩。②蘇軾作為北宋百年難得一見(jiàn)的才子，縱使他也曾在朝廷上大放異彩，可似乎他的次次遭貶更為更為后世所知。③可越是低谷，蘇軾越是自信，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，越是人生之不如意，蘇軾的詩(shī)情才發(fā)揮到了極致。④他堅(jiān)信自己縱然不能封侯拜相，也有另一條美滿的人生之路。⑤正是“誰(shuí)怕，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡然，是“老夫聊發(fā)少年狂”的自信，成就了蘇軾。⑥中國(guó)詩(shī)詞史上，蘇軾亦是豪放派的先驅(qū)之一。⑦朝廷拋棄了蘇軾，可自信卻成就了蘇軾，是蘇軾內(nèi)心深處的驕傲與自信，帶領(lǐng)他沖出了人生陰霾，成就了蘇軾的“一蓑煙雨任平生”這般瀟灑狂放。⑧人生本應(yīng)該如此，自信的人不會(huì)被打敗，自信能夠成就我們的人生。評(píng)：支撐缺陷：材料與所表達(dá)的題意有相關(guān)性，但文中的事件或材料只是空洞地貼上題意的標(biāo)簽，無(wú)法通過(guò)具體事實(shí)呈現(xiàn)二者的邏輯關(guān)系，或無(wú)法通過(guò)實(shí)例分析清楚事理。片段七管仲，往時(shí)家境貧困，朋友都疏遠(yuǎn)他，認(rèn)為他無(wú)能懦弱。輔助公子糾，最終卻落得一罪人之名，別人都不屑他，針對(duì)他。面對(duì)當(dāng)時(shí)的窘境，管仲不怒亦不哀，因?yàn)樗钪约河袕?qiáng)大的政治才能，所以即使身處貧困，亦能安然；身為牢奴，也不憂，在牢獄中安然自得。他深知自己才能高于鮑叔牙，自信的管仲迎來(lái)了齊桓公的賞識(shí)，任己為相，卓越的才能得以顯現(xiàn)，活出了寬度，揚(yáng)名于世。管仲正是因?yàn)閷?duì)自己充滿信心，深知自己會(huì)大有作為，只欠東風(fēng)。這種自信，不是盲目自大，而是化繭成蝶的勇氣與智慧，是一種強(qiáng)大的心態(tài)。深知自己的價(jià)值，不是對(duì)自己的盲目自信，而是對(duì)自己能力的肯定。自信，能壯實(shí)膽量，令我們身處逆境也能靜待安好，不因境遇困而亂，不因眾人言而傷。自信是一種智慧，是一種境界，是一種心態(tài)。所以，我們應(yīng)深知自己的價(jià)值，對(duì)自己自信，不為一時(shí)沉寂而淪陷。錯(cuò)誤支撐原因小結(jié)：1、2、3、二十.閱讀下面的材料,按要求作文。（2019元調(diào)）人們常說(shuō):“世界都一樣，風(fēng)景各不同。”呈現(xiàn)在我們眼前的客觀世界都是一樣的，為什么不同的人卻能看出不同的風(fēng)景呢?大概是不同的人有著不同的視野、不同的境界吧!1.整體題意:2.請(qǐng)用終南山的事例寫(xiě)一個(gè)支撐題意的片段。片段示例：二一.閱讀下面的材料,按要求作文。（2016中考）

人生如登山，或許因?yàn)樘谝獾巧仙巾?，我們往往沒(méi)有慎重選擇路徑就匆匆出發(fā)。于是，有人踏上大道，有人走進(jìn)小路，有人奔向捷徑，有人闖入險(xiǎn)途。有的路，平坦而通暢，帶給你的是安穩(wěn)或者平庸；有的路，崎嶇而險(xiǎn)峻，帶給你的是精彩或者傷害。選擇的路合適，你會(huì)順利登上山頂；選擇的路不合適，即使登上山頂，也會(huì)遍體鱗傷。決定人生狀態(tài)的不是山頂，而是你選擇通向山頂?shù)哪菞l路。

1.整體題意:

2.請(qǐng)用終南山的事例，寫(xiě)一個(gè)支撐題意的片段。片段示例：材料鏈接逆行者，鐘南山武漢疫情蔓延。一個(gè)“過(guò)氣”老人，也隨之重回公眾視野。2003年，非典肆虐。67歲的他說(shuō)：把最重的病人送到我這來(lái)。2020年，武漢有事。84歲的他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”，一邊自己登上去武漢的高鐵，掛帥出征。鐘南山，一個(gè)仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)慫的逆行者。他頻繁出現(xiàn)在媒體，告訴人們發(fā)生了什么，該怎么辦。而他說(shuō)的每句話，人們都信。在民眾眼里，他就代表正直，代表科學(xué)，代表權(quán)威。一個(gè)中國(guó)工程院院士，一個(gè)醫(yī)學(xué)專家，神奇地?fù)碛辛?00%的可信度。簡(jiǎn)直是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。老百姓為什么信他？聽(tīng)了下面幾個(gè)故事，你就懂了。01他的逆行，改寫(xiě)了非典的結(jié)局2003年，中國(guó)出了兩個(gè)英雄。一個(gè)頂天，一個(gè)立地。頂天的是航天英雄楊利偉。他乘神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，成了中國(guó)第一個(gè)“上天”的人。立地的，就是醫(yī)學(xué)專家鐘南山。他在抗擊非典中戰(zhàn)功赫赫，拯救了不知多少生命。時(shí)任廣東省委書(shū)記張德江說(shuō)：如果沒(méi)有鐘南山，抗擊非典的結(jié)果可能要改寫(xiě)。這句話背后，是個(gè)驚險(xiǎn)的故事。2002年11月，廣東佛山出現(xiàn)第一個(gè)非典病例。隨后，這個(gè)可怕的疾病迅速在全國(guó)傳播開(kāi)來(lái)，成千上萬(wàn)人感染，卻無(wú)藥可醫(yī)。你能想象那種局面嗎？一種極易傳染的病，得了就可能沒(méi)命，但醫(yī)院毫無(wú)辦法，用了各種藥，都完全無(wú)效。病人一波波涌進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生護(hù)士一批批被傳染，但他們都只能無(wú)望地躺在醫(yī)院里，一天天惡化。醫(yī)學(xué)專家都在拼命想辦法，但前期，很多專家誤入歧途。北京方面，有權(quán)威人士宣稱“病原基本可確定為衣原體”，并建議使用抗生素治療。媒體隨后大量報(bào)道。這是一個(gè)錯(cuò)誤的方向。如果照此方案執(zhí)行，不知非典還要多帶走多少生命。但在當(dāng)時(shí)一團(tuán)懵的局面下，大部分人傾向于采納這個(gè)建議。只有鐘南山堅(jiān)決反對(duì)。因?yàn)樗囘^(guò)很多次，抗生素對(duì)非典患者根本無(wú)效。于是他頂住壓力，多次疾呼：病原不是衣原體，不能使用抗生素。公開(kāi)挑戰(zhàn)權(quán)威和同行，這是很“沒(méi)情商”的行為。鐘南山后來(lái)跟朋友解釋：“這不是一般的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論，事關(guān)病人的生死，耽誤時(shí)間，用錯(cuò)了藥，就可能多死幾百人。”這位67歲的老人，通過(guò)翔實(shí)的研究，最先摸出了非典的基本真相——“是病毒感染引起的肺炎”。他的堅(jiān)持，使廣東在非典防治中沒(méi)有走更多的彎路，廣東省SARS病死率全球最低（3.8%）。而鐘南山團(tuán)隊(duì)當(dāng)時(shí)提出的行之有效的救治方法，也成為我國(guó)SARS診治指南的基礎(chǔ)，大大提高了非典的治愈率，明顯縮短了病人的治療時(shí)間。如果不是鐘南山的“叛逆”，也許非典的結(jié)局真要改寫(xiě)。02“災(zāi)難面前，不能扯淡。”當(dāng)然，鐘南山的“叛逆”，遠(yuǎn)不止那一次。2003年4月，衛(wèi)生部在北京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，有官員在會(huì)上宣稱“疫情已得到有效控制”。盡管鐘南山會(huì)前已經(jīng)被告知“不要講太多”，但他還是忍不住開(kāi)口反對(duì)：“什么叫現(xiàn)在已經(jīng)控制？根本就沒(méi)有控制！目前病原楚，你體都還沒(méi)怎么控制它？”鐘南山不傻，他知道這樣說(shuō)話意味著什么。他事后透露，發(fā)布會(huì)前，他在父親的墳前站了很久，最后下定決心說(shuō)真話。因?yàn)樗麍?jiān)信“真話和真藥一樣重要”：“當(dāng)時(shí)全國(guó)疫情都在蔓延，我們所的醫(yī)生都倒了20個(gè)了，實(shí)在不能扯淡?！薄胺堑涫且咔?，社會(huì)上的謠言和恐慌則是另一場(chǎng)疫情。現(xiàn)在回頭看，后者的破壞力更大。”他好像有些叛逆，但這正是一個(gè)科學(xué)家應(yīng)有的良知和勇氣。那場(chǎng)發(fā)布會(huì)9天后，衛(wèi)生部部長(zhǎng)張文康和北京市市長(zhǎng)孟學(xué)農(nóng)，因?yàn)樘幹梅堑湟咔椴涣?，雙雙被免職。災(zāi)難之下，最見(jiàn)人性。有人趁著混亂，大賺橫財(cái)。有人為了保官，欺上瞞下。有人驚慌失措。有人避之不及。但是。也有鐘南山這樣的人，于危難中挺身而出，奮勇向前，左手對(duì)抗災(zāi)難，右手托出真相。這樣的人，就是國(guó)家棟梁，就是民族脊梁！03他心中，有信念。鐘南山，1936年生于一個(gè)醫(yī)學(xué)世家，父親是享譽(yù)全球的兒科專家，母親是中山大學(xué)腫瘤醫(yī)院副院長(zhǎng)。因?yàn)樗錾尼t(yī)院地處南京鐘山以南，所以父親為他取名“南山”。他兒時(shí)經(jīng)常去醫(yī)院，眼見(jiàn)父親全心全力治病救人，從不懈怠。他的家里，也經(jīng)常有家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)看病。孩子康復(fù)后，家長(zhǎng)高興，他父親也很開(kāi)心。鐘南山說(shuō)：“那時(shí)候我就覺(jué)得，醫(yī)生能給別人解決問(wèn)題，會(huì)得到社會(huì)的尊重，有很強(qiáng)的滿足感，這是我熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)的一個(gè)原因。”所以，他對(duì)“治病救人”這件事，是有強(qiáng)烈信念感的。他做醫(yī)生，也許有謀生的考慮，但更是骨子里的追求，這是他至高的夢(mèng)，他不愿褻瀆。他說(shuō)，中學(xué)老師曾經(jīng)告訴他一句話：人不該單純生活在現(xiàn)實(shí)中，還應(yīng)生活在理想中。人如果沒(méi)有理想，會(huì)將身邊的事看得很大，耿耿于懷；但如果有理想，身邊即使有不愉快，與自己的抱負(fù)相比，也會(huì)變得很小。這句話，鐘南山記了一輩子，也踐行了一輩子。所以，他會(huì)在非典最兇時(shí)，大義凜然地說(shuō)“把最重的病人送到我這來(lái)”。因?yàn)樗X(jué)得，那是他的使命。非典時(shí)期，67歲的鐘南山曾經(jīng)連續(xù)工作整整38個(gè)小時(shí)。最后查完病房走出來(lái)時(shí)，他感到天旋地轉(zhuǎn)，因過(guò)度勞累而病倒。他發(fā)燒，乏力，甚至出現(xiàn)了肺炎。但他自己觀察體會(huì)，覺(jué)得不是非典，就把自己隔離在家，在門(mén)框上釘一枚釘子掛水。幾天后，癥狀消失，他立刻回到醫(yī)院，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。沒(méi)有人要求他，是他自己發(fā)自內(nèi)心地愿意有此擔(dān)當(dāng)。一顆救世之心，一腔赤子熱誠(chéng)。一身高超醫(yī)術(shù)，一片赤膽忠心。有這樣的人替我們負(fù)重前行，是全體國(guó)人的幸運(yùn)。04路見(jiàn)不平就開(kāi)懟非典之后，鐘南山的名字漸漸在公眾視野里淡去。但他其實(shí)一直沒(méi)閑著，他在堅(jiān)持業(yè)務(wù)研究之余，不時(shí)發(fā)聲。幾乎每一次，都大快人心。他質(zhì)疑新藥上市不規(guī)范，在政協(xié)醫(yī)衛(wèi)界會(huì)議上發(fā)問(wèn)：“我臨床45年，有的藥我都叫不出名字，這么多新藥是怎么出來(lái)的？同一種藥能有十幾到幾十個(gè)名字，往往是一個(gè)藥品改個(gè)名，搖身一變，就成了新藥，‘身價(jià)’立刻飆升。這些批號(hào)是怎么拿到的？這些問(wèn)題到底誰(shuí)來(lái)把關(guān)？”他看不慣有些人空談，在廣東兩會(huì)上開(kāi)懟：“現(xiàn)在大家的發(fā)言，8分鐘是肯定和表?yè)P(yáng)，2分鐘是自我表?yè)P(yáng)，最后一分鐘提點(diǎn)問(wèn)題，而且還鼓掌，我一直想，鼓什么掌呢？”他堅(jiān)持對(duì)公共事件的發(fā)聲，在論壇上批評(píng)廣州的空氣污染：“無(wú)論是有病還是沒(méi)病，50歲以上廣州人的肺都是黑色的！”八九年前，人們還不知道PM2.5為何物，他就多次呼吁檢測(cè)公布PM2.5數(shù)值，并提出“灰霾與肺癌有極大的關(guān)系?！碑?dāng)時(shí)方舟子跟他論戰(zhàn)，說(shuō)他蹭霧霾的熱點(diǎn)，夸大霧霾的危害。鐘南山有理有據(jù)地回應(yīng)了他。兩年后，世界衛(wèi)生組織把霧霾列為一級(jí)致癌物，完全印證了鐘南山的觀點(diǎn)。因?yàn)閷掖伟l(fā)表質(zhì)疑觀點(diǎn)，鐘南山一度獲封“炮王”。他自己說(shuō)：“我老有一種感覺(jué)，好像專門(mén)喜歡跟誰(shuí)較勁，老覺(jué)得不管走到哪兒，自己都不太受歡迎?！钡雭?lái)想去，還是決心做一個(gè)耿直科學(xué)家，不要乖乖聽(tīng)話，但求無(wú)愧于心。因?yàn)椤翱茖W(xué)只能實(shí)事求是，不能明哲保身。”05自己打臉極偶爾的時(shí)候，鐘南山也會(huì)錯(cuò)。2009年5月，他有次對(duì)媒體自我檢討：“昨天我說(shuō)甲型流感與普通流感的病死率相似，應(yīng)該是說(shuō)錯(cuò)了。確切的數(shù)據(jù)應(yīng)該是普通流感的病死率是百分之零點(diǎn)多，而甲型流感是百分之一點(diǎn)多，其病死率要高于普通流感?！蹦菚r(shí)，他已經(jīng)是極受推崇的大神，但他依然保持冷靜，嚴(yán)謹(jǐn)遵守科學(xué)精神，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，就主動(dòng)站出來(lái)，自己打臉。比起那些明知錯(cuò)了還諱莫如深、咬牙嘴硬的專家，的確是高出很多。鐘南山說(shuō)：我接觸過(guò)許多真正有學(xué)問(wèn)的人，他們敢于肯定自己，也敢于否定自己。對(duì)的東西，他敢堅(jiān)持。但經(jīng)過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的，他也敢否定。否定自己有時(shí)比肯定自己還要難。我要按照事實(shí)來(lái)說(shuō)話。一旦事實(shí)證明我錯(cuò)了，我就要糾正過(guò)來(lái)。“錯(cuò)了，就要承認(rèn)并改正?！边@是小學(xué)生都知道的品質(zhì)。但我們成年人，因?yàn)樘摌s，因?yàn)槔?，因?yàn)楦鞣N各樣的復(fù)雜心理，往往很難做到。只是，出了錯(cuò)，又不認(rèn)，那談何改變，談何進(jìn)步？毫無(wú)疑問(wèn)，一個(gè)愿意認(rèn)錯(cuò)的科學(xué)家，才會(huì)是一個(gè)好的科學(xué)家。一個(gè)坦誠(chéng)接受打臉的人，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。所以，人民信他。仔細(xì)看鐘南山的采訪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他有個(gè)口頭禪：“我實(shí)事求是地講”。每次他預(yù)估自己的話不太中聽(tīng)，就會(huì)沉吟一下，說(shuō)“我實(shí)事求是地講……”后面一定是一堆大實(shí)話。他嚴(yán)格秉承一個(gè)科學(xué)家的高貴品質(zhì)：客觀，誠(chéng)實(shí)，有一說(shuō)一。包括這次在武漢。在他開(kāi)口之前，我們對(duì)疫情所知甚少。很多重要信息，都是鐘南山第一個(gè)告訴我們的：明確此病人傳人。醫(yī)護(hù)人員有感染。沒(méi)事盡量不要去武漢……這個(gè)84歲的老人，不但醫(yī)術(shù)高超，更敢講真話?！度嗣袢?qǐng)?bào)》微博這樣評(píng)價(jià)他：84歲的鐘南山，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。一路奔波不知疲倦，滿腔責(zé)任為國(guó)為民，的的確確令人肅然起敬！的確。所謂醫(yī)者，妙手仁心。這世上缺回天的妙手，更缺無(wú)畏的仁心。鐘南山二者兼具，所以，舉國(guó)敬仰。同事說(shuō)，她媽本來(lái)有點(diǎn)為疫情恐慌，但昨天在電視里看到鐘南山，就跟她爸說(shuō)：看到鐘南山，我心里就踏實(shí)了。她爸說(shuō)：我也是。老百姓不會(huì)太多溢美之詞，這句“看到你，我心里就踏實(shí)”，就是最大的贊美和信任。而鐘先生，也配得上這贊美，這信任?？票龋啦粔嬄涞奶?yáng)“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?”——科比半夜醒來(lái)，突然跳出一個(gè)信息，湖人傳奇巨星科比飛機(jī)失事……我以為我看錯(cuò)了，我以為誰(shuí)在惡作劇，畢竟很多人自我隔離沒(méi)事干，還有人找對(duì)面鄰居吵架呢？但再一刷，這不是愚人節(jié)的搞笑，全網(wǎng)都是，真的全網(wǎng)都是，那么多緬懷，那么多震驚，那么多不舍，那么多回憶……我整個(gè)人懵了，有一刻不知道死亡意味著什么。科比不會(huì)死，科比怎么會(huì)死呢？誰(shuí)能帶走他？誰(shuí)敢?guī)ё咚?？誰(shuí)有權(quán)利帶走他？他是橫掃