中考命題作文審題訓(xùn)練指導(dǎo)

第1頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月三種命題方式詞語式命題短語式命題句子式命題。第2頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月1.用一個(gè)詞作題目這樣的詞通常有兩類：具有抽象意義的詞一些抽象性的詞語做題目，如《責(zé)任》、《追求》、《寬容》、《合作》、《友善》等，這一類的詞只提供了寫作的內(nèi)容，沒有限定性，只以這個(gè)詞的意思為中心即可，審題比較簡單。第3頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月有比喻義的詞：要透過字面上的具體事物，抓住事物的本質(zhì)特征，去揭示題目包含的象征意義或引申義，文章主題才會有深度。比如《雨露》第4頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月2.用短語做題目《我的老師》《我與老師》

注意短語的結(jié)構(gòu)類型，側(cè)重點(diǎn)不同第5頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月3.用句子做題目《我想握住你的手》

構(gòu)思時(shí)，要想清楚句子間的聯(lián)系及關(guān)鍵問題：1.“你”是誰，寫一個(gè)“你”，還是寫幾個(gè)“你”？2.為什么要握住你的手，即握手的背后是什么？3.既然想要握手，肯定是有一番話語要傾訴，此中的情感是什么？或者對生活有什么認(rèn)識要交流？4.“手”在題目中既是具體的，又是抽象的，重點(diǎn)在抽象意義上?！笆帧痹谶@里指人物（“你”）的精神，非物質(zhì)的東西。因?yàn)椤澳恪庇羞@個(gè)（“手”），所以才想“握住你的手”。想“握住你的手”，也是因?yàn)檫@個(gè)與“我”產(chǎn)生了心靈的共鳴。從而，揭示出文章的主題。第6頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）審習(xí)作內(nèi)容審習(xí)作內(nèi)容，即題目要求我們寫什么，是寫人，還是敘事；是寫景，還是狀物。寫人，是寫一個(gè)人，還是寫兩個(gè)人或?qū)懸蝗喝?；敘事，是敘述一件事，還是敘兩件事或敘幾件事；寫景，是寫靜景，還是寫動景；狀物，是狀動物，還是狀植物，審題時(shí)都要弄清楚。

作文審題步驟第7頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月例《老師終于笑了》例《老師終于笑了》，題干是“老師笑”，明確本文以記事為主。文章應(yīng)以“讓老師笑”這個(gè)事件為中心，圍繞事件，交代在何時(shí)、何地、老師為什么笑了。第8頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）審習(xí)作重點(diǎn)《一件有意義的事》和《一件難忘的趣事》

第9頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月題眼抓題眼的一般規(guī)律是：a.文題是句子的，句中的動詞往往是“題眼”。如《我最喜歡的一個(gè)人》題眼是“喜歡”。b.文題是一個(gè)短語的，在短語中起形容修飾作用的詞語，就是“題眼”。如《暑假里的一天》，題眼是“暑假里”，限制了所寫事件的大的時(shí)間范圍。c.文題是一個(gè)詞的，這個(gè)詞本身就是“題眼”。第10頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月(3)審文題的限制

一、文體中考作文命題已經(jīng)好多年“文體不限”了，“文體不限”其實(shí)也不是什么文體都可以寫，有時(shí)題目本身的規(guī)定性就把某些文體排除在外了。如：“十六歲的我”，最適合寫什么文體呢？最方便寫洋溢青春激情的抒情文，敘事文，而議論文、說明文就不好寫。有些地區(qū)出于突出初中基礎(chǔ)文體訓(xùn)練的考慮，不再籠而統(tǒng)之地“文體不限”，而是特別要求“寫記敘文或議論文”“寫一篇記敘文”。第11頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月二、字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)是作文的一個(gè)重要指標(biāo)，你少了50字，會被扣分，少100字，基本上就會被劃撥到最糟糕的作文里了。一般是“不少于600字”或者“600字左右”。從寫的角度，應(yīng)該比題目規(guī)定的字?jǐn)?shù)下限略多寫幾十字，這樣不僅內(nèi)容更顯得豐富，也可見你行文的優(yōu)裕。

第12頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月三、人稱《老師，我要對您說》《奶奶的微笑》第13頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月四、范圍

范圍就是給題材畫個(gè)圈，圈內(nèi)的你可以寫，圈外的就不能寫。命題者在寫作范圍上加強(qiáng)限制，我們不能不細(xì)察。有的要明確時(shí)間范圍《夏天的晚上》《放學(xué)的路上》《記學(xué)作文中的一件事》《記學(xué)作文中的二三事》《他留在我的記憶里》《畢業(yè)前夕的他》第14頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月有些題目有附加的題外條件，一般稱作“要求”，審題時(shí)要明確它的附加限制。如：“請以初中生活為素材，以《你在我心里》為題，寫一篇文章”。這道題目，如果沒有“以初中生活為素材”的限制，選材可謂海闊天空，題目中的“我”就可以非作者自己。第15頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月五、句式

題目如果是簡單的詞語，如《波折》《我最崇拜的一個(gè)人》《街頭見聞》，這項(xiàng)審查可略過。題目里如果出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞語，或由兩個(gè)小分句構(gòu)成，就需要辨析其中的內(nèi)部聯(lián)系了?！渡钜蛩伎级省贰ⅰ蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》《我參與，我快樂》第16頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月六、關(guān)鍵詞

《那一幕，我難以忘懷》《一道風(fēng)景線》第17頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月判斷下列開頭是否準(zhǔn)確把握題意、緊扣題旨了？學(xué)生作文1——《冬雪也美麗》

在我的心中，最美的季節(jié)是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才會有的——雪。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我都會跑到門外，欣賞那潔白的雪花，心情也會好起來。第18頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)生作文2——《失敗也美麗》

失敗，是每個(gè)人都會經(jīng)歷的。有的人討厭它，一味躲避，這樣只能離它更近；而有的人在失敗之后，從中吸取教訓(xùn)，不斷努力，慢慢走向了成功。對于這些人，失敗是美麗的。第19頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)生作文3——《配角也美麗》

有人說，主角永遠(yuǎn)是舞臺上最耀眼、最美麗的那輪明月，而配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星，黯然無光?？稍谖铱磥恚鋵?shí)，配角和主角一樣，也很美麗。第20頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月判斷下列結(jié)尾是否準(zhǔn)確把握題意、緊扣題旨了？《皺紋也美麗》我的目光久久停留在那皺紋上，此時(shí)我突然感覺到父親眼角的皺紋是如此美麗，它里面包含了父親對我深深的愛。我很慶幸我擁有這樣的父親。《舊毛手套也美麗》這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它雖然不好看，但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。第21頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月《失敗也美麗》成功固然美麗，但失敗是成功之母，沒有一次次的失敗，怎能