MBA邏輯應(yīng)試輔導講義

2013

MBA邏輯應(yīng)試輔導

（系統(tǒng)班，共六講）

本輔導適用于MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考應(yīng)試

中國人民大學

陳慕澤

第一頁，共四十四頁。

本輔導的內(nèi)容能力型標準化考試的理念和MBA邏輯測試的特點

MBA試題基本分類：B類題和A類題

如何應(yīng)對B類題：“強相關(guān)”知識點及其正確應(yīng)用如何應(yīng)對A類題：MBA邏輯應(yīng)試要關(guān)注的若干問題MBA邏輯試題的7種類型及解題要領(lǐng)

（穿插：“弱相關(guān)”知識點及其恰當應(yīng)用）▲試題（均取自于歷年真題）案例分析是本輔導各講的基本形式

第二頁，共四十四頁。

第一講

MBA邏輯測試的特點和試題基本分類

第三頁，共四十四頁。

MBA綜合能力測試的理念和背景

背景:從美國的GMAT到中國的MBA

目標：測試批判性思維（Criticalthinking）能力

理念:能力重于知識 能力的差異可標準化測試

挑戰(zhàn):考生/命題專家/輔導專家第四頁，共四十四頁。

MBA邏輯試題的基本分類

第五頁，共四十四頁。

知識型

邏輯試題強相關(guān)知識相關(guān)型能力型弱相關(guān)獨立能力型第六頁，共四十四頁。

強相關(guān)知識相關(guān)型

MBA邏輯試題弱相關(guān)獨立能力型第七頁，共四十四頁。

什么是“知識型”邏輯試題？為什么MBA不包括這種類型的試題？

第八頁，共四十四頁。[例1]高尚的話都是真話；“范跑跑”說的是真話。所以，“范跑跑”說的是高尚的話。

以下哪項對上述推理的評價最為恰當？ A．推理正確。 B．推理錯誤。犯了中項兩次不周延的錯誤。 C．推理錯誤。犯了小項不當周延的錯誤。 D．推理錯誤。犯了大項不當周延的錯誤。E.推理錯誤。犯了“四詞項”錯誤。答案是B。第九頁，共四十四頁。

例1這樣的“知識型”試題不出現(xiàn)在MBA的考試中。因為此種試題只測試知識，對于思維能力的區(qū)分度極低，不符合能力型考試的宗旨。以下只討論MBA要應(yīng)對的能力型邏輯試題。第十頁，共四十四頁。

什么是“（知識）強相關(guān)型”邏輯試題？

“（知識）強相關(guān)型”邏輯試題有什么特點？第十一頁，共四十四頁。[例2]

不可能有人會不犯錯誤。 以下哪項最符合題干的斷定？ A.所有的人都可能會犯錯誤。 B.有人可能會犯錯誤。 C.所有的人都必然會犯錯誤。 D.有人必然會犯錯誤。E.有人必然不會犯錯誤。答案是C

第十二頁，共四十四頁?！舅伎?-1】中國隊不可能進入決賽。以下哪項和上述斷定的意思相同？A.中國隊可能進不了決賽。B.中國隊必然進不了決賽。答案是B?！舅伎?-2】中國隊不一定不能出線。（一定=必然）（中國隊不必然不能出線）以下哪項和上述斷定的意思相同？A.中國隊可能出線。B.中國隊必然進線。 答案是A?！氨厝弧焙汀翱赡堋痹谶壿媽W中稱為模態(tài)詞，它們的關(guān)系是：不必然A=可能非A不可能A=必然非A第十三頁，共四十四頁?！舅伎?-3】總經(jīng)理：所有責任人都扣除獎金。 董事長：我不同意。 以下哪項最符合董事長的意思？ A．所有責任人都不扣除獎金。 B．有的責任人扣除獎金。 C．有的責任人不扣除獎金。 答案是C?！舅伎?-4】總經(jīng)理：有的責任人不扣除獎金。 董事長：我不同意。 以下哪項最符合董事長的意思？ A．所有責任人都扣除獎金。 B．所有責任人都不扣除獎金。 C．有的責任人要扣除獎金。 答案是A。

第十四頁，共四十四頁。

“所有”和“有的（有些）”在邏輯學中稱為量詞，它們的關(guān)系是：并非所有…=有的并非…并非有的…=所有并非…第十五頁，共四十四頁。

“”表示否定（不、并非）：

必然…=可能…

可能…=必然…

所有…=有的…有的…=所有…第十六頁，共四十四頁?！窘馕觥看鸢甘荂。不可能有人會不犯錯誤。=可能有人會不犯錯誤。=必然有人會不犯錯誤。=必然所有人會不犯錯誤。=所有的人都必然會犯錯誤。（選項C）

第十七頁，共四十四頁。不可能有的人會不犯錯誤。=必然所有的人都會犯錯誤。

第十八頁，共四十四頁。

例2涉及“算子和量詞的否定與對偶”。且；必然；所有

∣∣∣

或可能有些

第十九頁，共四十四頁。[例3]甲、乙、丙和丁四人涉嫌某案被傳訊。四人分別做了如下陳述： 甲：如果我作案，那么丙是主犯。 乙：丁作案。 丙：甲參與了作案，但主犯不是我。 ?。阂覅⑴c作案。 已知只有一人說真話，可推出以下哪項結(jié)論？ A.甲和丙都作案。 B.甲和丙都沒作案。 C.丁作案但乙沒作案。 D.乙和丁都沒作案。 E.乙和丁都作案。第二十頁，共四十四頁。答案是D。解答此題的思考切入點是：四人中哪兩人的斷定互相矛盾？互相矛盾的兩個命題必有一真一假。已知只有一人說真話，則說真話的必在互相矛盾的兩人中，則其余兩人說假話。至此不難推出結(jié)論。

第二十一頁，共四十四頁。

四人所說的話的結(jié)構(gòu)是：甲：如果甲，則丙乙：丁 丙：甲且非丙 ?。阂? 相關(guān)知識是：“如果A，那么B”和“A并且非B”互相矛盾。因此，互相矛盾的是甲和丙，其中必有一真。因此，乙和丁說假話。由乙說假話，得丁沒作案。由丁說假話，得乙沒作案。答案是D。

第二十二頁，共四十四頁。

什么是“（知識）弱相關(guān)型”邏輯試題？

“（知識）弱相關(guān)型”邏輯試題有什么特點？第二十三頁，共四十四頁。[例4]過去，我們在道德宣傳上有很多不切實際的高調(diào)，以致于不少人口頭說一套、背后做一套，發(fā)生人格分裂現(xiàn)象。通過對此種現(xiàn)象的思考，有的學者提出，我們只應(yīng)該要求普通人遵守“底線倫理”。 根據(jù)你的理解，以下哪一選項作為“底線倫理”的定義最合適？A．底線倫理就是不偷盜、不殺人。B．底線倫理是作為一個社會普通人所應(yīng)遵守的一些最起碼、最基本的行為規(guī)范和準則。 C．底線倫理不是要求人無私奉獻的倫理。D．如果把人的道德比作一座大廈，底線倫理就是該大廈的基礎(chǔ)部分。E．底細倫理是一個具有高尚人格的人所應(yīng)遵守的行為規(guī)范和準則。第二十四頁，共四十四頁?！敬鸢浮緽【解析】問題是諸選項中哪項作為“倫理底線”這一概念的定義最為確切。A、C和D項都不正確，因為都違反了相應(yīng)的定義規(guī)則。A項和E項不符合“定義必須相稱”的規(guī)則，A項“定義過窄”，E基“定義過寬”；C項不符合“不得以否定句給正概念”下定義的規(guī)則；D項不符合“定義不得運用比喻”的規(guī)則。第二十五頁，共四十四頁?！纠?】莫大偉到吉安公司上班的第一天，就被公司職工自由散漫的表現(xiàn)所震驚，莫大偉由此得出結(jié)論：吉安公司是一個管理失效的公司，吉安公司的員工都缺乏工作積極性和責任心。 以下哪項為真，最能削弱上述結(jié)論？A.當領(lǐng)導不在時，公司的員工會表現(xiàn)出自由散漫。B.吉安公司的員工超過2萬，遍布該省十多個城市。C.莫大偉大學剛畢業(yè)就到吉安公司，對校門外的生活不適應(yīng)。D.莫大偉對吉安公司的規(guī)章制度并不了解。E.莫大偉在學期間是個遵守紀律的好學生.第二十六頁，共四十四頁。

【解析】答案是B。謬誤：以偏概全試對比【例2】、【例3】和【例4】、【例5】。這兩類題的共同之處和不同之處。第二十七頁，共四十四頁。

什么是“獨立能力型”邏輯試題？

“獨立能力型”邏輯試題有什么特點？第二十八頁，共四十四頁?！纠?】

參加某國際學術(shù)研討會的60名學者中，亞裔學者31人，博士33人，非亞裔學者中無博士學位的4人。根據(jù)上述陳述，參加此次國際研討會的亞裔博士有幾人？A.1人

B.2人

C.4人

D.8人

E.13人

答案是D。解析：要點是兩個分類：第一，亞裔和非亞裔學者；第二，博士和非博士。由60名學者中，亞裔學者31人，可得：非亞裔學者29人。由非亞裔學者中無博士學位的4人，可得：非亞裔學者中有博士學位的（29－4＝）25人。由博士總數(shù)33人，得亞裔博士有（33－25＝）8人。

第二十九頁，共四十四頁。

【例7】一個部落或種族在歷史的發(fā)展中滅絕了，但它的文字會留傳下來?！皝喞锫濉本褪沁@樣一種文字?？脊艑W家是在內(nèi)陸發(fā)現(xiàn)這種文字的。經(jīng)研究，“亞里洛”中沒有表示“?！钡奈淖?，但有表示“冬天”、“雪”和“狼”等的文字。因此，專家們推測，使用“亞里洛”文字的部落或種族在歷史上生活在遠離海洋的寒冷地帶。 以下哪項如果為真，最能削弱上述專家的推測？ A．“亞里洛”中有表示“天”的文字。 B．“亞里洛”中有表示“魚”的文字。 C．“亞里洛”中有表示“熱”的文字。 D．“亞里洛”中沒有表示“山”的文字。

E．“亞里洛”中沒有表示“云”的文字。第三十頁，共四十四頁。

【解析】答案是E。題干專家進行推測的假設(shè)是：一種古文字中出現(xiàn)某個詞，則這個詞所指的對象在使用該文字的古人所生活的環(huán)境中一定存在；反之，就一定不存在。E項如果為真，則推翻了這一假設(shè)。因為生活在任何環(huán)境中的人都不可能沒見過云。

第三十一頁，共四十四頁。

思考與總結(jié)：

知識相關(guān)型與獨立能力型試題的區(qū)別 強相關(guān)與弱相關(guān)試題的區(qū)別第三十二頁，共四十四頁。

MBA邏輯測試中，不出現(xiàn)“知識型”，只出現(xiàn)“能力型”試題。 “能力型”試題按其和邏輯知識的關(guān)系分為兩類。一類試題的應(yīng)對只依賴邏輯思維素養(yǎng)，不需要涉及邏輯知識的有意識運用。日常邏輯思維，就是這樣一種過程。這類試題不妨稱為“獨立能力型”。另一類試題雖然不以測試邏輯知識為目的，但掌握與運用相關(guān)邏輯知識有利于正確迅速解題，這類試題不妨稱為“知識相關(guān)型”。第三十三頁，共四十四頁。

“知識相關(guān)型”邏輯試題只涉及與人的日常邏輯思維及其能力素養(yǎng)相關(guān)的邏輯學的基礎(chǔ)知識。在這些知識中，一部分與解題“強相關(guān)”，即這些知識可提供一種確定的甚至程序性的方法，這種方法可實質(zhì)性地減少解題難度，提高解題速度。另一部分與解題“弱相關(guān)”，即這些知識雖然不能提供確定的操作性解題方法，但在不同程度上有利于正確迅速地解題。依此，“知識相關(guān)型”試題分為兩類：“強相關(guān)”和“弱相關(guān)”。第三十四頁，共四十四頁。

知識型【例1】

邏輯試題強相關(guān)【例2、3】知識相關(guān)型能力型弱相關(guān)【例4、5】

獨立能力型【例6、7】第三十五頁，共四十四頁。

強相關(guān)【例2、3】B型知識相關(guān)型MBA邏輯試題弱相關(guān)【例4、5】

獨立能力型【例6、7】A類

A類題是MBA邏輯試題的主體；A類題對考生批判性思維能力的區(qū)分度高于B類題?？记皽蕚渑c考前輔導的意義：B類題比A類題重要。第三十六頁，共四十四頁。

應(yīng)對B類和A類題有不同的方略第三十七頁，共四十四頁。

如何應(yīng)對B類題？B類題=強（知識）相關(guān)★強相關(guān)知識點有哪些？★理解強相關(guān)知識點并恰當運用于解題

第三十八頁，共四十四頁。

“強相關(guān)” 知識點△基本邏輯概念：“非”、“且”、“或”、

（“要么…，要么”）、“則”△條件關(guān)系△四個重要等值公式△命題推理規(guī)則△對當關(guān)系和對偶關(guān)系第三十九頁，共四十四頁。

如何應(yīng)對A類題？弱（知識）相關(guān)A類題獨立能力型

MBA邏輯應(yīng)試的若干關(guān)注點MBA邏輯試題的7種類型及解題要領(lǐng)第四十頁，共四十四頁。 1）試題結(jié)構(gòu)2）試題難度

3）快速準確地閱讀和理解題干

4）應(yīng)對干擾項 5）如何理解“如果為真”? 6）“能”