2023年-小學畢業(yè)發(fā)言稿-2

第頁2023小學畢業(yè)發(fā)言稿小學畢業(yè)發(fā)言稿

在不斷進步的時代，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿具有觀點顯明，內容具有煽動性的特點。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家收集的小學畢業(yè)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學畢業(yè)發(fā)言稿1

各位老師、家長、全體同學們：

大家下午好！

在這盛夏季節(jié)，今日我們在這里隆重實行“依依惜別情，放飛七彩夢20xx屆小學畢業(yè)典禮〞。我謹代表學校向順當完成小學6年學業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱情的慶賀,向六年來為同學們的成長和學習傾注愛心與熱忱、汗水和才智的全體班科任老師，及全力支持學校工作的全體家長摯友們表示最忠心的感謝！

少年是一本太倉促的書，回望這兩千多個日日夜夜，你們在學習、生活和成長中體驗不易、欣喜和歡樂，你們品嘗著師生情、同學情的珍貴和摯誠。作為校長，雖然我和同學們只共同相處了不到一年，我雖不能叫上全部人的名字，但我欣喜著你們的成長，欣慰著你們的勝利。更牢記著你們給我和全校師生留下的彌足珍貴的的印記和感動。一進校門，6.3班同學們帶給我們總是那么一塵不染的操場；一進樓門，6.2班帶給我們物件本色的大廳；一進側樓，舊貌換新顏保持清爽風格的走廊、踢腳線。孩子們，是你們讓全部一走進藝術小學的人感到那樣的敞快的心情。尤其是6.3班的同學，擔當特別的擔當區(qū)任務，夏天除積水、冬天除冰雪，就是臨走的上周，還幫助清理幼兒園活動場地的雜草，就是今日，還在站好最終一班崗，看出來了，你們在對學校的眷戀和依依惜別的情意。

六年來，你們在學習中學會了求知，一次次的總分值，一次次的獎牌，在讀書中品嘗生活，黃晨雨雷、張效維、李志斌、邱威銘、劉碩、解君杰、唐夢雷、田鼎、李新宇是你們杰出的代表；高宏宇、張金偉、張建輝、趙梓羽是孩子們愛勞動的典范，你們在勞動中學會了做事；關切集體的肖嘉杞、王家星、于明揚，樂于助人的于海升、惠韻豪、郭鑫；孝敬父母的董小竹、李瑩、倪鳳彤；敬重師長的溫濤榮、仲偉賀、吳虹穎，孩子們在與人交往中學會了做人。才藝精湛的孫嘉嶼、林芳瑤、張鐸譯，你們在舞蹈、合唱、運動會都為學校爭光。6年級的孩子們都是優(yōu)秀的，在這里我不能那個一一詳盡的訴說。

孩子們：就要離校了，你們千萬不要遺忘那些“桃李不言、下字成蹊〞的老師們連續(xù)10年六年級抽測獲得昌邑區(qū)前三名的好成果，四年級抽測的第一和摘得桂冠，的成果正是有一大批像這樣的老師干出來、拼出來的。作為校長，我因為有這樣的老師我傲慢驕傲，孩子們、家長們你們因為有這樣的老師感到幸運和華蜜。不是全部學校的老師都像我們的老師這樣，在現(xiàn)在急躁的社會太難得了。我們老師的付出得到了家長們的認可和好評，今日的錦旗就能證明一切，為什么我們的孩子那樣的懂得感恩，是因為有我們懂感恩的好家長，因此，帶表學校對家長們6年來對我們的支持、理解致以崇高的敬意！

六年級的全體畢業(yè)生同學們，你們即將起先一個新的起點，迎接更加辛苦的學業(yè)和更重要的人生歷程。在分別之即，再向同學們囑咐幾句：第一，無論你走多遠，無論你做什么首先要學會做人，“修身立德，志存高遠〞；其次,恒久要有一顆感恩的心。感謝全部幫助過你的人，感謝命運的饋贈和生命的激情；肯定做一個感恩父母的人。第三，象零點樂隊唱的歌曲那樣“信任自己，永不言敗〞。搏擊風雨，愛拼才會贏！孩子們今日你們就是離家遠行的孩子，你們恒久是老師的牽掛。在今后的日子里，?；丶铱纯?，尤其是去九中的學生，前后院離得近，歡樂時回來，失落時回來，勝利后回來，母校恒久是你的大前方。六年級的全體同學們，揮一揮手，不愿你走，再這離別之際，請帶上母校全體師生的祝愿，愿青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，載著夢想的翅膀，愿你們飛的更高更遠！

小學畢業(yè)發(fā)言稿2

敬重的老師、同學們：

大家好！

離別，這殘酷的現(xiàn)實即將到來，曾經(jīng)一起歡樂，一起哭泣，莫非這一切就要不復存在？

最終一次春游，最終一次運動會，最終一次夏令營，最終一次考試，點點滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。

離別儀式代表什么？為什么我們會一個個抱頭痛哭？淚水又能代替什么？為什么我們會放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？55位同學此時此刻腦中都是一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中，成為同學，變成摯友，交成知己？既然我們相識了，又為什么上天又要熬煎我們，把離別不行避開地擺在我們面前？假設注定要分別，為什么又要相識？

空氣中充滿著一種傷感的氣息，大家都在緘默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)照上強行擠出來的苦笑之中，覆蓋著一層淡淡的陰云。曾經(jīng)的往事，滑稽的、肅穆的、無聊的，現(xiàn)在，在每個人眼中卻是那么重要，再過一段時間，它就會從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。

不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個人的笑容，這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴，然而，它將消逝了，恒久的石沉大海，永不重來了！

小學畢業(yè)發(fā)言稿3

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好!首先請允許我代表平堡中心小學20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關切、教育過我們的全部領導、老師表示最誠心的感謝和最崇高的敬意,‘敬禮’

六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來好似是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今日真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美妙的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今日又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

六年的時間，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充溢。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細微環(huán)節(jié)，那么多精彩的片斷。接近畢業(yè)，敬愛的校內，敬重的老師以及手拉手肩并肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶。怎能遺忘學校為提高我們的綜合素養(yǎng)而開展的豐富多彩的活動：體操訓練，我們揮汗如雨在運動場上;愛好小組活動，我們颯爽英姿在校內;六一兒童節(jié)，我們輕歌曼舞在舞臺上。還記得，?喜迎十八大詩歌朗誦?，為了朗誦勝利,我把整篇詩歌背下來了。輪到我們表演時，我們充溢激情，抑揚頓挫的朗誦,博得了雷鳴般的掌聲。是友情與團結，讓我們歡樂成長。怎能遺忘我們全體師生為贏得各項競賽的成功主動打算時勞碌的情景;怎能遺忘教室中同學們孜孜不倦的身影;怎能遺忘課堂上老師那諄諄無誨的教育;怎能遺忘難過時老師親切的話語;怎能遺忘落后時老師熱忱的鼓勵一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶?；蛟S我們曾經(jīng)任性，讓您難受，或許我們曾經(jīng)淘氣，讓您難過，但請寬恕我們，那是我們經(jīng)驗兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈祥的目光、班級暖和的氣氛，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成局部，我們肯定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充溢自己。

“陽光總在風雨后〞我想全部拼搏的汗水與志向的希望，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報我們也會時刻牢記自己曾經(jīng)是一位平堡中心小學的學子，今日我們?yōu)樯钤谄叫《谅湃蚊魈炱叫《〞蛭覀兌湴痢，F(xiàn)在，我向六年級全體同學發(fā)出建議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最尊敬的領導、老師們三鞠躬(全體起立)一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教育;二鞠躬，感謝您們，六年來的辛勤操勞;三鞠躬感謝您們伴我們成長。

敬重的老師，敬愛的同學們!離開母校，變更的是身份：小學生變成了中學生。不變的是情意：我們恒久都是最好的摯友!

將來，不管我走到哪里，小學生活的這些鏡頭與片段，都會恒久的地浮在我的腦海里!都會深深地鐫刻在我的記憶中!再見敬愛的母校，希望我們能恒久彼此的思念對方。

小學畢業(yè)發(fā)言稿4

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日我們團聚一堂，隆重實行姜莊小學六年級同學的畢業(yè)典禮。

又是一年芳草綠，又是一年石榴花紅。在我人生歷程中的第一個猴年馬月，在這個熱忱如火的夏天，我們姜莊小學的十九名同學，迎來了自己的畢業(yè)季。今日是一個有意義的日子，是一個值得慶祝、值得記念的日子。我們經(jīng)過兩千多天的學習，最終學完了小學的課程，最終可以象艷羨多年的大哥哥、大姐姐們一樣成為一名初中生了。這是一個令人劇烈、令人興奮的時刻，然而我的心里又有著太多的悲傷、太多的留戀、太多的舍不得。舍不得離開學習生活了六年的姜莊小學，舍不得離開為我們嘔心瀝血的老師們，舍不得離開親如兄弟姐妹的同學們。

寒來暑往，花開花落，不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在這里渡過了六年的時間，姜莊小學留下了我們成長的蹤跡，留下了我們對童年美妙的回憶。匆忙六年，學校即將變成母校，我們卻對學校的一桌一凳、一草一木都越來越感親切。六年來，學校和我們一起成長。記得剛入學的時候，學校只有半座教學樓，我們只能在村委會的辦公室里上課。現(xiàn)在我們的教學樓不僅早已竣工，去年國家又投資新建了一座綜合樓，里面有多媒體教室、圖書室等。學校還添置了乒乓球桌、籃球架、足球網(wǎng)等體育器材，同學們玩得更快樂了。

姜莊小學給了我們歡樂的童年，希望同學們都能好好學習，爭取為我們的母校增光添彩。不管以后咱們去哪兒讀書，不管將來做什么工作，都要感恩咱們的母校，?；啬感？纯?。姜莊小學是我們踏入社會的第一站，讓我們從這里啟航，去遨游學問的海洋，讓我們張開翅膀，去追尋自己的夢想。

匆忙六年，我們從當時入學時懵懵懂懂的幼童，長成了一個個活力四射、熱忱洋溢的少年?？墒怯姓l知道，六年來我們的老師們在我們身上傾注了多少的心血和汗水？

記得剛上一年級的時候，教我們語文的，是剛參與工作的王萍老師。因為離家遠，她每天早晚都要騎很長時間的電動車上下班，無論寒暑，中午只能吃點從家里帶來的干糧。雖然生活條件很艱苦，但是王老師給我們上課時總是面帶微笑，一次次不厭其煩地訂正我們的每一個錯誤發(fā)音，訂正我們寫錯的每個字的筆畫、筆順。五年級時，從郯城電大來我們學校支教的徐甜甜老師教我們英語課。因為我們的英語根底太差，很多三年級時學的學問點徐老師還要給我們重新講。為了培育我們對英語的學習愛好，徐老師和同學們一起做嬉戲，還把自己手工畫的美麗石頭作為獎品，嘉獎給表現(xiàn)好的同學。一年的支教工作很快就結束了，短短的一年時間，同學們的英語成果有了很大提高，而原來就很苗條的徐老師卻瘦了整整二十斤。臨別前，徐老師給她教的當時的三、四、五、六年級的每個同學都拍了照片，放在自己的QQ空間里，并且給我們留了QQ號，加了我們的同學群。送別徐老師的那一天，好多同學都哭了。始終到現(xiàn)在，同學們都還常常訪問徐老師的空間，去看看我們的照片，看看我們的'徐老師。

五年級時教我們數(shù)學的張馳老師和現(xiàn)在教我們數(shù)學的朱老師，對我們要求都很嚴格，而且常常和我們的家長溝通我們的學習狀況。

為我們付出最多的當然是我們的班主任李寶蘭老師。李老師教我們語文的這幾年，我們班的語文成果始終在全鎮(zhèn)名列前茅，并且沒有一個同學落伍。同學們大多數(shù)都很貪玩、很淘氣，但是李老師布置的作業(yè)同學們都能完成。因為我們怕完不成作業(yè)李老師會生氣，怕真心疼愛我們的好老師會難過啊。這幾年，李老師把精力都放在了我們的身上，甚至都沒有多少時間陪陪自己的孩子。

李老師，您還記得去年冬天的那節(jié)勞動課嗎？那天您從自己家里拿來面粉和餃子餡，耐性地教我們每一個同學和面、搟面皮、包餃子。同學們都圍在您的身邊，每個同學都那么快樂，都笑得那么甜。那時候，看著您親切的面龐、溫柔的目光，我在想，我們班多像一個美滿、華蜜的家啊。

日月如梭，時間飛逝，我們無法停駐時間的車輪啊！老師，再過幾天，我們就要背上書包離開學校了，帶著您教給我們的學問，帶著您的期盼和牽掛，也帶走了您最美妙的青春年華。給您留下的，只是空蕩蕩的教室，還有您臉上閃閃的淚花……

老師對我們的愛是無私的，不求回報的?！罢l言寸草心，報得三春暉〞。我們又怎么報答得了老師對我們的深恩呢？我們只有努力學習，取得更好的成果，才能不辜負老師對我們的期望??！學校變成了母校，而老師恒久都是我們的老師。畢業(yè)以后，同學們都要常?；貋硖酵覀兊睦蠋?。老師，我們會回來看您的，肯定會的。

花開花謝，潮起潮落，六年的時間過去了，同學們當時生疏的面孔現(xiàn)在都已經(jīng)變得那么熟識、那么親切。六年來，我們朝夕相處，風雨相伴。課堂上我們一起學習，放學后一起做作業(yè)，一起玩嬉戲。六年來，有過多少往事仿佛就在昨天，有過多少歡聲笑語，仿佛還縈繞在耳邊。還記得去年兒童節(jié)時的那次聚會嗎？那天咱們買了好多的零食、飲料，還有蛋糕。我們一起歡樂，一起跳動，簡直嗨翻了天。我們相互朝臉上抹奶油，每個人都變成了三花臉，連最愛美的女生都沒有生氣。然后我們去爬“山〞，其實就是沙場那兒的大沙堆。碰巧那天有幾個我們村的初中生也在那兒玩，我們就和他們玩爭高山的嬉戲。雖然我們沒有他們強壯，但是為了班級榮譽，我們還是一次次占據(jù)了高山。當晚上回家的時候，我們又累又餓，但是同學們都說那是有生以來最歡樂的一天。六年的時間過去了，畢業(yè)的日子的近了，平常好找事的XXX變得寧靜了；每天喊著結仇的XXX忙著給同學們制作畢業(yè)禮物；活潑開朗的XXX變得愛哭鼻子了；在嬉戲里叱咤風云的XXX失眠了……

同學們都舍不得分別啊。

有人說：“前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。〞感謝命運，讓我們在姜莊小學相遇、相識，正是因為有同學們的陪伴，我的童年才充溢陽光，充溢歡樂。我會珍惜每一份友情，感謝生命中有你。立刻就要畢業(yè)了，但是畢業(yè)不代表許久的離別，希望我們還能一起讀初中，還能一起學習。

最終，祝福我們的母校桃李芳香，越來越美麗；祝福我們的老師工作開心，生活華蜜安康；祝福同學們都能學有所成，我們的友情地久天長！

感謝！

小學畢業(yè)發(fā)言稿5

敬重的領導、家長，敬愛的老師、同學們：

大家上午好!感謝校領導在百忙之中細心籌劃組織了這場畢業(yè)典禮大會!感謝各位家長能夠如約前來!因為有了您的參加，走在人生第一個十字路口的孩子們，會更加地沉著自信!

此時此刻，站在這里，最大的感受就是，時間過得太快了!快得我們都來不及回味，孩子們就要小學畢業(yè)了!敬愛的孩子們!曾記得，新生入學的第一天，爸爸媽媽拉著你們的小手邁進了一實小的大門，小小的你背著大大的書包，對期盼已久的一實小充溢了新奇;曾記得，一學期一次的家長會后，你躲在被窩，豎起耳朵傾聽家長會歸來的爸爸媽媽帶來或喜或悲的消息;班隊會上，大聲讀背“小學生守那么〞的瑯瑯讀書聲還縈繞在耳邊;入隊儀式上，大哥哥大姐姐為你戴上的紅領巾還飄揚在胸前

這一切的一切，猶如發(fā)生在昨天，歷歷在目!但今日，你就要告辭六年的小學生活，與朝夕相處的老師和同學，與見證你成長的母校說再見了!不久的暑假結束后，你就要背起行囊，開啟一周回一次家的初中生活了!畢業(yè)在即，或許你已重點中學錄用通知書在握，躊躇滿志，自信滿滿;或許你對明天的調研考志在必得，有望在最終一搏中升入爆破班;或許你只能被動地等待最終的劃片入學，因無法面對父母的悲觀而黯然神傷。。。我想說：孩子們，現(xiàn)在的你們，如同即將登上中學這輛列車的乘客，無論你拿到的是軟臥、硬臥或者是站票，都不必或欣喜假設狂，或悵然假設失，或遺恨滿懷，因為，這都不重要，重要的是三年后你們會同時到達中學站。不必為一時的得失成敗或洋洋得意或耿耿于懷。與其感傷過去，不如駐足現(xiàn)在，為贏得下一站的軟臥而努力!

敬愛的孩子們，你們求學的道路雖漫長，但你我?guī)熒木壏謪s有限。雖然分別的鐘聲即將敲響，雖然你們的身影終究會漸漸淡出老師的視線，但是，老師對你們關注和期望絲毫不會削減。孩子們!即將到來的初中生活，面臨著全新的挑戰(zhàn)：一周甚至半月才能回一次家，見一次爸媽!生活上的衣食住行須要自己打理!學習上的課內外時間必需自我支配!離開了家長生活上的悉心照看，或許你會手忙腳亂，餓瘦了身體，錯亂了心智。沒有了家長學習上的嘮叨叮囑，或許你會樂不可支，款待了安逸，怠慢了努力。初中生活是至為關鍵的三年，為了更快更好地適應，必需學會獨立!生活上要獨立，學習上要獨立!孩子們!請從暑假起先，從現(xiàn)在起先：學著自己盛飯洗碗，自己洗衣服，自己制定作息時間，自己制定學習安排，自己監(jiān)督自己!勤快自律起來吧!它會讓你更快地融入初中生活!孩子們!人外有人，山外有山!置身于高手如云的中學，老師希望你們和藹樂觀，勤勉鉆研!勝不驕，敗不餒!用平常心去看待學習生活中的成敗得失!不做分數(shù)的奴隸，爭當品德的主子!求學的路很漫長，只要滿滿的正能量還在，只要劇烈的上進心還在，成功的曙光就在!

最終，祝福一體兩翼的一實小，羽翼越來越飽滿，領導的惠民政策越來越好，老師的華蜜指數(shù)越來越高，學生的升學率越來越優(yōu)!

祝福在場的每一位家長摯友，不僅擁有勝利的事業(yè)，而且擁有勝利的教化，進而在孩子學業(yè)有成的安心下，安詳華蜜的晚年!

祝福畢業(yè)班的每一個孩子，如期拿到中學的軟臥，成功進軍高校的殿堂，最終學業(yè)有成，在回報家長，回報老師，回報社會的同時彰顯自己的人生價值!

感謝大家!

小學畢業(yè)發(fā)言稿6

各位同學們：

大家下午好！

可以說今日是一個令人難忘的日子，也是一個令人百感著急的日子。今日在座的同學們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務，即將告辭如夢般的金色童年，并從這里起先起步，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示誠心的慶賀。

在座的許多同學都是在這里度過了六年開心的小學生活，即使是中途轉學來的，我信任也跟這所學校建立了深厚的感情。校內的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們恒久抹不去的記憶。

短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依靠，學會了選擇，懂得了自尊、獨立、自強。

生活往事，歷歷在目，令人回味……老師與你們已建成良好師生關系、摯友關系！但今日，你們將要告辭母校，要到一所新的學校、一個新的環(huán)境、一個生疏的人群中去，老師真誠希望大家在新的學校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信念譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美妙將來！去實現(xiàn)你們的遠大志向！構建你們的雄偉目標！

可以說在這間小小的教室里，灑下了同學們多少歡樂，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就似乎發(fā)生在昨天，每一位老師都不會遺忘：你們經(jīng)過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們取得成果后不傲慢、接著進取的行動！幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的細心培育下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。

這里不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教化教學才華的大舞臺。

一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住母校吧！因為你們在這里放飛了志向，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將恒久是你們的摯友，他們恒久擁有關注你們成長成材的熱切的目光！將來的生活中，將充溢坎坷和很多挑戰(zhàn)，人的一生就是在爬山。這山路是漫長的，是坎坷的，當然，這一路上也隨處可見漂亮的風景，但最迷人的風光在最頂峰！所以要始終向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用才智用毅力用志氣，來折服一路艱險，攀上峰頂去領會那奇妙秀麗的風光！雄鷹之所以在蔚藍的天空中展翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風暴雨、寒冷酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣英勇地高飛，去迎接更絢麗的明天，去擁抱新世紀的太陽。

畢業(yè)這個詞并不代表著完成與結束，而是蘊涵起先與進步。我覺得今日我們不是在慶?！敖Y束〞，而是在歡呼起先；不是在紀念“完成〞，而是在宣布進步。愿同學們，懷著對將來的向往和對志向的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！

如今，分別在即，作為老師想囑咐你們幾句話，學會堅毅，做個自信樂觀的人。面對將來，你們或許迷茫，或許驚惶，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片絢麗光明！別嘆息時間太短，只要無悔就該勇往直前；別傷感離別太難，此次的分開正是下次團聚的鋪墊。

學會感恩，做個懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領你敲開學問的大門；是老師的諄諄教導撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，請同學們以熱情的掌聲，向教育悉心，大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝?。?/p>

老師愛你們！無論歲月如何變化，你們將恒久銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天！希望你們?；丶铱纯矗蠋煔g送你們，母校歡送你們！最終，祝愿你們“前程似錦〞，為母校添彩增光！同時祝愿你們恒久歡樂！進步！

“頂天立地做人，腳踏實地做事〞。

小學畢業(yè)發(fā)言稿7

敬重的各位老師，敬愛的各位同學：

大家好！

很榮幸這次能夠作為畢業(yè)生代表來到這里發(fā)言，這對我來說也是一種很大的鼓勵。在過去的六年里，同學們都付出了努力，把自己的精力投入到了學習之中，除此之外也是在品德方面都做的很好。我想這其中除了我們自己所付出的努力也有著老師們對我們的教育，所以在這里向每一位老師致以最崇高的敬意?，F(xiàn)在的我們立刻就要離開這所我們生活了六年的學校，前往一個對于我們完全生疏的環(huán)境，相識一群新的同學，遇到將要照看我們三年的老師?，F(xiàn)在或許大家對于離別這一點并沒有什么太大的感覺，但在多年后想必也會間或想起大家現(xiàn)在相處的每一個畫面。大家相處了六年想必也是積累下來了很深的友情，有著很深的感情，希望大家能夠珍惜最終的時間，做一個好的告辭，能夠給相互留下一個美妙的回憶。

在這六年的時間里，大家都得到了很大的成長，而見證我們成長的就是這一所學校，而照看著我們成長的就是各位老師。我很感謝學校能夠給我一個來到這里學習的時機，也很感謝老師在我成長路上對我的幫助，而老師除了傳授我學問以外也是告知了我許多做人的道理。除了我父母親人之外我想對我們最好的就是老師了，老師總是為我們付出而不要求什么回報，讓我非常的感謝，假設有時機我肯定是會報答老師您的。

現(xiàn)在畢業(yè)的我們雖然也有十多歲了，也不再是小學生，但我們在大人眼里依舊還是孩子，依舊有許多須要學習的地方。而我自己也是知道這一點，也知道自己身上還有著許多缺乏的地方須要我去不斷的學習。而在初中之后我們的學習壓力會更加大一些，而那時初入初中的我們那么是須要能夠頂住學習給我們的壓力，盡快的適應初中的學習生活，只有這樣才能夠讓我們變得更優(yōu)秀。而初入初中的我們也須要調整好自己的心態(tài)，不能就此狂傲起來，我們依舊還是須要保持虛心的心態(tài)來不斷的學習。而升入初中的我們，也是須要變更一些自己的行為，不能夠在像小學一樣無趣，在做事之前提前思索一番，不能愛好來了就去做，做事情要持之以恒。將來的一切都等待著我們，須要我們自己去面對，在這里我也是祝福大家能夠在將來都能過上自己滿足的生活。

感謝大家！

小學畢業(yè)發(fā)言稿8

敬重的老師、同學們：

大家好！

漸漸六年，時間漸走。依稀昨日才是初見，依稀昨日才剛相識，依稀昨日還在課上與同學大鬧，依稀昨日才彼此了解，才感覺緣分，才問一聲好。轉而，今日，便要道一聲告辭，建一次分別

那時年少，對于緣分，對于情感，只是覺得是別人無好處的白話，根本不放心上。多少年的閨蜜，多少年的摯友，多少年的友情，是多么舍不得。一年一年隨時間流過，轉瞬間，我們走了過來，真的好短暫，又好似好漫長，我們終究在那個盛夏中離開，沒有留戀，沒有流淚，只是覺得釋然母校，那時我們的點點滴滴都回蕩在你那里。再回首，貿(mào)然覺得那一點一滴親情匯成了一片汪洋。

六年來，我們在你溫馨的懷抱中度過，如今，只能離開您的懷抱，踏上新的旅程。當考試結束，鈴聲響起，這次響起的是考試結束。在太陽的映照下，那些影子仿佛令我們看到了當時的身影。想當時，我們背后也罵過老師，也說過老師的壞話，此刻想想，真的好愚蠢。

同學，我們在一齊度過了六年，就算你沒有給我好的印象，但是，你在我心里就是模范同學！在黃昏，星辰和月亮在天空上掛著，是象征團聚的跡象，我們之間有一個約定，就是必需不能遺忘對方。翻開畢業(yè)錄一行行整齊的字在上面掛著，一行行祝愿語在敲打著我的心，我的摯友，是分別的時候了

致青春，也致我們逝去的光陰，更致我們之間深厚的友情！

小學畢業(yè)發(fā)言稿9

敬重的老師、同學們：

大家好！

鳳凰花開，一轉瞬我即將畢業(yè)了，一想起要畢業(yè)了心中萬般的不舍，回想起這六年來的日子，腦海中突然涌現(xiàn)出很多很多得回憶。

還記得在一二年級時自己就像一個呆瓜傻傻的，看了自己忍不住笑了起來，如今驪歌輕唱，即將告辭小學生涯了，想到要跟好同學好摯友分開，心中不禁難受了起來，畢業(yè)了大家各自邁向自己的志向，有緣會在相聚的，再見了我的母校。如今驪歌輕唱，我即將要畢業(yè)，告辭小學生涯，我的心中澎湃著千言萬語，卻不知從何說起，所以只能提筆將我的不舍打在電腦上。

回想這六年相處的日子，我們曾經(jīng)一起玩，一起讀書，我好希望能恒久跟你們在一起，但現(xiàn)實是殘酷的，這是不行能的，因為你們大局部的人都要讀鹿寮國中，只有我，凱元和映岑要讀清水國中而已，希望離別后，我們都能努力向前邁進，往生命的遠方走去，時間匆忙，一轉瞬，到了我們必需要分開的時候了，想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的全部酸甜苦辣，都還記憶猶新呢！

還記得一年級剛進入學校的時候，我什麼都不懂，現(xiàn)在呢，我已經(jīng)成為一個能獨當一面的人了！即將就要離開母校，我心中有說不盡的舍不得，期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著華蜜的笑容，希望大家能恒久恒久記得我！

小學畢業(yè)發(fā)言稿10

敬愛的老師、同學們：

大家好!

青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的，雖然我們常常會出現(xiàn)一些小分歧，有時候甚至好幾天，好幾個月都不說一句話，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從無趣走向成熟，我們學會了不拘小節(jié)，離別，總是有一些哀痛和凄美，不過不洗難過，因為離別是為了下一次重逢，我們會在地球的每一個角落遇見你們，或許不會，但我堅信，我們肯定還會有重逢的時機，就像陳哲凱同學說的，六年四班恒久不會散!

我們待在學校的日子屈指可數(shù)，我們不是應當好好珍惜嗎?我們剛剛入學的時候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進這個生疏的建筑，生疏的學校，生疏的教室，身邊一切的一切都是那么生疏，老師在講臺上做著自我介紹，我們在下面仔細的聽著……往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多么渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?

對，這就是緣分，我們被分到一個班，是緣分，我們相識，是緣分，我們相識我們的老師，是緣分……畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，多么想像以前那樣，說那些不好聽的話，現(xiàn)在想想，以后，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起游戲吧，在和我們上最終一節(jié)語文課吧!我希望，畢業(yè)后的最終一節(jié)語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著滾蛋!難過了，就抬頭看看天空，因為他會包含你全部的哀痛。

青春不散場!

小學畢業(yè)發(fā)言稿11

敬愛的老師、同學們：

大家好！

小學畢業(yè)了，回想過去的完備時間，真的很舍不得。終歸同學之間已有了六年的情深意重，一齊哭過，一齊笑過，一齊走過了六年的風風雨雨……

上完了小學中的最終一節(jié)課，有些同學和老師抱在了一齊哭。我當時很不以為然，心想：“沒什么大不了的，早點畢業(yè)多好阿。〞直到我翻開同學錄，看到那張畢業(yè)和影，才真正體會到什么是“戀戀不舍〞，想到了從今以后再也不能與同學、老師一齊上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒〞的流了出來。點點滴滴的往事浮此刻我眼前。

一年級時，老師帶著我們玩嬉戲、學學問；二年級時，我會閱讀沒有拼音的小說；三年級時，我班第一次開展了辯論會……六年級，這小學時間的最終一年，我并沒有好好珍惜。甚至到了最終一節(jié)課我都沒有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學最終的一年！

過去的時間已被微風吹散了，被陽光蒸溶了，但和同學老師在一齊的完備回憶，會轉成我生命深處的珍藏，永久珍惜，永久留戀。

驀的，耳邊回蕩了一首歌“摯友一生一齊走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。摯友不曾孤寂過，一聲摯友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……〞

小學畢業(yè)發(fā)言稿12

敬重的學校領導、尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家上午好!感謝母校供給這樣的時機與大家說說幾句心理話。今日的天氣特別晴好，絢麗的陽光好似也在為這個特殊的日子的到來而雀躍。能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學再次相聚在這個承載了我們太多美妙回憶的校內里，我真是百感交集。斗轉星移，花開花落，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，在我們全體畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向敬重的老師、向敬愛的母校道聲真誠的感謝，向敬愛的同窗好友、也向我的學弟、學妹們道聲：人生道路還很漫長，我們必需努力、再努力!

回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真爛漫的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了中心小學的校內。在母校慈祥的懷抱中，我們度過了六年美妙而絢麗的時間;教室里銘刻下了我們求知的身影;球場上閃過我們颯爽的英姿;操場上回蕩著我們訓練時響亮的口號聲;校內的樹下留下了我們暢談志向的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的吩咐和無盡的關愛……全部這此，都將變成我們美妙的回憶。我們欣喜地覺察，我們的母校正每天變得越來越美麗。匆忙，太匆忙，這六年，這匆忙而過的二千一百九十多個日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們登記的酸甜苦辣，帶不走我們在校內里灑下的太多的拼搏的汗水……在這里，讓我對六年來靜默關切我們的老師們道一聲最崇高的謝意!敬重的老師，為了教給我們做人的道理，你們開誠布公地諄諄教導，讓我們明善惡、辨是非;為了不讓同學落伍，你們不惜花時間為我們補課。老師們，師恩難忘，再次地感謝你們!在這里，我也想對多年的同窗好友說一句“海內存知己，天際假設比鄰。〞今后，我們可能不在同一個校內里、不在同一個班級內學習，但我們都有一顆永恒不變的上進心，將來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權利，只要英勇地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：今日我以母校為榮，明天母校將以我為榮!在這里，我想對還將接著在母校拼搏的學弟、學妹們說，學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個摯友，珍惜得到的每一份關愛，奮斗每一天，充溢每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。勝利應當用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的缺憾。

今日我們團聚一堂，今日我們也就要相互道聲“珍重〞?！按说匾粸閯e，孤蓬萬里征。〞在這人生的重要轉折階段，感謝母校為我們實行盛大的畢業(yè)典禮，愿我們每個畢業(yè)生都能謹慎地把握好人生的方向盤，駛向光明、美妙的明天!最終，讓我們共同祝福，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華!

我的發(fā)言就到這里，感謝大家!

小學畢業(yè)發(fā)言稿13

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家好：

“天下沒有不散的宴席〞，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法變更的事情。每年鳳凰花開時，這就是全部小學畢業(yè)生飛向另一個世界的旅程，綻開了青少年的生活。

六年的小學生活，回想起來真是酸甜苦辣，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句號。留下一個個恒久令人思念并且獨一無二的完備回憶!

六年了，陪我走過20xx多個日子的可愛的同學，不辭辛苦諄諄訓誨的老師，和學校里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍!

即將畢業(yè)了，想感謝的許多，父母、老師、好同學……但即使心中有千般感謝、萬般感謝，還是難以說出，在此向全部教過我的老師們說聲:“多謝!辛苦了。"

即將畢業(yè)了我很快樂，但同時也有點想哭的沖動?？鞓罚且驗樽晕夷軌蜷L大了，離自我的夢想縮短了一些距離。然而，想哭是因為舍不得，舍不得把在此擁有過的歡聲笑語變成以往，舍不得離開靜默奉獻、無私呵護著我們的老師們，舍不得和知心好友、同窗同學揮手告辭。

踏出校門，我不再是小學生。

回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心

再見了，給我友情的同學們!

再見了，給我訓誨的老師們!

再見了，給我留下永久回憶的松坪一小。

最終，想給自我提點期望：期望能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，全部成果的取得都離不開“勤奮〞二字。腳踏實地海讓路，鍥而不舍山可移，只要腳踏實地、勤奮耕耘必需會讓自我人生的舞臺演繹出更多的精彩。

小學畢業(yè)發(fā)言稿14

雖說從教十幾年了，但由于學生的不同，總感覺比擬好用的教學閱歷幾乎沒有。只是憑借自己全部的才智和全身心的付出做了我應做的努力。畢業(yè)班語文教學的閱歷，我更說不上有多少，只是自己的一點心得體會而已。我覺得語文教學中，為了“應付〞畢業(yè)考，須抓好兩件事，一是閱讀，二是寫作。這兩塊內容抓好了，就比擬有把握了。下面簡要談談我的努力方向。

一、建立良好的班風、學風。

嚴明的紀律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的班風是學生學習的保證，因此，新學期開學接到一個新班，我首先對學生進行思想教化，用一些最能打動學生內心的話來喚起他們學習的激情。平常在班上多表揚、鼓勵學生，多找尋學生的閃光點，喚起學生的學習激情，為我今后的教學工作奠定了良好的根底，收到了很好的效果。

二、實行恰當?shù)姆绞?、方法?/p>

本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的根底上都有所開展，我抓兩頭，扶中間，注意培育優(yōu)生的特長，加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以開展。對班內學習后進的學生進行有安排的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有實力提