《書憤》課件 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)

有一位命途多舛的詩(shī)人——

年少時(shí)，他意氣風(fēng)發(fā)，決心“上馬擊狂胡，下馬草軍書”；

中年時(shí)，他豪情滿懷，可謂“飛霜掠面寒壓指，一寸赤心惟報(bào)國(guó)”；

晚年時(shí)，他壯志未酬，只能“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”；

臨終之際，他仍心念恢復(fù)，囑其子“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。

他，就是南宋著名愛國(guó)詩(shī)人陸游。

今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首特別能體現(xiàn)陸游一生愛國(guó)經(jīng)歷和愛國(guó)情感的詩(shī)歌——《書憤》。書

憤懷壯志收復(fù)故土含悲憤夙愿未酬陸游學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、理解作品的思想感情，學(xué)習(xí)陸游以身許國(guó)的愛國(guó)精神。2、揣摩語(yǔ)言，明悟手法，培養(yǎng)閱讀鑒賞古典詩(shī)歌的能力。書憤

陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間?！驹?shī)歌誦讀】古詩(shī)鑒賞的要點(diǎn)看詩(shī)人（知人）看背景（論世）看詩(shī)題看注解（抓關(guān)鍵詞：詩(shī)眼/“煉字”）（通典故）明手法品感情知人論世以本為本學(xué)法指導(dǎo)知人論世陸游知人南宋杰出的愛國(guó)詩(shī)人論世教材P130注釋①；《世紀(jì)金榜》P100“深度鑒賞”部分第一段。信息要點(diǎn)詩(shī)人時(shí)年62歲，已罷官閑居6年。朝廷茍安，中原未復(fù)；奸臣當(dāng)?shù)溃瑧巡挪挥?；歲月蹉跎，壯志難酬?！镪懹我簧鷲蹏?guó)，立志收復(fù)被金兵侵占的中原故土，但為當(dāng)權(quán)的投降派、主和派所阻，年華老去而壯志未酬，心中自然悲憤異常。詩(shī)題“書憤”，意即“寫下心中的悲憤之情”。那么，詩(shī)人所書之“憤”對(duì)于作品而言意味著什么？換言之，詩(shī)人在詩(shī)中抒發(fā)的情感對(duì)于這首詩(shī)來(lái)說(shuō)是什么？主旨看詩(shī)題★《書憤》一詩(shī)的主旨是什么？（先思考，學(xué)完全詩(shī)再概括。）書憤陸游早歲那知世事艱,

中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,

鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許,

鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,

千載誰(shuí)堪伯仲間。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州?！镌僮x全詩(shī)?！R讀《世紀(jì)金榜》P100“詩(shī)詞今譯”部分，理解詩(shī)意。詩(shī)歌整體閱讀鑒賞以本為本（抓關(guān)鍵詞：詩(shī)眼/“煉字”）（通典故）明手法品感情早歲那知世事艱，中原北望氣如山。首聯(lián)★閱讀鑒賞詩(shī)歌，要善于揣摩語(yǔ)言，領(lǐng)悟詩(shī)人蘊(yùn)藏在字里行間的言外之意弦外之音，進(jìn)而把握其情感主旨。1.將首句改為“早歲不知世事艱”好不好，為什么？【明確】“早歲那知”的言外之意是“現(xiàn)在才知”。“早歲”，詩(shī)人一腔熱血，無(wú)私無(wú)畏，滿懷豪情和必勝的信心，立志“掃胡虜，靖國(guó)難”“北定中原”，但投降派、主和派卻把持朝政，勾結(jié)敵人，陷害忠良，破壞收復(fù)中原大業(yè)！如今自己人到暮年，歷盡坎坷，深感“世事”之艱。這一感嘆句，抒發(fā)了強(qiáng)烈的情感，揭示了愛國(guó)者與賣國(guó)賊的投降路線的尖銳矛盾，而這一矛盾，正是詩(shī)人及一切愛國(guó)志士“憤”的根源。2.“世事艱”的“世事”指什么事？“艱”在何處？早歲那知世事艱，中原北望氣如山。首聯(lián)☆《世紀(jì)金榜》P100“詩(shī)詞今譯”部分將“氣如山”譯為“怨氣如山”，你認(rèn)同嗎？【判斷依據(jù)】①語(yǔ)境提示：“早歲”（知人論世）；②資料對(duì)照：《世紀(jì)金榜》P100“深度鑒賞”部分第二段之內(nèi)容概括和“誦讀自測(cè)”第1題選項(xiàng)B之表述。③作品佐證：陸游《訴衷情》：當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍涼州。3、“中原北望氣如山”一句在句式上有何特點(diǎn)？為什么要采用這樣的句式？倒裝句①格律（平仄對(duì)仗押韻）需要；②突出強(qiáng)調(diào)特定內(nèi)容。▲突出強(qiáng)調(diào)淪于敵手的“中原”故土在詩(shī)人心中的地位和分量。豪氣突出強(qiáng)調(diào)的目的？抒情！【小結(jié)】首聯(lián)“書”早年恢復(fù)中原之志，以“早歲”的豪情與如今之慨嘆對(duì)比，刻畫詩(shī)人的自我形象，凸顯理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，揭示“憤”的根源，抒發(fā)悲憤之情，奠定悲涼的情感基調(diào)。以身許國(guó)，意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷詩(shī)人的自我形象早歲不知世事艱——中原北望氣如山現(xiàn)時(shí)理想成泡影——鏡中衰鬢已先斑兩鬢霜華，憤懣悲涼斗士！武器、戰(zhàn)場(chǎng)？樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。頷聯(lián)“書”兩次抗金勝利之役①頷聯(lián)追憶25年前的兩次抗金勝利，照應(yīng)首聯(lián)“早歲”，描寫了兩幅波瀾壯闊、氣壯山河的戰(zhàn)爭(zhēng)畫卷，表明南宋人民完全有力量戰(zhàn)勝敵人，保衛(wèi)自己的國(guó)土，充分展示了詩(shī)人的自信與自豪?！镱h聯(lián)在內(nèi)容上寫了什么？有何作用？②對(duì)比，進(jìn)一步凸顯理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，含蓄地表達(dá)了對(duì)當(dāng)權(quán)的投降派的不滿?？醋⒔猓航滩腜130注釋⑤⑥關(guān)注語(yǔ)境：下文“塞上長(zhǎng)城空自許”頷聯(lián)樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。樓船、鐵馬：緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛夜雪、秋風(fēng)：酷烈的戰(zhàn)爭(zhēng)壞境瓜洲渡、大散關(guān)：軍事要地以氣勢(shì)宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面表達(dá)渴望建功立業(yè)的雄心壯志結(jié)構(gòu)手法列錦列錦，又稱“列詞”，是中國(guó)古典詩(shī)歌中特殊的修辭手法——全用名詞或名詞性短語(yǔ)，經(jīng)過(guò)選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖景，用以烘托氣氛、創(chuàng)造意境、表達(dá)情感。例：馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。——九個(gè)名詞九個(gè)意象，以哀景襯悲情，以樂(lè)景襯哀情，渲染出一幅凄涼蕭瑟的圖景，表現(xiàn)主人公失意悲涼、孤寂落寞的心境。好處？豐富詩(shī)歌的意象

/內(nèi)容；留下廣闊的想象空間。古詩(shī)詞中的關(guān)鍵詞1、寫景狀物刻畫形象：動(dòng)詞、形容詞2、抒情：副詞3、夸張：數(shù)量詞4、擬聲摹形或音韻：疊詞頸聯(lián)塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。頸聯(lián)承接上文，繼續(xù)凸顯理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾以“書憤”——詩(shī)人也曾希望自己能像古代名將一樣殺敵報(bào)國(guó)威震邊陲，但結(jié)果呢？空有雄心壯志卻報(bào)國(guó)無(wú)門。如今對(duì)鏡一照，已是兩鬢霜華！關(guān)鍵詞？空徒然地白白地空有壯志豪情卻無(wú)用武之地的悲憤照應(yīng)“世事艱”先詩(shī)人時(shí)年62歲，年過(guò)花甲而鬢發(fā)斑白，這很正常，但為何說(shuō)“先斑”？先于什么而斑？白發(fā)先于收復(fù)中原的愿望實(shí)現(xiàn)之前出現(xiàn)！表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)實(shí)現(xiàn)心中理想的渴盼；凝聚詩(shī)人英雄遲暮而壯志未酬之悲憤。手法？用典南朝宋名將檀道濟(jì)曾自稱“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，宋文帝要?dú)⑺?，他說(shuō)：“乃壞汝萬(wàn)里長(zhǎng)城！”“書”年華老去而壯志未酬之悲尾聯(lián)出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！諸葛亮《出師表》陸游“當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原”的志向畢生之心愿“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神弘揚(yáng)之精神“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的忠告告誡之話語(yǔ)手法？用典明志，借古諷今作用？上句贊揚(yáng)諸葛亮堅(jiān)持北伐的壯舉，借史詠懷，表明自己渴望效仿諸葛亮，一展抱負(fù)，北定中原，建功立業(yè)。

下句含蓄譴責(zé)南宋朝廷畏敵如虎茍且偷安，以致收復(fù)中原的大業(yè)無(wú)人領(lǐng)軍，抒發(fā)心中壯志難酬的憤懣?！皶毙Хü湃私üαI(yè)之愿

書憤

陸游

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。首聯(lián)“書”早年恢復(fù)中原之志頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)“書”兩次抗金勝利之役“書”年華老去壯志未酬之悲“書”效法古人建功立業(yè)之愿憤？憤現(xiàn)實(shí)世事艱金人入侵，國(guó)土淪喪，投降派把持朝政，不圖恢復(fù)破壞北伐空自許鬢先斑憤自己有心報(bào)國(guó)無(wú)路請(qǐng)纓年華空老壯志未酬誰(shuí)堪伯仲間憤朝廷茍且偷安無(wú)人領(lǐng)軍“憤”之根源概括主題

詩(shī)人通過(guò)對(duì)

的回憶、對(duì)自身命運(yùn)的慨嘆和對(duì)

的追慕，凸顯

的矛盾，抒發(fā)了

、有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天的無(wú)限悲憤之情。昔日抗金歲月古人

/

諸葛亮理想與現(xiàn)實(shí)年華老去仍壯志未酬★背誦全詩(shī)并完成以下理解性默寫練習(xí)：1、《書憤》一詩(shī)中，詩(shī)人之“憤”有四：一憤報(bào)國(guó)無(wú)門（早歲那知世事艱），二憤壯志未酬（

），三憤年華空老（

），四憤無(wú)人領(lǐng)軍（

）。2、《書憤》一詩(shī)運(yùn)用對(duì)比手法，對(duì)比鮮明，富有表現(xiàn)力，如“”之理想與“”之現(xiàn)實(shí)對(duì)比，詩(shī)人年輕時(shí)雄心勃勃豪情滿懷，“”，卻屢遭朝中當(dāng)權(quán)的投降派排擠打壓，“”，攬鏡自照，不禁悲從中來(lái)。3、《書憤》一詩(shī)中“

，

”兩句，描繪了詩(shī)人早年親身參與的兩場(chǎng)戰(zhàn)斗，波瀾壯闊、氣壯山河的戰(zhàn)爭(zhēng)畫卷，最能凸顯其英武形象和如山豪情。4、“

，

”兩句追慕孔明，用典明志，借古諷今，褒貶分明。塞上長(zhǎng)城空自許鏡中衰鬢已先斑千載誰(shuí)堪伯仲間塞上長(zhǎng)城空自許早歲那知世事艱中原北望氣如山鏡中衰鬢已先斑樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)出師一表真名世千載誰(shuí)堪伯仲間

八百多年前，一身正氣的愛國(guó)詩(shī)人陸游為國(guó)家為民族為同胞而“書憤”；今天，19歲犧牲的烈士陳祥榕那“清澈的愛，只為中國(guó)”的宣言亦讓人動(dòng)容。郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅大會(huì)上說(shuō)：“一個(gè)沒有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的，有了偉大的人物，而不知擁護(hù)，愛戴，崇仰的國(guó)家，是沒有希望的奴隸之邦?！绷?xí)近平主席說(shuō)：“‘天地英雄氣，千秋尚凜然?！粋€(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量?！?/p>

英雄們不需要眼淚，需要的是敬重和銘記。那么，陸游、辛棄疾和魯迅先生這樣的英雄，這樣純粹的愛國(guó)者和戰(zhàn)士，最感動(dòng)我們、最值得我們敬佩、銘記和學(xué)習(xí)的是什么？家國(guó)情懷責(zé)任擔(dān)當(dāng)

辛棄疾渴盼“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，這兩位有著共同理想和相似命運(yùn)的愛國(guó)者，畢生都在為實(shí)現(xiàn)“驅(qū)除韃虜，收復(fù)中原”之夙愿而奮斗，但遺憾的是，年輕時(shí)的熱血豪情，終付南柯一夢(mèng)。英雄遲暮，壯志未酬，怎不令人潸然淚下!

一念及此，我結(jié)合辛棄疾陸游的思想和生平遭際，化用他們作品中的一些內(nèi)容，便仿照《夢(mèng)江南》的格式，填詞一首：夢(mèng)江南

·

哀辛陸

空遺恨，矢志復(fù)中原。了卻君王天下事，鐵馬冰河夢(mèng)里邊。白首淚潸然?！菊n外作業(yè)】仿照以上格式和內(nèi)容，為陸游填詞一首，表現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，歌頌其愛國(guó)主義精神?！臼纠俊澳袃河袦I不輕彈，只因未到傷心處。辛棄疾、陸游都曾為國(guó)家為民族為同胞為理想而奮斗而落淚。所以，可借辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》中的“英雄淚