集體生活邀請(qǐng)我 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

6.1集體生活邀請(qǐng)我道德修養(yǎng)：理解個(gè)人與集體的關(guān)系健全人格：學(xué)習(xí)過(guò)集體生活，提高在集體生活關(guān)愛(ài)他人，努力擔(dān)當(dāng)，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)的能力責(zé)任意識(shí)：體會(huì)集體的安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感教學(xué)重點(diǎn)：個(gè)人與集體的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：感受集體的強(qiáng)大力量，并通過(guò)自己的努力與奉獻(xiàn)讓集體更加強(qiáng)大核心素養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合視頻內(nèi)容總結(jié)一下什么是集體？在你的生活經(jīng)歷中，有哪些讓你印象深刻的集體？集

體我們常見(jiàn)的集體:

家、國(guó)家、軍隊(duì)、學(xué)校、少先隊(duì)、班級(jí)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、小組、宿舍、經(jīng)典誦讀方隊(duì)……不是集體：

大街上的人群、購(gòu)物人群、公交車(chē)上的人群、黑社會(huì)性質(zhì)組織、犯罪團(tuán)伙……①集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。②集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。1.集體的含義（P53、P55）誤區(qū)警示①簡(jiǎn)單地聚合在一起的群體，不是集體。集體≠1+1+1+1+……②為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來(lái)的團(tuán)伙，不是集體。③底線：不違法（正義性）遵守社會(huì)規(guī)則集體生活思考：觀看視頻，說(shuō)說(shuō)對(duì)你有怎么的啟示？

這個(gè)故事給了我們什么啟示？一個(gè)集體的聯(lián)結(jié)度越高，產(chǎn)生的作用就越大，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。2.我們?yōu)槭裁葱枰獏⑴c集體生活？

①我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。生活感悟下列情景時(shí)，你有什么感受？運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在終點(diǎn)等著接你的“安全員”。今天是你生日，同學(xué)們和你一起唱生日歌。今天是你生日，同學(xué)們一起為你唱生日歌班級(jí)和學(xué)校集體給我們歸屬感——有一種“家”的感覺(jué)。當(dāng)別人問(wèn)你是哪個(gè)班的學(xué)生時(shí)，你自信、驕傲的回答。班級(jí)和學(xué)校集體給我們安全感——有一種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。

②在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。

在一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。笑笑代表班級(jí)參加男子1000米比賽，其他學(xué)生當(dāng)拉拉隊(duì)員，為笑笑鼓掌加油，笑笑得了第一名。班級(jí)總分也獲得了全年級(jí)第一名，全班同學(xué)都激動(dòng)得跳起來(lái)了。笑笑激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)……思考：從笑笑和全班同學(xué)身上，我們感受到了什么情感？同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)奮力拼搏和獲得榮譽(yù)后的激動(dòng)，說(shuō)明了什么？③當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。

3、集體榮譽(yù)感的作用（意義）①榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)②集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。1232我們?yōu)槭裁匆^(guò)集體生活？集體的溫暖表現(xiàn)在哪里？③當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。

02集體的力量PART思考：1.唐僧師徒四人西行，為了什么目的呢？2.在取經(jīng)的道路上，他們師徒四個(gè)人分別發(fā)揮什么作用？唐僧師徒四人西行的目的：分工：孫悟空：豬八戒：沙和尚：取經(jīng)降妖除魔，保護(hù)隊(duì)伍的安危照顧唐僧的生活起居負(fù)責(zé)攜帶行李你認(rèn)為是什么原因讓師徒四人最終取到真經(jīng)？師徒四人之間的團(tuán)結(jié)和相互協(xié)作古語(yǔ)說(shuō)：“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?！奔w的力量來(lái)源于成員____________和____________。共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作4.集體力量的來(lái)源（P55）1、眾人拾柴火焰高。2、人心齊，泰山移。3、獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。4、一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。5、能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。6、三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。結(jié)合諺語(yǔ)思考：集體力量與個(gè)人力量有什么關(guān)系？拔河比賽大雁南飛①.個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。②.個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力。③.借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。5.個(gè)人力量與集體力量的關(guān)系？P56①②③

抗擊新冠肺炎疫情，就是一場(chǎng)全民戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都貢獻(xiàn)了自己的力量，這種力量聚合在一起，形成了我們偉大的民族凝聚力，借以這種偉大的力量，我們戰(zhàn)勝了疫情。這也是中華民族歷經(jīng)磨難而更加強(qiáng)大的力量源泉。中國(guó)力量全民抗疫眾志成城

探究與分享學(xué)校組織集體春游，全體同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍有序前進(jìn)。以前在學(xué)校里出了名的幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的“難纏鬼”，也老老實(shí)實(shí)地服從要求，遵守紀(jì)律。我校李明隆、溫富杰、張思琦三位同學(xué)代表淮北市參加第二屆安徽省防震減災(zāi)知識(shí)大賽，榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。學(xué)校團(tuán)委組織團(tuán)員走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。同學(xué)們密切配合、互相交流，彼此分享感受，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

集體的力量會(huì)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生哪些影響呢？6.集體力量對(duì)個(gè)人的影響/作用？①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。思維導(dǎo)圖本課課堂小結(jié)集體生活邀請(qǐng)我集體的溫暖集體的力量集體的含義及特征？集體溫暖體現(xiàn)在哪些方面？從集體力量來(lái)源上看從集體與個(gè)人的關(guān)系上看從集體對(duì)個(gè)人的影響上看課堂練習(xí)1、“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣：能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。”這啟示我們（

）①集體的力量是強(qiáng)大的②集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人③個(gè)人的力量是有限的④集體的智慧是強(qiáng)大的A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④C課堂練習(xí)2、我們每個(gè)人都有渴望過(guò)集體生活的情感需要，這是因?yàn)?)①集體能給我們溫暖和力量②在集體中，我們一定會(huì)獲得尊重和理解③在集體中，我們可獲得安全感和歸屬感④在集體中，我們可以不斷認(rèn)識(shí)自我、完善自我

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④D課堂練習(xí)3.最近，我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng)。每次廣播里播報(bào)活動(dòng)結(jié)果時(shí)，我們的教室里總是很安靜，同學(xué)們都豎起耳朵聽(tīng)著。當(dāng)聽(tīng)到有關(guān)自己班級(jí)的好消息時(shí)，我們總會(huì)歡呼起來(lái)。這些集體活動(dòng)使我們的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度變得更加積極向上了，同時(shí)，在活動(dòng)中我們收獲了友誼，獲得了成長(zhǎng)。(1)當(dāng)聽(tīng)到有關(guān)自己班級(jí)的好消息時(shí)，“我們”為什么總會(huì)歡呼起來(lái)？當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。因此，當(dāng)聽(tīng)到有關(guān)自己班級(jí)的好消息時(shí)，我們總會(huì)歡呼起來(lái)。課堂練習(xí)(2)“這些集體活動(dòng)使我們的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度變得更加積極向