中國(guó)古代政治制度的成熟

關(guān)于中國(guó)古代政治制度的成熟第1頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第3課古代政治制度的成熟課標(biāo)要求:

列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí)，說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)第2頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月皇帝的煩惱之相權(quán)過(guò)大

材料：漢景帝時(shí)期，竇太后想封其兄王信為侯，景帝不敢獨(dú)自做主，“請(qǐng)得與丞相計(jì)之”。而丞相周亞夫說(shuō)：“高帝約‘非劉氏不得王，非有功不得侯，不如約，天下共擊之’。今信雖皇后兄，無(wú)功侯之，非約也”。丞相不同意，景帝也只好作罷。通過(guò)上述材料，大家可以得出什么結(jié)論？

第3頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月閱讀教材第10頁(yè)梳理出漢、隋唐、宋、元統(tǒng)治者如何創(chuàng)新制度緩解皇權(quán)與相權(quán)的矛盾。

朝代

中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)或制度秦漢武帝東漢魏晉南北朝隋唐宋元三公九卿中外朝尚書(shū)臺(tái)（代三公）三省制萌芽三省六部制二府三司一省制一、三省六部制的確立及其演變第4頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月皇帝御史大夫丞相太尉奉常郎中令衛(wèi)尉廷尉典客宗正治粟內(nèi)史少府太仆1、秦朝中樞權(quán)力體系：三公九卿制

丞相位高權(quán)重，易威脅皇權(quán)

第5頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月建立中朝皇帝尚書(shū)令侍中常侍丞相御史大夫太尉

九卿中朝外朝有事上報(bào)2、西漢武帝時(shí)：執(zhí)行機(jī)構(gòu)決策機(jī)構(gòu)第6頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、漢武帝時(shí)，中央決策機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)分別是()A.外朝和中朝B.侍中和丞相C.中朝和外朝D.尚書(shū)令和太尉C第7頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月皇帝（皇權(quán)至上）尚書(shū)省

執(zhí)行機(jī)構(gòu)中書(shū)省

制令決策

門(mén)下省

封駁審議

吏部戶(hù)部禮部兵部刑部工部凡軍國(guó)大事，必由中書(shū)省決策門(mén)下省審議復(fù)奏然后始付尚書(shū)省頒布執(zhí)行3、三省六部制第8頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

貞觀(guān)年間，某地發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)，上奏朝廷。大臣甲提交書(shū)面處理方案：A.舉行大型祭天求雨儀式，B.削減災(zāi)區(qū)賦稅，C.修筑引水灌溉渠道。大臣乙認(rèn)為甲的處理方案可行，上呈至皇帝，皇帝贊許，吩咐大臣丙負(fù)責(zé)執(zhí)行。大臣丙將任務(wù)依次分配到屬下三個(gè)部門(mén)。

歷史重現(xiàn)中書(shū)省、門(mén)下省、尚書(shū)省A.禮部B.戶(hù)部C.工部2.任務(wù)分配到哪三個(gè)部門(mén)？1.大臣甲、乙、丙所在的機(jī)構(gòu)分別是什么？第9頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月作用：1）分工明確，有利于提高行政效率；2）相互監(jiān)督和牽制，避免權(quán)臣大權(quán)獨(dú)攬，利于加強(qiáng)皇權(quán)；3）有利于保證政治清明，減少腐敗。

唐代中央政治制度的這些特點(diǎn)對(duì)國(guó)家的政治文明的發(fā)展有什么積極作用？

第10頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月皇帝中書(shū)省尚書(shū)省門(mén)下省吏部戶(hù)部禮部兵部刑部工部樞密院（西府）度支鹽鐵戶(hù)部中書(shū)門(mén)下（東府）軍政行政財(cái)政4、宋代：隋唐三省六部制不參與政事不參與政事二府三司制相權(quán)再被分割皇權(quán)繼續(xù)加強(qiáng)三司1)進(jìn)一步分割相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)2）職權(quán)分散，效率低，“冗官”第11頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月皇帝中書(shū)省尚書(shū)省門(mén)下省吏部戶(hù)部禮部兵部刑部工部樞密院度支鹽鐵戶(hù)部中書(shū)門(mén)下軍政行政財(cái)政財(cái)政宋代：二府三司制不參與政事不參與政事歸入歸入5、元代：一省制三司相權(quán)反彈威脅皇權(quán)第12頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、下列選項(xiàng)中，通過(guò)直接變革宰相制度來(lái)加強(qiáng)君權(quán)的措施是（）

①西周實(shí)行分封制②西漢設(shè)置刺史③唐朝實(shí)行三省六部制④宋朝設(shè)立參知政事

A①②B

①④C②③D③④D第13頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

中國(guó)古代說(shuō)法，人生有四大喜事：“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)?！闭?qǐng)看圖文

以上圖文材料反映了歷史上哪種制度？皇帝的煩惱之選官取才第14頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、選官制度發(fā)展演變（讀教材，填表格）八股文

才學(xué)門(mén)第品行軍功血緣標(biāo)準(zhǔn)八股取士明清科舉制隋唐九品中正東漢末、魏晉南北朝察舉征辟漢武帝軍功爵制戰(zhàn)國(guó)、秦、西漢初世卿世祿西周制度朝代第15頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月皇帝的煩惱之選官取才

材料一：東漢順帝六年，河南尹田歆掌握了察舉六名孝廉的名額，當(dāng)權(quán)的貴族勛戚爭(zhēng)相請(qǐng)托，結(jié)果真正名士入選的只有一人，其他五人都是走后門(mén)人選的。材料二：鄧禹一家，凡公者2人，侯29人，大將軍以下13人，中二千石14人，州郡長(zhǎng)官48人，其余官職不可勝數(shù)。弘農(nóng)楊氏四世為三公，汝南袁氏則四世五公。材料三：舉秀才，不知書(shū)。察孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞。雖然察舉制有機(jī)動(dòng)靈活、節(jié)約成本的優(yōu)點(diǎn)，但是這項(xiàng)制度的缺點(diǎn)更多，通過(guò)材料大家談?wù)劜炫e制有哪些缺點(diǎn)？1)容易任人唯親2)操縱在世家大族手中3)難以選拔到真正的人才問(wèn)題解析第16頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

3、漢武帝令郡國(guó)每年各舉孝、廉一人，建立起人才選拔制度，這一制度是（）A世卿世祿

B軍功授爵

C察舉制

D征辟制C第17頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月科舉考場(chǎng)貢院內(nèi)的號(hào)舍第18頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月皇榜金榜會(huì)試的朱卷第19頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月北京國(guó)子監(jiān)內(nèi)的元代進(jìn)士題名碑宋代科舉考試圖唐代長(zhǎng)安大雁塔成為當(dāng)時(shí)考中進(jìn)士者題名以顯榮耀之處第20頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、之所以說(shuō)科舉制擴(kuò)大了封建社會(huì)的統(tǒng)治基礎(chǔ)，原因是（）

A科舉制是一種具有鮮明中國(guó)特色的選官方式

B很多具有文化素養(yǎng)的士人被皇帝控制

C提高了專(zhuān)制政府的行政效率

D體現(xiàn)一定的公平公正性B第21頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

科舉制的創(chuàng)立，是中國(guó)古代政治制度方面的一個(gè)重要建樹(shù)，被稱(chēng)為中國(guó)古代的“第五大發(fā)明”，意義重大，影響深遠(yuǎn)。延伸與探究

你能對(duì)科舉制的作用作出評(píng)價(jià)嗎？你知道它對(duì)中國(guó)及世界產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響嗎？第22頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月①擴(kuò)大官吏人才來(lái)源、提高官民文化素質(zhì)。

②大大加強(qiáng)中央集權(quán)。③為歷朝沿用，利于中華民族的繁榮昌盛

①?lài)?yán)重禁錮了人們的思想。②忽視實(shí)用性，不利于科技的發(fā)展。③阻礙了近代知識(shí)分子開(kāi)眼看世界，是造成中國(guó)落后于西方的文化因素。⑴積極：⑵消極：唐太宗在金殿瑞門(mén)見(jiàn)新科進(jìn)士魚(yú)貫而出，得意地說(shuō)：“天下英雄，入吾轂中。”明代思想家顧炎武則說(shuō)：“八股之害，等于焚書(shū)，而敗壞人才，有甚于咸陽(yáng)之郊所坑者四百六十余人也?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)科舉制的看法。第23頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

很多西方學(xué)者對(duì)中國(guó)的科舉制度都有著極高的贊賞和評(píng)價(jià)。美國(guó)學(xué)者柯睿格在《哈佛亞洲研究學(xué)報(bào)》上發(fā)表論文說(shuō)：“以科舉考試為核心的中國(guó)文官行政制度的創(chuàng)立，是中國(guó)對(duì)世界的最重要的貢獻(xiàn)之一”。美國(guó)漢學(xué)家卜德說(shuō)：“科舉制無(wú)疑是中國(guó)贈(zèng)予西方的最珍貴的知識(shí)禮物”?！秳蛑袊?guó)隋唐史》的編者崔瑞德認(rèn)為，科舉制度“為所有西方國(guó)家以考試錄用人員的文官考試制度提供了一個(gè)遙遠(yuǎn)的榜樣”?？婆e制被稱(chēng)為中國(guó)古代的“第五大發(fā)明”。中國(guó)古代的科舉選官制度被西方學(xué)者推崇的原因是什么？

科舉制面向社會(huì)、公平競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)調(diào)憑才能而不是憑出身選拔官吏。

世界影響第24頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月有人說(shuō)今天的公務(wù)員考試是對(duì)科舉制的批判和繼承，對(duì)此應(yīng)該怎樣理解？吸收了科舉制公開(kāi)公平公正和量才錄用等因素，舍棄其不合理的因素，增加合乎時(shí)代與國(guó)情的新因素。古為今用第25頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、目的：為了保證官僚隊(duì)伍的廉潔和效率2、區(qū)別概念：不一樣，監(jiān)察的對(duì)象是百官，諫議的對(duì)象是皇帝的言行和決策。思考1：古代皇帝為什么要建立監(jiān)察制度？思考2：監(jiān)察和諫議的對(duì)象一樣嗎？為什么？

三、監(jiān)察與諫議第26頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月職能朝代部門(mén)名稱(chēng)監(jiān)察秦漢宋

明清（頂峰）中央“科道”地方3、發(fā)展演變（閱讀教材填寫(xiě)表格）

御史大夫御史