小學周記模板集合八篇

第頁共頁關(guān)于小學周記模板集合八篇關(guān)于小學周記模板集合八篇小學周記篇1上個星期天，可真是一個令人快樂的周末??！為什么呢？因為我和爸爸我媽媽去了游泳館。換好了衣服，我憋足了一口氣，一頭“栽”進了水池里，在水池里，我像魚兒那樣在水里游動，快活極了。我媽媽見了，忙把我從水里拉出來說道：“小心點！”我滿口容許，正準備潛下水去，卻注意起周圍：岸上，幾位救生員正用犀利的目光盯著水中，幾個人匆匆從岸邊走過，一位教練正在給一群孩子上課，孩子們是那么的認真。還有些大人，從跳臺上躍入水中。我看呆了！我媽媽大叫；“女兒，你在看什么呢？”我這才反響過來，半響，我對我媽媽說：“我們?nèi)ド钏畢^(qū)吧！”我媽媽一口容許，我們便來到了深水區(qū)。在深水區(qū)的旁邊，寫著“淺水區(qū)”的字樣，上面寫著“1。20米”我便下了水。在這樣的水里，我輕松了，決定和我媽媽來一場“游泳大戰(zhàn)”，我媽媽一聽，可樂了。她天生就是“游泳狂”?！伴_場！”我一聲令下，我給我媽媽便來了“下馬威”一路“飛奔”。就這樣，我遠遠的“甩”掉了我媽媽，就在快要到達終點的時候，我累了，就“等”我媽媽。誰知卻瞧不見她，我緊張了。便不管她，朝終點“飛奔”就在即將要到終點的時候，一只大手拉住了我。是爸爸？不可能。是我媽媽？不可能。突然，我看到了玉鐲，這是我媽媽的，顯然，我媽媽正咧著嘴巴笑呢！原來我媽媽早以超過了我呀！這使我慚愧！哎，我不該停！小學周記篇2爸爸不知道從哪里拿回來一些小蠶寶寶的卵，我天天都在觀察它們，如今算一算，那些蠶寶寶到我們家已經(jīng)是8天了，如今長得已經(jīng)有的白白胖胖，有的想一個小黑線頭，而有的，還沒有從卵里出來呢！爸爸說，等那些蠶長大了，它們就會用自己吐出來的絲把自己包裹住，然后等上大約三四天就能出來，變成蛾子，然后，我們在一個地方放一片小桑葉，讓蛾子在那里下卵。在他們變成蛾子的時候，一定有一個“變蛾期”，他們就要使勁的從自己吐出的絲里鉆出來，在他們奮力掙扎的時候，一定不要幫他們，不然的話，他們過幾天就要死。以前，我是一直以為蠶吐出來的絲，可以直接用，爸爸說不，那些蠶絲衣都是用蠶吐出來的繭用大鍋煮，然后用專業(yè)的機器把繭給做成蠶絲衣。我聽了以后，覺得做這道工序好不容易呀！如今我們家的蠶寶寶多的.讓人看了頭皮都發(fā)麻，就是很多，一片葉子上得有很多的蠶，我還發(fā)現(xiàn)，那些蠶寶寶吃桑葉，只吃嫩的，不吃老的。我喜歡我們家的蠶寶寶。小學周記篇3盼望著，盼望著，終于迎來了周五的下午四點，小朋友們早早的來到了英語老師門口—因為今天要做蛋糕。老師翻開門，一看，大家便被眼前的一幕驚呆了，每個同學的桌子上都放著蛋糕，大家迫不及待的等待蛋糕師的到來。在蛋糕師的帶著下，我們很快的學會了擠奶油做蛋糕。大家開場動手了，我想：“用奶油袋子擠花邊這么簡單，小菜一碟，肯定難不倒我?！庇谑?，我也學起了老師做起了蛋糕，在蛋糕的側(cè)面擠起了“波浪線”，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)我擠的一點也不對稱，而且有大有小，弧度有直有彎，和老師一比差遠了。唉！側(cè)面就只能這樣了，干什么事情都來不得半點馬虎啊。我開場留心外表，我在外表上涂上花邊，涂花邊也不是那么理想，還是被我涂得亂糟糟的，看來做蛋糕沒有我想象的那么簡單，做出來的蛋糕____都不是那么漂亮，我想了想，還是在上面加點裝飾吧！于是，我問老師要來了蘋果片，把它均勻的擺在蛋糕上，又找來了檸檬，把它削成各式各樣的圖案，擦在蛋糕上，果然被裝飾后的蛋糕好看多了?？粗约河H手做的蛋糕，我的心里美滋滋的。小學周記篇4每周六的補習班下課已經(jīng)是中午了，媽媽吃過飯來接我，可我的肚子咕咕直叫，好似在說：“我餓了，我餓了?！比缓笪揖桶讯亲诱f的話，跟媽媽說了一遍，媽媽我餓了。于是，媽媽說：“那我先帶你去步行街買點吃的吧?！眮淼侥?，我一眼就看見了壽司店。于是，我就跟媽媽說：“媽媽我想吃壽司?！眿寢尵蛶襾淼綁鬯镜昵?，我讀著牌子上的字，肉松蔬菜壽司，老板說：“這是不辣的。”泡菜壽司，老板說：“這是辣的。“說到這我的口水都要流下來了。于是，我立馬叫做壽司的叔叔給我做兩盒肉松蔬菜壽司。我仔細的看著壽司叔叔，他先拿來一片海苔，放在竹板上，然后在上面鋪上孺米壓扁，再放上一個蘿卜條，火腿腸，肉松，芝麻，奶油，番茄汁和黃瓜絲。最后，再用竹板把它們卷起來，使勁一拉，一個圓柱體壽司就完成了。用小刀切成一個個像車輪一樣的小圓片，放到方便盒里，我接過方便盒，看著他們口水直流。趕忙翻開盒子，用牙簽戳了一個放進嘴里，一嚼，真香。我一個接著一個放進嘴里，一會兒，就吃完了，我嗝了一下，真是回味無窮！小學周記篇5提心吊膽的過了一周，試卷終于發(fā)下來了，分數(shù)還令人滿意。我不由自主的想起了老師，想起了他那敦敦教誨。他就像辛勤的園丁，把知識的種子播在了每個同學的心田里。當我們迷惘時，他會用山重水復疑無路,柳暗花明又一村來開導我們；當我們失敗時，他會說，你被別人擊敗了，這就證明你不夠優(yōu)秀，怨天怨地是不行的，你必須讓你自己變得更加優(yōu)秀，我相信你，一定會成功的；當我們氣壘時，他會用屈原的路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索來鼓勵我們；當我們成功時，他用彩虹出現(xiàn)風雨后，成功來自磨難中來鼓舞我們?！半S風潛入夜，潤物細無聲”這難道不是偉大的師愛嗎？小學周記篇6今天，我與表弟把我的烏龜拿出來玩，可這烏龜一動不動，啊。太膽小了！表弟便對我說：要不我們走吧，把它自己留在這吧！它就會爬了！我真不會想，便聽了表弟的話。結(jié)果，我們便去玩了，等吃飯的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，烏龜不見了！我們找啊找啊，還是一無收獲。小學周記篇7翻開書便可嗅到書的味道，就如一杯茶，不同的茶有不同德味道，或濃，或淡，或馨香四溢，或意味悠長當指尖輕輕觸在書角，拇指一夾，再緩緩一搓，手往上漸漸抬起，便能嗅到那股書的味道，愈來愈濃，愈來愈濃當父親干完農(nóng)活，當母親下班回來，當我完成一天的學習，手里總捧著那么一本書，或是科技類，或是農(nóng)業(yè)類，又或是教育類。但不管是怎樣的，總能讓人覺得充實，讓人舒坦。正如培根所說“文鑒，使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”無論是何種種類的書，都能讓人受益無窮，但我們讀書，不是為了最終的目的或獲取而學習，而是為了能在讀書的過程中獲得精神的享受。書是茶，一本書就是以本茶。當然，茶是要品的，而不是像喝白開水一樣，沒有任何感覺，那樣品茶，不能用品，只能用喝。書也一樣，需要讀者細細品味，將心靈融入到書中的故事與書中的主人公一起歡呼，一起歷險，一起舞蹈。書是茶，一本書就是一杯茶。茶是有優(yōu)劣之分的，好茶人人都愛，而劣質(zhì)的茶卻少有人問津。書也一樣，一本好的書，可以讓人精神充分，讓人充滿期待的迎接每一天。品味圖書，要嗅到書的味道，讓奧斯特洛夫斯基帶著我們與保爾、柯察金一起，回憶歷史，為人類的解放而斗爭，讓冰心帶著我們，感受短篇詩歌的魅力，體驗生活中的母愛、童真、自然、品味圖書，要修到書的味道，的那個我翻開書的那一剎那便能感受到濃郁的文化氣息又或是芬芳的鄉(xiāng)土氣息，充滿了誘惑力，使我們的熱情融入其中。品味圖書，要修道書的味道“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書能給我們帶來無窮的力量。品味圖書，要嗅出書的味道，就如一杯茶，不同的茶有不同的味道，或濃，或淡，或馨香四溢，或意味悠長小學周記篇8哎！又到了雙休日，又要寫周記了，而且還是自命題，這真是讓我非常！非常！非常！的煩??！我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機一動，拿出來作文書，從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因為沒有真情實感，我抓抓頭，開場發(fā)牢*：這個尤老師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不知道給我們?nèi)€題……哎！真沒方法，誰叫他是老師，我們是學生。我又開場翻我書柜里的作文書，看看有沒有啟發(fā)，也沒有一篇合