小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿合集五篇_第1頁(yè)
小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿合集五篇_第2頁(yè)
小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿合集五篇_第3頁(yè)
小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿合集五篇_第4頁(yè)
小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿合集五篇_第5頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿合集五篇關(guān)于小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿合集五篇小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇1尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),你的到來(lái)就是對(duì)我們安康路小學(xué)的支持,也是對(duì)我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園,交給老師,也就交給我一份義務(wù)??梢院湍銈兊暮⒆右黄饘W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),我感到非常的榮幸。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò),互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),總之一句話“一切為了學(xué)生”。今天我要講的有這幾個(gè)方面:班級(jí)的根本情況,談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法,關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)提醒接下來(lái)我介紹一下班級(jí)的根本情況:1、學(xué)生情況:本班學(xué)生52人,男生32人,女生20人。大局部同學(xué)性格比擬活潑,雖然年齡懸殊不是很大,但在才能上存在著一定的差距,我們老師會(huì)在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì),最大限度地照顧到全班學(xué)生,這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心。下周我想在班上設(shè)立了班長(zhǎng)一名、副班長(zhǎng)兩名,學(xué)習(xí)委員兩名,勞動(dòng)委員兩名,小組長(zhǎng)八名,其他班干等對(duì)孩子更加理解后再行設(shè)定。孩子的座位是按他們個(gè)子高矮安排的,假如有特殊情況,比方眼睛、耳朵不好的,出示醫(yī)院證明,我們?cè)谧簧峡梢越o予照顧。2、老師情況:我是班主任,任語(yǔ)文學(xué)科,兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會(huì)課。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)歷,但面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生確實(shí)是第一次,我非常感謝學(xué)校對(duì)我的信任,給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)。我會(huì)不斷向老老師和優(yōu)秀老師請(qǐng)教經(jīng)歷,用我最大的熱情投身到班級(jí)和教學(xué)工作中來(lái),認(rèn)真的處理好班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí),我也希望各位家長(zhǎng)能多多提出珍貴意見,使我的工作能做的更詳細(xì)更細(xì)致。數(shù)學(xué)由汪老師任教,同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任,同樣負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理活動(dòng),汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)歷的優(yōu)秀老師,有了汪老師的協(xié)助,我們一定能將班級(jí)事務(wù)處理好。英語(yǔ)由陶老師任教,雖然陶老師也很年輕,但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)歷和扎實(shí)的專業(yè)技能。此外在一年級(jí)還開設(shè)了很多的技能課,讓孩子在玩中做,在做中學(xué),我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓學(xué)生學(xué)好,讓家長(zhǎng)放心,是我們每一位老師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣,才能更好的學(xué)習(xí),接下來(lái)我就談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法:剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的。在常規(guī)教育方面,我想從以下幾點(diǎn)入手:1、常規(guī)教育方面1〕充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2〕合理利用晨會(huì)、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié),國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。這學(xué)期我們班級(jí)活動(dòng)的主要是圍繞學(xué)?;顒?dòng)來(lái)開展:學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動(dòng)。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動(dòng),今年我們有三個(gè)主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊(duì)”,這些活動(dòng)學(xué)校這幾年一直在開展,效果比擬明顯,所以今年還繼續(xù)進(jìn)展,我也將利用這個(gè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的常規(guī)教育。還有一項(xiàng)活動(dòng)是“校園之星”申報(bào)活動(dòng),學(xué)校取消了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干”的'評(píng)選,取而帶之的就是我們的“校園之星”,相對(duì)于原來(lái),我們的“校園之星”獎(jiǎng)勵(lì)的幅度更大,獎(jiǎng)勵(lì)的范圍也更廣,這項(xiàng)活動(dòng)的亮點(diǎn)是在“校園之星”評(píng)比的根底上,還將評(píng)出校園“閃亮十星”〔學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星、創(chuàng)造之星、律己之星、進(jìn)步之星、禮貌之星、責(zé)任之星、關(guān)愛(ài)之星、藝體之星、特別之星〕,我將會(huì)借助這樣的活動(dòng),幫助學(xué)生確定一個(gè)目的,在班級(jí)日常工作中催促他們做好。2、孩子的自我保護(hù)意識(shí)和平安意識(shí)的教育。課間休息做到文明禮貌,不互相追逐打鬧。家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子,要告訴孩子不要亂跑,在教室等候。孩子進(jìn)入一年級(jí),開場(chǎng)承受有目的、有方案、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的,這必然要引起很多的問(wèn)題,在解決這些問(wèn)題時(shí)我建議家長(zhǎng)做到“三忌”:忌過(guò)分保護(hù)。一根獨(dú)苗,捧在手中,貼在胸口,含在嘴里,樣樣事情包辦代替〔背書包,拿水杯〕,要讓孩子知道,自己長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師,能自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想方法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng),學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,會(huì)開、關(guān)門窗,掃地、抹桌椅等,培養(yǎng)孩子生活自理才能,逐漸減少父母或其它成人的照顧,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的才能;此中要做好老人的工作……忌過(guò)分寵愛(ài)。如今的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家長(zhǎng)往往明知無(wú)理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象,可是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評(píng),作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評(píng)。忌過(guò)分期望。如今的孩子一個(gè)比一個(gè)聰明,父母都希望自己的孩子成龍成鳳,心愿是好的,但要提醒家長(zhǎng),小學(xué)和幼兒園是完全不同的,幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比,次次得100分是不可能的,孩子努力就可以了,關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,建立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。尊敬的家長(zhǎng)們,希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜希瑸榱送粋€(gè)目的“一切為了孩子”而努力。小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇2尊敬的老師、家長(zhǎng)們下午好:今天老師給我這個(gè)時(shí)機(jī)和在座的家長(zhǎng)進(jìn)展交流,我覺(jué)得都不好意思,因?yàn)槲覀児媚锊⒉皇亲顑?yōu)秀的,在座有更多優(yōu)秀的家長(zhǎng)和孩子,我只想把我所學(xué)到和所做到的和大家進(jìn)展分享,我們共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)!如有不妥我們會(huì)后互相交流,共同提升!首先:讓我們用熱烈掌聲感謝為我們孩子們辛勤付出的一中老師們!孩子的教育離不開學(xué)校、家長(zhǎng)的親密配合,學(xué)校是孩子的第二個(gè)家,家庭是孩子的第二個(gè)學(xué)校,孩子成長(zhǎng)過(guò)程需要家長(zhǎng)的陪伴。一、思想上的陪伴,在孩子剛進(jìn)入初中時(shí),9月1日晚我想作為一個(gè)教育工作者,給孩子也沒(méi)什么禮物,晚上11點(diǎn)多我給我們孩子寫了一封信,我想把當(dāng)時(shí)寫信的心情與大家交流一下:SHIRLY:明天你就正式進(jìn)入初中生活,初中不同小學(xué),知識(shí)點(diǎn)多,課程量大,但你不要害怕,因?yàn)橛邪謰尯湍阋黄鸪砷L(zhǎng),爸爸想告訴你以下幾點(diǎn):1、要快樂(lè),快樂(lè)是人輩子的追求,上了初中與同學(xué)相處,考試中的失利,你要迅速?gòu)倪@些負(fù)能量中走出來(lái),其實(shí)有時(shí)的失利是上天為了讓你更好的成長(zhǎng)!2、要努力聽好每一節(jié)課,初中時(shí)間三年很快,有時(shí)上課一開小差,就跟不上老師的思路,下課就不明白,不懂一定要問(wèn)老師,不要怕出丑,其實(shí)出丑就是成長(zhǎng),痛苦才能長(zhǎng)大,其實(shí)你的問(wèn)題或許也是別人的問(wèn)題,只是他們不敢問(wèn)罷了。3、合理安排時(shí)間,消除拖拉,時(shí)間有限,不能像小學(xué)一樣做什么事做作業(yè)磨蹭,該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),該玩就玩,看電視玩游戲那是玩物喪志,看電視要看積極向上,不要看那些娛樂(lè)性的,那是逗開心的,4、做樂(lè)于幫助別人的人,別人有困難時(shí),你要想方法幫助別人,幫助別人,別人才會(huì)幫助你,孩子你的愛(ài)傳播的越多,你將來(lái)出社會(huì)就能做多大的事業(yè)。5、多與爸媽溝通,生活學(xué)習(xí)上有什么開心、不開心的事都與爸媽一起溝通,有時(shí)一些事情,你人小不知如何處理是正常的,有爸媽和你一起討論如何做,我們想信會(huì)幫到你,我們是一個(gè)幸福的家庭,家里因?yàn)橛心愣@得快樂(lè),你是我們的驕傲,你將承當(dāng)起我們家族的振興,其實(shí)家族振興了,國(guó)家也就振興了!6、讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),三年后我要成為什么樣的人,先訂為、后行為再成為,三年后西工大附中見,上了名校就有不同人生,你的圈子,你受的教育程度不一樣,那我們初一應(yīng)如何做,我好的課目如何做,不太好的課目如何進(jìn)步,方法總是要想,爸在辦學(xué)中遇到許多問(wèn)題總是不停找方法,大腦越用越聰明,愛(ài)因斯坦的大腦好似也才用了萬(wàn)分之幾。用心學(xué),任何一個(gè)好的學(xué)生都是付出了百分之百的努力,加油孩子,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好,讓我們?nèi)叶紴槲覀児媚锏呐Α⑦M(jìn)步鼓勁加油,數(shù)年后的今天我們會(huì)為我們今天的付出感到驕傲,今天的不好,是因?yàn)槟阍瓉?lái)對(duì)自已太好了,因?yàn)榉潘闪藢?duì)自已的要求,要做領(lǐng)袖就要對(duì)自已硬一些,狠一些,尤其在學(xué)習(xí)上。孩子陽(yáng)光已灑進(jìn)了育才的院落,讓我們一起追逐陽(yáng)光、追逐夢(mèng)想!加油!eon!愛(ài)你的爸媽小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇3尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!很快樂(lè)因?yàn)楹⒆?,我們又聚在了一起。首先要感謝大家的到來(lái)。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)理解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況,也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,配合我們老師,做好學(xué)生的教育工作。經(jīng)過(guò)短短一學(xué)期多的學(xué)習(xí)生活,孩子們有了很大的進(jìn)步,但是各種習(xí)慣還需要進(jìn)一步的穩(wěn)固和糾正。一、本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)安排和方案1.教學(xué)工作。各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)正常開展。2.學(xué)校在努力的打造“書香校園”,所以在晨讀時(shí)間安排了弟子規(guī)和古詩(shī)詞的朗讀,另外學(xué)校每周還單獨(dú)安排了一節(jié)閱讀課,在這節(jié)課上我會(huì)有針對(duì)性的知道孩子們?cè)趺礃尤プx懂一些文章。3.午寫。學(xué)校每周還安排了一節(jié)寫字課,每天下午要求孩子到校后就寫字。4.在今年學(xué)校還會(huì)完善一些教學(xué)設(shè)施,如:舞蹈室、音樂(lè)室等,建立文化長(zhǎng)廊等增加校園文化氣氛。5.學(xué)校在上一學(xué)期舉辦了班級(jí)經(jīng)典誦讀后,這學(xué)期將繼續(xù)開展這項(xiàng)活動(dòng),將會(huì)在本月底舉行詩(shī)詞背誦比賽。希望各位家長(zhǎng)幫助孩子做好準(zhǔn)備。6.陽(yáng)光體育活動(dòng),學(xué)校也在努力地讓孩子們的學(xué)校生活豐富起來(lái),除了建立了各種興趣小組外,還開展了長(zhǎng)跑、古詩(shī)操等活動(dòng)。7.還有就是“六一”活動(dòng),我一個(gè)人的力量有限,希望家長(zhǎng)朋友們建言獻(xiàn)策,讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富的,又有意義的六一。二、平安問(wèn)題1.校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。家長(zhǎng)怎么做呢?一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)展正面宣傳。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊平安這根弦,不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,個(gè)別的家長(zhǎng)教育孩子千萬(wàn)不能吃虧,吃了虧堅(jiān)決打回來(lái),這些話不利于學(xué)生的安康成長(zhǎng),不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,這樣是最容易出問(wèn)題的。上學(xué)好放學(xué)路上要注意交通平安,特別要強(qiáng)調(diào)的是匯仟小區(qū)的鐵樓梯,比擬危險(xiǎn),希望大家盡量不要走,或者是在確保平安地情況下行走。2.作息時(shí)間的和接送要求作息時(shí)間。上午是7:40。下午2:10學(xué)校才開門,天又漸漸的變熱了,所以到點(diǎn)再送孩子過(guò)來(lái)。在這兒我要提醒幾點(diǎn):〔1〕請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。同時(shí),每天的上午第一、二節(jié)課都是講授新知識(shí)的珍貴時(shí)間,孩子遲到,學(xué)習(xí)必然受到影響?!?〕來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)接送孩子,等孩子們排隊(duì)走到,一定不要在門口擁擠,接上孩子以后一定要迅速的走到不影響其他班級(jí)孩子出門的位置。咱們學(xué)校地理位置的原因,希望開車來(lái)接孩子的家長(zhǎng),將車停在拐角處,步行過(guò)來(lái)接孩子,為了您的孩子的平安,請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了孩子。3.同時(shí)還要注意春夏季防火防電防雷三、學(xué)習(xí)情況總體情況全班44位學(xué)生,絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。而且涌現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子,如劉熙媛、郭雅萌、王燕子、張哲浩、王嘉琛、秦雪瑩等。這個(gè)學(xué)期來(lái)了有幾個(gè)同學(xué)進(jìn)步特別大:任思宇、孟靳楚兒、郭宇軒、魯涵宇等。上課積極發(fā)言的學(xué)生有:張德龍、劉熙媛、畢勝杰等。但也有局部學(xué)生組織紀(jì)律松散,下課追逐打鬧,上課不能集中注意力,作業(yè)馬虎,拖拉,至今尚沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家庭作業(yè)其實(shí)家庭作業(yè)是咱們家?;?dòng)的一個(gè)手段,一個(gè)橋梁。通過(guò)家庭作業(yè)你們不僅可以理解孩子的學(xué)校情況而且從作業(yè)上我也可以理解到孩子在家的詳細(xì)表現(xiàn)。如今就一些詳細(xì)的事情說(shuō)一下:1.孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,這非常重要,做作業(yè)前,要準(zhǔn)備好學(xué)慣用品〔如削好鉛筆,準(zhǔn)備好橡皮,課本等〕,作業(yè)過(guò)程中不要輕易分開書桌。當(dāng)然完成作業(yè)也要整理好自己的學(xué)慣用品,做好第二天上課的準(zhǔn)備。有個(gè)別的孩子每天來(lái)了學(xué)校,一說(shuō)要寫字了,就削鉛筆,甚至在第一節(jié)課的時(shí)候都有。2..聽寫本。這里再說(shuō)一下聽寫本的要求:每次聽寫除了要聽寫田字格里的漢字外,還得讓孩子口頭書空筆順,認(rèn)讀綠線里的字。聽寫就是要發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤,有的家長(zhǎng)聽寫九個(gè)生字,錯(cuò)了六個(gè),我想試問(wèn)這樣你的孩子可以進(jìn)步嗎?3.練習(xí)冊(cè)。要催促孩子每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),作業(yè)要限時(shí),可以用小鬧鐘提醒。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)孩子們根本上可以讀懂題意了,所以家長(zhǎng)可以讓孩子自己先做,規(guī)定時(shí)間后家長(zhǎng)檢查。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題,不要直接給孩子指出錯(cuò)誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái),自己去糾正。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤,留下的記憶會(huì)更深入,要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,必需要認(rèn)真細(xì)致地檢查,因此,同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.家長(zhǎng)檢查和輔導(dǎo)有些學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),上面很明顯的錯(cuò)誤,比方一個(gè)生字的書寫,出現(xiàn)錯(cuò)誤,我翻開本子就一眼看到,而上面還赫然簽著家長(zhǎng)的姓名。我不知道家長(zhǎng)對(duì)于要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么對(duì)待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時(shí),您是不是一手拿著電視機(jī)的遙控器,一手接過(guò)本子,草書您的名字?孩子的心里會(huì)怎么想?我希望不管你有多忙,都要檢查一下孩子的作業(yè),不要等還在長(zhǎng)大了再去抱怨,懊悔??傊痪湓?,希望你如今能把把培養(yǎng)孩子放在第一位。課外閱讀很多家長(zhǎng)總是抱怨孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好。這是為什么呢?因?yàn)檎Z(yǔ)文考卷上大量地出現(xiàn)需要積累的古詩(shī)詞、名著名篇,學(xué)生們沒(méi)有背過(guò)、看過(guò),你讓他們考的出來(lái)嗎?再說(shuō)作文,二年級(jí)就要開場(chǎng)作文起步了,學(xué)生沒(méi)有最根本的積累,大白話寫出來(lái)的作文,能得到高分嗎?所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累。這也是咱們學(xué)校一直在提倡的多讀書、讀好書,努力打造書香校園的辦學(xué)目的。所以從上學(xué)期我就布置的作業(yè)很少,就是讓孩子多讀書,但是有的孩子從來(lái)就沒(méi)有做過(guò),在這里要表?yè)P(yáng)幾位家長(zhǎng):劉熙媛、田昊陽(yáng)、楊子暢,還有一些家長(zhǎng)從這個(gè)學(xué)期開場(chǎng)做的,例如李林浩每天學(xué)習(xí)一個(gè)成語(yǔ),還有幾個(gè)同學(xué)每天抄或者自己寫一句話。這就是一個(gè)積累的過(guò)程。新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,小學(xué)生語(yǔ)文背誦優(yōu)秀詩(shī)文為150篇,六年制小學(xué)生的課外閱讀總量為150萬(wàn)字。怎樣來(lái)幫助學(xué)生完成這個(gè)閱讀量?老師家長(zhǎng)都要負(fù)起這個(gè)責(zé)任。其實(shí),培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣,做好的方法就是營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。所以,我們首先要自己讀,孩子才會(huì)讀。上個(gè)學(xué)期讓家長(zhǎng)每天堅(jiān)持給孩子講一個(gè)故事,相信有些家長(zhǎng)已經(jīng)體會(huì)到了這樣的好處。有些家長(zhǎng)抱怨孩子不讀書,你可以試一試讓孩子自己在書店選一些喜歡的書,當(dāng)然要確保你可以陪孩子讀書的前提下。四、家校的溝通問(wèn)題老師是人,而非神。我們面對(duì)著40多個(gè)孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當(dāng)大的壓力,在工作中也難免會(huì)有些缺乏之處。所以,希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合,向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡送各位對(duì)我們的工作提出意見建議,或如實(shí)反映一些情況??梢源?,也可以寫在咱們每周交的本子上。一位讓學(xué)生喜歡,讓學(xué)生信服的老師,才能讓學(xué)生喜歡他所教的學(xué)科,所謂“親其師,信其道”。孩子幼小的心靈里最信任最崇拜的莫過(guò)于家長(zhǎng)和老師,家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)老師的評(píng)價(jià)對(duì)孩子的影響非常大,假如家長(zhǎng)對(duì)我的工作有不理解的地方,我希望家長(zhǎng)可以心平氣和、開誠(chéng)布公的和我交流,不要讓成人復(fù)雜的思想影響孩子純潔的心靈,更不能因此影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這需要各位家長(zhǎng)的支持。我工作的原那么是尊重孩子,珍視孩子,享受孩子。真正關(guān)心孩子的前途、明天,給孩子真正成長(zhǎng)的人生和完善的人格,不溺愛(ài)孩子,不挫傷孩子,也不包裝孩子。讓我們齊心協(xié)力,從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開場(chǎng)做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn)做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生。最后,祝愿每一位家長(zhǎng)朋友美夢(mèng)都能成真!祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇4尊敬的老師,各位家長(zhǎng):大家好!我是一〔〕班________的媽媽。首先非常感謝班主任___老師給與我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī),讓我與大家一起交流討論關(guān)于孩子的讀書及教育問(wèn)題。感謝學(xué)校和老師們的話,我就不多說(shuō)了,因?yàn)楹⒆觽內(nèi)雽W(xué)后一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都是我們當(dāng)家長(zhǎng)的有目共睹的,這些進(jìn)步都凝聚著老師們辛勤的汗水。關(guān)于孩子的教育,是由學(xué)校教育和家庭教育共同組成的一個(gè)整體。所以,我們家長(zhǎng)也必須做好對(duì)孩子閱讀興趣的培育,良好習(xí)慣的養(yǎng)成等引導(dǎo)和催促工作。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法和觀點(diǎn):一、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣1、親子共讀方式。每天晚上與孩子分享一個(gè)故事或一篇文章。小時(shí)候是我給孩子講,孩子在一邊看。如今伴隨著孩子識(shí)字量的增加,主要是孩子給我講,我在一邊看,偶然給她提示她不確認(rèn)讀音的字詞。2、圖書類別選擇。在形式上盡量選擇圖文并茂的書籍,防止長(zhǎng)篇文字使孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生厭倦。同時(shí)為了不使孩子覺(jué)得讀書枯燥,在內(nèi)容上目前還是以生動(dòng)的故事為主。方案下階段擴(kuò)展到短篇成語(yǔ)故事和寓言故事上,逐步增強(qiáng)故事的教育意義。3、抓住孩子興趣。孩子想要閱讀的時(shí)候,就盡量滿足孩子的愿望。她要的書籍,只要是合適孩子看的,我都會(huì)買給她。我的孩子還是喜歡讀童話故事類的書籍,我并沒(méi)有強(qiáng)迫她去讀她目前因?yàn)榭床欢辉敢庾x的散文和詩(shī)歌。因?yàn)槲蚁嘈胖灰⒆訉?duì)閱讀有興趣,隨著她知識(shí)面的拓展,就會(huì)漸漸喜歡上其他類別書籍的閱讀了。假如一味心急想讓她讀那些有深入寓意的故事,反而會(huì)揠苗助長(zhǎng),適得其反。一旦孩子對(duì)閱讀失去興趣,再想建立就難了。二、重視孩子的家庭教育1、學(xué)會(huì)欣賞鼓勵(lì)。不是因?yàn)槿缃裉岢p識(shí)教育,而是從我們家長(zhǎng)自身來(lái)講,也都渴望被肯定,喜歡被表?yè)P(yáng)。所以,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)有點(diǎn)進(jìn)步,或畫了一幅好畫,看了一本好書的時(shí)候,都適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)展夸獎(jiǎng)。孩子快樂(lè)了,就會(huì)更加積極的去做這些使他受到表?yè)P(yáng)的事。2、培養(yǎng)自覺(jué)習(xí)慣。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣的養(yǎng)成階段,一旦大了這些就很難改變。所以從個(gè)人生活的早睡早起、每天刷牙,到先寫完作業(yè)再玩,力所能及的事情自己做,都要注意

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