中學(xué)初三畢業(yè)班老師會議校長發(fā)言稿

Word第第頁中學(xué)初三畢業(yè)班老師會議校長發(fā)言稿老師們，

下午好！

同學(xué)在校還有兩個多月的時間，作為畢業(yè)班的老師，我們的職責(zé)是：培育合格的中同學(xué)，向社會交一份滿足的答卷。本學(xué)期要抓好以下幾方面工作：

一、要有緊急的氣氛。

畢業(yè)班了，老師和同學(xué)們走路的腳步聲更快了，課堂里同學(xué)的練習(xí)更專注了，課桌上的學(xué)習(xí)資料壘得更高了，辦公室圍著老師轉(zhuǎn)的同學(xué)更多了，課間跑步、體育課上的體育訓(xùn)練抓得更緊了，主動與老師溝通的家長多了，……當(dāng)然這是一種主動的緊急，一種自然的緊急，一種和諧的緊急。營造緊急的學(xué)習(xí)氣氛，方法許多，如：把每一堂課設(shè)計得更緊湊些，容量更多一點、把班級的宣揚(yáng)陣地設(shè)計得更好些、把中考的信息讓同學(xué)早知道，讓同學(xué)多接觸一些中考的題目等等。比方馬洪燕老師常常提前上課，這就是一種緊急的表現(xiàn)。

二、要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

要教育同學(xué)有遠(yuǎn)大抱負(fù)，老師首先要有抱負(fù)和目標(biāo)，說句實話，能擔(dān)當(dāng)九班級的教學(xué)，本身就是一種榮耀，按正常計算，一位從教30年的老師，輪到任教畢業(yè)班的也不過十余次，我們這一屆500多名懷揣著幻想的少男少女，有沒有信念，會不會超越自我，實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)和目標(biāo)，我們的'老師太重要了，我們肯定要知道，同學(xué)的潛力是無限的，一切都有可能，按近幾年的閱歷推算，只要同學(xué)能獲得各科70%的分?jǐn)?shù)就有可能考取一中。老師更要樹立信念，你要信任，我們的同學(xué)都是好樣的，肯定能勝利。所以，要使同學(xué)獲得勝利，老師首先要有樹信念，立目標(biāo)。

三、要有科學(xué)的方法。

投入是一種很好的方法。我們的畢業(yè)班老師要花更多的時間去思索，花更多的時間去預(yù)備備課，要花更多的時間去提優(yōu)補(bǔ)差，要花更多的時間去溝通溝通。同時其他的教育教學(xué)方法也很重要：精講多練是關(guān)鍵；學(xué)問整合是策略；個別輔導(dǎo)是法寶。比方張?zhí)m老師上自習(xí)的時候分別從不同的班級里叫出個別同學(xué)時行提問，這就是一種很好的方法嗎。當(dāng)然九班級還有許多的老師方法許多，不能一一舉例。

四、要有合作的團(tuán)隊。

只有合作才能出戰(zhàn)斗力，可以這樣說，學(xué)校已主動為老師們創(chuàng)設(shè)了比較好的平臺，比方班主任以班風(fēng)建設(shè)為重點，學(xué)科組則以學(xué)科成果為重點。我們特別信任，我們的老師都有自己的一整套方法和想法，但我們要有聽從團(tuán)隊，協(xié)作團(tuán)隊開展各項教學(xué)工作，班主任要多與任課老師溝通，學(xué)科組長要多與同學(xué)科組老師溝通，要充分利用好每周半天的集體備課時間，當(dāng)然，老師們也要多與班主任和學(xué)科組長溝通，以供應(yīng)更多的信息，關(guān)心團(tuán)隊不斷進(jìn)步，只有當(dāng)個體的主觀能動性融入到團(tuán)隊中，才能產(chǎn)生更好的效果。當(dāng)然在這個過程中，我們每位老師都要細(xì)心處理好各種有利于教學(xué)的關(guān)系，如家長與家長，同學(xué)與同學(xué)，老師與家長，老師與同學(xué)，使之形成一個良好的關(guān)系網(wǎng)，我們都朝著同一個目標(biāo)，這樣的合力才是最正確的。

五、強(qiáng)調(diào)幾個問題。

1、上課與作業(yè)。按時上下課這是天經(jīng)地義的，今年這一級同學(xué)的現(xiàn)狀特別不樂觀，我們面對這樣的壓力更應(yīng)當(dāng)緊急起來，雖然平常老師們做的很不錯，但要想消失奇跡，更要下更大的力氣，想出超常的方法，付出更多的付出，消耗更多的精力，消失好的結(jié)果也就很不錯了，所以盼望老師們在今后的教學(xué)中執(zhí)行候課制比原來還要好，上課效果比原來更要好，吃苦耐勞的精神連續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。堅決杜絕拖拖拉拉上課、不備好課進(jìn)課堂、松松垮垮講課、課堂上隨便進(jìn)出等這些不良現(xiàn)象。上自習(xí)要提前布置好任務(wù)，充分利用好學(xué)習(xí)委員和科代表，讓他們當(dāng)好自己的信息員，學(xué)習(xí)上有什么問題要準(zhǔn)時反饋給老師，老師要隨時解決好同學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難。切忌自習(xí)課上不盯班或只盯在一個班或長時間站在樓道里，只有老師們仰頭挺胸向前看攥起拳頭往前沖，才能順當(dāng)完成我們應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)。

2、作業(yè)。從本學(xué)期開頭，各科作業(yè)必需由老師親自批閱，禁止同學(xué)代批，今后業(yè)務(wù)檢查時特地檢查此項內(nèi)容。

3、集體備課。要深刻理解“集體”的含義，什么是集體？集體意味著什么？我想每位老師清清晰楚，正由于我們清晰，才進(jìn)一步盼望每位老師在集體備課時毫無吝嗇的把自己的才智毫無保存的迸發(fā)出來，形成一種合力，供大家共亨，以到達(dá)為我們教學(xué)服務(wù)的目的。

4、班主任。前兩周除極個別班主任有時不能準(zhǔn)時到位外，其余班主任都能提前到位并能準(zhǔn)時盯到班級里，特殊是早餐前到位比較早。從下周開頭班主任正常休班，但應(yīng)當(dāng)在校時間必需在校，特殊是晚自習(xí)期間，有的科目老師一個人要盯好幾個班，更需要班主任幫助班級管理，只有這樣才能確保班級秩序的穩(wěn)定有序，才能保證我們的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校從下周一開頭，晚自習(xí)期間抽查班主任在崗狀況，盼望九班級的全體班主任比前兩周做的更好。

5、就餐值班與同學(xué)就餐站隊。早、晚餐值班與同學(xué)站隊比較好，中餐時值班老師不能按時到位，同學(xué)站隊也不整齊，甚至個別同學(xué)有摟摟抱抱等不雅行為。一是班主任老師肯定強(qiáng)調(diào)好無論是早、中、晚都要按時出來站隊，二是中餐值班老師要按時到位值班，否則出了問題我們承當(dāng)不起，我們已經(jīng)被上學(xué)期的“11、8”大事壓的喘不過氣來，我們不能再有絲毫的疏忽，所以，責(zé)任就是我們的品德，責(zé)任就是我們的素養(yǎng)，責(zé)任就是我們的外表，責(zé)任就是我們的全部。

6、查課與樓道值班。這是我校實行的能確保上課質(zhì)量及師生平安的一種有力措施，從下周一開頭兩個級部從原來的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步細(xì)化支配好人員按時值班。查課記錄要實事求是，不能有虛假行為。樓道值班無論是老師還是各班同學(xué)禁止消失空崗，否則，還是責(zé)任問題。

7、其他。各班的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖要張貼平整，每一張紙的四周都要用透亮膠帶貼好；早上仍有少部分同學(xué)到位較晚，特殊是班主任老師要引起高度重視；各班的課堂記錄表要準(zhǔn)時填寫；各教室要按時鎖門并關(guān)掉飲水機(jī)上的電源；課間操時各位班主任一齊跑或不跑，若不跑步就按原來指定的位監(jiān)督同學(xué)跑步〔1、12在起跑處，3、10在明志教學(xué)樓西南角上，5、8在明志教學(xué)樓東南角上，6、7在奶房門口，4、9在綜治辦門口拐