2022高中語文?？急刈x知識(shí)點(diǎn)整理

2022高中語文?？急刈x知識(shí)點(diǎn)整理高中語文常考必讀知識(shí)點(diǎn)整理一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫高中語文可以進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使知識(shí)整體化、有序化、系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化、形象化。使它易于理解，易于記憶，易于應(yīng)用。七、描寫人物的方法：語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺九、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫十二、說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)十九、論證方法：舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。二十二、引號(hào)的作用：引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語二十三、破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。高中語文知識(shí)點(diǎn)歸納一、語文知識(shí)點(diǎn)1.小說三要素：A人物B情節(jié)C環(huán)境2.議論文三要素：A論點(diǎn)B論據(jù)C論證3.比喻三要素：A本體B喻體C喻詞4.記敘文六要素(五W+H)：何時(shí)when何地where何人who何因why何過how何果what5.律詩四條件：A八句四聯(lián)(首頷頸尾)B偶尾同韻C中聯(lián)對(duì)偶D平聲合調(diào)6.五種表達(dá)方式：A敘述B議論C抒情D說明E描寫7.六種說明文說明方法：A舉例子B列數(shù)字C打比方(喻)D作比較E分類別F下定義8.三種說明文說明結(jié)構(gòu)：A總分總結(jié)構(gòu)B總分結(jié)構(gòu)C分總結(jié)構(gòu)9.三大說明文說明順序：A按時(shí)間順序B按空間順序C按邏輯順序10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu)：A提出問題――分析問題――解決問題B提出觀點(diǎn)――論證觀點(diǎn)――總結(jié)觀點(diǎn)11.六種議論文論證方法：A舉例法B對(duì)比法C喻證法DE歸謬法F12.八種主要修辭方法：A比喻B擬人C排比D夸張E反問F設(shè)問G反復(fù)H對(duì)偶(簡(jiǎn)記為：喻擬排夸，二反設(shè)對(duì))13.四種人物描寫方法：A外貌描寫B(tài)語言描寫C動(dòng)作描寫D心理描寫(簡(jiǎn)記為：外語動(dòng)心)14.七種短語類型：A并列短語B偏正短語C主謂短語D動(dòng)賓短語E動(dòng)補(bǔ)短語F介賓短語G的字短語(按功能劃分為七種)A名詞性短語B動(dòng)詞性短語C形容詞性短語(按詞性分三種)15.六種句子成分：A主語B謂語C賓語D補(bǔ)語E定語F狀語16.十二詞類(性)：A名動(dòng)形B數(shù)量代C副介連D助嘆擬17.三種記敘方法(順序)：A順敘B倒敘C插敘18.三種省略號(hào)作用：A表引文內(nèi)容省略B表列舉事項(xiàng)省略C表說話中斷延長(zhǎng)19.四種波折號(hào)作用：A表解釋說明前文B表后文跳躍轉(zhuǎn)折C表聲音中斷延長(zhǎng)D表時(shí)地?cái)?shù)起止20.四種引號(hào)作用：A表引用實(shí)際內(nèi)容B表諷刺反語C表特定稱謂D表著重強(qiáng)調(diào)二、語文學(xué)法歸類1.課文預(yù)習(xí)六步法：A查注生詞，掃清三字B朗讀課文，感知內(nèi)容C了解作者，把握背景D標(biāo)明段序，分清結(jié)構(gòu)E畫關(guān)鍵句，體會(huì)作用F簡(jiǎn)寫主旨，歸納特色2.學(xué)生課堂聽講五法(細(xì)聽講做筆記)：A聽到listenB看到lookC寫到writeD說到speakE思到think(耳眼手嘴腦五官并用)3.賞詩三步法：A知人論世(了解作者，把握背景)B譯析字面(通譯全詩，分析景情)C闡明主旨(簡(jiǎn)述內(nèi)容，闡明理趣)4.劃分文章結(jié)構(gòu)四法：A依據(jù)表達(dá)方式B找尋明暗線索C依據(jù)時(shí)空順序D依據(jù)邏輯順序5.分析八種關(guān)鍵句作用：A點(diǎn)明題目，引起下文(點(diǎn)題句)B點(diǎn)明中心，亮出主旨(中心句)C設(shè)置懸念，引發(fā)興趣(懸念句)D承上啟下，自然銜接(過渡句)E前后照應(yīng)，和諧統(tǒng)一(照應(yīng)句)F側(cè)面烘托，間接映襯(烘托句)G后文鋪墊，埋下伏筆(鋪墊句)H增強(qiáng)語言，突出特征(修辭句)6.辨別七類文章寫法：A對(duì)比寫法B象征寫法C烘托寫法D以小見大寫法E先揚(yáng)后抑寫法F虛實(shí)結(jié)合寫法G夾敘夾議寫法高考語文易錯(cuò)的108個(gè)多音字總結(jié)1、單：?jiǎn)?shàn，姓)老師說，單(chán匈奴族首領(lǐng))于只會(huì)騎馬，不會(huì)騎單(dān)車。2、折：這兩批貨物都打折(zhé)出售，嚴(yán)重折(shé)本，他再也經(jīng)不起這樣折(zhē)騰了。3、喝：武松大喝(hè)一聲："快拿酒來!我要喝(hē)十二碗。"博得眾食客一陣喝(hè)彩。4、著：你這著(zhāo名詞)真絕，讓他干著(zháo動(dòng)詞)急,又無法著(zhuó)手應(yīng)付，心里老是懸著(zhe)。5、蕃：吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了幾千年。6、量：有閑心思量(liáng)她，沒度量(liàng)寬容她。野外測(cè)量(liáng)要量(liàng)力而行。7、沓：他把紛至沓(tà)來的想法及時(shí)寫在一沓(dá)紙上，從不見他有疲沓(ta)之色。8、烊：商店晚上也要開門，打烊(yàng晚上關(guān)門)過早不好，糖烊(yáng溶化)了都賣不動(dòng)了。9、載：據(jù)史書記載(zǎi)，王昭君多才多藝，每逢三年五載(zǎi)漢匈首腦聚會(huì)，她都要載(zài)歌載(zài)舞。10、曝：陳濤參加體育鍛煉缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校會(huì)上被曝(bào)光，他感到十分羞愧。11、寧：盡管他生活一直沒寧(níng)靜過，但他寧(nìng)死不屈，也不息事寧(níng)人。12、和：天氣暖和(huo)，小和(hé)在家和(huó動(dòng)詞)泥抹墻;他講原則性，是非面前從不和(huò)稀泥，也不隨聲附和(hè動(dòng)詞)別人，更不會(huì)在麻將桌上高喊："我和(hú)了。"13、?。汉备笔?shěng)長(zhǎng)李大強(qiáng)如能早些省(xǐng)悟，就不致于丟官棄職、氣得不省(xǐng)人事了。14、拗：這首詩寫得太拗(ào)口了，但他執(zhí)拗(niù)不改，氣得我把筆桿都拗(ǎo)斷了。15、臭：臭氣熏天的臭(chòu)是指氣味難聞，無聲無臭的臭(xiù)是泛指一般氣味。16、度：度(dù姓)老師寬宏大度(dù名詞)，一向度(duó動(dòng)詞)德量力，從不以己度(duó動(dòng)詞)人。17、哄：他那像哄(hǒng)小孩似的話，引得人們哄(hāng)堂大笑，大家聽了一哄(hòng)而散。18、喪：他穿著喪(sāng)服，為喪(sāng)葬費(fèi)發(fā)愁，神情沮喪(sàng)、垂頭喪(sàng)氣。19、差：他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出點(diǎn)差(chā)錯(cuò)。20、扎：魚拼命掙扎(zhá)，魚刺扎(zhā)破了手，他隨意包扎(zā)一下。21、埋：他自己懶散，卻總是埋(mán)怨別人埋(mái)頭工作。22、盛：盛(shèng)老師盛(shèng)情邀我去她家做客，并幫我盛(chéng)飯。23、傖：這個(gè)人衣著寒傖(chen)，語言傖(cāng)俗。24、創(chuàng)：勇于創(chuàng)(chuàng)造的人難免會(huì)遭受創(chuàng)(chuāng)傷。25、伯：我是她的大伯(bó)，不是她的大伯(bǎi)子。26、瘧：發(fā)瘧(yāo)子就是患了瘧(nǜe)疾。27、看：看(kān)守大門的保安也很喜歡看(kàn)小說。28、行：銀行(háng)發(fā)行(xíng)股票，報(bào)紙刊登行(háng)情。29、艾：他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病，整天自怨自艾(yì)。30、把：你把(bǎ)水缸把(bà)摔壞了，以后使用沒把(bǎ)柄了。31、傳:《鴻門宴》是漢代傳(zhuàn)記而不是唐代傳(chuán)奇。32、荷：荷(hé)花旁邊站著一位荷(hè)槍實(shí)彈的戰(zhàn)士。33、漲：我說她漲(zhǎng)了工資，她就漲(zhàng)紅著臉搖頭否認(rèn)。34、奇：數(shù)學(xué)中奇(jī)數(shù)是最奇(qí)妙的。35、炮：能用打紅的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制藥材嗎?36、給：請(qǐng)把這封信交給(gěi)團(tuán)長(zhǎng)，告訴他，前線的供給(jǐ)一定要有保障。37、冠：他得了冠(guàn)軍后就有點(diǎn)冠(guān)冕堂皇了。38、干：穿著干(gān)凈的衣服干(gàn)臟活，真有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。39、巷：礦下的巷(hàng)道與北京四合院的小巷(xiàng)有點(diǎn)相似。40、?。罕?bò)荷油味不薄(báo)，很受歡迎，但要薄(bó)利多銷。41、拓：拓片、拓本的"拓"讀tà，開拓、拓荒的"拓"讀tuò。42、惡：這條惡(è)狗真可惡(wù)，滿身臭味，讓人聞了就惡(ě)心。43、便：局長(zhǎng)大腹便便(pián)，行動(dòng)不便(biàn)。44、宿：小明在宿(sǜ)舍說了一宿(xiǔ)有關(guān)星宿(xiù)的常識(shí)。45、號(hào)：受了批評(píng)，那幾名小號(hào)(hào)手都號(hào)(háo)啕大哭起來。46、藏：西藏(zàng)的布達(dá)拉宮是收藏(cáng)大藏(zàng)經(jīng)的寶藏(zàng)。47、軋：軋(zhá)鋼車間的工人很團(tuán)結(jié)，沒有相互傾軋(yà)的現(xiàn)象。48、卡：這輛藏匿毒品的卡(kǎ)車在過關(guān)卡(qiǎ)時(shí)被截住了。49、調(diào)：出現(xiàn)矛盾要先調(diào)(diào)查，然后調(diào)(tiáo)解。50、模：這兩件瓷器模(mú)樣很相似，像是由一個(gè)模(mó)型做出來的。51、沒：駕車違章，證件被交警沒(mò)收了，他仍像沒(méi)事一樣。52、舍：我真舍(shě)不得離開住了這么多年的宿舍(shè)。53、殷：老林家境殷(yīn)實(shí)，那清一色殷(yān)紅的實(shí)木家具令人贊嘆不已。54、還：下課后我還(hái)要去圖書館還(huán)書。55、系：你得系(jì)上紅領(lǐng)巾去學(xué)校聯(lián)系(xì)少先隊(duì)員來參加活動(dòng)。56、假：假(jiǎ)如兒童節(jié)學(xué)校不放假(jià)，我們?cè)趺崔k?57、降：我們有辦法使從空中降(jiàng)落的敵人投降(xiáng)。58、脯：胸脯(pú)、果脯(fǔ)不是同一個(gè)讀音。59、間：他們兩人之間(jiān)的友誼從來沒有間(jiàn)斷過。60、石：兩石(dàn)石(shí)子不夠裝一卡車。61、勁：球場(chǎng)上遇到勁(jìng)敵，倒使他干勁(jìn)更足了。62、茄：我不喜歡抽雪茄(jiā)煙，但我喜歡吃番茄(qié)。63、刨：我刨(bào推刮)平木頭，再去刨(páo挖掘)花生。64、彈：這種彈(dān)弓彈(tán)力很強(qiáng)。65、顫：聽到這個(gè)噩耗，小劉顫(zhàn)栗，小陳顫(chàn)抖。66、扒：他扒(bā)下皮鞋，就去追扒(pá)手。67、散：我收集的材料散(sàn)失了，散(sǎn)文沒法寫了。68、數(shù)：兩歲能數(shù)(shǔ)數(shù)(shù)的小孩已數(shù)(shùo)見不鮮了。69、參：人參(shēn)苗長(zhǎng)得參(cēn)差不齊，還讓人參(cān)觀嗎。70、會(huì)：今天召開的會(huì)(kuài)計(jì)工作會(huì)(huì)議一會(huì)(huì)兒就要結(jié)束了。71、簸：他用簸(bò)箕簸(bǒ)米。72、嚇：敵人的恐嚇(hè)嚇(xià)不倒他。73、胖：肥胖(pàng)并不都是因?yàn)樾膶掦w胖(pán)，而是缺少鍛煉。74、耙：你用梨耙(bà)耙(bà)地，我用釘耙(pá)耙(pá)草。75、伺：邊伺(cì)候他邊窺伺(sì)動(dòng)靜。76、好：好(hào)逸惡勞、好(hào)為人師的做法都不好(hǎo)。77、咳：咳(hāi)!你怎么又咳(ké)起來了?78、處：教務(wù)處(chǔ)正在處(chù)理這個(gè)問題。79、囤：大囤(dùn)、小囤(dùn)，都囤(tún)滿了糧食。80、縫：這臺(tái)縫(féng)紉機(jī)的臺(tái)板有裂縫(fèng)。81、澄：澄(dèng)清混水易，澄(chéng)清問題難。82、扇：他拿著扇(shàn)子卻扇(shān)不來風(fēng)。83、得：你得(děi必須)把心得(dé)體會(huì)寫得(de)具體、詳細(xì)些。84、屏：他屏(bǐng)氣凝神躲再屏(píng)風(fēng)后面。85、幾：這幾(jǐ)張茶幾(jī)幾(jī)乎都要散架了。86、卷：考卷(juàn)被風(fēng)卷(juǎn)起，飄落到了地上。87、樂：教我們音樂(yùe)的老師姓樂(yùe)，他樂(lè)于助人。88、了：他了(liào)望半天，對(duì)地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。89、吭：小李一聲不吭(kēng)，小王卻引吭(háng)高歌。90、粘：膠水不粘(nián)了，書頁粘(zhān)不緊。91、畜：畜(xù)牧場(chǎng)里牲畜(chù)多。92.稱：稱(chèng同"秤")桿的名稱(chēng)、實(shí)物要相稱(chèn)93.弄：別在弄(lòng)堂在玩弄(nòng)小鳥。94.倆：他兄弟倆(liǎ)耍猴的伎倆(liǎng)不過如此。95.露：小楊剛一露(lòu)頭，就暴露(lù)了目標(biāo)。96.重：老師很重(zhòng)視這個(gè)問題，請(qǐng)重(chóng)說一遍。97.率：他辦事從不草率(shuài)，效率(lǜ)一向很高。98.空：有空(kòng)閑就好好讀書，盡量少說空(kōng)話。99.泊：小船漂泊(bó)在湖泊(pō)里。100.朝：我朝(zhāo)氣蓬勃朝(cháo)前走。101.膀：膀(páng)胱炎會(huì)使人膀(pāng)腫嗎?102.校：上校(xiào)到校(jiào)場(chǎng)找人校(jiào)對(duì)材料。103.強(qiáng)：小強(qiáng)(qiáng)很倔強(qiáng)(jiàng)，做事別勉強(qiáng)(qiǎng)他。104.塞(sài)外并不閉塞(sè)，塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。105.辟：隨意誣陷人搞封建復(fù)辟(bì)可不行，得辟(pì)謠。106.倒：瓶子倒(dǎo)了，水倒(dào)了出來。107.都：大都(dū名詞)市的人口都(dōu副詞)很多。108.匙：湯匙(chí)、鑰匙(shi)都放在桌子上。高考語文知識(shí)總結(jié)1、朱自清，字佩弦，中國現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士、愛國知識(shí)分子。他的散文中藝術(shù)成就較高的是收入《背影》、《你我》諸集里的《背影》、《荷塘月色》、《溫州和蹤跡》之二的《綠》等抒情散文。朱自清的散文不僅以描寫見長(zhǎng)，并且還在描寫中達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。他的爐火純青的文字功力在《荷塘月色》中更是表現(xiàn)得淋漓盡致。1948年8月拒絕接受美國的救濟(jì)糧，因貧病在北平逝世。毛澤東稱他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概”。2、郁達(dá)夫原名郁文，字達(dá)夫，浙江富陽人，中國現(xiàn)代著名小說家、散文家、詩人。1921年6月，與郭沫若、成仿吾、張資平等人醞釀成立了新文學(xué)團(tuán)體創(chuàng)造社。郁達(dá)夫的第一部短篇小說集《沉淪》在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生很大影響?！豆识嫉那铩肺墓P簡(jiǎn)潔、優(yōu)美，是郁達(dá)夫抒情散文代表作。3、陸蠡(1908--1942)現(xiàn)代散文家、翻譯家。著有散文集《海星》、《竹刀》、《囚綠記》等，譯著有《羅亭》、《魯濱孫飄流記》等。4、《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，相傳為孔子編定。原本只稱為“詩”，儒家列為經(jīng)典之一，故稱《詩經(jīng)》。編成于公元前六世紀(jì)，共305篇，故又稱作“詩三百”?！对娊?jīng)》從內(nèi)容上分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類。反映了西周初期到春秋中葉500年間的社會(huì)生活?！对娊?jīng)》開創(chuàng)了中國現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)創(chuàng)作道路?！对娊?jīng)》以四言詩為主，間有雜言。普遍采用“賦”、“比”、“興”的藝術(shù)手法。“詩經(jīng)六義”：“風(fēng)”、“雅”、“頌”“賦”、“比”、“興”?！对娊?jīng)》在章法結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式，《采薇》即是一例。在語言上多采用雙聲疊韻連綿詞、疊字來狀物、擬聲、窮貌。5、屈原，名平，字原，戰(zhàn)國時(shí)期楚國人，是中國古代偉大的浪漫主義詩人?！冻o》收集了屈原、宋玉、賈誼等人的詩賦，由西漢劉向編輯。這些作品運(yùn)用楚地的詩歌形式、方言聲韻、描寫楚地的風(fēng)土人情，地方色彩濃厚，故曰《楚辭》，也稱“楚辭體”或“騷體”?！峨x騷》是《楚辭》的代表作，是中國最長(zhǎng)的抒情詩。6、《孔雀東南飛》選自南朝陳徐陵編《玉臺(tái)新詠》，原題為“古詩為焦仲卿妻作”。這是中國古代最長(zhǎng)的一首敘事詩，它與北朝民歌《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”?！皹犯保俏鳚h的一個(gè)官署的