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多功能成長(zhǎng)家具設(shè)計(jì)美學(xué)分析:2021/10/101目錄一、功能基礎(chǔ)二、物質(zhì)基礎(chǔ)三、美學(xué)基礎(chǔ)四、總結(jié)2021/10/1021.1.1滿(mǎn)足工作范圍要求1.1.3可靠性與有效性1.1.2符合工作性能標(biāo)準(zhǔn)1.1工作因素一、功能基礎(chǔ)2021/10/1031.1.1滿(mǎn)足工作范圍要求家具是營(yíng)造環(huán)境的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。少年、兒童房是孩子的獨(dú)立領(lǐng)地,需要足夠的空間,因此,少年、兒童家具所占的位置要小,盡量綜合起居、學(xué)習(xí)和玩耍功能,并具有多樣性、可變性。1)尺寸上要遵循人體工程學(xué)原理,與人體的高度配合,與少年、兒童年齡和體型結(jié)合,家具適體,有益于他們的健康成長(zhǎng)。2)選材上也要結(jié)合人體工程學(xué),例如少年、兒童睡床不能使用過(guò)軟的材料,避免造成骨骼畸形,但也不能使用過(guò)硬的材料,容易產(chǎn)生不舒適感和疲勞感。3)少年、兒童家具設(shè)計(jì),應(yīng)考慮能夠隨意搭配和移動(dòng)的功能,最好能夠按照身高的變化進(jìn)行調(diào)整,體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)性。2021/10/1044)根據(jù)不同年齡階段的少年、兒童生活特性,家具設(shè)計(jì)中就要考慮配置,體現(xiàn)功能的完整性。5)使用靈活,偏重多功能設(shè)計(jì)或組合式設(shè)計(jì)。2021/10/1051.1.2符合工作性能標(biāo)家具是陪伴人類(lèi)一生的重要介質(zhì),兒童從出生開(kāi)始,也是大部分時(shí)間圍繞著身邊的家具度過(guò)。兒童家具市場(chǎng)上,與嬰幼兒相關(guān)的兒童家具并不多見(jiàn),多為供7-12歲的學(xué)齡期兒童使用。相比較之下,國(guó)外的一些家具品牌專(zhuān)為嬰幼兒童設(shè)計(jì)的家具比較多例如瑞典的“IKEA”及丹麥的“FLEXA”等。國(guó)內(nèi)真正滿(mǎn)足兒童生理和心理特征需求的產(chǎn)品并不多見(jiàn),因此,在幼兒生理特征的理論基礎(chǔ)上,了解了兒童在1-6歲期間身高、體重、骨骼、肌肉等形體特征,結(jié)合心理表現(xiàn)特征,掌握嬰幼兒認(rèn)知力、情感性格等發(fā)展趨勢(shì),更為全面的了解兒童的行為特點(diǎn)和成長(zhǎng)發(fā)育特征這為進(jìn)行兒童家具的延展性設(shè)計(jì)提供了科學(xué)依據(jù),也有助于設(shè)計(jì)師根據(jù)兒童生理心理發(fā)展去創(chuàng)造適應(yīng)于兒童不斷成長(zhǎng)的兒童家具。2021/10/1061.1.3可靠性與有效性無(wú)論是多大的兒童,玩耍、學(xué)習(xí)時(shí)都需要用到就是桌子和座椅。桌椅的設(shè)計(jì)必須要符合兒童的身體成長(zhǎng)規(guī)律,兒童在兩歲左右形體變化較快,固定不變的尺寸無(wú)法滿(mǎn)足兒童日益增長(zhǎng)的身體,因此,在桌椅的設(shè)計(jì)上應(yīng)注重延展性設(shè)計(jì)的應(yīng)用,保證一套桌椅可以長(zhǎng)久的滿(mǎn)足兒童不斷變化的身高。比較常見(jiàn)的桌椅設(shè)計(jì)是將尺寸設(shè)為可調(diào)節(jié)式,可以將桌子或椅子進(jìn)行升降,或者高度調(diào)節(jié),以此適應(yīng)兒童的身高變化。2021/10/1071.2.1符合人體尺度1.2.3重要額度顯示裝置造型合理,并處于最佳視覺(jué)區(qū)域1.2.2重要的操作裝置造型合理,并處于最佳的工作區(qū)域1.2人機(jī)因素2021/10/1081.2.1符合人體尺度根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查及以往兒童家具設(shè)計(jì)的參數(shù),兒童的生理特征參數(shù)與兒童家具尺度有著莫大的關(guān)系,兒童家具的尺度又直接影響著兒童家具的功能性與安全性,而這兩個(gè)特性是設(shè)計(jì)師在進(jìn)行制作的重點(diǎn)的區(qū)域。在兒童家具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中,其生理特征無(wú)疑是我們重點(diǎn)考察的對(duì)象。根據(jù)人機(jī)工程理論,兒童的生理特征包括:大腦發(fā)育特征、骨骼特征、關(guān)節(jié)特點(diǎn)、肌肉特點(diǎn)、體重及身高數(shù)值等等。兒童的生理特征參數(shù)又稱(chēng)兒童的人體尺寸,從概念意義上來(lái)講包括靜態(tài)的兒童人體尺寸和動(dòng)態(tài)的人體尺寸,在設(shè)計(jì)師實(shí)際操控設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)時(shí),可以理解為設(shè)計(jì)構(gòu)思、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)階段和實(shí)際供兒童使用的階段。在整個(gè)兒童桌椅的設(shè)計(jì)2021/10/109靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的人體尺寸都是衡量設(shè)計(jì)產(chǎn)品合理與否的標(biāo)尺,但是,目前可供參考的兒童人體尺寸數(shù)據(jù)較少。就本論文來(lái)說(shuō),主要從兒童的體重和身高入手。因?yàn)檫@兩項(xiàng)是兒童人體尺寸的主要信息,而且影響兒童家具設(shè)計(jì)安全性的關(guān)鍵因素之一。兒童的身體發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,持續(xù)不斷的發(fā)展的過(guò)程,并且呈波浪狀,分成快慢階段,各個(gè)階段又是相互影響、彼此緊扣的。但是在設(shè)計(jì)的過(guò)程中也不能單純的使用標(biāo)準(zhǔn)值。要把兒童體格生長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)值和人體工程學(xué)結(jié)合起來(lái),綜合分析,共同的推進(jìn)設(shè)計(jì)研究的進(jìn)行。
2021/10/10101.2.2重要的操作裝置造型合理,并處于最佳的工作區(qū)域在設(shè)計(jì)符合兒童使用的健康家具時(shí),應(yīng)該深入掌握兒童在發(fā)展過(guò)程中的規(guī)律,嬰幼兒時(shí)期兒童的大腦和行為的發(fā)育是處于一個(gè)連續(xù)的、迅速的、完善的、成熟的過(guò)程,年紀(jì)越小這種變化速度越明顯。通過(guò)觀察嬰幼兒在不同時(shí)期的生理表現(xiàn),有利于我們?cè)谘芯慷喙δ軆和砷L(zhǎng)家具造型設(shè)計(jì)時(shí)所應(yīng)注意到的問(wèn)題,從而提出對(duì)設(shè)計(jì)中重要操作裝置造型解決對(duì)策,從兒童行為舉止中得到一些基本的設(shè)計(jì)啟示。2021/10/1011年齡大腦發(fā)育程度行為舉止1-6月有了條件反射,但反應(yīng)速度仍較慢簡(jiǎn)單的翻身動(dòng)作、手指不靈活6-12月腦部直覺(jué)和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)已經(jīng)發(fā)育完善,具有思維和記憶的能力活動(dòng)范圍增大且自行活動(dòng)能力明顯增強(qiáng),學(xué)會(huì)爬行,可模仿聲音動(dòng)作2歲神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育非常快學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,手指逐漸靈活,能夠自行玩耍,對(duì)移動(dòng)的物品有極大興趣2021/10/10123歲大腦發(fā)育基本完成分化手腳協(xié)調(diào)性提高,可跳躍、爬高4歲可清楚表達(dá)自己意識(shí)各方面能力發(fā)展迅速,極強(qiáng)的模仿力5歲動(dòng)作反應(yīng)迅速、準(zhǔn)確,想象力豐富體能、身體靈活性加強(qiáng),與同伴玩耍6歲接近成人水平,占成人腦重的90%閱讀書(shū)籍,游戲水平提高,獨(dú)立性表1-2-11-6歲兒童大腦及行為舉止變化2021/10/1013從上表反映的內(nèi)容可以看出六個(gè)月內(nèi)嬰兒頭部運(yùn)動(dòng)與雙手觸摸、抓取技能加強(qiáng),腦部己含有大量的信息基礎(chǔ),可以識(shí)別出父母的聲音和面容。六個(gè)月后的嬰兒覺(jué)醒時(shí)間增長(zhǎng),常處于積極探索的狀態(tài),大動(dòng)作的發(fā)展使嬰兒活動(dòng)的范圍明顯擴(kuò)大,注意的對(duì)象也更加廣泛??梢?jiàn),嬰兒時(shí)期孩子視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)及嗅覺(jué)己經(jīng)發(fā)育完成,但神經(jīng)系統(tǒng)尚不完善,大腦神經(jīng)系統(tǒng)興奮性較高。伴隨腦部的發(fā)育,活動(dòng)的范圍也越來(lái)越大,但是耐力不足,容易受到外界的影響而分散注意力。嬰幼兒一歲的時(shí)候已經(jīng)可以輔助站立,并隨著年紀(jì)增長(zhǎng)學(xué)會(huì)走路,因此兒童家具的延展性設(shè)計(jì)要考慮到這個(gè)過(guò)渡時(shí)期家具可能對(duì)兒童造成的潛在危險(xiǎn),例如嬰兒床的護(hù)欄過(guò)低可能不適于已經(jīng)學(xué)會(huì)站立,攀爬的兒童,因此容易導(dǎo)致2021/10/1014跌落等危險(xiǎn)。兒童家具的設(shè)計(jì)除了應(yīng)滿(mǎn)足基本的使用功能外,還應(yīng)當(dāng)具有促進(jìn)兒童大腦興奮的功能,但不可過(guò)度,否則易造成大腦疲勞影響兒童的健康發(fā)育。2021/10/10151.2.3重要額度顯示裝置造型合理,并處于最佳視覺(jué)區(qū)域嬰幼兒時(shí)期的孩子認(rèn)知能力逐漸發(fā)展,兒童的嗅覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等的健全和發(fā)展需要外界環(huán)境的刺激,家具作為陪伴孩子長(zhǎng)大的物件,在這一階段可以成為兒童探索世界的最佳中介。這就要求兒童家具在形態(tài)上應(yīng)當(dāng)獨(dú)特、具有吸引力,喜新厭舊的兒童對(duì)新穎、陌生的外觀十分感興趣。在兒童家具的設(shè)計(jì)中應(yīng)秉承開(kāi)發(fā)兒童動(dòng)腦的理念,兼具功能性和趣味性,指導(dǎo)孩子更多的接觸和體驗(yàn)外部世界,家具可充當(dāng)玩具來(lái)刺激兒童的大腦發(fā)育及動(dòng)手能力。2021/10/10162.1.1符合產(chǎn)品功能要求2.1.3可拆卸、維護(hù)2.1.2符合制造要求2.1結(jié)構(gòu)因素二、物質(zhì)基礎(chǔ)2021/10/10172.1.1符合產(chǎn)品功能要求首先要保證結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,家具的各個(gè)部位應(yīng)當(dāng)牢固、結(jié)實(shí)。家長(zhǎng)在選購(gòu)家具時(shí)應(yīng)用力晃動(dòng)檢查,檢測(cè)該家具是否結(jié)實(shí)可靠。其次,座椅的扶手、柜子、書(shū)桌的邊角應(yīng)采用圓滑曲線(xiàn),避免尖銳棱角出現(xiàn),兒童在玩樂(lè)中,容易忽視眼前的物體,而碰撞在家具上,若桌柜邊角鋒利,很容易對(duì)兒童造成傷害。解決方法可以使用塑料、橡膠等材料附著在拐角處,減小邊角的銳利度;抽屜部件應(yīng)裝有安全定位裝置,抽屜兩側(cè)在軌道內(nèi)端設(shè)有定位扣,這樣即使兒童在打開(kāi)抽屜時(shí)也不會(huì)因?yàn)槔龅牟糠痔喽衣湎聛?lái);兒童家具上的柜門(mén)應(yīng)使用阻尼器安全裝置,裝有阻尼器的柜門(mén)通過(guò)緩緩地靠向側(cè)板有效防止柜門(mén)反彈而關(guān)不緊密的作用,更重要的是,它還可以有效防止兒童在關(guān)閉柜門(mén)時(shí)不慎夾傷手。最后在材料2021/10/1018選擇搭配上應(yīng)考慮到兒童肌肉和骨骼發(fā)育未完成,過(guò)重的家具都有可能對(duì)兒童造成傷害,延展性設(shè)計(jì)的組合模塊的重量選擇要保證兒童能夠輕松自如的操作。如圖2-1-1paddy原木系列兒童家具設(shè)計(jì)中幾乎看不到有尖角出現(xiàn),線(xiàn)條圓滑流暢,對(duì)保障兒童的健康有很大作用。兒童家具設(shè)計(jì)在造型上應(yīng)避免繁瑣雜亂的設(shè)計(jì),以簡(jiǎn)單的外觀和良好的功能為出發(fā)點(diǎn),幼兒時(shí)期的兒童對(duì)外界事物的認(rèn)知力有限,過(guò)于復(fù)雜的造型不利于培養(yǎng)兒童自身的認(rèn)知能力及發(fā)散性思維。在細(xì)節(jié)的處理上,零件不宜過(guò)多,保證功能實(shí)用的前提下,適當(dāng)?shù)牧慵纯?。設(shè)置合理的安全縫隙距離,兒童的手指相比成人細(xì)很多,骨骼和關(guān)節(jié)軟,縫隙的寬度也相應(yīng)要求更加嚴(yán)格,確保兒童身體的健康。2021/10/1019圖2-1-1paddy原木系列兒童家具2021/10/1020
趣味功能性是知、情、意等一系列情感認(rèn)知的心理需求,滿(mǎn)足一定的好奇心、求知欲和趣味性能夠極地刺激兒童的探索欲、求知欲,激發(fā)思維的活躍性,開(kāi)發(fā)創(chuàng)新性。兒童在“玩”的過(guò)程中慢慢長(zhǎng)大,而“趣味”則伴隨其認(rèn)識(shí)世界、探索世界.宜蘭椅設(shè)計(jì)作品圈圈凳如圖2-1-2所示.功能性上既滿(mǎn)足最基本的坐凳功能,又滿(mǎn)足肢體動(dòng)作能力增強(qiáng)的4到8歲兒童,促使兒童的動(dòng)手、益智、創(chuàng)新變換思維得到實(shí)踐訓(xùn)練;從美學(xué)角度考慮,不同大小、不同色彩的圓形圈圈形態(tài)構(gòu)成了豐富多姿、變幻無(wú)窮的情感遐想—彩色同心環(huán)、彩虹、水波等;2021/10/1021兒童會(huì)不自覺(jué)地樂(lè)在其中,伴隨兒童快樂(lè)、活潑、幽默成長(zhǎng).和諧的親子關(guān)系、親子溝通可以引導(dǎo)兒童朝正確的方向發(fā)展,借助家具這種器物產(chǎn)品承載親子互動(dòng)行為,是一種比較新穎的思維方式和家具設(shè)計(jì)思維川.《2014宜蘭椅設(shè)計(jì)大賞》作品“縫扣子”如圖2-1-3所示.由2-1-3可以看出,設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)互動(dòng)功能性,以扣子為造型元素,以縫扣子過(guò)程為設(shè)計(jì)理念,巧妙將設(shè)計(jì)素材一一“線(xiàn)”捆、綁、扣住椅身和椅座,讓兒童與父母在縫扣子的過(guò)程中滲透親子的細(xì)膩情感,達(dá)到寓教于樂(lè)、親子互動(dòng)的效果;親子椅如圖7所示.由圖7可以看出,設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在親子互動(dòng)的功能性,在方便親子閱讀、講故事互動(dòng)的同時(shí),該結(jié)構(gòu)和形態(tài)可減輕成人支撐力。讀、講故事互動(dòng)的同時(shí),該結(jié)構(gòu)和形態(tài)可減輕成人支撐2021/10/1022力的困的困擾,此款椅子展現(xiàn)了對(duì)父母和孩子的關(guān)愛(ài),父母與孩子間其樂(lè)融融的親情溢于言表.圖2-1-2宜蘭椅設(shè)計(jì)作品圈圈凳圖2-1-3《2014宜蘭椅設(shè)計(jì)大賞》作品“縫扣子”2021/10/10232.1.2符合制造要求板式家具中各部件之間連接己無(wú)法采用古代的“樺卯連接”,這就要求我們?nèi)ふ倚碌倪B接及接合方法,這就要插入樺與現(xiàn)代家具五金被有效地利用上了。要獲得良好的連接,對(duì)材料連接及加工工具都要考慮,"32mm系統(tǒng)”就此在實(shí)踐中誕生,并己成為世界板式家具通用的體系,現(xiàn)代板式家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)都被要求按"32mm系統(tǒng)”執(zhí)行"32mm系統(tǒng)”是以32mm為模數(shù)的,制有標(biāo)準(zhǔn)“接口”的家具結(jié)構(gòu)與制造體系。這制造體系的標(biāo)準(zhǔn)化部件為基本單元,可以組裝為采用圓樺膠接的固定式家具,或使用各類(lèi)現(xiàn)代五金件連接的拆裝式家具。一32mm定義"32mm系統(tǒng)”需要零部件上的孔間距為32mm的整數(shù)倍,即應(yīng)使其“2021/10/1024接口”都為32mm的整數(shù)倍,接口處都在32mm方格網(wǎng)點(diǎn)上,至少應(yīng)保持平面坐標(biāo)系中有一致方向滿(mǎn)足要求,從而保證實(shí)現(xiàn)模塊化并可用排鉆一次打出,這樣可提高效率并確保打眼的精度。2021/10/10252.1.3可拆卸、維護(hù)多功能成長(zhǎng)家具的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)要求實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品零部件更換的便捷性,零部件標(biāo)準(zhǔn)化是指,由于可調(diào)節(jié)性的兒童家具主要結(jié)合方式是連接件結(jié)合因此,為了將各部件連接起來(lái),必須要在家具部件上設(shè)置接口,而接口連接的模塊部件有利于維修、更換等,對(duì)兒童家具的延展性設(shè)計(jì)具有重要的作用,并且對(duì)節(jié)約資源、合理利用材料具有極大的意義,標(biāo)準(zhǔn)化的零件可以提高產(chǎn)品質(zhì)量,便于維修和更換,以此達(dá)到降低生產(chǎn)成本的目的。兒童家具的可維修性可以通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化來(lái)保障,在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)階段采用零部件標(biāo)準(zhǔn)化管理,既可以減少產(chǎn)品設(shè)計(jì)所產(chǎn)生的失誤,了解市場(chǎng)后可以對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn),使得設(shè)計(jì)出來(lái)的家具符合市場(chǎng)的需要;又可以通過(guò)產(chǎn)品的系列化、組合化、模塊化提高產(chǎn)品之間零部件的通用化、標(biāo)準(zhǔn)化程度,保證了產(chǎn)品的維修性。2021/10/10262.2.1滿(mǎn)足產(chǎn)品性能要求2.2.3滿(mǎn)足現(xiàn)有加工技術(shù)要求2.2.2陳本低、易獲取2.2材料因素二、物質(zhì)基礎(chǔ)2021/10/10272.2.1滿(mǎn)足產(chǎn)品性能要求兒童家具的材質(zhì)選擇要講究,既要顧及到兒童有限的力量所能搬起家具的重量,也要防止家具過(guò)重而砸傷兒童。自古以來(lái),木材作為一種自然的材料其天然的色彩、紋理均給人帶來(lái)環(huán)保、安全的感覺(jué),為兒童家具的首選材料。除了實(shí)木家具外,竹藤編織家具,同樣取之自然,在加工過(guò)程中不做過(guò)多修飾,可以刺激兒童對(duì)大自然的向往。但基于當(dāng)前社會(huì)所提倡的可持續(xù)發(fā)展,人工合成的材料其色彩豐富、更易制作不同的造型,選用這類(lèi)材質(zhì)可以緩解木材料的緊張。見(jiàn)圖2-2-1Kam-kam兒童家具設(shè)計(jì),具有儲(chǔ)物功能,適合擁有大量玩具的兒童,幫助塑造孩子收納的良好習(xí)慣,其材質(zhì)以木質(zhì)為主結(jié)合棉麻質(zhì)地的坐墊,節(jié)省空間、美觀溫馨。在材料選擇時(shí),慎用玻璃材質(zhì),兒童生性好動(dòng),而玻璃易碎2021/10/1028且碎裂后形成的尖銳棱角容易對(duì)兒童造成傷害,如果為了達(dá)到某種效果而不得以使用玻璃通透感,可以選擇鋼化玻璃或有機(jī)片代替。2-2-1Kam-kam兒童家具設(shè)計(jì)2021/10/1029兒童的皮膚嬌嫩,布藝材質(zhì)的柔軟、溫和可以滿(mǎn)足兒童的需求,與實(shí)木或板材家具相比,布藝家具柔軟而溫馨,帶給兒童不同的體驗(yàn)感受,就像媽媽的懷抱一樣,溫暖、舒適。對(duì)于兒童喜歡胡寫(xiě)亂畫(huà)的特點(diǎn),布藝家具可以拆卸進(jìn)行清洗,延長(zhǎng)了兒童家具的使用期限,并且隨著兒童年齡的成長(zhǎng),布藝表面圖案可進(jìn)行更換,滿(mǎn)足兒童的審美感受。但是,布藝家具由于材質(zhì)脆弱,使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)顏色易失去光彩,并且時(shí)間越長(zhǎng),磨損也會(huì)越大,總體來(lái)說(shuō),布藝家具的普遍使用壽命較短。如圖2-2-2和圖2-2-3,布藝兒童桌椅顏色豐富,輕盈又安全,深受家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)。2021/10/1030圖2-2-2圖2-2-32021/10/10312.2.2陳本低、易獲取在造型的可延展性方面,板式家具多結(jié)合32mm系統(tǒng)設(shè)計(jì),拆卸方便、可以賦予多種變化。國(guó)內(nèi)大多市場(chǎng)采用的是板式材料,表面貼實(shí)木皮、紙質(zhì)木紋、PVC等,由于工藝簡(jiǎn)單,成本低,價(jià)格實(shí)惠,可調(diào)節(jié)性較好,造型變化豐富,因此深受許多家庭的喜愛(ài)。如圖2-2-2板式家具色彩豐富,可以附著不同顏色的木皮,為室內(nèi)渲染氣氛,滿(mǎn)足兒童的好奇心和想象力,相當(dāng)適合嬰幼兒時(shí)期的孩童。板材家具具有可調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn),包括尺寸、造型的變化,適合處于生長(zhǎng)時(shí)期的兒童,板式家具可以根據(jù)兒童成長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。但是由于板式家具在制造過(guò)程中,需要使用膠來(lái)粘合各部分,以及表面涂料也會(huì)人們釋放有害氣體,危害兒童的健康。因此,板式家具對(duì)于安全性、環(huán)保型的要求極高,在選用家具時(shí)一定要選擇達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的板材。312021/10/1032紙質(zhì)家具的質(zhì)量輕,是其他材質(zhì)的20%-30%,兒童可以自由挪動(dòng)、組合,滿(mǎn)足兒童對(duì)外界事物的強(qiáng)烈好奇心,開(kāi)發(fā)動(dòng)手動(dòng)腦能力。并且紙質(zhì)材料的價(jià)格相比較傳統(tǒng)家具也要低,對(duì)于喜歡新鮮事物的兒童是非常適合使用的。紙質(zhì)材料用在兒童家具設(shè)計(jì)上,不需要考慮遇水變潮的問(wèn)題,因?yàn)樗銎胀埖奶匦?,使用特殊纖維等增加韌性和堅(jiān)固度。因此,紙質(zhì)家具采用的材料增加耐濕性,改善強(qiáng)度,并且承重方面也通過(guò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)更大強(qiáng)度,適合少年兒童使用如圖2-2-3。兒童家具DIY,使用可回收的厚紙板制造,和孩子可以一起親手拼裝,幫助開(kāi)發(fā)兒童的動(dòng)手創(chuàng)造能力,和兒童在完成建造中體會(huì)成就感和獨(dú)特的手工樂(lè)趣。不需要使用膠、螺絲釘,父母促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通交流,2021/10/1033圖2-2-2板式兒童家具圖2-2-3兒童家具DIY2021/10/10342.2.3滿(mǎn)足現(xiàn)有加工技術(shù)要求
考慮以生產(chǎn)的實(shí)際和市場(chǎng)的導(dǎo)向,少年、兒童家具一般是板式家具,其原因有:(1)節(jié)約木材,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。(2)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不易變形。(3)高級(jí)的自動(dòng)化生產(chǎn)可以做到高產(chǎn)量,從而增加利潤(rùn)。(4)加工精度由高性能的機(jī)械來(lái)保證,可生產(chǎn)出滿(mǎn)足消費(fèi)者需求的高品質(zhì)產(chǎn)品(5)家具制造無(wú)需依靠傳統(tǒng)的熟練木工。(6)預(yù)先進(jìn)行生產(chǎn)設(shè)計(jì)可減少材料和勞動(dòng)力的消耗。(7)便于質(zhì)量監(jiān)控。2021/10/1035(8)使用定厚工業(yè)板材,可減少厚度上的尺度誤差。(9)便于搬運(yùn)。(10)便于控制裝配(RTA)工作的實(shí)現(xiàn)。2021/10/10362.3.1標(biāo)準(zhǔn)化2.3.3系列化2.3.2統(tǒng)一化2.3工藝因素二、物質(zhì)基礎(chǔ)2021/10/10372.3.1標(biāo)準(zhǔn)化
對(duì)于多功能成長(zhǎng)家具的制造而言,零部件的標(biāo)準(zhǔn)化可以更換家具部件的顏色,滿(mǎn)足兒童的視覺(jué)、心理的需求。針對(duì)兒童家具的尺寸延展性,應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的身高、體重等生理參數(shù)來(lái)進(jìn)行研究分析。例如制定出保持為常數(shù)的尺寸、定義出作為變量的尺寸。以此來(lái)生產(chǎn)和加工,使兒童家具的設(shè)計(jì)具有標(biāo)準(zhǔn)化、簡(jiǎn)單化和專(zhuān)業(yè)化對(duì)零件的標(biāo)準(zhǔn)化,確定材料、制定尺寸以及劃分零部件類(lèi)型,建立可以套用的標(biāo)準(zhǔn)化模板,不需要全部更換家具,只需要變更一部分的零部件就可以給兒童帶來(lái)煥然一新的視覺(jué)感受。2021/10/10382.3.2通用化零件標(biāo)準(zhǔn)化要素特征通用件常數(shù);可在家具系列中可通用互換標(biāo)準(zhǔn)件常量;具有模數(shù)標(biāo)準(zhǔn),互換性非I標(biāo)準(zhǔn)件專(zhuān)用件、嵌入件、使用率低表2-3-12021/10/10392.3.3系列化根據(jù)對(duì)兒童家具市場(chǎng)的調(diào)研發(fā)現(xiàn),兒童家具的材料主要以實(shí)木家具以及板式家具為主,板式家具對(duì)五金件有極強(qiáng)的依賴(lài)性。五金連接的標(biāo)準(zhǔn)化是保證兒童家具延展性設(shè)計(jì)的前提,作為配件應(yīng)具有互換性、功能性、通用性及裝飾性等特征滿(mǎn)足可調(diào)節(jié)尺寸的需求。家具的安裝及加工之所以可以起實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、通用化和系列化,是因?yàn)槲褰鹋浼稀?2mm”系統(tǒng)的孔位為標(biāo)準(zhǔn)化提供了技術(shù)保障。只有五金件符合“32mm”系統(tǒng)原理設(shè)計(jì),才可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和設(shè)備達(dá)到一致,使得兒童家具設(shè)計(jì)效率更高、更靈活。五金配件的標(biāo)準(zhǔn)化體現(xiàn)了“部件即產(chǎn)品”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和特征,為兒童家具的延展性設(shè)計(jì)提供了保障使兒童家具拆裝、更換、變化更加多樣,實(shí)現(xiàn)了兒童家具的結(jié)構(gòu)和尺寸的要求圖2-3-12021/10/10402.3.3系列化
變形組裝沙發(fā)可以通過(guò)隨意搭配組合進(jìn)行大小、形狀的改變,僅僅是三個(gè)靠背的重新排列就可以打造千變?nèi)f化的家具風(fēng)格,這主要是依靠底部模塊的空洞以及靠背下的中柱實(shí)現(xiàn)的,通用的32mm的空心管配合夾片就可以隨意調(diào)整寬度、長(zhǎng)度等各種尺寸,可互換的零構(gòu)件減少了加工工程的時(shí)間,提高生產(chǎn)效率以及將兒童家具的使用壽命再一次延長(zhǎng)。圖2-3-12021/10/10413.1.1新穎別致、風(fēng)格獨(dú)特3.1.3外形規(guī)整、面愣清晰、銜接適度3.1.2比例協(xié)調(diào)、線(xiàn)性風(fēng)格一致3.1形態(tài)因素三、美學(xué)基礎(chǔ)2021/10/10423.1.1新穎別致、風(fēng)格獨(dú)特在多功能形態(tài)設(shè)計(jì)中,產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與其功能是緊密相關(guān)的,產(chǎn)品功能必定要借助于某種結(jié)構(gòu)形式才能得到實(shí)現(xiàn),由此也可以這么說(shuō),不同的產(chǎn)品功能或產(chǎn)品功能的延伸必然導(dǎo)致不同結(jié)構(gòu)形式的產(chǎn)生。而結(jié)構(gòu)的變化,也會(huì)對(duì)形態(tài)產(chǎn)生影響,很多產(chǎn)品通過(guò)復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)來(lái)構(gòu)筑形態(tài),從而實(shí)現(xiàn)其功能目標(biāo)。同時(shí)各種結(jié)構(gòu)也擔(dān)負(fù)著不同的功能,通過(guò)不同功能的配合,形成完整的功能鏈,即我們產(chǎn)品所實(shí)現(xiàn)的最終功能。因此,研究形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能之間的相互關(guān)系是十分重要的,并要通過(guò)認(rèn)真深入的觀察自然,分析和研究普遍存在于自然界中的優(yōu)秀結(jié)構(gòu)。2021/10/10433.2.1色調(diào)與功能使用條件吻合3.2.3色彩視覺(jué)穩(wěn)定、色的區(qū)分與形態(tài)化分組一致3.2.2對(duì)比協(xié)調(diào)、線(xiàn)型風(fēng)格一致3.2色彩分析三、美學(xué)基礎(chǔ)2021/10/10443.2.1色調(diào)與功能使用條件吻合在色彩方面,兒童家具多選用色彩鮮明的搭配,符合兒童的心理需求,但是不合理的選擇可能會(huì)對(duì)兒童的視覺(jué)神經(jīng)造成損害。色彩的面積和比例會(huì)帶給兒童不同的視覺(jué)感受,歡快、輕松、跳躍的色彩可以吸引兒童的注意力,但也有可能會(huì)導(dǎo)致兒童注意力易分散不集中,這對(duì)以后的性格形成是有不良的影響的。因此,在兒童家具的色彩設(shè)計(jì)中,應(yīng)以協(xié)調(diào)不雜亂為基調(diào),靈活運(yùn)用色彩的美學(xué)規(guī)律,正確引導(dǎo)孩子健康性格的發(fā)展。如圖3-2-1兒童家具采用柔和的色彩與實(shí)木的搭配,與市場(chǎng)上常見(jiàn)的鮮艷的色彩不同,這樣的色彩對(duì)兒童的視神經(jīng)發(fā)展有一定的積極意義。2021/10/1045圖3-2-1色調(diào)與功能使用條件吻合
2021/10/10463.2.2對(duì)比協(xié)調(diào)、線(xiàn)型風(fēng)格一致在兒童家具造型設(shè)計(jì)中力求從統(tǒng)一中求變化,變化中求統(tǒng)一,使產(chǎn)品表現(xiàn)得豐富多彩,達(dá)到審美協(xié)調(diào)與功能協(xié)調(diào)的統(tǒng)一。在設(shè)計(jì)中加入組合形式可以滿(mǎn)足兒童在不同階段對(duì)產(chǎn)品的功能需求,幼兒對(duì)事物易產(chǎn)生喜新厭舊的心理,耐心及注意力都明顯較差,單一的形態(tài)無(wú)法滿(mǎn)足兒童的心理發(fā)展。因此,兒童家具的形態(tài)組合變化既可以解決兒童對(duì)事物新鮮感要求度高的問(wèn)題,也可以解決如今兒童房空間有限的事實(shí),多樣化、一體化的組合模塊可以使得家具的作用被發(fā)揮到最大極限,提高功能使用??梢詥渭钆淦渌奈锛?,比如說(shuō)一個(gè)兒童床的設(shè)計(jì),可以通過(guò)增加滑梯、書(shū)柜等模塊滿(mǎn)足兒童對(duì)玩具、學(xué)習(xí)的需求;也可以利用幾件不同家具組合在一起,節(jié)省占地面積,利用有限的空間實(shí)現(xiàn)功能的最大2021/10/1047化。兒童在不同時(shí)期,對(duì)家具造型的功能需要不同,隨之表現(xiàn)出的形態(tài)也不盡相同,靈活運(yùn)用兒童家具的延展性既可以探討孩子的內(nèi)心世界又通過(guò)父母和孩子的參與互動(dòng)加強(qiáng)彼此之間的感情調(diào)動(dòng)孩子的想象力。對(duì)比是對(duì)事物之間差異性的表現(xiàn)和不同性質(zhì)之間的對(duì)照,通過(guò)不同的色彩、質(zhì)地、明暗和機(jī)理的比較產(chǎn)生鮮明和生動(dòng)的效果,并形成在整體造型中的焦點(diǎn).而協(xié)調(diào)則是將對(duì)立要素之間調(diào)和,構(gòu)成一個(gè)完整的整體,使不同性質(zhì)的形式要素聯(lián)系在一起,給人一種豐富和穩(wěn)健的審美感受.形態(tài)的對(duì)比有形態(tài)的人小對(duì)比、形態(tài)的虛實(shí)對(duì)比、形態(tài)的性質(zhì)對(duì)比等.形態(tài)的人小、虛實(shí)對(duì)比容易理解,形態(tài)的性質(zhì)對(duì)比是指自然形與幾何形、簡(jiǎn)單的形與復(fù)雜的形、規(guī)則形與不規(guī)則形之間的對(duì)比.通過(guò)對(duì)比,形態(tài)產(chǎn)生很強(qiáng)
2021/10/1048的吸引力,給人留卜深刻的印象.形態(tài)的調(diào)和,如正方形與長(zhǎng)方形、圓與橢圓、三角形與梯形等,就容易起到調(diào)和的作用.色彩的對(duì)比主要表現(xiàn)為色彩明度的高與低、色相的冷與暖、純度的鮮與灰等,它們之間的對(duì)比能表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情感意味.色彩的調(diào)和就是在變化中求統(tǒng)一,使色彩既不雜亂刺激.又不單調(diào)乏味。2021/10/10493.2.3色彩視覺(jué)穩(wěn)定、色的區(qū)分與形態(tài)化分組一致形態(tài)的變化是需要遵從一定的規(guī)律進(jìn)行,否則會(huì)給兒童造成雜亂、無(wú)序的感覺(jué)。直線(xiàn)與曲線(xiàn)的結(jié)合、大與小的統(tǒng)一,都可以為孩子帶來(lái)視覺(jué)的刺激,沒(méi)有變化的家具單調(diào)、乏味,因此,在兒童家具的形態(tài)設(shè)計(jì)中應(yīng)注重線(xiàn)條的對(duì)比、體量的大小、色彩和材質(zhì)的變化等各方面因素。某一元素的重復(fù)出現(xiàn)易給人帶來(lái)規(guī)律的視覺(jué)感受,兒童家具設(shè)計(jì)中應(yīng)有某部分形態(tài)的主旋律為主,其他表現(xiàn)形式伴隨左右,使用重復(fù)和韻律的表現(xiàn)手法也是增強(qiáng)形態(tài)的藝術(shù)效果。給兒童帶來(lái)一種起伏、漸變、交錯(cuò)和連續(xù)的視覺(jué)效果.2021/10/10503.3.1質(zhì)地均勻3.3.3標(biāo)志款式新穎3.3.2局部與總體協(xié)調(diào)3.3修飾因素三、美學(xué)基礎(chǔ)3.3.4標(biāo)志布局適宜2021/10/10513.3.1質(zhì)地均勻、涂裝精致1.裝飾圖案在多功能成長(zhǎng)家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用種類(lèi)(1)平面應(yīng)用,在現(xiàn)有的如ff印、轉(zhuǎn)印、噴漆等工藝技術(shù)支持下可以將各種平而圖案添加到產(chǎn)品表而上,用各色圖案創(chuàng)造出個(gè)性化十足的產(chǎn)品。2)浮雕轉(zhuǎn)換應(yīng)用,現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)師不滿(mǎn)足于以貼印的方式用圖案裝飾產(chǎn)品,他們把平而的圖案進(jìn)行轉(zhuǎn)換,把簡(jiǎn)單的圖案做出厚度—浮雕的形式,具有特別的裝飾效。這種圖案應(yīng)用保持產(chǎn)品造型不變有in}顯了裝飾圖案美感。如2008北京奧運(yùn)會(huì)的火炬“祥石”,它的造型是以卷軸的形式,它的紋飾就是中國(guó)古代吉祥紋樣的現(xiàn)代再設(shè)計(jì)應(yīng)用。它的裝飾圖案表現(xiàn)形式在某種程度上比書(shū)卷造型更被人們認(rèn)知和記住。2021/10/10523.3.2局部與總體協(xié)調(diào)所謂的主副型相結(jié)合指的是‘適形就形’的原則,貴州蠟染圖案無(wú)疑是這個(gè)原則的成功典型。所謂的適形就形原則,就是蠟染圖案一般先確定一個(gè)主形而且主形一般情況下是在整個(gè)幅面的中心位置,在這種情況下,會(huì)在主形的周?chē)鷩@主形的表達(dá)意境進(jìn)行副形的添加。通過(guò)這樣的設(shè)計(jì)手法使正
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