五、演講稿范文

五、演講稿范文（一）稿的定義和文體特點(diǎn)1.稿的定義稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。未必都使用稿，不少著名的都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開來(lái)的。但重要的最好還是事先準(zhǔn)備好稿，因?yàn)楦逯辽儆袃蓚€(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)者的自信心。2.稿的文體特點(diǎn)（1）整體性稿并不能獨(dú)立地完成任務(wù)，它只是的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)活動(dòng)的一個(gè)組成局部。主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了活動(dòng)的整體。撰寫稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。其次，稿不僅要充分表達(dá)者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以到達(dá)最正確的傳播效果。另外，還要考慮的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氣氛等因素，以強(qiáng)化的現(xiàn)場(chǎng)效果。（2）口語(yǔ)性口語(yǔ)性是稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來(lái)非常順暢，沒有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：把長(zhǎng)句改成適聽的短句；把倒裝句改為常規(guī)句；把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去；把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞；把生僻的詞換成常用的詞；把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)清楚明白。（3）臨場(chǎng)性活動(dòng)是者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)內(nèi)容及時(shí)作出反響：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，稿要具有彈性，要表達(dá)出必要的控場(chǎng)技巧。（二）稿的種類1.政治鼓動(dòng)類是指政治家或代表某一權(quán)力機(jī)構(gòu)的要員闡述政治主張和見解的稿。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的施政演說(shuō)，新中選的領(lǐng)導(dǎo)人的就職演說(shuō)，政治家的競(jìng)選演說(shuō)等等，都屬于這一類型。政治類稿有三大特點(diǎn)：一是話題的政治性；二是內(nèi)容的鼓動(dòng)性；三是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓浴?.學(xué)術(shù)交流類學(xué)術(shù)稿是傳播、交流科學(xué)知識(shí)、學(xué)術(shù)見解及研究成果的文稿。學(xué)術(shù)稿具有以下特點(diǎn)：一是學(xué)術(shù)性。所謂學(xué)術(shù)性，首先是指討論的問題是科學(xué)性的，而不是社會(huì)性的。其次，是對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域中的現(xiàn)象或問題的系統(tǒng)剖析和闡述，能夠揭示事物的本質(zhì)及開展的客觀規(guī)律。二是創(chuàng)造性。所謂創(chuàng)造性，就是對(duì)科學(xué)問題有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)和獨(dú)到的見解。三是通俗性。學(xué)術(shù)具有很強(qiáng)的專業(yè)性，它要涉及許多有關(guān)復(fù)雜抽象的科學(xué)道理和不易被一般人所理解的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣就給聽眾理解內(nèi)容造成了一定的困難。為此，撰稿時(shí)要對(duì)某些專業(yè)知識(shí)進(jìn)行必要的注解，要把抽象深?yuàn)W的科學(xué)道理表達(dá)得深入淺出，通俗易懂。3.思想教育類思想教育類的稿是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人們的思想動(dòng)態(tài)、思想傾向和思想問題，以真切的事實(shí)、有力的論證、充盈的感情來(lái)謳歌真善美、鞭撻假惡丑。引導(dǎo)聽眾樹立正確的人生觀、世界觀，激勵(lì)聽眾為崇高的理想、事業(yè)而奮斗。這類稿適用于比賽、主題會(huì)、巡回報(bào)告等。思想教育類的稿有以下特點(diǎn)：一是時(shí)代性；二是勸導(dǎo)性；三是生動(dòng)性。（三）稿的寫法1