《女媧補(bǔ)天》教學(xué)設(shè)計(jì)

------------------------------------------------------------------------《女媧補(bǔ)天》教學(xué)設(shè)計(jì)《女媧補(bǔ)天》教學(xué)設(shè)計(jì)瀘洲十八中喻春玲教學(xué)目標(biāo)：1、正確流利的并有感情的朗讀課文，并積累優(yōu)美生動(dòng)的詞語；2、通過有感情的品味朗讀，感悟女媧的形象；3．學(xué)習(xí)女媧為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)重點(diǎn)：了解女媧為拯救人類，怎樣冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好的過程。教學(xué)難點(diǎn)：在閱讀中感受神話故事的神奇。教學(xué)準(zhǔn)備：Ppt教學(xué)過程：故事鋪墊，講述神奇導(dǎo)入女媧形象。我國古代勞動(dòng)人民勤勞、富有智慧，他們憑借豐富、大膽的想像，創(chuàng)造出了許多瑰麗、多彩、優(yōu)美的神話故事，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)離奇的神的形象，女媧就是其中的一個(gè)。（板書：女媧）配樂，出示女媧造人的圖片，師生動(dòng)地講述《女媧造人》的傳說。傳說中的女媧長著蛇的身子，人的頭，她見大地上沒有人類，就用黃泥捏成了小人，創(chuàng)造了人類，她為了人類的生存，不顧辛勞，不怕兇險(xiǎn)，不停地工作，為人類造福，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。災(zāi)難可怕，語言神奇1、有一天夜里，發(fā)生了什么事？自由讀文，用“”畫出相關(guān)句子。2、抽生回答，并出示句子：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。3、看天出現(xiàn)窟窿、大火、大地干裂、洪水肆虐的圖片，看到這樣的場景，你的感受是什么？（可怕、恐怖……）4、指導(dǎo)朗讀，讀出可怕。5、女媧看到自己的子民受苦受難，她的心情是怎樣？（難過極了?。├首x體味。三、女神大愛，品味神奇先默讀2、3、4自然段，再四人小組討論：1、為了拯救人類女媧做了哪些事情？（盡量用簡短的話語概括）2、哪些句子最讓你感動(dòng)，畫出來有感情讀一讀，說說你體會(huì)到什么。3、學(xué)生交流，全班匯報(bào)。預(yù)設(shè)：1、求雨熄火、造船救人、找石補(bǔ)天2、①女媧決定冒著生命危險(xiǎn)，把天補(bǔ)上。（不怕危險(xiǎn)）②她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。（“幾天幾夜”體會(huì)到她不辭辛勞。）③于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了……讀著讀著，你仿佛看到了女媧找石頭的情景了嗎？提示：天剛亮，女媧來到懸崖邊……中午，太陽火辣辣的，女媧……天黑了，女媧……她可能去過……還可能去過……她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。（無私奉獻(xiàn)）④煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。⑤、女媧把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，對準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻被不好了。（女媧智慧能干）邊匯報(bào)，一邊以小組形式有感情的朗讀，讀出你隊(duì)女媧的敬佩，讀出對她的贊美。賞云霞，遐想神奇美美地讀最后人民幸福生活的片段，想象一下，除了五彩的云霞，你仿佛還看到了什么？例如：天補(bǔ)好了，五彩的云霞下，我看到了……推薦閱讀書目1、《中國神話故事》、《希臘神話故事》、《古代神話故事》。六、板書設(shè)計(jì)求雨熄火 略寫找石補(bǔ)天（詳寫）造船救人教學(xué)反思這是一篇神話傳說，講述的是女媧求雨滅火、照船救人、找五彩石補(bǔ)天的故事。課文處處充滿了神奇的想象，用生動(dòng)準(zhǔn)確的語言塑造了女媧百折不撓的形象，贊美了她為拯救人類而勇于獻(xiàn)身的精神。教學(xué)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生了解女媧補(bǔ)天的故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力。學(xué)后能用自己的話講述這個(gè)故事。我在教學(xué)時(shí)緊緊抓住神話故事的特點(diǎn)，