(文末附答案)2022年高考中物理牛頓運動定律重難點歸納

單選題1、如圖所示，物體靜止于水平面上的O點，這時彈簧恰為原長l0，物體的質量為m，與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)將物體向右拉一段距離后自由釋放，使之沿水平面振動，下列結論正確的是（）A．物體通過O點時所受的合外力為零B．物體將做阻尼振動C．物體最終只能停止在O點D．物體停止運動后所受的摩擦力為μmg2、在光滑的水平地面上有兩個完全相同的滑塊A、B，兩滑塊之間用原長為l0的輕質彈簧相連，在外力F1、F2的作用下運動，且F1>F2。以A、B為一個系統(tǒng)，如圖甲所示，F(xiàn)1、F2向相反方向拉A、B兩個滑塊，當運動達到穩(wěn)定時，彈簧的長度為（l0+△l1），系統(tǒng)的加速度大小為a1；如圖乙所示，F(xiàn)1、F2相向推A、B兩個滑塊，當運動達到穩(wěn)定時，彈簧的長度為（l0﹣△l2），系統(tǒng)的加速度大小為a2。則下列關系式正確的是（）A．△l1=△l2，a1=a2B．△l1>△l2，a1=a2C．△l1=△l2，a1>a2D．△l1＜△l2，a1＜a23、如圖，質量相等的小球A和小球B通過輕彈簧相連，A通過輕質繩系于天花板上，系統(tǒng)靜止，重力加速度為g。則當剪斷輕繩的瞬間，下列說法正確的是（）A．小球B的加速度大小為gB．小球B的加速度大小為gC．小球A的加速度大小為gD．小球A的加速度大小為2g4、如圖所示，質量為m1的木塊和質量為m2的長木板疊放在水平地面上，現(xiàn)對木塊施加一水平向右的拉力F，木塊在長木板上滑行，而長木板保持靜止狀態(tài)。己知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，下列說法正確的是（

）A．木塊受到的摩擦力大小為μ1(m1＋m2)gB．長木板受到的摩擦力大小為μ2(m1＋m2)gC．若改變F的大小，當F＞μ1(m1＋m2)g時，長木板將開始運動D．若將F作用于長木板，長木板與木塊有可能會相對滑動多選題5、關于平拋物體的運動，下列說法中正確的是（）A．物體只受重力的作用，是a=g的勻變速曲線運動B．物體落地時的水平位移與拋出點的高度無關C．平拋運動任一時刻的速度沿水平方向上的分量都相同D．初速度越大，物體在空中的飛行時間越長6、如圖所示，質量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質量為m1的物體1，與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角，則（物體1和物體2相對車廂靜止，重力加速度大小為g）（）A．車廂的加速度大小為gtanθB．繩對物體1的拉力大小為C．底板對物體2的支持力大小為D．物體2所受底板的摩擦力大小為7、如圖甲所示，傾斜傳送帶的傾角，傳送帶以一定速度勻速轉動，將一個物塊輕放在傳送帶的上端A，物塊沿傳送帶向下運動，從A端運動到B端的v-t圖像如圖乙所示，重力加速度取，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不計物塊大小，則（

）A．傳送帶一定沿順時針方向轉動B．傳送帶轉動的速度大小為5m/sC．傳送帶A、B兩端間的距離為12mD．物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.58、一滑塊從某固定粗糙斜面底端在沿斜面向上的恒力作用下由靜止開始沿斜面向上運動，某時刻撤去恒力，運動過程中滑塊的動能隨位移變化的圖象如圖所示，圖中、為已知量，斜面與水平面的夾角的正弦值，下列說法正確的是（）A．滑塊上升的最大高度為B．滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為C．恒力F的大小等于D．滑塊與斜面間因摩擦產(chǎn)生的熱量為填空題9、如圖（a），商場半空中懸掛的輕繩上掛有可以自由滑動的夾子，各個柜臺的售貨員將票據(jù)和錢夾在夾子上通過繩傳送給收銀臺。某時刻鐵夾的加速度恰好在水平方向，輕繩的形狀如圖（b），其左側與水平夾角為，右側處于水平位置，已知鐵夾的質量為m，重力加速度為g，不計鐵夾與輕繩之間的摩擦，則鐵夾的加速度方向______（填水平向右或水平向左），大小為______。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）10、質量為m=1kg的物體在水平拉力作用下沿粗糙水平面做勻變速直線運動，動摩擦因數(shù)μ=0.1，其位移隨時間變化的關系式為x=2t-t2（m），則物體的初速度大小是_____m/s，水平拉力的大小為______N。11、如果已知物體的運動情況，根據(jù)運動學規(guī)律求出物體的______，結合受力分析，再根據(jù)牛頓第二定律求出______。12、判斷正誤：（1）物體加速度的方向一定與合外力方向相同。()（2）質量越大的物體，加速度越小。()（3）物體的質量與加速度成反比。()（4）物體受到外力作用，立即產(chǎn)生加速度。()解答題13、如圖所示，質量為3m的小球甲用長為m的不可伸長的輕繩懸掛在O點正下方。在光滑水平地面上有一質量為2m的長木板丙，在長木板的最左端有一質量為m的小滑塊乙，乙和丙一起向左勻速運動，小球甲剛好和小滑塊乙在同一水平線上。在運動過程中，甲與乙只發(fā)生一次彈性碰撞，且碰撞前乙的速度為。已知小滑塊乙與長木板丙間的動摩擦因數(shù)，重力加速度，甲、乙均可視為質點。（1）求甲與乙發(fā)生彈性碰撞后，小球甲上升的最大高度；（2）求木板長度為多少時，乙不會從木板上掉落；（3）若木板最右端有一彈性擋板，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，請判斷是否存在合適的木板長度使乙與擋板碰后瞬間丙的速度變?yōu)榱悖舸嬖?，請求出木板的長度，若不存在，請說明理由。（其余條件不變）14、游樂場中滑滑梯是兒童喜歡的游樂項目，如圖所示，其滑面可視為與水平地面夾角為的平直斜面?？梢杂^察到有些小朋友能從滑梯上端加速下滑，有些小朋友卻一直無法滑下來。已知當?shù)氐闹亓铀俣葹椋雎曰輦缺趯π∨笥严禄哪Σ亮?。?）若小朋友下滑過程與滑面間的動摩擦因數(shù)為，求下滑加速度大小；（2）找出小朋友坐在滑面上卻無法滑下的物理原因。15、如圖所示，水平地面上固定一傾角為37°的粗糙斜面，斜面某位置固定一垂直斜面的擋板，一質量為1kg的物體，從離擋板距離為0.8m處的A點，以初速度1m/s沿斜面下滑，物體與擋板相撞后，沿著斜面上滑，設物體與斜面間的動摩擦因數(shù)，與擋板碰撞無機械能損失。，，，求：（1）物體與擋板碰撞前的速度大?。唬?）碰撞中，擋板對物體的平均作用力大??；（3）物體與擋板碰撞后，沿斜面運動的時間。16、如圖所示，傾角=30°的光滑斜面固定在地面上。一質量m=1.0kg的物體在沿斜面向上的力F作用下由靜止開始從斜面底部向上運動。已知在物體運動的第1s內(nèi)力F的大小為8.0N，在隨后2s時間力F的大小變?yōu)?.0N，物體運動3s后撤去力F。設斜面足夠長，重力加速度g取10m/s2，求物體向上運動的最大位移s及整個過程中力F對物體所做的功WF。實驗題17、其研究性學習小組設計實驗測量“某品牌的運動鞋鞋底與室內(nèi)籃球館木地板之間動摩擦因數(shù)的大小”，簡要步驟如下：（1）找來學校球館的一塊長木板固定在水平桌面上，在木板左端固定一光滑小滑輪，右端固定電磁打點計時器；（2）用塑料袋裝一些沙子，塞入鞋中，并測出鞋和沙子的總質量M。接著把鞋子放在長木板上，把一輕質細線的一端固定在鞋子上，使鞋子能夠沿細線方向做直線運動，再將細線繞過小滑輪，細線另一端拴一小桶，鞋子連接紙帶穿過打點計時器，紙帶保持水平。（3）釋放小桶，使鞋子能由靜止開始加速運動，打出的紙帶如圖所示，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰計數(shù)點之間有四個計時點沒有畫出，用刻度尺測量出兩點之間的距離如圖所示分別為cm、cm、cm、cm、cm、cm，打點計時器所接交流電頻率為Hz，可算出運動的加速度_________（保留兩位有效數(shù)字）；用天平測出小桶的質量為m，則鞋底與木板之間的動摩擦因數(shù)表達式為_________；（用M、m、g、a表示）（4）在測量過程中，下列說法正確的是()A．細線要與長木板保持平行

B．應將長木板墊高以平衡摩擦力C．應該先接通計時器的電源后再使鞋子開始運動

D．實驗需要m遠小于M才行18、某小組利用打點計時器測量橡膠滑塊與瀝青路面間的動摩擦因數(shù)。給橡膠滑塊一初速度，使其拖動紙帶滑行，打出紙帶的一部分如圖所示。已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，紙帶上標出的每兩個相鄰點之間還有4個打出的點未畫出，經(jīng)測量AB、BC、CD、DE間的距離分別為。在ABCDE五個點中，打點計時器最先打出的是_______點，在打出D點時物塊的速度大小為____m/s（保留3位有效數(shù)字）；橡膠滑塊與瀝青路面間的動摩擦因數(shù)為________（保留1位有效數(shù)字，g取9.8m/s2）。19、2020年12月8日，中尼兩國聯(lián)合宣布珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86米。在此次珠峰高程測量中，采用的一種方法是通過航空重力儀測量重力加速度，從而間接測量海拔高度。我?！罢\勤立達”興趣小組受此啟發(fā)設計了如下實驗來測量渝北校區(qū)所在地的重力加速度大小。已知，實驗步驟如下：a.如圖1所示，選擇合適高度的墊塊，使長木板的傾角為；b.在長木板上某處自由釋放小物塊，測量小物塊距長木板底端的距離和小物塊在長木板上的運動時間；c.改變釋放位置，得到多組數(shù)據(jù)，作出圖像，據(jù)此求得小物塊下滑的加速度為；d.調節(jié)墊塊，改變長木板的傾角，重復上述步驟。回答下列問題：(1)當長木板的傾角為時，作出的圖像如圖2所示，則此時小物塊下滑的加速度______；（保留3位小數(shù)）(2)小物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)______；(3)依據(jù)上述數(shù)據(jù)，可知我校渝北校區(qū)所在地的重力加速度______；（保留3位有效數(shù)字）(4)某同學認為：圖像中圖線與時間軸圍成的面積表示小物塊在時間內(nèi)的位移大小。該觀點是否正確？()A．

正確

B．錯誤

C．無法判斷20、大家知道，質量可以用天平來測量。但是在太空，物體完全失重，用天平無法測量質量，那么應該如何測量呢？北京時間2013年6月20日上午10時，我國航天員在天宮一號空間實驗室進行了太空授課，演示了包括質量的測量在內(nèi)的一系列實驗。質量的測量是通過艙壁上打開的一個支架形狀的質量測儀完成的。由牛頓第二定律F=ma可知，如果給物休施加一個已知的力，并測得物體在這個力作用下的加速度，就可以求出物體的質量。這就是動力學測量質量的方法。（1）如圖，假如航天員在A、B兩物塊中間夾了一個質量不計的壓力傳感器，現(xiàn)讓艙壁支架給B物塊一個恒力F，此時壓力傳感器示數(shù)為N1.將A、B對換位置，給A施加相同的恒力F，壓力傳感器示數(shù)為N2.據(jù)此可知A、B兩物塊的質量之比mA：mB=___________。（2）在計算機設定的恒力F作用下，物體由靜止開始運動，用測量裝置能夠測量出支架作用距離x和時間t，從而計算出加速度a=______（用x、t表示）。這樣，我們就能夠計算出A物體的質量mA=_______（用F、N1、N2、x、t表示）。

(文末附答案)2022年高考中物理牛頓運動定律_013參考答案1、答案：B解析：A．物體通過O點時彈簧的彈力為零，但摩擦力不為零，A錯誤；B．物體振動時要克服摩擦力做功，機械能減少，振幅減小，做阻尼振動，B正確；CD．物體最終停止的位置可能在O點也可能不在O點。若停在O點摩擦力為零，若不在O點，摩擦力和彈簧的彈力平衡，停止運動時物體所受的摩擦力不一定為，CD錯誤。故選B。2、答案：A解析：A、B完全相同，設它們的質量都是m，對圖甲所示情況的整體有對圖甲中的A有對圖乙所示情況的整體有對圖乙中的A有聯(lián)立以上各式，有，故選A。3、答案：D解析：剪斷輕繩的瞬間，彈簧長度不會發(fā)生突變，故B所受合外力仍為零，故B的加速度為零；剪斷輕繩的瞬間A所受的合力大小與剪斷之前繩子拉力大小一致，由共點力平衡可知剪斷繩子前，繩子的拉力為2mg，剪斷輕繩的瞬間，由牛頓第二定律可知，A的瞬時加速度大小為2g。故選D。4、答案：D解析：AB．先對木塊受力分析，受拉力F、重力、支持力和向后的滑動摩擦力，滑動摩擦力為根據(jù)牛頓第三定律，木塊對長木板有向前的滑動摩擦力，長木板還受到重力、壓力、支持力和地面對其向后的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，則木板受到的摩擦力的合力大小為0，故AB錯誤；C．若改變F的大小，當時，滑塊加速，但滑塊與長木板的滑動摩擦力不變，故長木板與地面間的靜摩擦力也不變，故木板不會運動，故C錯誤；D．若將力F作用在長木板上時，滑塊受木板的作用力等于二者間的滑動摩擦力，當整體的加速度大于μg時，木塊一定會發(fā)生相對木板的滑動，故D正確。故選D。5、答案：AC解析：A．物體做平拋運動的物體，過程中只受重力，由牛頓第二定律可得加速度為g，A正確；B．由水平位移公式豎直方向的位移為聯(lián)立可得故可知，平拋運動的水平位移與初速度和拋出點高度均有關系；B錯誤；C．由運動的合成與分解可知，平拋運動水平方向不受力，故水平方向做勻速直線運動，故平拋運動任一時刻的速度沿水平方向上的分量都相同，C正確；D．由豎直方向的位移公式可知，平拋運動的時間由拋出點高度決定，D錯誤。故選AC。6、答案：AB解析：AB．對物體1進行受力分析，且把拉力FT沿水平方向、豎直方向分解，有得所以AB正確；CD．對物體2進行受力分析有且有解得故CD錯誤。故選AB。7、答案：BD解析：A．若傳送帶沿順時針方向轉動，則物塊沿傳送帶向下做加速度恒定的勻加速運動，A錯誤；B．當物塊的速度與傳送帶的速度相等時，物塊的加速度會發(fā)生變化，由此判斷，傳送帶的速度為5m/s，B正確；C．圖像所圍的面積為傳送帶A、B兩端間的距離，即為C錯誤；D．0~0.5s，1.5s~2s由圖可知兩段加速度大小分別為10和2，由牛頓第二定律可得解得D正確。故選BD。8、答案：BD解析：A．根據(jù)題圖結合題意可知，上滑過程滑塊位移為時動能為，位移為時恒力F撤去，此時動能為，之后滑塊在重力沿斜面向下的分力和摩擦力作用下做減速運動，位移為時動能減為，可得滑塊上升過程中的最大位移為，則滑塊上升的最大高度為故A錯誤；B．從撤去恒力至滑塊上升到最高點的過程由動能定理有滑塊從最高點下滑到斜面底端的過程中有聯(lián)立解得故B正確；C．根據(jù)圖象斜率的絕對值表示滑塊所受合外力大小可知，下滑過程有受恒力F沿斜面上滑過程有聯(lián)立解得故C錯誤；D．整個過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量為故D正確。故選BD。9、答案：

水平向右

解析：[1][2]對此時節(jié)點處的鋼絲進行受力分析，如圖所示y軸方向，根據(jù)平衡條件有x軸方向，根據(jù)牛頓第二定律有聯(lián)立解得方向水平向右10、答案：

2

1解析：根據(jù)勻變速直線運動位移與時間變化的關系式與x=2t-t2對照可得v0=2m/s，a=-2m/s2假設F方向向前，由牛頓第二定律帶入可得F=-1N說明F方向向后，大小為1N。11、答案：

加速度

力解析：略12、答案：

正確

錯誤

錯誤

正確解析：（1）[1]由牛頓第二定律可知物體加速度的方向一定與合外力方向相同，故正確；（2）[2]只有當合外力一定時，質量越大的物體，加速度越小，故錯誤；（3）[3]只有當合外力一定時，物體的質量與加速度成反比，故錯誤；（4）[4]由牛頓第二定律知：物體受到外力作用，立即產(chǎn)生加速度。13、答案：（1）；（2）18m；（3）不存在解析：（1）以向左為正方向，甲與乙發(fā)生彈性碰撞，二者組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒，設碰撞后瞬間甲、乙的速度分別為、，則根據(jù)動量守恒定律和機械能守恒定律得解得，對小球根據(jù)機械能守恒定律有解得（2）對于滑塊和長木板，設滿足條件的長木板的最小長度為，最終二者共同速度為，則根據(jù)動量守恒定律和能量守恒定律得解得，即木板長度大于18m時，乙不會從木板上掉落。（3）設木板的長度為，則甲、乙碰后到乙與擋板碰前，對二者受力分析結合牛頓第二定律，對乙有對丙有設乙與擋板碰前瞬間乙的速度為，丙的速度為，碰后瞬間乙速度為，丙速度為，碰撞過程有解得若要，可得即解得故不存在木板長度使碰后瞬間木板速度變?yōu)榱恪?4、答案：（1）；（2）見解析解析：（1）設小朋友的質量為，由牛頓第二定律由滑動摩擦力公式解方程組得（2）把小朋友的重力分解，如圖示重力沿斜面向下的分力最大靜摩擦力（）時，小朋友坐在滑面上無法滑下15、答案：（1）；（2）；（3）解析：（1）設物體沿斜面下滑的加速度大小為，碰撞擋板前的速度為，根據(jù)牛頓第二定律有得根據(jù)運動學公式有解得（2）設物體反彈后的速度方向為正方向，擋板對小球的平均作用力大小為F，根據(jù)動量定理有解得（3）分析可知，物體沿斜面向上做勻減速直線運動，設物體沿斜面上滑的加速度大小為，運動的時間為，由牛頓第二定律有根據(jù)運動學公式解得由，物體沿斜面運動的時間為.16、答案：5.6m；28J解析：對物體受力分析，由牛頓第二定律得第1s內(nèi)物體加速度為位移為速度為2s~3s內(nèi)，加速度為速度為位移為撤去F后，加速度為位移為所以整個過程位移為整個過程中力F對物體所做的功為17、