登封市中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告

登封市中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告（2023年）登封市教育局2023年2月24日目錄第一部分黨建工作領(lǐng)航………51.1健全黨建工作管理體制………51.2推動德育和思想政治工作……51.3加強(qiáng)黨組織建設(shè)………………51.4黨組織發(fā)揮政治核心作用…………………6第二部分學(xué)生發(fā)展質(zhì)量…………72.1立德樹人………72.2在校體驗……………………102.3就業(yè)質(zhì)量……………………102.4創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)……………………102.5技能大賽……………………13第三部分教育教學(xué)質(zhì)量…………143.1專業(yè)建設(shè)質(zhì)量………………143.2課程建設(shè)質(zhì)量………………223.3教學(xué)方法改革………………233.4數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)………253.5教師隊伍建設(shè)情況…………273.6校企雙元育人………………283.7“人人持證，技能河南”建設(shè)工程………31第四部分質(zhì)量保障措施………314.1制度建設(shè)……………………314.2標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)…………………324.3課堂建設(shè)……………………32第五部分服務(wù)貢獻(xiàn)質(zhì)量………335.1服務(wù)行業(yè)企業(yè)………………335.2服務(wù)地方發(fā)展………………365.3服務(wù)鄉(xiāng)村振興………………375.4具有本校特色的服務(wù)………37第六部分政府履責(zé)…………396.1經(jīng)費…………39第七部分國際合作……………40第八部分面臨挑戰(zhàn)……………408.1挑戰(zhàn)1…………408.2挑戰(zhàn)2…………408.3挑戰(zhàn)3……………………40前言2022年，登封市中等職業(yè)教育以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大、二十大中央全會精神，積極落實新修訂《職業(yè)教育法》《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》《河南省職業(yè)教育改革實施方案》要求，以立德樹人為根本，堅持服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)高水平就業(yè)的辦學(xué)方向，著力落實職業(yè)教育的類型教育戰(zhàn)略定位。在疫情防控常態(tài)化下，抓管理、促內(nèi)涵、深改革、提質(zhì)量，不斷提高辦學(xué)水平和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力的支持。根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于做好2023年職業(yè)教育質(zhì)量報告編制發(fā)布和報送工作的通知》（教職成函〔2022〕662號）和《鄭州市教育局關(guān)于做好2023年職業(yè)教育質(zhì)量報告編制發(fā)布和報送工作的通知》精神，就登封市中等職業(yè)教育基本情況、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量、教育教學(xué)質(zhì)量、質(zhì)量保障措施、服務(wù)貢獻(xiàn)質(zhì)量、政府履責(zé)、黨建工作情況及面臨挑戰(zhàn)等維度發(fā)布2022年登封市中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告。1.黨建工作領(lǐng)航1.1健全黨建工作管理體制加強(qiáng)五星支部創(chuàng)建和黨建引領(lǐng)基層網(wǎng)格化治理工作。在黨建引領(lǐng)基層網(wǎng)格化管理工作中，武校作為登封特色報送黨建引領(lǐng)基層網(wǎng)格化管理，納入智慧登封特色場景。經(jīng)過3次專題研判，5次調(diào)度，把二十個武校的相關(guān)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確報送至市委網(wǎng)格化管理專班。1.2推動德育和思想政治工作1.2.1.加強(qiáng)精神文明建設(shè)。持續(xù)加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè)，積極參加“童心向黨喜迎二十大”、“我們的節(jié)日”、“學(xué)雷鋒我行動”等活動。1.2.2.開展意識形態(tài)教育工作。制定意識形態(tài)工作方案，加強(qiáng)報告會、研討會、講座及論壇等陣地建設(shè)，全年各學(xué)校備案講座、報告會共8場。堅持“4+N”分析研判機(jī)制，開展風(fēng)險隱患點專項分析研判20余次，處理各類輿情隱患近100起，未出現(xiàn)重大輿情風(fēng)險。1.3加強(qiáng)黨組織建設(shè)1.3.1.加強(qiáng)武校黨建工作。進(jìn)一步細(xì)化《武術(shù)學(xué)校黨建考核細(xì)則》，推進(jìn)武校黨建管理工作規(guī)范化、精細(xì)化。2022年，機(jī)關(guān)黨委組織人員分四組對20所武術(shù)學(xué)校黨建工作進(jìn)行考核。加強(qiáng)武校第一書記管理，7月中旬，20位第一書記對上半年工作情況進(jìn)行述職，進(jìn)一步強(qiáng)化黨對武術(shù)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，保證武術(shù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。1.4黨組織發(fā)揮政治核心作用1.4.1堅持黨建領(lǐng)航，強(qiáng)化意識形態(tài)陣地管理。堅持黨建引領(lǐng)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，實現(xiàn)黨組織及黨建工作雙覆蓋。對未建立黨組織的學(xué)校，局黨組安排黨建工作優(yōu)秀的學(xué)校（單位）派駐黨建工作指導(dǎo)員，實現(xiàn)了黨建工作的全覆蓋。嚴(yán)格落實黨組織意識形態(tài)工作責(zé)任制，切實抓好教育系統(tǒng)意識形態(tài)陣地建設(shè)。牢牢把握正確政治方向和輿論導(dǎo)向，對意識形態(tài)領(lǐng)域的重大問題，做到信仰不動搖、立場不含糊、方向不偏移，鞏固和強(qiáng)化教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。2021年河南省意識形態(tài)專項督查考核抽取兩所武術(shù)學(xué)校作為考核點，參加考核的兩所學(xué)校工作扎實、成效明顯，學(xué)校負(fù)責(zé)同志業(yè)務(wù)精湛、思路清晰，全體師生政治堅定、思想清醒，受到省考核組的高度評價，給我市意識形態(tài)考核工作增了光添了彩。1.4.2注重輿論引導(dǎo)，加強(qiáng)黨對宣傳工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)。重視主流思想宣傳，全面筑牢理想信念之基，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量。策劃和實施“五小工程建設(shè)”宣傳，在新華社、中國教育電視臺、河南日報等中央、省市級媒體發(fā)稿近20次。1.4.3深化黨史學(xué)習(xí)，鑄魂育人見成效。注重將黨史學(xué)習(xí)教育與教育系統(tǒng)重點工作緊密結(jié)合，突出政治引領(lǐng)，聚焦鑄魂育人，周密安排部署，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，突出抓好了青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)教育工作。2.學(xué)生發(fā)展質(zhì)量2.1立德樹人2.1.1制定體現(xiàn)新時代特點的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，各學(xué)校結(jié)合自身實際，制定了體現(xiàn)新時代特點的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。登封中專秉承“博學(xué)厚德，技精躬行”的校訓(xùn)，踐行“勤、精、新、和”的育人理念，培養(yǎng)目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生有扎實的專業(yè)理論、有過硬的專業(yè)技能、有文明的行為習(xí)慣、有良好的職業(yè)道德、有吃苦耐勞的意志品質(zhì)、有基本的創(chuàng)業(yè)能力，成為適應(yīng)新時代社會發(fā)展需要的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才；少林中專的校訓(xùn)是“認(rèn)真學(xué)，刻苦練，勿執(zhí)門派，悉歸一宗，以繼承發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)瑰寶為己任，益智強(qiáng)身，習(xí)氣勵志，百尺竿頭精進(jìn)，報效祖國，匡扶正義”。充分體現(xiàn)了重視武德教育，把立德樹人融入到教育教學(xué)全過程，堅持“做中學(xué)、做中教”。中岳中專以“濟(jì)困扶危、廣結(jié)善緣、弘揚(yáng)武術(shù)、復(fù)興中華”為辦學(xué)宗旨，以“認(rèn)真學(xué)、刻苦練、崇德尚善、成才報國、以繼承發(fā)揚(yáng)少林功夫”為己任，以“遵紀(jì)守法、明禮誠信、武藝精進(jìn)、濟(jì)困扶危、匡扶正義”為校訓(xùn)，形成了“嚴(yán)格管理、摯誠育人、文明團(tuán)結(jié)、拼搏奮進(jìn)”的校風(fēng)，“愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)及“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、苦練”的學(xué)風(fēng)。2.1.2完善的學(xué)生培養(yǎng)教育制度和措施，登封中專認(rèn)真落實“管理精細(xì)、服務(wù)精心、校容精致、面貌精神、技藝精湛、活動育人、文化育人、安全育人”八個方面的制度建設(shè)，夯實育人之“基”，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，筑牢高質(zhì)量育人之“屏障”，構(gòu)建一體化育人機(jī)制，形成“三全育人”格局，培養(yǎng)高質(zhì)量技能人才；小龍中專創(chuàng)新實施“33343”育人文化：“三關(guān)愛”“三關(guān)心”“三關(guān)懷”“四精確”“三項校本作業(yè)”；弘武中專制定《學(xué)生思想品德周評制度》，考核評定先由學(xué)生個人進(jìn)行自我評價，每個學(xué)生把本學(xué)期思想品德方面的表現(xiàn)形成書面材料，并在小組會上發(fā)言參評，評出等次。2.1.3科學(xué)合理的評先獎勵制度，為了調(diào)動學(xué)生努力學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的積極性，建立科學(xué)合理的評先獎勵制度是必要的，各學(xué)校根據(jù)自身實際，建立了符合本校學(xué)生實際的評先獎勵制度。弘武中專建立了完善的表彰體系：（1）口頭表揚(yáng)：凡未能達(dá)到通報表揚(yáng)的先進(jìn)表現(xiàn)或模范行為，班級或?qū)W校在知曉后，都應(yīng)該進(jìn)行口頭表揚(yáng)。（2）通報表揚(yáng)凡符合下列條件，學(xué)校應(yīng)給予通報表揚(yáng)獎勵：①模范遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)學(xué)校利益者。②大公無私、助人為樂、尊老愛幼、拾金不昧者。③積極組織或參加讀書會、興趣小組等有益的社團(tuán)活動（要有明確的活動安排，有活動效果）。④積極參加學(xué)校公益活動者。⑤有其它先進(jìn)行為者。獲此項獎勵者，可視情況獲得個人操行積分1―3分，其中，助人為樂、拾金不昧和參加社會公益活動表現(xiàn)比較突出的，最多可獲得10分個人操行積分。（3）頒發(fā)獎狀、獎品：凡積極參加校級各次競賽活動，成績優(yōu)良者，學(xué)校應(yīng)給予頒發(fā)獎狀、獎品獎勵，在期中期末表彰會中發(fā)放獎品及榮譽(yù)證書。獲此項獎勵者，可視情況獲得個人操行積分2―4分,（4）凡德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在班級中成績顯著者，學(xué)校應(yīng)授予“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”各項積極分子等光榮稱號或報請上級機(jī)關(guān)給予嘉獎。獲此項獎勵者，可視情況獲得個人操行積分4―6分。（5）對于學(xué)校渠道取得的競賽榮譽(yù)，登封市級（含鄭州市級）以上的，學(xué)校要在第（三）項規(guī)定基礎(chǔ)上獎勵個人操行積分2、4、8、12分；對于非學(xué)校渠道取得的榮譽(yù)，將視具體情況獎勵個人操行積分1、2、4、8、16分；對于在各級媒體發(fā)表作品者，將視具體情況獎勵個人操行積分1、2、4、8、12分。（6）對于難以界定的應(yīng)獲獎行為，可以通過摸彩券（包括1―10分十張彩券）的形式獎勵積分。凡受獎勵的一律填入學(xué)生個人檔案。中岳中專制定《登封中岳中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生評先評優(yōu)獎勵辦法》。堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，以鼓勵學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，表彰思想品德、學(xué)業(yè)成績、文體活動、社會實踐、社會工作以及其他方面表現(xiàn)突出者，以期良好的帶頭模范作用。萬羊中專進(jìn)一步完善《登封萬羊武術(shù)中等專業(yè)學(xué)校教職工獎懲條例》、《登封萬羊武術(shù)中等專業(yè)學(xué)校教職工目標(biāo)考核制度》等教學(xué)管理制度，堅持制度引領(lǐng)，精細(xì)管理。2.2在校體驗學(xué)校堅持“師生至上，生命至上”育人方針，把建設(shè)優(yōu)雅學(xué)習(xí)環(huán)境擺在首要位置，著力打造“三全育人”管理理念，使師生增強(qiáng)獲得感，歸屬感，通過全體師生的砥礪奮進(jìn)，強(qiáng)化管理，全體師生的滿意度不斷提高，幸福指數(shù)不斷增強(qiáng)。經(jīng)過數(shù)據(jù)匯總和比對，其中理論學(xué)習(xí)滿意度達(dá)90.9%，比上年增加0.2%；專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度達(dá)94.3%，比上年增加0.3%；實習(xí)實訓(xùn)滿意度達(dá)90.5%，比上年增加1.2%；校園文化與社團(tuán)活動滿意度93.3%，與上年持平；生活滿意度91.3%，比上年增加1.3%；學(xué)生對于校園安全滿意度達(dá)97.5﹪，與上年持平；畢業(yè)生對學(xué)校滿意度97.2%，比上年增長0.2%。2.3就業(yè)質(zhì)量2022年畢業(yè)生9895人，直接就業(yè)人數(shù)4634人，升學(xué)人數(shù)4861人，就業(yè)率(含升學(xué))96%；升學(xué)率49.1%。其中進(jìn)入軍隊、特種行業(yè)部門就業(yè)的畢業(yè)生比例為14.54%，進(jìn)入企事業(yè)單位就業(yè)的畢業(yè)生比例為34.41%,合法從事個體經(jīng)營的畢業(yè)生比例為19.06%。根據(jù)2022年學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)名單，對畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行抽查回訪。在抽查的350名就業(yè)生中，畢業(yè)生平均2.4創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)登封市中等職業(yè)學(xué)校認(rèn)真開展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，定期組織專業(yè)技能展示和科技創(chuàng)新活動，組織學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)項目計劃創(chuàng)意比賽活動，在畢業(yè)生當(dāng)中，涌現(xiàn)出了登封中專的黑桃玲、陳玉華、楊濤龍；少林中專倪春秋、葉翔、李增威等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，中岳中專劉強(qiáng)劉富兄弟倆在北京創(chuàng)辦“一身功夫”武術(shù)俱樂部，他們通過自身的努力打拼，成為各自行業(yè)的精英，用自己的發(fā)明創(chuàng)造為祖國建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的青春熱血捍衛(wèi)祖國和人民的生命財產(chǎn)安全，響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”的號召，排除萬難，自主創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)一部分群眾實現(xiàn)共同富裕?！景咐?-1】傳遞創(chuàng)新力量點燃創(chuàng)業(yè)夢想——陳玉華的發(fā)明創(chuàng)造之路陳玉華，男，現(xiàn)年38歲，中共黨員，登封市中等專業(yè)學(xué)校1998屆機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)已成長為北京金風(fēng)科技股份有限公司的一名高級工程師，同時也是中國自動化產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)盟智庫的專家組成員。陳玉華出生在河南省登封市告成鎮(zhèn)一個普通農(nóng)村家庭。1995年初中畢業(yè)后，他進(jìn)入登封市中等專業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)學(xué)習(xí)。剛進(jìn)校那段時間，他有所失落。相比進(jìn)入普高學(xué)習(xí)的同學(xué)，他總覺得要低人一頭。但當(dāng)看到老師把天書一般的圖紙變成漂亮的零部件時，陳玉華不禁暗暗稱奇。他漸漸認(rèn)識到，知識可以改變命運(yùn)，技能同樣可以。他暗下決心，將來一定要成為一個能工巧匠。于是他刻苦努力，苦練技能。2001年，他以優(yōu)異的成績被洛陽大學(xué)錄取?；厥字袑５娜?，陳玉華說：“在中專我不僅學(xué)到了知識和技能，更增強(qiáng)了自信，將來不管走到哪里，我都會努力拼搏，為母校爭光！”2004年，陳玉華大學(xué)畢業(yè)后，先后在不同公司工作，他始終不忘初心，勤于鉆研，逐漸成為公司研發(fā)部門的核心技術(shù)成員。同時，他懷著一個“發(fā)明夢”，希望能用技術(shù)創(chuàng)新解決實際問題，推動產(chǎn)品更新?lián)Q代。他邊工作邊自學(xué)，充分利用一切可以提高自己的平臺，拜專家為師，廣交業(yè)內(nèi)朋友。在陳玉華的不懈努力下，他克難攻堅，不斷創(chuàng)新，碩果累累，截至目前，陳玉華已經(jīng)擁有1項發(fā)明專利（名為《帶風(fēng)道隔板的逆變器散熱裝置》）、3項實用新型專利、10項外觀設(shè)計專利，成為了公司知名的專家，為公司的產(chǎn)品研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。【案例2-2】女子特警隊員——少林中專倪春秋她是中國公安特警里的精英，一身技藝難逢敵手，也是特警隊伍里為數(shù)不多的女子特警。她叫倪春秋，1986年出生于河南省鄲城縣南豐鎮(zhèn)倪李村一個不甚富裕的農(nóng)村家庭。1998年到塔溝武校習(xí)武，1999年考入少林中專，2002年4月被學(xué)校輸送到南京體育學(xué)院深造，2007年大學(xué)畢業(yè)后在南京師范大學(xué)泰州學(xué)院從事教育工作，2009年進(jìn)人蘇州大學(xué)研究生院學(xué)習(xí)，2010年考入武漢公安局女子特警大隊，現(xiàn)為武漢市公安局女子特警大隊副大隊長。2014年初春，已經(jīng)成為女子特警大隊副大隊長的倪春秋，帶隊實施了一次抓捕販毒分子的行動。一所民房內(nèi)暗藏制毒窩點，持有槍支的毒販?zhǔn)謬虖?，在民房外安裝多個監(jiān)控探頭，密切注視外界動向。當(dāng)時，她和兩名女特警扮成市民在周邊蹲守，看準(zhǔn)時機(jī)第一個沖進(jìn)民房，與其他民警一同擒獲9名毒販。同時，倪春秋還參與了武漢市公安局若干次高級別大型保衛(wèi)工作，多次獲得嘉獎和優(yōu)秀隊員稱號。2.5技能大賽學(xué)校堅持“德技并修，孵育工匠，服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)理念，重視學(xué)生技能實踐活動的開展。認(rèn)真開展專業(yè)技能訓(xùn)練，提升學(xué)生技能水平，積極參加各種技能競賽活動，取得了驕人的成績。少林中專，2022年共參加國內(nèi)外重大賽事500余場次，獲得獎牌3887枚，其中金牌1231枚；獲得奧運(yùn)、世界和國際級冠軍329人次，全國冠軍571人次。學(xué)員張帥可在北京奧運(yùn)會武術(shù)散打比賽上，代表中國隊奪得男子散打56公斤級金牌；學(xué)員李亞各在南京青奧會武術(shù)散打比賽上，代表中國隊奪得男子散打52公斤級金牌；學(xué)員陳衛(wèi)剛、孔洪星、申國順、李玥瑤等先后在第三至第十五屆世界武術(shù)錦標(biāo)賽上獲得金牌。實現(xiàn)了在奧運(yùn)會、青奧會、世錦賽、世界杯、亞運(yùn)會、全運(yùn)會、城運(yùn)會、青運(yùn)會等國內(nèi)外重大武術(shù)賽事上奪取金牌大滿貫的目標(biāo)。弘武中專，在2022年國家女子散打錦標(biāo)賽中，葉婧取得女子48kg第五名成績，榮獲國家一級運(yùn)動員稱號；河南省拳擊錦標(biāo)賽中，秦潔取得女子75kg第一名成績，榮獲國家一級運(yùn)動員稱號；在浙江省青少年散打錦標(biāo)賽中，王佳樂取得女子52kg第三名成績，榮獲國家二級運(yùn)動員稱號；湖北省青少年散打錦標(biāo)賽中，宋文才取得男子52kg第二名成績，榮獲國家二級運(yùn)動員稱號，張繼元取得男子60kg第一名成績，榮獲國家二級運(yùn)動員稱號，楊鴻林取得男子48kg第一名成績，榮獲國家二級運(yùn)動員稱號。小龍中專，2022年學(xué)員參演的辛丑年黃帝故里拜祖大典獻(xiàn)禮影片《5000年很長嗎》榮獲第十二屆北京國際電影節(jié)短視頻單元創(chuàng)意類大獎；中專學(xué)生王希熙在鄭州市教育局2022“大國小匠”受助中專學(xué)生典型案例評選活動中成為鄭州市所有中職學(xué)校參評獲選8優(yōu)之一，鄭州市郊縣中職學(xué)校中唯一獲獎人選，受到了鄭州教育電視臺專題采訪。中岳中專學(xué)生楊光林、王重凱同學(xué)參加2022年全國武術(shù)套路錦標(biāo)賽，他們以精彩的演繹，向世界人民展示了中國傳統(tǒng)文化與武術(shù)瑰寶的獨特魅力，榮獲亞軍。3.教育教學(xué)質(zhì)量3.1專業(yè)建設(shè)質(zhì)量3.1.1專業(yè)設(shè)置情況；目前，登封市中等職業(yè)學(xué)校共開設(shè)15個專業(yè)：分別是運(yùn)動訓(xùn)練、旅游服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、中餐烹飪、計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)平面設(shè)計、汽車運(yùn)用與維修、會計事務(wù)、音樂表演、繪畫、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、電梯安裝與維修保養(yǎng)、幼兒保育、音樂與舞蹈表演專業(yè)等。少林中專根據(jù)社會發(fā)展需要，將運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)細(xì)分為散打、套路、拳擊、跆拳道、武術(shù)表演、太極、泰拳和綜合格斗8個培養(yǎng)方向，現(xiàn)在學(xué)校又根據(jù)國家體育總局跨界選材需要設(shè)立了足球、冰球、滑雪、滑板車等體育項目，并廣泛征詢專家、學(xué)者和社會賢達(dá)人士的意見和建議，結(jié)合社會人才需求，除增加武術(shù)養(yǎng)生外，今年又增加了摔跤奧運(yùn)比賽項目，進(jìn)一步豐富了專業(yè)內(nèi)容，實現(xiàn)了“武術(shù)+”的拓展，使培養(yǎng)的專業(yè)人才更貼近社會需求，使武術(shù)和體育得到了更好的融合。3.1.2各專業(yè)專兼職教師配備情況；表3-12021-2022學(xué)年登封市各專業(yè)教師配備情況統(tǒng)計表序號專業(yè)名稱專任教師兼職教師文化課教師專業(yè)課教師文化課教師專業(yè)課教師1旅游服務(wù)與管理/會計事務(wù)816322機(jī)電技術(shù)應(yīng)用/電梯安裝與維修保養(yǎng)88613汽車運(yùn)用與維修98304音樂表演/幼兒保育814005計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用610216計算機(jī)平面設(shè)計812217繪畫610208中餐烹飪710009中醫(yī)康復(fù)技術(shù)/中醫(yī)養(yǎng)生保健2114310運(yùn)動訓(xùn)練7377097042合計79980892503.1.3專業(yè)設(shè)施設(shè)備配套情況表3-12021-2022學(xué)年各專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備情況統(tǒng)計表序號專業(yè)名稱實訓(xùn)室名稱實訓(xùn)設(shè)備名稱單位數(shù)量單價（元）總價（元）1旅游服務(wù)與管理茶藝實訓(xùn)室茶葉展示柜組6600036000調(diào)酒吧臺個11500015000高檔茶藝桌椅套11000010000高檔茶藝桌張206000120000錄播室錄播主機(jī)視頻編碼軟件清攝像機(jī)臺433000132000數(shù)字音頻處理器臺149604960學(xué)生數(shù)字無線音頻套裝套1896089607寸觸摸式控制屏臺140004000液晶電視臺11840018400交互式觸控平板一體機(jī)調(diào)匹112500125002計算機(jī)四樓西機(jī)房戴爾臺式計算機(jī)臺424360183000四樓東機(jī)房聯(lián)想臺式計算機(jī)臺505240262000三樓東機(jī)房聯(lián)想臺式計算機(jī)臺364700169200三樓西機(jī)房方正臺式計算機(jī)臺363375121500二樓西機(jī)房云+臺式計算機(jī)臺5045002250003機(jī)電技術(shù)應(yīng)用數(shù)控實訓(xùn)室數(shù)控車床（華中系統(tǒng)）CK6132臺1279500954000斜床身數(shù)控車床CK40臺1145000145000刀具預(yù)調(diào)儀DTS40通車床CQ6230A臺425000100000磨刀機(jī)重型250臺150005000數(shù)控機(jī)床綜合維修實驗系統(tǒng)（廣州數(shù)控系統(tǒng)）GSK980TDb臺1100000100000馬鞍車床C630-1控車床CKA6163A臺1292320292320數(shù)控銑床XK713臺52150001075000數(shù)控加工中心XK714臺1384000384000數(shù)控加工中心VDL-850A臺1407500407500普通銑床XQ6126臺530000150000電火花機(jī)床NC300切割機(jī)床DK7732臺145000450004繪畫畫室石膏頭像個5502504開畫框個506030002開畫框個251002500寫生燈個4100400仿真水果套1300300數(shù)位板個412004800陶藝實訓(xùn)室電窯個199909990陶藝泥板機(jī)臺142004200陶藝?yán)鳈C(jī)臺114001400陶藝?yán)鳈C(jī)臺810008000雙軸真空不繡剛練泥機(jī)臺190009000釉下彩繪濃縮劑顏料包15005005音樂表演琴房鋼琴架41300052000電鋼琴室電鋼琴架293000870006中醫(yī)康復(fù)保健中醫(yī)實訓(xùn)室火罐（18罐）個480320推拿床張4180720推拿按摩巾條10550紅外線理療儀個1229229穴位模型人個2130260全身心肺復(fù)蘇模型人個1620620艾灸盒個220407中餐烹飪中餐實訓(xùn)室電磁灶個41400056000燃?xì)庠顐€24150026000蒸車臺240008000冷藏柜臺4320012800抽油煙機(jī)臺21200024000面點實訓(xùn)室和面機(jī)個224004800電烤箱個4800032000冷藏柜個43200128008會計事務(wù)財會實訓(xùn)室鐵文件柜臺26001200木文件柜臺2150300實訓(xùn)桌臺8200016000流程展示燈箱個65003000新驗鈔器臺1500500舊驗鈔器臺1200200小算盤只45301350投影儀臺1300300裝訂機(jī)臺2100200新翰林提臺50100050000舊翰林提臺3280025600暢捷通T3財務(wù)軟件臺160000600009汽車運(yùn)用與維修汽修實訓(xùn)車間轎車-GTM7200ES臺1158000158000桑塔納發(fā)動機(jī)及翻轉(zhuǎn)架臺8650052000廣本雅閣發(fā)動機(jī)及翻轉(zhuǎn)架臺8950076000發(fā)動機(jī)綜合檢測儀臺11900019000轎車-TV7163GLM臺1103000103000別克發(fā)動機(jī)及翻轉(zhuǎn)架臺10800080000汽車發(fā)動機(jī)系統(tǒng)實訓(xùn)控燃油噴射發(fā)動機(jī)系統(tǒng)實訓(xùn)臺11350013500汽車發(fā)動機(jī)點火系統(tǒng)示教板臺11150011500前驅(qū)主動變速器剖面教學(xué)系統(tǒng)臺160006000汽車動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)實訓(xùn)臺185008500ABS制動系統(tǒng)實訓(xùn)臺控燃油噴射發(fā)動機(jī)系統(tǒng)實訓(xùn)臺11350013500后驅(qū)自動變速器剖面教學(xué)系統(tǒng)臺16500650001v自動變速器實訓(xùn)臺臺11700017000汽車氣動制動系統(tǒng)實訓(xùn)臺11600016000汽車液壓制動系統(tǒng)實訓(xùn)臺160006000汽車電控懸架教學(xué)系統(tǒng)臺11500015000輪胎動平衡機(jī)柱舉升器臺182008200雙剪舉升器臺11560015600輪胎拆裝機(jī)臺162006200四輪定位儀車手動變速器系統(tǒng)實訓(xùn)臺172007200制冷劑回收臺11580015800豐田341前驅(qū)臺11200012000汽車電動門窗與中央空調(diào)臺180008000大眾帕薩特全車電器臺11200012000大眾后驅(qū)臺190009000雨刮系統(tǒng)實訓(xùn)臺臺160006000運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)，根據(jù)實訓(xùn)需要，分別建有綜合訓(xùn)練館、散打訓(xùn)練房、套路訓(xùn)練房、拳擊訓(xùn)練房、跆拳道訓(xùn)練房、力量訓(xùn)練房和體能訓(xùn)練房，并配備有與其相適應(yīng)的實訓(xùn)器材。實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備總值9828.95萬元，生均3412.8元。3.2課程建設(shè)質(zhì)量學(xué)校根據(jù)國家教育部和河南省教育廳的總體要求開足開齊文化基礎(chǔ)課：包括語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)等，為學(xué)生今后進(jìn)一步提升科學(xué)文化素質(zhì)打下堅實基礎(chǔ)；同時各專業(yè)根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和專業(yè)技能課，結(jié)合本學(xué)年學(xué)校制定的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，對部分專業(yè)的選修課進(jìn)行了調(diào)整，為學(xué)生專業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力保障。3.2.1“崗課賽證”課程編制登封中專緊跟中職教育發(fā)展新理念，深度剖析“崗課賽證”新思路，結(jié)合不同專業(yè)對口企業(yè)的廣泛調(diào)研得出用人需求，確立不同專業(yè)的對口崗位類型、數(shù)量、崗位用人需求、崗位員工能力目標(biāo).根據(jù)國家教育提出的要求及職業(yè)資格證書考試大綱，實現(xiàn)“課程與崗位相融合”、“課程與證書相融合”和“課程與技能競賽相融合”。結(jié)合河南省教育廳提出的“人人持證，持證河南”等相關(guān)文件要求，與學(xué)?，F(xiàn)有幾個“1+X”證書試點專業(yè)相結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化各專業(yè)課程體系，構(gòu)建了公共基礎(chǔ)課、文化素養(yǎng)課、專業(yè)核心課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課、選修課等為一體的專業(yè)課程體系。弘武中專以“崗課賽證”的協(xié)調(diào)統(tǒng)一為課程建設(shè)核心。在課程建設(shè)上，學(xué)校堅持以社會人才市場需求為導(dǎo)向，以崗定課，保持課程設(shè)置和人才市場需求的有效銜接。在教學(xué)過程中，堅持課賽結(jié)合，課證結(jié)合，以定期舉辦的技能大賽驗證課程設(shè)置的可行性和教學(xué)效果的有效性。以技能證書的獲得為目標(biāo)，不斷優(yōu)化調(diào)整課程方案和教學(xué)內(nèi)容。以崗定課，以賽促課，以證選課是學(xué)校課程建設(shè)遵循的原則，更有利于學(xué)生的成長和發(fā)展。2022年，針對社會人才市場需求狀況和學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校對課程設(shè)置及教學(xué)活動進(jìn)行重大調(diào)整。3.2.2職業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)少林中專為切實提升職業(yè)技能，除原有開設(shè)的專業(yè)理論知識、武術(shù)基本功、對抗技能、競賽規(guī)則外，又外聘教授開設(shè)了中國武術(shù)史、武術(shù)概論、武術(shù)管理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、運(yùn)動心理學(xué)、溝通交流藝術(shù)、運(yùn)動康復(fù)等課程。3.2.3校本課程編寫少林中專編纂的《傳統(tǒng)少林拳套路教程》，中英文對照、圖文并茂，是系統(tǒng)、全面介紹少林武術(shù)的一部專著，該書已被國家漢語國際推廣辦公室列為漢語推廣教材。3.3教學(xué)方法改革3.3.1“學(xué)分制”改革實施情況；登封中專結(jié)合學(xué)分制工作實施細(xì)則，進(jìn)一步修訂《登封市中等專業(yè)學(xué)校教職工獎懲條例》《登封市中等專業(yè)學(xué)校教職工目標(biāo)考核制度》等教學(xué)管理制度，堅持制度引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)精細(xì)化管理。加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律巡查管理，堅持秉承“三級巡查制度”，即學(xué)校當(dāng)日值班工作人員實行全天候巡視、教務(wù)科工作人員每周至少兩次的教學(xué)紀(jì)律巡查，專業(yè)部主任帶領(lǐng)各班班主任每周至少兩次的糾察及自查，及時發(fā)現(xiàn)并通報教學(xué)當(dāng)中存在問題，督促師生及時改正，營造良好教學(xué)氛圍。中岳中專由文教部、訓(xùn)練部與辦公室就業(yè)培訓(xùn)處等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)分制的實施。在課程設(shè)置上，增加了特色選修課程。尊重學(xué)生個性化發(fā)展。改革以往教學(xué)中學(xué)期末“總分”制，重視“過程學(xué)分”，協(xié)調(diào)“過程學(xué)分”與“結(jié)果學(xué)分”比重，注重學(xué)生成長過程。一系列措施的實施，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性明顯提高。3.3.2適應(yīng)新教學(xué)理念的課堂改革措施；少林中專深化校本教研，教學(xué)需要什么就研究什么，不斷提高教師的教學(xué)水平及教學(xué)研究能力；繼續(xù)采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，在實施中將“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”和“同課異構(gòu)”相結(jié)合開展說課活動，同說同講一節(jié)課，不同的學(xué)生，不同的思路遴選出更加適合學(xué)生的教學(xué)方法。弘武中專堅持因材施教，因勢利導(dǎo)的教學(xué)方針，科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案，開齊開足課程學(xué)時?；A(chǔ)課程教學(xué)方面，依照課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)活動，重視解決學(xué)生的知識儲備和思維能力；針對學(xué)情，優(yōu)化課堂組織和結(jié)構(gòu)，推行思維課堂、興趣課堂和問題課堂。3.3.3適應(yīng)新課標(biāo)的學(xué)法改革等。弘武中專采取“集體研課”的形式，完善細(xì)化教師的教學(xué)內(nèi)容；通過任務(wù)清單的形式，明晰量化學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容；運(yùn)用“課堂十分鐘”的練習(xí)形式，檢驗課堂效果。專業(yè)課程教學(xué)方面，組建以專業(yè)技能帶頭人為核心的教學(xué)團(tuán)隊，共同研究制定教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，推行項目化教學(xué)，強(qiáng)化情景化教學(xué)，重視模塊化教學(xué)，實踐性教學(xué)占總學(xué)時數(shù)50%，實訓(xùn)項目開出率達(dá)到100%。小龍中專重視武術(shù)課課堂品質(zhì)，構(gòu)建別具特色的“三練三悟兩學(xué)”武術(shù)課教學(xué)模式，通過自練淺悟培養(yǎng)學(xué)生基本動作的準(zhǔn)確能力；合練群悟培養(yǎng)學(xué)生重點動作的完整能力；導(dǎo)練深悟培養(yǎng)學(xué)生深層次動作的連貫?zāi)芰?，通過兩學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會反思、學(xué)會復(fù)習(xí)教學(xué)過程，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)而時習(xí)之、溫故而知新的實踐能力，從而提升武術(shù)課課堂品質(zhì)。3.4數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)3.4.1教材配備數(shù)字化資源使用情況登封中專一是充分利用已有的教育科研外部資源。如：智慧門戶提供的資源庫、中小學(xué)教育信息網(wǎng)、中職資源網(wǎng)等，通過購買或下載資料素材，以豐富校園網(wǎng)的教育教學(xué)資源。二是以學(xué)校原有資源庫為主體，將教學(xué)光盤、磁帶、圖片等教學(xué)資源進(jìn)行數(shù)字化處理放到校園網(wǎng)上，并將教師自己平時上課開發(fā)的課件、教案、教學(xué)素材、案例實錄、數(shù)字圖書等搜集整理放到校園網(wǎng)上，不斷充實數(shù)字資源庫，實現(xiàn)信息資源在校內(nèi)共享，最大程度地提高校內(nèi)資源的利用率。3.4.2數(shù)字化校園建設(shè)情況；登封中專一是建立數(shù)字化校園廣播系統(tǒng)，并已經(jīng)分布到學(xué)校每個班級；二是成立校園網(wǎng)絡(luò)中心，校園內(nèi)網(wǎng)采取的是三層交換架構(gòu)，使用硬件防火墻，配置3臺服務(wù)器，用于接入代理、校內(nèi)網(wǎng)站系統(tǒng)、校內(nèi)資源庫和管理及教學(xué)平臺等服務(wù)。實現(xiàn)了校園內(nèi)千兆互聯(lián)，從基礎(chǔ)上保證了數(shù)字化校園的運(yùn)行。3.4.3課程數(shù)字化資源開發(fā)情況。專業(yè)課教師通過釘釘群，給學(xué)生單元復(fù)習(xí)和知識歸納弘武中專專門成立教學(xué)資源與信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將專業(yè)教學(xué)目標(biāo)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程體系、實驗實訓(xùn)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價等內(nèi)容進(jìn)行有效整合處理。依托數(shù)字化校園建設(shè)，以創(chuàng)建精品課程資源為核心，組織建設(shè)完善多媒體教學(xué)課件，多媒體教學(xué)素材，教學(xué)案例，電子教案及電子教材，學(xué)生自主學(xué)習(xí)資料匯編等，實現(xiàn)全校師生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的共建共享共用。3.5師資隊伍建設(shè)情況3.5.1教師隊伍基本情況職業(yè)學(xué)校教職工1685人，專任教師1595人，其中：公辦學(xué)校204人，民辦學(xué)校1481人,生師比19:1。雙師型教師359人，占比21.3%，比上年提高8個百分點，專任教師高級職稱256人，高級教師占比15.2%，比上年降低0.4個百分點。本科以上學(xué)歷1309人，占比77.7%，比上年提高21個百分點。3.5.2“雙師型”教師培養(yǎng)情況職業(yè)學(xué)校教職工1685人，專任教師1595人，“雙師型”教師359人，占比21.3%，比上年提高8個百分點。3.5.3教師參加培訓(xùn)情況；少林中專一貫堅持教師在崗培訓(xùn)，提升教師的學(xué)歷層次，專業(yè)課教師的理論水平和實踐操作能力再上新臺階。小龍中專安排教師外出培訓(xùn)30余次，每周一次校內(nèi)培訓(xùn)，聘請深圳道弘教育培訓(xùn)公司名師、王剛律師、白雪老師來校現(xiàn)場培訓(xùn)，參加培訓(xùn)教師達(dá)100%。3.6校企雙元育人2019年2月，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，《方案》指出：要堅持知行合一、工學(xué)結(jié)合，探索創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，發(fā)揮校企雙元在職業(yè)教育人才培養(yǎng)中的重要作用。具體要求是，借鑒德國“雙元制”等模式，總結(jié)現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制試點經(jīng)驗，校企共同研究制訂人才培養(yǎng)方案，及時將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)。3.6.1學(xué)生到企業(yè)實習(xí)情況；登封市中等專業(yè)學(xué)校在校企雙元育人方面不斷摸索，積極推進(jìn)。2022年6月13日，學(xué)校組織83名計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)和計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)二年級學(xué)生到河南省華銳光電產(chǎn)業(yè)有限公司參加為期六個月的崗位實習(xí)；2022年6月27日，組織機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和汽車運(yùn)用與維修專業(yè)共219名學(xué)生到開封住成電裝有限公司參加為期六個月的崗位實習(xí)；2022年8月1日至10月29日，先后組織旅游服務(wù)與管理專業(yè)兩批次共29名學(xué)生到中州華鼎酒店參加為期一個多月的崗位實習(xí)；2022年8月25日至9月30日，組織旅游服務(wù)與管理專業(yè)14名學(xué)生到鄭州錦鵬酒店參加為期一個多月的崗位實習(xí)；2022年9月12日，組織旅游服務(wù)與管理專業(yè)和中餐烹飪專業(yè)共76名學(xué)生到上海西貝周昕餐飲管理有限公司參加為期五個月的崗位實習(xí)，組織機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)共135名學(xué)生到南昌華勤電子科技有限公司參加為期四個月的崗位實習(xí)。崗位實習(xí)不僅讓學(xué)生親身體驗了企業(yè)的文化，也讓學(xué)生了解了企業(yè)工作的模式，鍛煉了技能，培養(yǎng)了吃苦耐勞的意志品質(zhì)，為今后參加工作以后盡快適應(yīng)崗位奠定了基礎(chǔ)。弘武中專重視校企“雙元”育人辦學(xué)工作，積極探索校內(nèi)外有機(jī)結(jié)合的育人模式，讓學(xué)生在課堂上逐步完善專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，在實踐中不斷提高專業(yè)技能和專業(yè)水平。目前，學(xué)校每個專業(yè)都有長期穩(wěn)定的對口合作企業(yè)，同少林禪武音樂大典、北京昊德祥義藝術(shù)培訓(xùn)有限公司、南京匯武武術(shù)培訓(xùn)公司3家企事業(yè)單位簽訂長期合作協(xié)議，實現(xiàn)了共建、共享、共贏。少林中專重視專業(yè)課教師培訓(xùn)，學(xué)校專門開設(shè)有崗前培訓(xùn)班，配備具有豐富教學(xué)和實踐經(jīng)驗的專業(yè)課帶頭人和鄭大、河大教授兼職授課，制定有嚴(yán)格的管理制度和學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)時間為二年，學(xué)習(xí)期滿的優(yōu)秀學(xué)員，方能被派出做助理教師。對上崗后的學(xué)員追蹤監(jiān)督，定期聽取使用方的評價和意見，不合格、不進(jìn)取、屢犯錯誤的教師要重新退回培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、面向用人單位、多方參與的技能人才培養(yǎng)模式?！景咐?-1】踐行工學(xué)結(jié)合錘煉專業(yè)技能2022年8月，學(xué)校安排旅游專業(yè)學(xué)生到登封市錦鵬大酒店參加崗位實習(xí)，為期兩個月。實習(xí)歸來，回首這兩個月走過的路，我有著無限的感慨。初到酒店實習(xí)，一切都是新的開始，還不能完全領(lǐng)會工作的流程和要領(lǐng)，也許是主管看到了我們的問題，主管專門為我們每個人安排了一名實習(xí)指導(dǎo)師傅，有效指導(dǎo)每個人的工作，在后面的日子里，我們很快掌握了各項工作的流程和要領(lǐng)。餐飲部是酒店各部門中最為辛苦的部門，但恰是這份辛苦鍛煉了我。起初我們會因加班而有所抱怨?？山?jīng)理耐心地告訴我們，我們的工作就是為顧客提供服務(wù)，沒有顧客，就不會有我們工作的存在，如果沒有配合意識和大局意識，我們的工作就不可能做好。經(jīng)理的話使我們信心倍增，當(dāng)看到顧客臉上滿意的笑容，我明白了一切努力都是值得的。這次實習(xí)，我明白要想成為一名優(yōu)秀的員工，必須善于思考和總結(jié)服務(wù)經(jīng)驗，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)，也明白了養(yǎng)成良好習(xí)慣和高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)的重要性。同時，我還比較全面直觀地了解了五星級酒店餐飲部的生產(chǎn)經(jīng)營過程，認(rèn)識到服務(wù)實踐的重要性，為今后的理論學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。這次的頂崗實習(xí)體驗，不管是專業(yè)技能還是做人做事方面，學(xué)校所學(xué)的與實際工作的需要還有一定的差距，只有工學(xué)結(jié)合才能相輔相成，非常感謝學(xué)校為我們提供實習(xí)的機(jī)會，也感謝酒店為我們提供了錘煉技能和自我展示的平臺?！獙嵙?xí)學(xué)生感言3.7“人人持證，技能河南”建設(shè)工程2022年，全市9所中職學(xué)校全部完成鄭州市下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)，共完成各類培訓(xùn)15024人。登封中專和少林中專進(jìn)入技能認(rèn)定階段，完成取證4824人；鵝坡中專、弘武中專、小龍中專三個技能等級鑒定機(jī)構(gòu)審批工作即將完成，萬羊中專、林峰中專、中岳中專、鄭州少林中專這四所中專技能等級認(rèn)定機(jī)構(gòu)審批工作正在進(jìn)行。4.質(zhì)量保障措施4.1制度建設(shè)為了加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校常規(guī)管理工作，2022年5月，教育局出臺了《登封市中等職業(yè)學(xué)校管理辦法》和《登封市中等職業(yè)學(xué)校管理工作考核細(xì)則》，從辦學(xué)方向、管理體制、、班子建設(shè)、教職工管理和提高、財務(wù)財產(chǎn)管理、辦學(xué)條件、辦學(xué)行為、教學(xué)工作、獎懲指標(biāo)等9個方面進(jìn)行管理和考核。規(guī)范辦學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量。同時，還出臺了《登封市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理制度》、《登封市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法》、《招生管理辦法》和《實習(xí)管理辦法》等，為登封市中等職業(yè)教育健康發(fā)展，保駕護(hù)航。4.2標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為貫徹落實《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》（中辦發(fā)〔2021〕43號）、《教育部河南省人民政府關(guān)于深化職業(yè)教育改革推進(jìn)技能社會建設(shè)的意見》（豫政〔2021〕2號）精神，根據(jù)《河南省教育廳等五部門關(guān)于實施中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的通知》（教職成〔2021〕468號）要求，按照鄭州市教育局的統(tǒng)一部署，登封市教育局結(jié)合登封職業(yè)教育實際，就中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程進(jìn)行了研究部署，并對4所中等職業(yè)學(xué)校開展初步評估和驗收，目前，登封中專、少林中專、弘武中專、小龍中專已通過省級評估驗收。4.3課堂建設(shè)主要開展4項工作：1.開展登封市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課聽評工作，在學(xué)校組織聽評的基礎(chǔ)上，共推薦登封市級優(yōu)質(zhì)課32節(jié)，優(yōu)質(zhì)課采用錄視頻方式進(jìn)行，評議結(jié)束后，職業(yè)成人教研室召開各學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人會議，對課堂教學(xué)過程中存在的問題，進(jìn)行了逐一點評。2.驗收課堂達(dá)標(biāo)活動，教研室組織專家深入每一所學(xué)校，通過隨堂聽課、查驗檔案資料、綜合評議等形式，考核每所學(xué)校課堂達(dá)標(biāo)情況，并進(jìn)行總結(jié)表彰。3.召開教研員會議，研討課堂教學(xué)中存在的困難和問題，并提出解決辦法。4.配發(fā)教學(xué)理論書籍，在經(jīng)費非常困難的情況下，教研室購買《有效備課上課聽課評課》一書，分發(fā)給每所學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。5服務(wù)貢獻(xiàn)質(zhì)量5.1服務(wù)行業(yè)企業(yè)5.1.1學(xué)校向相關(guān)行業(yè)、企業(yè)提供技能型人才的數(shù)量；2022年，登封中專向相關(guān)行業(yè)企業(yè)提供技能人才1192人。學(xué)歷生835人，其中211人直接就業(yè)服務(wù)于相關(guān)行業(yè)企業(yè)，624人參加對口升學(xué)升入高校畢業(yè)后服務(wù)于相關(guān)行業(yè)企業(yè)。社會短期培訓(xùn)357人，服務(wù)于登封的小微企業(yè)。受新冠肺炎疫情影響社會短期技術(shù)培訓(xùn)暫停了一段時間，今年共培訓(xùn)1497人次，其中有357人屬于學(xué)校承辦完成的鄭州市2022年補(bǔ)貼性職業(yè)技能提升培訓(xùn)人數(shù)。學(xué)校堅持立足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)注企業(yè)需求，調(diào)動社會各方力量，充分利用學(xué)校資源，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓(xùn)的效益惠及全市。少林中專向相關(guān)行業(yè)企業(yè)輸送了906人，其中參軍入伍29人，為其他武校培養(yǎng)教練員173人，到企事業(yè)單位就業(yè)250人，集團(tuán)內(nèi)部就業(yè)121人，選送到各省級專業(yè)隊65人，自謀職業(yè)268人。如向南京匯武武術(shù)培訓(xùn)有限公司輸送33人、寧波逸眾文化發(fā)展有限公司21人、山東省淄博市夢武體育文化發(fā)展有限公司20人、無錫德尚武道體育發(fā)展有限公司華士分公司26人。企業(yè)對定崗實習(xí)學(xué)生工作表現(xiàn)的滿意率均在96%以上。弘武中專積極開展面向企業(yè)和社會的職業(yè)培訓(xùn)以及生產(chǎn)、咨詢和技術(shù)服務(wù)工作。2022年，為《禪宗少林·音樂大典》培訓(xùn)演員500余人；為中國人民解放軍特種部隊輸送人才200余人；為尋夢龍虎山、道解都江堰、印象西湖等山水實景演出單位培養(yǎng)了大批人才，也向各企業(yè)、武術(shù)訓(xùn)練館等輸送武術(shù)技能型人才300余人。小龍中專充分利用學(xué)校教育資源，積極開展面向企業(yè)和社會的職業(yè)培訓(xùn)，2022年，為鄭州、登封培養(yǎng)社會體育指導(dǎo)員150名，為市直中學(xué)，郊縣中學(xué)對口培訓(xùn)中招學(xué)生3000多人，向西安、廈門、杭州、威海、河南街舞聯(lián)盟、北京紅劇場等山水實景演出單位培養(yǎng)輸送了500多人。萬羊中專積極開展“訂單”的校企合模式，取得了明顯成效，成功地與登電集團(tuán)鋁加工有限公司進(jìn)行了合作辦學(xué)。企業(yè)投資15萬元，在企業(yè)建了學(xué)校學(xué)生實習(xí)拓展基地，學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)特種人才54名。5.1.2企業(yè)對頂崗實習(xí)學(xué)生工作表現(xiàn)的滿意度；2022年，登封中專共安排556名學(xué)生分別到河南省華銳光電產(chǎn)業(yè)有限公司、開封住成電裝有限公司、登封中州華鼎飯店、鄭州錦鵬酒店、上海西貝周昕餐飲管理有限公司、南昌華勤電子科技有限公司參加頂崗實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)校安排實習(xí)指導(dǎo)教師全程陪同學(xué)生，一方面協(xié)同企業(yè)的實習(xí)指導(dǎo)師傅一起對學(xué)生的實踐技能進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理，搞好學(xué)生的服務(wù)以及校企之間的協(xié)調(diào)，在學(xué)校和企業(yè)的共同努力下，各企業(yè)學(xué)校實習(xí)學(xué)生的綜合素質(zhì)非常滿意，滿意率達(dá)到93.9%。萬羊中專共派出4名教師287名學(xué)生到登電集團(tuán)鋁加工有限公司進(jìn)行頂崗實習(xí)企業(yè)實踐活動，效果顯著，收到企業(yè)的良好評價。學(xué)生的各種實習(xí)鍛煉，不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識、了解了企業(yè)文化，也培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識和吃苦耐勞精神。弘武中專通過線上征集的方式，對學(xué)生實習(xí)單位進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查單位共6個，根據(jù)反饋，各企業(yè)對我校實習(xí)學(xué)生比較滿意，滿意率達(dá)98%。5.1.3學(xué)校服務(wù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展的典型案例?！景咐?-1】開展電工技能培訓(xùn)助力企業(yè)安全生產(chǎn)2022年9月在登封市教育局、登封市人社局和告成鎮(zhèn)政府的共同幫助下，登封中專開辦了企業(yè)電工技能培訓(xùn)班。旨在提高市內(nèi)小微企業(yè)的電工規(guī)范操作水平和企業(yè)安全生產(chǎn)水平，助力市內(nèi)小微企業(yè)的發(fā)展。此次共培訓(xùn)電工122名，來自94家企業(yè)。學(xué)校選派了張虎森、李富衛(wèi)、王向陽、李少輝、賴少輝等經(jīng)驗豐富的高級教師來講授課程。本次培訓(xùn)為期10天，授課內(nèi)容分為電工維修理論知識和電工實操。培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師從電工安全操作規(guī)范、電工基礎(chǔ)知識及設(shè)備維修等方面進(jìn)行詳細(xì)講解，并現(xiàn)場示范小型電器故障維修、電源安裝和調(diào)試等操作方法及技巧，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實際操作。培訓(xùn)結(jié)束后組織考試，為考試成績合格的學(xué)員頒發(fā)培訓(xùn)合格證，共有109名學(xué)員獲得了技能等級證書。全面提高了培訓(xùn)學(xué)員的理論水平和操作能力，保障了入職企業(yè)的生產(chǎn)安全。5.2服務(wù)地方發(fā)展2022年，登封中專積極開展社會培訓(xùn)工作，深化校企合作，校企聯(lián)姻、校企共贏，高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證、技能河南”，大力培育技能人才服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。主要做了以下工作：1.加快技能人才培養(yǎng)、助力企業(yè)發(fā)展。2022年，向各產(chǎn)業(yè)企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生835人。立足地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為市內(nèi)產(chǎn)業(yè)大力培養(yǎng)企業(yè)緊缺技能人才。2.大力開展職業(yè)培訓(xùn)，提升企業(yè)員工技能、提升企業(yè)競爭力。2022年度承辦企業(yè)職工培訓(xùn)3期457多人次，參與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)10余期共1497人次，獲得補(bǔ)貼資金31.4萬元。與10家以上企業(yè)開展校企合作，利用“人人持證、技能河南”的利好政策為企業(yè)培訓(xùn)技能人才1000人次。3.搭建技能大賽平臺，促進(jìn)校企合作共贏。2022年積極籌備鄭州市第八屆職業(yè)技能競賽和百萬職工技能大比武活動，申辦和承辦登封市專業(yè)技能大賽，以賽會友、以賽促技。4.深化校企合作，促進(jìn)校企之間的合作共贏。2022年校企合作工作穩(wěn)中有進(jìn)，引企入校方面，繼續(xù)與登封琳婧電子科技有限公司、中州華鼎酒店等企業(yè)深度合作，開展學(xué)生校外實習(xí)、觀摩學(xué)習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)、學(xué)生與酒店員工技能比拼、教師進(jìn)酒店掛職鍛煉、酒店部門經(jīng)理到校開展酒店文化運(yùn)營及發(fā)展講座、學(xué)生到酒店進(jìn)行跟崗或頂崗實習(xí)等活動。5.3服務(wù)鄉(xiāng)村振興登封中專先后選派張虎森、崔銀學(xué)、馬兵三位老師參加企業(yè)電工培訓(xùn)班授課，先后培訓(xùn)電工122人，滿足了登封市中小企業(yè)對電工工作人員需求，同時也為農(nóng)村剩余勞動力順利再