化工廠工作總結報告（3篇）

第2頁共2頁化工廠工作總結報告作為今年____月份剛進車間的新員工，在這多半年，我首先對氣化裝置有了全面的了解和認識，通過長期的培訓和現(xiàn)場學習，能夠把理論知識運用到實際生產(chǎn)中，能夠熟悉現(xiàn)場設備的用途、性能、原理以及簡單的維護保養(yǎng)，基本掌握了氣化裝置的工藝流程和操作，能夠獨立完成本崗位部分工作和處理一些簡單的事故。一、在問題及改進方向：存在的問題有：1、部分設備詳細結構不清楚；2、電器儀表知識欠缺；3、生產(chǎn)操作經(jīng)驗不足；4、部分事故判斷不清；改進方向：1、在設備方面認真學習，提高對設備的認識；2、利用空閑時間多向電器儀表人員學習；3、學習和鞏固工藝生產(chǎn)知識；4、善于總結事故經(jīng)驗；二、今年度工作心得緊張的一年已接近尾聲，在這入崗的多半年中，學到了很多以前課本中學不到的東西，真正體會到化工行業(yè)是一個連續(xù)性、生產(chǎn)條件苛刻，技術要求比較高的行業(yè)。在這個物欲橫流的時代，只有自己多掌握科技知識，才可能有自己的立足之地。我們要上進，要爭取自己的既得利益，不能隨波逐流，渾水摸魚。在平時工作中，我不斷的總結經(jīng)驗，下功夫在現(xiàn)場學習，經(jīng)常向老師傅發(fā)請教，完善工藝生產(chǎn)技能，善于總結事故經(jīng)驗，不斷提高生產(chǎn)操作技術，總之，在這半年中，各項能力都有很大的提高。當然，還有許多不足之處，化工企業(yè)生產(chǎn)比較復雜，不可能面面俱到，因此，在今后工作中，依然有許多問題等待解決，這就要求我們不能放松，保持積極的學習態(tài)度，不斷提高自己的綜合能力。每個人在不同場合都有自己的責任和義務，而我們作為廣匯新能源的一名員工，我們的責任就是做好自己的本職工作，保證生產(chǎn)能夠又好又快發(fā)展，使設備能夠發(fā)揮最大效率，爭取為公司創(chuàng)造最大的利益，那樣公司就有更大的能力滿足我們的需求，滿足我們對生活水平及各個方面的要求。因此，只要每個人都能承擔自己的責任和義務，那么公司就能夠持續(xù)生產(chǎn)，安全生產(chǎn)，才能夠使公司獲得最大效益，也才能夠保證每個員工的利益，這樣不管對社會、公司和員工都有很大的好處，廣匯新能源公司才能有更好的發(fā)展。三、明年工作計劃1、盡快適應工作崗位，讓領導滿意，讓同事放心。2、做好自己的本職工作，轉變態(tài)度，不驕不躁。3、爭取協(xié)助班組完成公司的各項指標。4、服從上級安排，認真完成車間班組分配的工作。5、多學習和總結經(jīng)驗，提高自己綜合水平。6、樹立安全意識，解決安全隱患?；S工作總結報告（二）在____化工有一個最年輕的分廠，____分廠，____分廠有一支敢于打硬仗，能打勝仗的團隊，在這個團隊里有一個安全高效的班組，一個積極向上和諧的班組，一個學習氛圍濃厚的班組，這個班組就是____工藝運行班四班。辭舊迎新，站在____年的門檻上，回首剛剛與我們揮手告別的____年，讓人欣喜的是，這一年____工藝四班收獲頗豐，下面是____年該班組取得的工作成績。任務完成方面____年，____工藝四班在集團公司及分廠領導的親切關懷和幫助下，全年共完成____產(chǎn)量實物____噸，噸尿氨耗____千克，噸尿蒸汽消耗____噸，全年無員工輕、重傷亡事故，無因違章作業(yè)造成的設備事故。____工藝四班現(xiàn)有員工17人，共有8個生產(chǎn)崗位，1個班長崗位。盡管崗位人員配備比較緊張，但____工藝四班崗位與崗位之間調(diào)節(jié)配合密切，崗位人員工作積極主動，集體榮譽觀念較強，有爭創(chuàng)一流的干勁，有創(chuàng)新爭優(yōu)的勇氣和信心。在過去的一年里，涌現(xiàn)出像牛傳軍、王明文、倪月田、耿輝等這些以集體利益為重顧大家而舍小家的員工，有帶病堅守崗位工作的____主操作，他們默默無聞的工作著，甘于吃苦，不求索取，他們干一行愛一行，從不怨天尤人。在全班人員的共同努力下，____年全體工藝指標執(zhí)行合格率為百分之九十九點一，____成品質(zhì)量合格率為百分之百，優(yōu)極品十一極品率為百分之九十七點九七，無產(chǎn)品質(zhì)量事故發(fā)生。安全管理方面____四班全體員工認真學習河南煤化安全一號文件，把安全零理念作為指導安全生產(chǎn)的行動指南。充分利用每個白班下班后的40分鐘時間學習安全生產(chǎn)法規(guī)，崗位操作規(guī)程，不定期地進行手指口述考查，做好崗位開停車預案演練，做好突發(fā)事故崗位處理預案演練，學習事故案例，教育全班員工增強安全意識，時刻繃緊安全弦。通過上述知識的學習，員工不僅熟練掌握了崗位操作技能，而且也大大提高了對突發(fā)事故的處理能力，同時還開展了人人爭做安全員，個個都是安全崗活動，充分發(fā)揮群監(jiān)員的作用，制定隱患排查獎罰制度，全年共發(fā)現(xiàn)大小隱患135起，并得到及時排除和控制。四型班組創(chuàng)建方面____四班積極響應永煤公司四型班組創(chuàng)建文件精神，把創(chuàng)建工作落到實處，把指標分解量化細化。以創(chuàng)建為契機提高班組管理水平上臺階。在創(chuàng)建活動中，班組把“以人為本”作為提升班組管理質(zhì)量的切入點，發(fā)動全員積極自愿參與到創(chuàng)建之中，用好的建議，好的工作態(tài)度，好的學習方法為創(chuàng)建工作添勁增力?！鞍嗪腿f事興”，開展“班組是我家，我愛我家”活動，開展四比一創(chuàng)活動，即比產(chǎn)量、比消耗、比安全、比遵守守紀，創(chuàng)最佳班組，并制定班組零事故，員工無三違，現(xiàn)場無隱患，質(zhì)量無缺陷的考核標準。另外，在四型班組創(chuàng)建活動中，____四班還逐步完善了各項臺帳制度，建立個個人檔案和兩違考核記錄、談心記錄、家訪記錄檔案，建立了個人工作績效檔案。功夫不負有心人。____年____四班在分廠內(nèi)部實行的四比一創(chuàng)競賽中，有四次被評為第一名，五次被評為第二名，而且，在第三季度永煤公司四型班組創(chuàng)建考評中，榮獲最佳創(chuàng)建班組的榮譽稱號?；S工作總結報告（三）一年來，在園區(qū)教導局領導、教師成長中心領導的看重與指導下，信息中心堅持以教導部《教導信息化“十三五”籌劃》、____市《智慧教導三年行動計劃》為指導，牢靠建立和貫徹落實立異、和諧、綠色、開放、共享的成長理念，精確把握教導信息化2。0新時代特征，牢牢環(huán)抱園區(qū)教導信息化“十三五”“打造更為智慧的區(qū)域教導成長品牌”的成長目標，依照“辦事全局、交融立異、深化利用、完善機制”的原則，穩(wěn)步推進園區(qū)智慧教導各項工作。一、全力推進兩大示范區(qū)打造示范區(qū)打造是園區(qū)借力兩個國家級研究中心（實驗室）專家團隊資源的緊張舉措，旨在深度推進信息技巧與教導的深度高質(zhì)交融。1、遴選定名兩類示范校。為了落地“大數(shù)據(jù)利用示范區(qū)”“數(shù)字化學習示范區(qū)”兩個項目，匆匆進教導厘革，依據(jù)前期各校自主陳訴環(huán)境，組織遴選出“智慧教導大數(shù)據(jù)利用”“智慧教導數(shù)字化學習”的基地校與實驗校并報送教導局核定公示。____月初，園區(qū)教導局一號文件定名了“智慧教導大數(shù)據(jù)利用”基地校2所、實驗校5所，“智慧教導數(shù)字化學習”基地校3所，實驗校12所，并積極開展運動，施展兩類示范區(qū)基地校、實驗校的引領作用，推進個性化學習、大數(shù)據(jù)驅(qū)動、得當教導實踐等方面的探索。2、完成兩大實驗室扶植?！爸腔劢虒Т髷?shù)據(jù)實驗室”“智慧教導數(shù)字化學習實驗室”兩大實驗室扶植，既是園區(qū)信息化交融立異利用的緊張內(nèi)容，也是兩類示范區(qū)落地的緊張項目。____年，信息中心召開8次項目研討會。先后與華中師范大學（教導大數(shù)據(jù)利用技巧國家工程實驗室）框定了“智慧教導大數(shù)據(jù)利用實驗室”的扶植；與東北師范大學（教導部數(shù)字化學習支撐技巧工程研究中心）框定了“智慧教導數(shù)字化學習實驗室”扶植規(guī)劃，并陸續(xù)地完善扶植規(guī)劃。____月份完成兩實驗室的設計與招標任務書；____月份完成招標工作；____月份開始扶植工作。扶植歷程中，信息中心增強了“根基裝修”“設備供授與調(diào)試”“內(nèi)部設計與涌現(xiàn)”等歷程性管控，組織了涌現(xiàn)資料的調(diào)研與采集，嚴控扶植質(zhì)量，確保扶植平安，____月底基礎完成扶植項目。盡力把兩個實驗室將扶植成為“區(qū)域成果展示中心”“泛在學習體驗中心”“個性發(fā)展研究中心”“立異教導實驗中心”“常態(tài)運營辦事中心”，在辦事園區(qū)教導高位成長、立異成長的同時，在全國施展示范性影響作用。二、經(jīng)心思考樞紐平臺三期項目自____年以來，園區(qū)教導精心打造“易加”品牌，深入推進交融利用，智慧教導取得了階段性成果。____年，在教導局領導的指導下認真思考智慧教導三期扶植項目。1、完成智慧教導三期平臺咨詢。在深化兩期樞紐平臺利用的同時，依據(jù)教導成長必要，____年啟動“易加”三期的設計工作。上半年完成預調(diào)研。先后組織兩輪問卷查詢訪問，組織教研員、教師、學生代表座談會7次，采集需求數(shù)據(jù)400多條，形成“易加”三期的扶植陳訴請示文本及PPT，并實時向信息化領導小組陳訴請示，爭取立項。下半年，依據(jù)園區(qū)大數(shù)據(jù)治理中心要求，又開展了“易加”三期的咨詢設計。顛末4個月的光陰，組織了48次調(diào)研會議，收集了40份調(diào)研表，共梳理出447條需求，形成了“易加”三期的平臺架構、數(shù)據(jù)架構以及平臺的功能設計?！耙准印比谥攸c打造具有學科特色的“易加學院”，以及滿足集迅捷采集、便捷統(tǒng)計、精準闡發(fā)、準確表達、高效利用為一體的“易加數(shù)據(jù)”，為“樹德樹人”“減負增效”“科學決策”“精準治理”等為核心內(nèi)涵的“得當?shù)慕虒А碧峁┲涡赞k事。2、研制構建學生成長素養(yǎng)圖譜。____年____月以來，多次組織召開園區(qū)智慧教導平臺三期學科發(fā)展圖譜、學生綜合素養(yǎng)圖譜構建研討會。教師成長中心主任室、研訓人員、信息中心、相關公司配合研討學生發(fā)展圖譜相關研發(fā)工作。根據(jù)教導部最新公布的《課程標準》和北師大宣布的《中國學生成長核心素養(yǎng)》，組織學科專家研制了語文、數(shù)學、英語、物理等學科的核心素養(yǎng)圖譜，闡釋“易加學院”學科特色的教授教化場景與流程，為常態(tài)化地記錄學生的學習行為數(shù)據(jù)，多方位地診斷學生的學習行為和學習后果，智能化地推送得當學生的學習資源，找到了得當教導的實踐路徑。同時，在多方調(diào)研、深度研討的根基上，環(huán)抱學生“思想品德”“學業(yè)程度”“藝術素養(yǎng)”“體質(zhì)康健”“社會實踐”等方面的評價指標，構建了學生綜合素養(yǎng)“小五星”評價構架。三、全局對接線上教導中心利用。____線上教導中心是以園區(qū)“易加”互動平臺為根基，以“____名師全歷程全免費”為核心理念，兼顧全市名優(yōu)教師資源并貫通線上線下與課表里的網(wǎng)絡學習的平臺。園區(qū)在____縣市區(qū)中率先推進利用。1、積極做好項目對接。____年，園區(qū)主動對接該項目，在規(guī)劃訂定、扶植實施、運維鼓吹等方面提供支持與贊助，為____市共享了____萬多節(jié)微課視頻資源，并提供了全套教導章節(jié)及知識點體系供市級參照。信息中心多次介入____電教館組織的線上學習中心運維工作研討會，并按市教導局____月在園區(qū)安排試用的統(tǒng)一支配，組織多次現(xiàn)場和諧及研討會議，兩邊就資源互通、直播互認、線上答疑等工作開展的深度研討，探索優(yōu)質(zhì)資源的共建共享立異機制，區(qū)域散布式安排的實現(xiàn)規(guī)劃，為全面對接作好籌備。2、由點到面推進利用。____月____日上午，園區(qū)教導局組織召開的____線上教導中心平臺試點利用會議在園區(qū)教師成長中心七樓展示廳舉行，標志著試點工作全面啟動。園區(qū)首