初中語(yǔ)文開學(xué)第一課

關(guān)于初中語(yǔ)文開學(xué)第一課第1頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月語(yǔ)文是什么？

當(dāng)你聽到一首動(dòng)人心魄的歌，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語(yǔ)文；當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅的書畫，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美詞藻來(lái)贊美它，這就是語(yǔ)文；當(dāng)你發(fā)表演講、主持會(huì)議，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語(yǔ)，這也是語(yǔ)文。第2頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月語(yǔ)文是孔子周游列國(guó)，宣傳“仁”的思想；語(yǔ)文是屈原上下求索，探索救國(guó)救民之路。第3頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月語(yǔ)文是魏征的治國(guó)方略——告訴帝王該如何治理好國(guó)家。第4頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月語(yǔ)文是李白的詩(shī)——浪漫飄逸，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結(jié)伴同游壯麗山河；第5頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

語(yǔ)文是蘇軾的詞——豪邁豁達(dá)，心鶩八極，帶你評(píng)古論今，與哲人攜手共探人生真諦。第6頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

語(yǔ)文是余秋雨的散文——帶領(lǐng)你我游歷世界，做歷史的思考；第7頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

語(yǔ)文是瓊瑤手中生花的妙筆——讓人們動(dòng)情于那一段段刻骨銘心的故事。第8頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月語(yǔ)文是馬克思長(zhǎng)于抒情的信——他贏得了燕妮偉大的愛情。

語(yǔ)文是馬克思、恩格斯對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的思索！第9頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

語(yǔ)文可以讓你具有領(lǐng)袖風(fēng)范——因?yàn)槟悴粌H腹有詩(shī)書氣自華，而且胸懷天下，談吐不俗，字字珠璣；語(yǔ)文與你

語(yǔ)文也可以讓你具有明星風(fēng)范——因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅，口吐蓮花。第10頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第11頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

語(yǔ)文還可以讓你們博古通今，知天識(shí)地，中外貫通；可以修身、齊家、治國(guó)、平天下！第12頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

語(yǔ)文是重要的交際工具，是人類優(yōu)秀文化的積淀，工具性和人文性是語(yǔ)文學(xué)科的基本特征，學(xué)好語(yǔ)文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文！學(xué)好語(yǔ)文！總之，語(yǔ)文與生活同在，學(xué)好語(yǔ)文是提高生命（生活）質(zhì)量的基礎(chǔ)。第13頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

一老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿滿一簍魚。一個(gè)孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)備離開的時(shí)候，溫和的沖孩子笑笑，送給他一條活蹦亂跳的大魚，可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪，問(wèn)孩子：“那你想要什么呢？”孩子說(shuō)：“我想要你的魚竿。”

你覺(jué)得孩子的這個(gè)決定聰明嗎？如果是你的話，你會(huì)選擇什么呢？如何才能學(xué)好語(yǔ)文？第14頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月最聰明的方法，是學(xué)會(huì)老者釣魚的方法。

所以，我們說(shuō)，任何一門課程的學(xué)習(xí)，不是單單看懂、聽懂、解題，而是從根本上掌握學(xué)習(xí)方法。這樣，才能達(dá)到事半功倍的效果。第15頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)

習(xí)

方

法“聽”“說(shuō)”“讀”“寫”“思”“行”第16頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月——聽君一席話，勝讀十年書1、認(rèn)真聽課。（1）要?jiǎng)庸P。隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，對(duì)以后的復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示。（2）記筆記。記下板書和老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，這些往往是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識(shí)遷移的表現(xiàn)。

2、善聽發(fā)言。拓寬聽的渠道，捕捉有利于自己的信息。聽第17頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月說(shuō)——言為心聲，不恥下問(wèn)1、上課時(shí)積極回答問(wèn)題，多參與討論，主動(dòng)與人交流心得。2、多請(qǐng)教老師和同學(xué)，不懂就問(wèn)。3、看電視時(shí)積極評(píng)論劇情或演員，鍛煉你的欣賞能力，使你的思維更加敏感。4、朗誦、演講、辯論，提高你的表達(dá)能力。第18頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月——讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神1、朗讀。可以更好的體會(huì)文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底；使作文更加“出彩”。3、閱讀。讀報(bào)、讀雜志，拓寬你的視野，豐富你的情感。讀第19頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月——紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行1、寫好每個(gè)字，注意書面整潔。2、認(rèn)真寫作業(yè)，準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將做錯(cuò)或自己不懂的題目記下。3、整理筆記，將所學(xué)知識(shí)分門別類，日后好復(fù)習(xí)。4、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩的文章詞句、段落。5、寫日記。6、寫隨筆。寫第20頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1、獨(dú)立思考，切不可人云亦云。2、反思。將一天所學(xué)的知識(shí)大致思量一下，對(duì)已掌握和未掌握的東西做到心中有數(shù)。3、好奇多問(wèn)。4、記下自己思考的結(jié)論并與人交流。思第21頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

——讀有字之書，也讀無(wú)字之書1、廣泛搜集資料（書、報(bào)、電視、網(wǎng)絡(luò)）。2、做好摘抄筆記。3、自改作文。4、自編作品集。行第22頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月準(zhǔn)備工作一、語(yǔ)文筆記本和錯(cuò)題本二、語(yǔ)文周記本和摘抄本（可以二合一）三、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（或《新華字典》）四、《中考必背古詩(shī)文》五、一份雜志、基本書第23頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月語(yǔ)文很重要

它不僅是我們學(xué)習(xí)、工作和生活的工具，也不僅僅是一個(gè)中考學(xué)科，更重要的是它還負(fù)載著豐富的情感、深刻的思想和人類綿綿不絕的文明；語(yǔ)文學(xué)科不僅是工具性學(xué)科，它還是形成一個(gè)人的品格、一個(gè)人的底蘊(yùn)、培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任的奠基石。第24頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練好語(yǔ)文基本功，優(yōu)秀作品勤記誦。報(bào)紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲。語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松。生活處處皆學(xué)問(wèn)，他山之石把玉攻。學(xué)好語(yǔ)文的基本要點(diǎn)第25頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作