第四單元分數(shù)和小數(shù)的互化(課件)五年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
第四單元分數(shù)和小數(shù)的互化(課件)五年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第2頁
第四單元分數(shù)和小數(shù)的互化(課件)五年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第3頁
第四單元分數(shù)和小數(shù)的互化(課件)五年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第4頁
第四單元分數(shù)和小數(shù)的互化(課件)五年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

………………………分數(shù)和小數(shù)的互化………………………把一條3m長的繩子平均分成10段,每段長多少米?如果平均分成5段呢?

3÷10=0.3(m)3÷5=0.6(m)分數(shù)化成小數(shù)………………………根據(jù)小數(shù)和分數(shù)的讀法及含義,請將對應(yīng)的小數(shù)和分數(shù)連一連0.1

小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾…的數(shù)可以直接寫成分母是10,100,1000…的分數(shù)再化簡。分數(shù)化成小數(shù)………………………把一條3m長的繩子平均分成10段,每段長多少米?0.3=0.6=

35

同時除以分子和分母的最大公因數(shù)分數(shù)化成小數(shù)………………………把下列小數(shù)化成分數(shù)需要注意什么?自己試一試0.07=7()240.24==()(

)(

)(

)0.123=(

)12310010050121000注意:小數(shù)化分數(shù)時,要化成最簡分數(shù)。分數(shù)化成小數(shù)………………………已經(jīng)學(xué)會小數(shù)轉(zhuǎn)化成分數(shù),你會把分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)嗎?試一試。

=2÷5分數(shù)化成小數(shù)9÷10=

………………………小數(shù)化成分數(shù)

分母是10,100,1000…的分數(shù),可直接寫成小數(shù)。十分之幾:用一位小數(shù)表示百分之幾:用兩位小數(shù)表示千分之幾:用三位小數(shù)表示

………………………小數(shù)化成分數(shù)

分母不是10、100…怎么辦呢?用分子除以分母,除不盡的保留小數(shù)………………………鞏固練習(xí)把0.7、、0.25、、、按從小到大的順序排列起來。

把這些數(shù)統(tǒng)一轉(zhuǎn)換成小數(shù)或者分數(shù)

<<

<0.25

<0.7<

………………………

十十八45百120鞏固練習(xí)………………………

千71000百925鞏固練習(xí)………………………鞏固練習(xí)把相等的小數(shù)和分數(shù)用線連接起來。0.60.030.453.250.18

………………………鞏固練習(xí)獵豹的速度是小汽車速度的多少倍?小汽車的速度是獵豹速度的幾分之幾?20米/秒31米/秒20÷31=

………………………鞏固練習(xí)李阿姨平均每秒打個字,王叔叔平均每秒打個字。誰打字快些?

=5÷6≈(個)

<個

個李阿姨打字更快點………………………分數(shù)分數(shù)和小數(shù)的互化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論