幼兒園一周工作總結(jié)

幼兒園一周工作總結(jié)幼兒園一周工作總結(jié)(15篇)

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等狀況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以關(guān)心我們有查找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)覺(jué)不知道該寫(xiě)些什么，以下是為大家整理的幼兒園一周工作總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

幼兒園一周工作總結(jié)1

本周也已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)工作當(dāng)中，我的確也是感受許多，作為一名xx的老師，我對(duì)此也是深有體會(huì)，從各個(gè)方面來(lái)講，孩子們?cè)趫@內(nèi)的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，這對(duì)我的工作也是產(chǎn)生了很大的便利，帶大班孩子們相對(duì)而言比較輕松，許多方面都是不需要操勞的，所以接下來(lái)我需要更加努力的去做好這些，這也是我對(duì)自己應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，我始終都是能夠做到仔細(xì)思索，我也盼望能夠仔細(xì)的做到這一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)方面，這是我應(yīng)當(dāng)要去考慮的，每天面對(duì)這么多的孩子說(shuō)沒(méi)有壓力確定是假的，開(kāi)學(xué)一周以來(lái)也間續(xù)步入狀態(tài)，也就過(guò)去一周來(lái)的工作，我總結(jié)一番：

這開(kāi)學(xué)一周到現(xiàn)在，我的確還是做的比較仔細(xì)的，在這方面，我也情愿去做好相關(guān)的事情，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是特別重要的，回想這段時(shí)間以來(lái)的經(jīng)受，我的確是受益匪淺，我也是把握了許多閱歷，在工作方面也有了自己的看法，從孩子們?nèi)粘顟B(tài)開(kāi)頭，我始終都是特別的關(guān)注，的確在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我始終都是做的比較仔細(xì)的，我也感謝家長(zhǎng)們對(duì)我工作的協(xié)作，開(kāi)學(xué)第一周工作是比較繁忙的同學(xué)們有許多事情需要去做好，督促好這也是特別關(guān)鍵的，所以在這個(gè)方面我也的確是應(yīng)當(dāng)要做出更好的成果來(lái)，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我也是對(duì)我自己各方面有著比較客觀的看法，在這一周當(dāng)中，和孩子們進(jìn)行了許多溝通，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期之后，孩子們相互之間也是需要熟識(shí)一下，所以乘著天氣好的時(shí)候，讓孩子們參加一下互動(dòng)，一起做一些戶外嬉戲，融洽相互之間的關(guān)系，這是我接下來(lái)應(yīng)當(dāng)要去做好，大班的孩子們的確相對(duì)而言是好帶一點(diǎn)，這一周的時(shí)間下來(lái)，我也是感覺(jué)特別的有成就感，也做出了一些成果來(lái)，讓孩子們能夠有一個(gè)好的狀態(tài)去留意這些，開(kāi)學(xué)這一周的時(shí)間也標(biāo)志著這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)要開(kāi)頭了，所以各方面我還是感覺(jué)很有必要的，對(duì)于這期間應(yīng)當(dāng)要做好的事情還是有許多的。

工作當(dāng)中當(dāng)然也是有一些不足的，這也是我需要去落實(shí)好的事情，我在這樣的環(huán)境下面自己要努力的方向，接下來(lái)也會(huì)更好的投入工作當(dāng)中，讓孩子們能夠有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和狀態(tài)。

幼兒園一周工作總結(jié)2

從9月1號(hào)開(kāi)學(xué)到今日__已經(jīng)上學(xué)七天，在幼兒園度過(guò)了難忘的第一周。第一天由于沒(méi)有好伴侶__哭得稀里嘩啦，始終是老師抱著，其次天和第三天就只是在進(jìn)教室那會(huì)小哭一下了，老師給媽媽匯報(bào)說(shuō)："__進(jìn)步很快，能自己吃飯，也能跟著老師的節(jié)奏參加班級(jí)活動(dòng)，就是比較內(nèi)向不太愛(ài)說(shuō)話，小伴侶找她說(shuō)話她都不搭理。'。這些都是媽媽意料之中的，葡萄的原來(lái)就是不一般的酷，對(duì)一般人都是愛(ài)搭不理的，不過(guò)只要混熟了，那就是相當(dāng)仗義了。

每天接__回家的時(shí)候，媽媽都要鼓舞和表?yè)P(yáng)一番她當(dāng)天的表現(xiàn)，葡萄也總是"喋喋不休'和媽媽匯報(bào)幼兒園的狀況："我喜愛(ài)老師，老師愛(ài)我，喜愛(ài)上幼兒園，我今日尿褲子了，明天不尿了，今日老師給了我托馬斯小貼畫(huà)，明天我進(jìn)教室就不哭了。'這么小的孩子就知道自我總結(jié)真是難能珍貴，而且基本能說(shuō)到做到，令媽媽著實(shí)感到欣慰。

看著__在幼兒園短短幾天的進(jìn)步媽媽在勸慰、快樂(lè)之余也有許多感概。周四媽媽正好看到她們戶外活動(dòng)，看著__小小的個(gè)子自己提著水壺排著隊(duì)跟著老師出來(lái)，老師支配小伴侶們騎小車，__左看右看小車都被大孩子搶光了，自己只能站在那發(fā)呆，看著沒(méi)車了只得去找球玩，老師給她一個(gè)小紅球，抱著球也只知道呆呆地站著，看到這里一向頑強(qiáng)的媽媽鼻子竟然酸酸的，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，要知道__平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊，到了幼兒園竟然這么面!還好這是老師過(guò)來(lái)了，帶著__一起滾球、拋球，__也立即興奮起來(lái)和老師快樂(lè)地玩球、追球。此情此景，媽媽不禁感慨，我們家長(zhǎng)真的不能太呵護(hù)孩子了，孩子早晚一天得***，參加社交、融入社會(huì)，在社會(huì)里沒(méi)有人會(huì)像父母那樣呵護(hù)和照看你，機(jī)會(huì)只給力量強(qiáng)、有競(jìng)爭(zhēng)力的人預(yù)備。幼兒園就是孩子進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，假如孩子的自理力量和競(jìng)爭(zhēng)力量弱了就會(huì)很吃虧、很可憐，所以為了孩子的將來(lái)，父母肯定得放手，授之以魚(yú)不如授之以漁。

前幾天__的心情已經(jīng)基本穩(wěn)定，可是玩了一個(gè)周末以后又有些反復(fù)，周日中午睡午覺(jué)就開(kāi)頭嘮叨："媽媽，我不上幼兒園。'而且整個(gè)晚上始終在嘮叨，到了周一早上，打死也不起床，堅(jiān)決不穿衣服，爸爸、媽媽和外婆三個(gè)人把她按住才殺豬般穿上了衣服，強(qiáng)行抱到車上，一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口，老師一把把她抱了過(guò)去，奇跡發(fā)生了，沒(méi)等媽媽把水壺交給老師，人家已經(jīng)沒(méi)有了哭聲，沒(méi)等媽媽填完每日健康表，人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了，搞得媽媽一頭霧水，哭笑不得。下午3點(diǎn)媽媽來(lái)接，老師匯報(bào)：一切都好，小腦瓜聰慧著呢，什么都知道，就是很酷，吃飯?zhí)羰?，睡覺(jué)很好，12點(diǎn)半始終睡到2點(diǎn)半，既不喝奶也不摸商標(biāo)了。

今日早上按例又是昨日重現(xiàn)，一番新的戰(zhàn)斗連續(xù)打響，這個(gè)戰(zhàn)斗或許還會(huì)持續(xù)十天半月，不過(guò)我們布滿了信念，堅(jiān)持就是成功!

幼兒園一周工作總結(jié)3

幼兒園第一周順當(dāng)度過(guò)了！豆豆的反應(yīng)比我預(yù)料的要好些。

第一天，沒(méi)有許多人那種哭鬧，很順當(dāng)，很快樂(lè)地度過(guò)，甚至還舍不得走！

其次天，很安靜地跟我再見(jiàn)，但眼神中稍有遲疑，一個(gè)多小時(shí)后小哭了會(huì)兒，但很快就快樂(lè)起來(lái)了?；貋?lái)后晚上靜靜跟我說(shuō)自己今日想媽媽哭了。

第三天，有點(diǎn)不想去幼兒園，但還是興奮地坐公交去了。到了門口抱住爸爸的腿哭了，老師領(lǐng)進(jìn)去后很快也就安靜下來(lái)了。

第四天，在去幼兒園的路上沒(méi)有前兩天那樣蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)叨念著我不想去幼兒園。到門口哭了，換上鞋子老師給抱進(jìn)屋，立刻進(jìn)門了回頭哭著邊揮手邊喊媽媽再見(jiàn)！后來(lái)老師說(shuō)很快也就沒(méi)事了，玩得挺好，吃飯也很不錯(cuò)。去接她時(shí)正搬著小椅子預(yù)備做嬉戲去呢！

第五天，一路上問(wèn)我能不能不去啊，我說(shuō)今日是星期五，要上幼兒園的。問(wèn)為什么，答是規(guī)章，是責(zé)任，豆豆想想說(shuō)晚上我們回家看規(guī)章和責(zé)任這兩本書(shū)吧。下公交車后抱住我不愿放，說(shuō)媽媽你今日抱我去幼兒園吧。到了教室門口一放下立刻眼淚就出來(lái)，并抑制不住地哭出聲來(lái)。老師出來(lái)后卻又哽咽著問(wèn)早上好，還問(wèn)今日要擰的瓶蓋多不多?。浚ㄗ蛱炖蠋煷饝?yīng)今日讓她做這項(xiàng)工作的）要求我給換衣服，換好后讓我抱抱，再幫她擦眼淚。然后她哭著揮手說(shuō)媽媽再見(jiàn)，就抽泣著跟老師進(jìn)屋了。晚上回來(lái)心情很好，還說(shuō)幼兒園很好玩，但過(guò)會(huì)兒又說(shuō)我不要上幼兒園呵呵。

總的來(lái)說(shuō)，豆豆從第一天的新奇，到后來(lái)的分別焦慮，反應(yīng)還不算太大。我覺(jué)得其實(shí)她從心里接受幼兒園，只是跟盼望媽媽陪著她去，知道媽媽不能陪，所以寧愿不去了。我想下周狀況或許會(huì)好些，但我已經(jīng)做好預(yù)備，2-3周的分別焦慮反應(yīng)是很正常的。

盼望珍寶在幼兒園開(kāi)快樂(lè)心！

幼兒園一周工作總結(jié)4

__上了一周的幼兒園了，這一周__在幼兒園的表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還是很棒的，除了吃飯不好好吃，邊吃邊玩后面要老師喂，睡覺(jué)比別的小伴侶晚，要老師陪著玩一會(huì)才會(huì)睡(主要是在家里果果習(xí)慣1點(diǎn)多睡午覺(jué)而幼兒園要12點(diǎn)就睡了)別的都還不錯(cuò)，比我預(yù)想的要強(qiáng)點(diǎn)。

__是一個(gè)大大咧咧性格開(kāi)朗的孩子，所以在去幼兒園會(huì)哭這方面我是一點(diǎn)也不擔(dān)憂的，老師的反饋也是這樣的，就是午睡的時(shí)候要找媽媽，但老師一哄立刻就好了。

昨天早上特意送的早點(diǎn)，主要是為了和老師聊聊，平常接的時(shí)候家長(zhǎng)許多很亂老師根本沒(méi)有時(shí)間細(xì)致的跟家長(zhǎng)說(shuō)，門口每天對(duì)寶寶各方面的評(píng)價(jià)表又太格式化了(家長(zhǎng)總想了解的具體點(diǎn)再具體點(diǎn)，恨不得讓老師拿DV把孩子一天的一舉一動(dòng)記錄下來(lái)才好)，所以特意早送，當(dāng)時(shí)班里還沒(méi)有人，和兩位帶班老師聊了聊又把__在家的狀況和老師溝通了一下，最終又像生活老師說(shuō)明__的飲食起居狀況，一個(gè)早晨真是充實(shí)呀，一下全班三個(gè)老師就都對(duì)__很熟識(shí)和了解了，這樣也更有利于老師管理和訓(xùn)練她。

自己感覺(jué)__上幼兒園算是一個(gè)很不錯(cuò)的開(kāi)端，盼望她是一個(gè)不讓老師和家長(zhǎng)操勞的乖孩子吧!

幼兒園一周工作總結(jié)5

當(dāng)芒作物成熟油菜籽豐收，夏種也隨即而來(lái)，在忙勞碌碌中反復(fù)的播種和收獲，我們的工作也像農(nóng)耕般不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。首先回顧上周六的活動(dòng)，在市府會(huì)議中心進(jìn)行的平湖市"慶六一'幼兒才藝表演上，我們黃幼用民間嬉戲改編的舞蹈《丟手絹》被搬上了舞臺(tái)。我們采納手絹、羊肉串、扇子做為道具，以民間嬉戲《丟手絹》為主線，王老師和方老師為"六一'細(xì)心編排了具有我們黃姑幼兒園特色的帶有深厚民間嬉戲的舞蹈。

在舞臺(tái)上孩子們邊歌邊舞邊叫賣，在這些耳熟能詳?shù)拿耖g嬉戲中讓大家領(lǐng)會(huì)到了民間嬉戲的豐富多彩。特殊是我們的徐麗婷小伴侶在舞蹈中用自己天籟般的童聲唱響了民間童謠《過(guò)家家》贏得了熱鬧的掌聲。

近年來(lái)，我園將民間嬉戲做為園本課程之一，在實(shí)施過(guò)程中不斷改編創(chuàng)新。這次將民間嬉戲以舞蹈的形式搬上舞臺(tái)，也是一次以"讓優(yōu)秀的民間嬉戲得以傳承，讓休閑文化走入你我的生活'為目標(biāo)打造的嬉戲文化活動(dòng)。在弘揚(yáng)民間嬉戲的優(yōu)秀文化的同時(shí)，也積累和提升了我園的文化底蘊(yùn)。

6月1日兒童節(jié)，我園的民間串燒嬉戲展現(xiàn)活動(dòng)在后操場(chǎng)如期進(jìn)行，經(jīng)過(guò)前期的民間嬉戲評(píng)比活動(dòng)，本次民間嬉戲大薈萃共有13個(gè)節(jié)目進(jìn)行展現(xiàn)表演。來(lái)自各教學(xué)點(diǎn)的孩子們先后為大家獻(xiàn)上了《造大橋》、《草墊樂(lè)》、《小猴玩?！?、《搖啊搖》等十三個(gè)民間串燒嬉戲，我們用嬉戲演繹的"六一'兒童節(jié)使黃幼成了一片歡騰的海洋。通過(guò)一次次的活動(dòng)，我們也看到了近年來(lái)我園對(duì)民間嬉戲的重視。

周四上午，陳園長(zhǎng)召集了黃姑15個(gè)行***村的婦女主任召開(kāi)了20xx年黃幼新生招生工作會(huì)議，會(huì)上，陳園長(zhǎng)就目前的社會(huì)形勢(shì)，闡述了各教學(xué)點(diǎn)配備保安力氣的必要性以及各幼兒園的安保狀況。

然后就本次會(huì)議的主題向全體婦女主任說(shuō)明招生工作的詳細(xì)內(nèi)容，特殊強(qiáng)調(diào)在招生工作中肯定要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)意識(shí)，做好孩子入園前的健康體檢，確保招生規(guī)范。鎮(zhèn)婦聯(lián)主任王萍對(duì)我們的招生工作也特別支持，并對(duì)各婦女主任提出了工作要求：相信在各村婦女主任急躁、細(xì)致、熱忱的宣揚(yáng)下，我們的新生報(bào)名工作肯定會(huì)順當(dāng)進(jìn)行。

通過(guò)前幾天的報(bào)名工作，今明兩天我們獨(dú)山港鎮(zhèn)幼兒園老師聘請(qǐng)考試也如期進(jìn)行，由于我園涉及考試的老師較多，所以今日上午各班帶班老師都做了相應(yīng)調(diào)整老師們能依據(jù)支配按時(shí)到崗到位，各班活動(dòng)有條不紊。

明天的青年老師匯報(bào)課活動(dòng)可能由于我園聘請(qǐng)考試的緣由與預(yù)期的有所變動(dòng)，首先王老師因參與考試不能展現(xiàn)她的匯報(bào)課，再次聽(tīng)課的老師會(huì)削減許多。劉老師對(duì)活動(dòng)的變動(dòng)也做了支配，不管怎樣我們參與活動(dòng)的老師都要有所預(yù)備，讓周六的活動(dòng)更加有效實(shí)在。

本周雖然值周，但站崗的時(shí)間不多，所以不能很好的去關(guān)注孩子來(lái)園離園時(shí)的狀況，但能感覺(jué)到通過(guò)我園一段時(shí)間對(duì)接送制度的嚴(yán)格執(zhí)行，家長(zhǎng)和孩子都已開(kāi)頭適應(yīng)這樣的制度，為了孩子的平安，為了校內(nèi)的平安我們要更加努力的做好此項(xiàng)工作。

幼兒園一周工作總結(jié)6

截止到今日，我們的寶寶已經(jīng)入園整整七天了，在這一周的時(shí)間里，我們?cè)诜€(wěn)定每個(gè)寶寶心情、悉心照看寶寶一日生活的同時(shí)，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的向?qū)殞殱B透一些日常生活中好的習(xí)慣，比如早上主動(dòng)和老師問(wèn)好、自己吃飯、自己擼袖子洗手、能寧?kù)o入睡等等。在這七天里，通過(guò)寶寶和老師的共同努力，全部的寶寶都有了很大的進(jìn)步，但詳細(xì)表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面呢？請(qǐng)看以下具體介紹：

李盈希：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子、洗手，自己吃飯和咕嚕嘴，并能自己收餐盤(pán)，但不簡(jiǎn)單入睡，喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，和小伴侶一起做嬉戲。

路廣瑋：在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問(wèn)好，能自己吃飯和咕嚕嘴，不簡(jiǎn)單入睡，不是很喜愛(ài)集體活動(dòng)，喜愛(ài)自己玩。

魏子杰：在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問(wèn)好，吃飯時(shí)一般自己吃一半，老師喂一半，喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，但坐不住。

宮林蔚：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子、洗手，自己吃飯和咕嚕嘴，不是很喜愛(ài)集體活動(dòng)，自己玩。

黃歆然：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子、洗手，自己吃飯和咕嚕嘴，不簡(jiǎn)單入睡，喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，但坐不住。

吳昊晨：能自己擼袖子、洗手，吃飯時(shí)一般自己吃一半，老師喂一半，依靠性強(qiáng)，睡后易醒后哭，喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，但坐不住。

張偉銘：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子、洗手，自己吃飯和咕嚕嘴，不是很喜愛(ài)集體活動(dòng)。

孫嘉陽(yáng)：能自己吃飯和咕嚕嘴，不簡(jiǎn)單入睡，不喜愛(ài)集體活動(dòng)，喜愛(ài)自己玩。

牛一婕：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子、洗手，自己吃飯和咕嚕嘴，喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，和小伴侶一起做嬉戲。

王翔宇：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子、洗手，自己吃飯和咕嚕嘴，并能自己收餐盤(pán)，但不簡(jiǎn)單入睡，喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，但有時(shí)會(huì)搶別人玩具。

王藝楠：喜愛(ài)洗手，但不自己擼袖子，能自己吃飯和咕嚕嘴，喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，但坐不住。

賈雯函：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子、洗手，吃飯時(shí)一般自己吃一半，老師喂一半，并能自己收餐盤(pán)，喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，和小伴侶一起做嬉戲。

杜宜蔓：在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問(wèn)好，能自己擼袖子、洗手，吃飯時(shí)一般自己吃，但間或需要老師喂，喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，和小伴侶一起做嬉戲。

呂安皓：在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問(wèn)好，能自己擼袖子、洗手，吃飯時(shí)一般自己吃，但間或需要老師喂，不是很簡(jiǎn)單入睡，喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，沉醉在自己的童話故事與歌曲中。

汪家旭：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子、洗手，喜愛(ài)玩水，吃飯時(shí)一般需要老師喂，間或自己吃，能自己收餐盤(pán)，喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，和小伴侶一起做嬉戲。

解郅程：中午飯能自己吃，并能咕嚕嘴，能自己收餐盤(pán)，不是很喜愛(ài)集體活動(dòng)，喜愛(ài)自己玩。

孫仔鷂：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子、洗手，自己吃飯和咕嚕嘴，并能自己收餐盤(pán)，喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，和小伴侶一起做嬉戲。

寶寶們?cè)诙潭痰钠咛靸?nèi)，就能做到以上這些，真的是很了不起！可明后天是周末，我們其實(shí)有點(diǎn)擔(dān)憂，下周一寶寶來(lái)幼兒園時(shí)會(huì)不會(huì)又回到剛?cè)雸@的狀態(tài)呢？所以這就需要各位家長(zhǎng)幫忙了，盼望在家時(shí)也讓寶寶有正確的作息規(guī)律，剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣能夠保持，期盼寶寶們一天比一天更棒！

幼兒園一周工作總結(jié)7

上幼兒園一周了，總結(jié)一下，都是極其瑣碎之事，卻包含著多少心思.

day1：

進(jìn)教室后，心情特別緊急焦慮，一只手緊緊拽住我的胳膊，聽(tīng)不進(jìn)媽媽說(shuō)的任何話，不停說(shuō)媽媽陪我玩，媽媽別走。就這樣拖著媽媽在教室里游來(lái)蕩去。去洗手，臨時(shí)松開(kāi)緊緊抓住我的手。老師在旁邊對(duì)我說(shuō)，你放心的話你就走?？嗤赐郏箓€(gè)眼色給老師，抬腿就走。身后立即傳來(lái)難過(guò)的大哭聲，躲在教室外的窗戶邊，聽(tīng)到哭聲漸弱，才一步三回頭，以極其忐忑，極其難受，極其自責(zé)的心情離開(kāi)。分開(kāi)的這段時(shí)間始終再想，現(xiàn)在怎么樣了，不哭了吧，再干什么呢？前兩天老師家訪時(shí)，說(shuō)好了，頭一周我們準(zhǔn)備先上半天。11點(diǎn)剛過(guò)急沖沖的跑去接?？吹降氖且粡埱缈杖f(wàn)里的小臉。老師說(shuō)，帶她去辦公室，三個(gè)老師輪番陪，后來(lái)漸漸不哭了，但是不愿去教室玩，午飯吃的很好。于是懸著的心慢慢放下?；丶业穆飞?，聽(tīng)出嗓子哭啞了，告知媽媽吃飯沒(méi)讓老師喂，是第一名。晚上夢(mèng)中驚醒，怎么勸慰都不能停止大哭，媽媽一下子想起是和去幼兒園有關(guān)，伏在耳邊輕輕說(shuō)不去幼兒園了，nini利馬止住哭，睡著了。（我發(fā)愁＋焦慮+嚴(yán)峻心疼）

day2：

起床困難，始終囔囔不要去幼兒園，緊哄慢哄還是遲到了。一進(jìn)教室，雙手緊緊鉤住我脖子，生拍我會(huì)跑掉。看到三位老師已經(jīng)嚴(yán)陣以待，我只好轉(zhuǎn)身，下意識(shí)的回頭一瞥，只見(jiàn)三個(gè)老師一起牢牢拖住她，nini大哭著掙扎著要跑出來(lái)，俺的心啊，頃刻就碎了。太殘酷了，大哭著跑出校門。中午急沖沖的跑去接，老師笑瞇瞇的告知我，今日只哭了一會(huì)。沒(méi)有鬧著找媽媽，現(xiàn)在已經(jīng)上床預(yù)備午睡了。俺只好回家。下午再來(lái)時(shí)，剛剛睡起來(lái)，問(wèn)nini要不要吃幼兒園的下午餐，NI說(shuō)要的。于是坐在門口的小凳子等,NI第一個(gè)吃完，按老師要求放好空碗，然后飛奔著撲向我?；丶业穆飞细嬷獘寢尳袢諑屠蠋熥鍪虑榱耍睦锓帕嗽S多珍寶什么的，中間老師還塞了一顆糖給她吃。中午吃飯還是第一名，班上有小伴侶不好好吃飯，老師說(shuō)，你看范芮琪吃的多好。haha.晚上爸爸＆媽媽問(wèn)起來(lái)，還是說(shuō)不要去幼兒園。（我連續(xù)發(fā)愁＋擔(dān)憂）

day3：

進(jìn)教室后，知道媽媽要走了，紅著眼圈，聲音哽咽地說(shuō)，媽媽，再見(jiàn)，早點(diǎn)來(lái)接我，還舉起小手?jǐn)[了兩擺。下午去接時(shí)，告知媽媽今日和大班的姐姐一起找珍寶，老師表?yè)P(yáng)了，還在額頭上貼了小星星。下午餐是餛飩，她吃了兩碗。老師說(shuō)誰(shuí)還要吃的舉手。晚上告知她，上幼兒園是她的工作，每個(gè)人都要學(xué)本事的。媽媽小時(shí)候也是這樣的，NI似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后開(kāi)玩笑的說(shuō)，明天nin送媽媽上幼兒園，媽媽也哭，Ni說(shuō)，不哭，我不走，我始終陪著你玩。（我稍稍松口氣＋感動(dòng)）

day4：

今日是入園以來(lái)，心情最穩(wěn)定＆開(kāi)心的一次說(shuō)再見(jiàn)，媽媽告知她今日幼兒園的主題活動(dòng)是看動(dòng)畫(huà)片。所以NI似乎忘了要和媽媽分別這件事，一進(jìn)幼兒園就問(wèn)門衛(wèi)爺爺什么時(shí)候看，進(jìn)了教室，就問(wèn)老師在哪看，呵呵。和媽媽開(kāi)心說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有要求早點(diǎn)接。吃飯第一名，又被老師大大表?yè)P(yáng),而且最最最重要的是有了兩個(gè)好伴侶，說(shuō)起她的伴侶只是說(shuō)穿什么顏色衣服的那個(gè)，媽媽說(shuō)你沒(méi)有問(wèn)問(wèn)好伴侶的名字么，ni說(shuō)問(wèn)過(guò)的，遺忘了，然后媽媽?xiě){記憶猜了幾個(gè)，說(shuō)到陳恩琪，NI說(shuō)，對(duì)，就是她。（我開(kāi)頭放心多了）。

day5:

吵著要去幼兒園，并提示媽媽別遲到了。。上學(xué)路上問(wèn)媽媽，今日的主題活動(dòng)是什么，媽媽告知她是木偶劇，更是無(wú)比快樂(lè)和企盼。進(jìn)了教室，媽媽轉(zhuǎn)身去掛她的外套，再回來(lái)人已經(jīng)飛奔著去嬉戲區(qū)找好伴侶玩去了。

這是一個(gè)流水帳，期間的，各種心情，只有做了母親才能體會(huì)。一切只是剛剛開(kāi)頭，前兩天妮爸還很擔(dān)憂的說(shuō)，不良心情會(huì)不會(huì)持續(xù)一個(gè)月啊。是的，我們都沒(méi)有想到分別焦慮癥這么嚴(yán)峻的寶寶，能夠在短短時(shí)間內(nèi)完全適應(yīng)了新的環(huán)境。僅僅幾天的時(shí)間，劇烈感覺(jué)寶寶長(zhǎng)大了很多。我很為他傲慢?。√貏e特別傲慢??！

也特別感謝幼兒園的老師們，是他們幫珍寶順當(dāng)度過(guò)人生第一個(gè)心理斷***期！特別特別感謝?。?/p>

幼兒園一周工作總結(jié)8

上周是較忙的一周，也是很有成果的一周。首先是周一上午的早操競(jìng)賽。整體來(lái)看，效果較好。幼兒出操準(zhǔn)時(shí)，能那好器械。做操時(shí)仔細(xì)，參加性強(qiáng)，基本沒(méi)有講空話和不做的狀況。除了兩個(gè)大班，其他幼兒的服裝整齊，特殊是中一班，一律都是夏裝，特別地整齊。老師的領(lǐng)操做到動(dòng)作嫻熟、整齊，做操時(shí)能與幼兒進(jìn)行一些互動(dòng)。今后盼望老師在注意一下帶操時(shí)的精神和動(dòng)作力度，并以樂(lè)觀、飽滿的心情感染、鼓舞幼兒。最終，我們還評(píng)出了獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)為中一班和托班，其余為二等獎(jiǎng)

本周的大型活動(dòng)還有周五晚上的社區(qū)演出。我園參與的節(jié)目是古詩(shī)新唱《明日歌》。為了這次的演出，我們?cè)缭陂_(kāi)學(xué)時(shí)就安排了任務(wù)，實(shí)習(xí)生胡敏艷老師敢于挑重，開(kāi)心地接受了重任。于是在很早就已經(jīng)開(kāi)頭策劃、編排。多次利用空班時(shí)間進(jìn)行排練。我園沒(méi)有空閑的室內(nèi)場(chǎng)地，每次都是在室外的太陽(yáng)下進(jìn)行。嗓子啞了，人也曬黑了，但是沒(méi)有怨言。最終，在金靈超老師的幫助下，順當(dāng)完成了演出任務(wù)。

本周，各培訓(xùn)班進(jìn)行了學(xué)習(xí)。王水蓮組織老師們研討了期中古詩(shī)教學(xué)開(kāi)課后的問(wèn)題和閱歷溝通。胡、王分別參與了園務(wù)會(huì)議、平安演習(xí)展現(xiàn)活動(dòng)和***支部會(huì)議。會(huì)后，還召集食堂人員傳達(dá)了會(huì)議精神，再次強(qiáng)調(diào)食品平安的重要性以及需要完善的地方。走廊的墻飾更換在張圣琪的牽頭下也最終完工。另外，本周陸間續(xù)續(xù)還有新生來(lái)報(bào)名，目前除了大班還有少量名額外，其他各年齡段基本完成報(bào)名工作。

幼兒園一周工作總結(jié)9

通過(guò)這一周老師們的細(xì)心觀看，發(fā)覺(jué)有很多孩子身上多多少少有些壞習(xí)慣，但也有自己的閃光點(diǎn)，而且近期也有幾名孩子感冒等很多問(wèn)題做了一下總結(jié)：

讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現(xiàn)：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會(huì)盡職盡責(zé)的指導(dǎo)孩子努力做好各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，可以說(shuō)這些孩子自誕生以后就沒(méi)有自己?jiǎn)为?dú)在一個(gè)生疏的環(huán)境下生活，這也算是對(duì)她們的一次小磨練吧！大多數(shù)孩子來(lái)到園中都會(huì)哭鬧，這是避開(kāi)不了的，但是通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)熬煉孩子們進(jìn)步了不少！那先夸夸大霖和金牛吧！這兩個(gè)孩子是個(gè)很淘氣的寶寶，不怎么聽(tīng)話，喜愛(ài)動(dòng)手，是對(duì)小冤家，由于一個(gè)玩具就能動(dòng)起手來(lái)，但是通過(guò)這一個(gè)多月的相處和共同學(xué)習(xí)他們轉(zhuǎn)變了不少，會(huì)和伴侶溝通了，不爭(zhēng)搶玩具也很有禮貌，這也特別感謝家長(zhǎng)的協(xié)作和支持，這周新入園的小伴侶，由于還沒(méi)有學(xué)會(huì)和同伴相處，又消失了許多不足，例如：爭(zhēng)搶玩具，動(dòng)手打同伴，手很挺快，而且還有比較內(nèi)向的，這也需要家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作我們，統(tǒng)一訓(xùn)練態(tài)度，雙方共同協(xié)作盡快改掉孩子的壞毛病，讓孩子盡快提升，全面培育。

另一個(gè)狀況就是：近期有感冒的孩子，而且這個(gè)季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期，昨天開(kāi)會(huì)還劇烈要求幼兒園做好平安衛(wèi)生工作，但在這一方面，老師們也沒(méi)有大意，做了大量工作，首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個(gè)孩子咳嗽就立刻用體溫計(jì)測(cè)量，隨時(shí)觀看孩子的狀況，周二上午，細(xì)心的汪老師發(fā)覺(jué)，一個(gè)小伴侶手上有個(gè)痘痘，發(fā)覺(jué)這一狀況立刻向閆老師匯報(bào)，嚴(yán)老師毫不遲疑帶他去醫(yī)務(wù)室就診，一看沒(méi)事，這下可放心了。還有個(gè)笨方法就是多喝水，而且細(xì)心的家長(zhǎng)還拿來(lái)了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這里表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，熬煉身體，增加體質(zhì)，吃水果，如廁后，都要洗手，水杯、毛巾，隨時(shí)清洗、晾曬、室內(nèi)通風(fēng)，讓寶寶在一個(gè)衛(wèi)生、平安的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

以上是我對(duì)本周工作的總結(jié)，又沒(méi)寫(xiě)到的地方請(qǐng)多指教，也盼望家長(zhǎng)多提珍貴意見(jiàn)，我們會(huì)樂(lè)觀接受。

下周方案

通過(guò)上一周幼兒的表現(xiàn)和在園的狀況本周老師做了以下調(diào)整和方案：

由于近期手足口病呈上升趨勢(shì)，幼兒是一個(gè)小弱體，她們簡(jiǎn)單發(fā)生危急，所以我園還是大力做好平安衛(wèi)生工作，力保幼兒在幼兒園不發(fā)生任何狀況。平安衛(wèi)生第一。每天還是堅(jiān)持晨檢和午檢，做早操，保持教室內(nèi)通風(fēng)清潔，毛巾杯子晾曬清洗，讓幼兒每天喜愛(ài)上幼兒園，高興奮興回家。孩子們本應(yīng)是天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮，熱忱大方的階段，張揚(yáng)共性的關(guān)鍵時(shí)期。但老師發(fā)覺(jué)有些孩子比較內(nèi)向，不愛(ài)溝通，依據(jù)這一狀況，老師打算下一星期舉辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)小競(jìng)賽，預(yù)備一些小伴侶平常玩的玩具，比如：布娃娃小積木等等。有兩個(gè)小伴侶"一'字拉開(kāi)進(jìn)行競(jìng)賽，誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間里送給老師的東西多誰(shuí)就是成功者。通過(guò)這個(gè)小競(jìng)賽充分發(fā)揮小伴侶們的時(shí)間觀念，自信念，提高膽識(shí)。還要發(fā)給第一名小紅花，激勵(lì)孩子們更加向上。以上是我對(duì)下周方案的想法，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)！

幼兒園一周工作總結(jié)10

今日是5月19日，笑笑上幼兒園已經(jīng)正好一周的時(shí)間了，我那，給笑笑的一周幼兒園生活做個(gè)總結(jié)。

5月11日，笑笑第一天上幼兒園，晚上我和笑笑談天，問(wèn)他幼兒園的狀況，他還是挺喜愛(ài)的，還放音樂(lè)給我跳幼兒園學(xué)的舞蹈。

我問(wèn)他幼兒園好不好，他回答，好，那還去嗎，回答不去了。我說(shuō)，那幼兒園的小伴侶和老師想你了怎么辦啊，他一聽(tīng)想了一下，那去吧。

5月12日，笑笑其次天上幼兒園，早上出門的時(shí)候，心情特殊好，主動(dòng)和姥爺再見(jiàn)，和姥姥一起出門，姥姥要去市場(chǎng)，姥爺問(wèn)他，你干什么去啊，他很干脆的回答，我去買菜。呵呵，他以為是和姥姥去早市那。他還很仔細(xì)的和我說(shuō)，媽媽，姥姥，笑笑一起去買菜，我說(shuō)好。和他走的一路，我們走走，跑跑，一會(huì)看看風(fēng)景，一會(huì)又加緊了腳步，總之是很開(kāi)心的一路走到了幼兒園。到門口，看到李老師還主動(dòng)問(wèn)好，但是老師抱他往樓上走的時(shí)候，讓他和媽媽再見(jiàn)的時(shí)候，他還是哭了?？粗π拗M(jìn)入幼兒園，我的心情特殊的不好。很想哭，很想不送他了，一想到他那么小就要每天***面對(duì)那么多的生疏，確定有許多的不知所措，我心里真的特殊的不忍。白天給老師打了電話，說(shuō)進(jìn)屋就不哭了。下午，我去接的笑笑，由于想到早上他的樣子，心里特殊難過(guò)，想早點(diǎn)看到他。知道他這一天的狀況。

笑笑看到我去特殊興奮，下樓梯的時(shí)候就和我揮手，始終對(duì)著我笑。老師說(shuō)晚飯笑笑很喜愛(ài)吃，都吃光了。一天都沒(méi)有再哭，表現(xiàn)的特殊好。喜愛(ài)唱歌跳舞。就是今日的中午覺(jué)睡的不好，一個(gè)多小時(shí)就起來(lái)了，再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一會(huì)才起來(lái)穿衣服的。我們回來(lái)的路上，笑笑表現(xiàn)的特殊興奮。只是總是讓我抱他?？赡苁切πε挛矣薪o他送到哪里不要他了吧，讓我抱著才有平安感吧。笑笑，加油啊。晚上回到家，才6點(diǎn)多，笑笑就和我說(shuō)想看貓和老鼠，我給他放了，他自己上床躺在床上看的，一會(huì)功夫就睡著了。趴著睡的，睡的特殊香。我看著心里特殊不舒適，白天確定是沒(méi)有休息好，才會(huì)看看電視就睡著了。這種狀況是在家里都沒(méi)有的。

5月14日早上，他看到我在家，就非讓我送他才行，我和爸爸一起送的他，一路都很興奮，其實(shí)我很享受和笑笑去幼兒園的一路走的感覺(jué)，很快樂(lè)。到了幼兒園還是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚上下班抓緊回去問(wèn)笑笑的狀況，老師說(shuō)笑笑今日睡的很好，而且我們是4天都沒(méi)有尿過(guò)褲子，我想一是幼兒園把的勤，二是給小伴侶喝水少，笑笑每次回家都要喝許多水才行。這個(gè)問(wèn)題我想和老師說(shuō)一下，但是估量說(shuō)了也沒(méi)有用，姥姥說(shuō)以后我們自己帶水給笑笑喝。

5月15日和16日是周末，早上起來(lái)我和笑笑說(shuō)這兩天都不用上幼兒園，他表現(xiàn)的是很同意，最好是以后都不用去了，呵呵。小伴侶怎么都不喜愛(ài)去幼兒園啊。

休息了2天，17日早上我和爸爸送他上幼兒園，他表現(xiàn)的特殊不興奮，早上出門他就不興奮，也不愿自己背書(shū)包了，到了幼兒園門口，他對(duì)我說(shuō)，笑笑不去幼兒園，然后就拉著我的手往前走，由于時(shí)間還夠，我們也就沒(méi)焦急，順著他往前走，他也不知道要去哪里只是離幼兒園越遠(yuǎn)越好，呵呵，我們繞了個(gè)圈又走到了幼兒園門口，他抱著我想哭，我問(wèn)他，為什么不想去幼兒園啊，他告知我，由于幼兒園里面沒(méi)有媽媽。呵呵，我告知他，白天媽媽要上班，在家里也沒(méi)有媽媽啊，等到你從幼兒園回家了就能看到媽媽了，他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師抱他時(shí)候他還是哭了。晚上去接他時(shí)候，老師說(shuō)睡覺(jué)不太好，是自己吃的飯，只是快整理的時(shí)候還剩點(diǎn)是老師喂的。其他活動(dòng)表現(xiàn)都很好。

5月17日晚上笑笑有點(diǎn)發(fā)燒，小伴侶自己和我說(shuō)，笑笑不舒適，我給他吃了退燒藥，一會(huì)燒退了感覺(jué)好點(diǎn)才睡著了，18日早上始終下雨，姥姥和姥爺說(shuō)外面下雨，笑笑還有點(diǎn)感冒，不行就不送了吧。我衡量了一下，也怕幼兒園照看的不好，外面下雨再著涼了就沒(méi)有送他。他這一天過(guò)得很快樂(lè)。姥姥領(lǐng)著出去玩。吃了感冒藥和咳嗽藥，不發(fā)燒了，但是始終咳嗽，看來(lái)小伴侶上幼兒園都是要生病的啊。

5月19日，早上還是不愿去幼兒園，出門是我抱著的，下樓后一放到地上他就不干了，沒(méi)方法我始終抱著，過(guò)了道看到一個(gè)小伴侶自己走路，我和他說(shuō)，他才肯自己下地走。一路讓我抱了3次，終于是到了幼兒園，一看到小伴侶出來(lái)他就要哭，我告知他，笑笑一哭，媽媽特殊心疼，媽媽也想哭，他聽(tīng)了我的話，老師抱的時(shí)候才沒(méi)有哭。這應(yīng)當(dāng)是笑笑其次次上幼兒園沒(méi)有哭吧。

其實(shí)笑笑哭也不是用勁的哭，就是大聲喊。每次都是哭給我看的，老師說(shuō)每次都是一進(jìn)屋就不哭了。一天都不會(huì)哭的，白天都能主動(dòng)協(xié)作老師做活動(dòng)。吃飯也都能自己吃，吃的也都很好。在幼兒園笑笑也不挑食了。只是午睡時(shí)間短，這個(gè)是笑笑的一個(gè)小毛病，在家睡覺(jué)也是，睡一個(gè)小時(shí)左右會(huì)睜開(kāi)眼睛看你在不在，假如觀察你了他就會(huì)接著睡覺(jué)，姥姥想到方法了，讓給沖點(diǎn)奶看看，今日告知老師了，還不知道結(jié)果怎么樣。總的來(lái)說(shuō)笑笑的表現(xiàn)還是特殊好的，我很滿足。笑笑加油啊。

幼兒園一周工作總結(jié)11

開(kāi)學(xué)第一天，在老師和氣可親的笑容中，小伴侶們又回到了熟識(shí)的幼兒園。小班的孩子們?cè)诶蠋煙岢澜哟?，緊急的心情漸漸消逝，跟隨老師玩起了好玩的嬉戲，個(gè)個(gè)臉上露出了快樂(lè)的笑容。中班的小伴侶經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假后很愿意回到幼兒園來(lái)學(xué)習(xí)更多的本事，小伴侶們都感到自己長(zhǎng)大了，在學(xué)習(xí)、生活、團(tuán)結(jié)互助方面都有更大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)第一周的活動(dòng)讓小伴侶們感到了上幼兒園的歡樂(lè)和老師們的愛(ài)惜，小伴侶們都把幼兒園當(dāng)作自己的家。

本周語(yǔ)言學(xué)習(xí)了《春天》，引導(dǎo)幼兒理詩(shī)歌內(nèi)容，進(jìn)一步了解春天的特征。運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)春天感受，并能仿編詩(shī)歌。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了《他們一樣多嗎》進(jìn)一步感知等量物品的數(shù)量不隨實(shí)物的大小、顏色、種類及排列外形的變化而轉(zhuǎn)變。音樂(lè)學(xué)習(xí)了《春曉》幼兒熟識(shí)樂(lè)曲美麗的旋律，學(xué)習(xí)用清晰、自然、甜蜜的聲音演唱歌曲。培育了在大家面前***表演的習(xí)慣，享受在集體中唱歌的樂(lè)趣。健康學(xué)習(xí)了《讓空氣更干凈》，知道只有空氣清潔才能保證人體健康，了解抽煙對(duì)人體健康和社會(huì)環(huán)境的危害，建立健康環(huán)保意識(shí)。社會(huì)學(xué)習(xí)了《漂亮的花園》培育幼兒愛(ài)惜花草樹(shù)木，了解照料植物的方法。樂(lè)于種養(yǎng)活動(dòng)，能與同伴協(xié)商愛(ài)惜花草的規(guī)章。

下周方案：

美術(shù)：《我是風(fēng)箏設(shè)計(jì)師》

科學(xué)：《花籽在哪里》

語(yǔ)言：《小花籽找歡樂(lè)》

音樂(lè)：《漂亮的小姑娘辮子長(zhǎng)》

數(shù)學(xué)：《尺子排隊(duì)》

連續(xù)進(jìn)行常規(guī)培育、做好平安訓(xùn)練的衛(wèi)生保健工作！

幼兒園一周工作總結(jié)12

各位家長(zhǎng)：

大家好！很興奮在您的支持和協(xié)作下，本周工作得以順當(dāng)圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊急，各項(xiàng)要求愈來(lái)愈詳細(xì)，愈來(lái)愈全面，孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下，逐項(xiàng)完成學(xué)習(xí)、熬煉、活動(dòng)等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面進(jìn)展努力著。當(dāng)然，孩子們的各方面差異也日漸明顯，有的孩子，不能主動(dòng)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，有的孩子不能樂(lè)觀發(fā)言，有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人但是，我相信，每個(gè)孩子都盼望在集體生活中進(jìn)展自己的才能，也推動(dòng)班級(jí)的整體進(jìn)展得更好。之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生，和每個(gè)孩子的詳細(xì)生活狀況有關(guān)。我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家長(zhǎng)回家很晚，有的孩子爸媽只負(fù)責(zé)吃穿，不會(huì)關(guān)注成果從第一周的簽字反饋中，可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解及關(guān)注程度。我知道，家長(zhǎng)們工作很忙，但訓(xùn)練不只是學(xué)校的`工作，學(xué)校訓(xùn)練主要是教學(xué)問(wèn)，教做人、教習(xí)慣，是貫穿于學(xué)習(xí)過(guò)程中的，而且，學(xué)校訓(xùn)練的成果，需要在家庭訓(xùn)練中得到鞏固，家庭訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的延長(zhǎng)，家校聯(lián)手，共同訓(xùn)練，才能保證孩子受到良好的、健康的訓(xùn)練。所以，盼望家長(zhǎng)們務(wù)必關(guān)注孩子，尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子，家長(zhǎng)的關(guān)注是的訓(xùn)練。

本周需要向大家匯報(bào)的狀況主要有：

1、值日生全部按時(shí)到校。感謝家長(zhǎng)們的協(xié)作。請(qǐng)下周連續(xù)保持。

2、部分家長(zhǎng)在老師沒(méi)有要求的狀況下，能主動(dòng)關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字，提出表?yè)P(yáng)。

3、丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險(xiǎn)費(fèi)的現(xiàn)象集中在幾個(gè)孩子身上。請(qǐng)家長(zhǎng)們引起重視。尤其是周一的作業(yè)，肯定要保證孩子寫(xiě)全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè)，讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。

4、林XX、王XX、鄭XX都通過(guò)班級(jí)博客了解班級(jí)，并和我溝通，盼望得到家長(zhǎng)們的支持和管理，保證孩子上網(wǎng)平安。

5、王鈺靂家長(zhǎng)始終在為班服的事操勞，王新新的家長(zhǎng)替班級(jí)買來(lái)桌布和椅墊，鄭太龍的家長(zhǎng)幫助我準(zhǔn)時(shí)完成了學(xué)校的工作，感謝三位家長(zhǎng)的熱心支持！

盼望在家長(zhǎng)們的協(xié)作下，下周一，孩子們都有一個(gè)更好的開(kāi)頭！祝各位周末開(kāi)心！

幼兒園一周工作總結(jié)13

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一周過(guò)去了?？葱“閭H們的天真爛漫，心里總是樂(lè)滋滋的，和他們?cè)谝黄鹫娴暮芸鞓?lè)，仿佛自己也回到了童年一般，和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍，任何苦惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力！這讓我感受最深，有時(shí)甚至想：我不僅是在訓(xùn)練他們，其實(shí)我也在受他們的影響。

真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份驕傲感。人的一生中，短短幾十年，而幼兒時(shí)期的訓(xùn)練對(duì)個(gè)體的影響是的，可以說(shuō)，關(guān)系到人的一生。"師者之所以傳道受業(yè)解惑也'，作為"人類靈魂的工程師'，辛勤工作的"園丁'，必需到處留意自己的一言一行，事事領(lǐng)先垂范，才不會(huì)失其原來(lái)之意義。為人師表，老師職業(yè)道德素養(yǎng)的凹凸直接關(guān)系