高考理綜重慶試卷及答案

高考理綜重慶試卷及答案2011年高考試題第一部分每小題只有一個(gè)．．．．選項(xiàng)符合題意。

1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤．．的是A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜B.葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參加光合作用的酶C.水分子和鉀離子以自由擴(kuò)散方式進(jìn)出輪藻細(xì)胞D.精細(xì)胞變?yōu)榫雍螅膊康木€粒體與其運(yùn)動有關(guān)2.下列有關(guān)細(xì)菌培育的敘述，正確的是A.在瓊脂固體培育基上長出的單個(gè)菌落含有多種細(xì)菌B.在培育基中加入青霉素可抑制真菌而促進(jìn)細(xì)菌生長C.向液體培育基中通人氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌的生長D.在半固體培育基中接種細(xì)菌培育后可以視察其運(yùn)動3.某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。

經(jīng)診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療，目的是A.中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素B.中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素C.刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用D.刺激機(jī)體釋放出淋巴因子發(fā)揮細(xì)胞免疫作用。

4.2008年，在重慶武隆某地下洞窟的水體中發(fā)覺了一種數(shù)量少、眼睛退化的盲魚。

下列有關(guān)敘述，正確的是A．盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果B．種群密度是限制盲魚種群增長的關(guān)鍵生態(tài)因素C．洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚種群的值D．盲魚作為進(jìn)化探討的材料體現(xiàn)生物多樣性間接運(yùn)用價(jià)值5.題5圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培育時(shí)鮮重的變更狀況（其它條件相同且不變）.下列有關(guān)敘述，錯誤．．的是A．3h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，干脆緣由是蒸騰作用和根細(xì)胞失水B．6h后，甲組幼苗因根系起先吸取K+、NO3，吸水實(shí)力增加，使鮮重漸漸提高C．12h后，若接著培育，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D．試驗(yàn)表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸取是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程30.（26分）Ⅰ.下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液內(nèi)與甲狀腺活動親密相關(guān)的兩種激素含量狀況。

（1）表中A是，B應(yīng)。

甲狀腺激素對垂體分泌激素A起作用。

在甲狀腺激素的分泌調(diào)整中，限制樞紐是。

（2）長期缺碘，成年人會表現(xiàn)出：

①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；②少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象。

現(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是；現(xiàn)象②說明該激素對神經(jīng)系統(tǒng)的作用是。

通常，食用碘鹽可以防治碘缺乏癥。

Ⅱ.某愛好小組將豆腐塊滅菌，接種微生物后培育2天，加入適量食鹽，經(jīng)密封放置10天后制得豆腐乳。

（1）在保質(zhì)期內(nèi)，豆腐乳放置時(shí)間越長，蛋白質(zhì)含量越低，短肽和氨基酸含量越高。

為探討其緣由，該小組取適量豆腐乳之稱樣液，等量加入各試管，進(jìn)行了以下試驗(yàn)。

試驗(yàn)中，加入雙縮脲試劑A后，樣液的顏色將。

處理④中，100℃加熱的目的是。

假如處理③與處理④相比，顯色較，且處理③與處理②相比，顯色較，則表明豆腐乳中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的分解。

最終使短肽和氨基酸等含量增加，因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風(fēng)味越佳。

（2）食用豆腐乳后，其中的氨基酸可以在人體內(nèi)通過作用形成新的氨基酸，還可以由氨基酸產(chǎn)生的不含氨部分合成31.（16分）擬南芥是遺傳學(xué)探討的模式植物，某突變體可用于驗(yàn)證相關(guān)的基因的功能。

野生型擬南芥的種皮為深褐色（TT），某突變體的種皮為黃色（tt）,下圖是利用該突變體驗(yàn)證油菜種皮顏色基因(T)功能的流程示意圖。

（1）與擬南芥t基因的mRNA相比，若油菜Tn基因的mRNA中UGA變?yōu)椋粒牵?，其末端序列成為－ＡＧＣＧＣＧＡＣＣＡＧＡＡＣＵＣＵＡＡ，則Tn比ｔ多編碼個(gè)氨基酸（起始密碼子位置相同，ＵＧＡ、ＵＡＡ為終止密碼子）。

（２）圖中①應(yīng)為。

若②不能在含抗生素Ｋａｎ的培育基上生長，則緣由是.若③的種皮顏色為，則說明油菜基因與擬南芥T基因的功能相同。

（3）假設(shè)該油菜基因連接到擬南芥染色體并替換其中一個(gè)t基因，則③中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞在聯(lián)會時(shí)的基因?yàn)?；同時(shí)，③的葉片卷曲（葉片正常對葉片卷曲為顯性，且與種皮性狀獨(dú)立遺傳），用它與種皮深褐色、葉片正常的雙雜合體擬南芥雜交，其后代中所占比列最小的個(gè)體表現(xiàn)型為；?、鄣那o尖培育成16顆植珠，其性狀通常（填不變或變更）（4）所得的轉(zhuǎn)基因擬南芥與野生型擬南芥（填是或者不是）同一個(gè)物種答案：

一、CDACB1答案C鉀離子以主動運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞2答案D菌落是指單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌在固體培育基上大量繁殖時(shí)，形成的一個(gè)肉眼可見的、具有肯定形態(tài)結(jié)構(gòu)的子細(xì)胞群體，所以單個(gè)菌落中通常只有一種細(xì)菌；青霉素培育基往往是真菌選擇培育基，在加青霉素的培育基中，往往是抑制細(xì)菌生長而促進(jìn)真菌生長；破傷風(fēng)桿菌的代謝類型屬于異養(yǎng)厭氧型，向其培育基中通入氧氣會抑制其生長3答案A注射的肉毒桿菌抗毒素屬于抗體，起免疫治療作用，由于抗體的特異性，所以肉毒桿菌抗毒素能中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素，而不能中和肉毒桿菌凝集素；C、D所述皆為注射疫苗（抗原）的作用，屬于免疫預(yù)防措施，而不是注射抗體的免疫治療。

4答案C基因突變是隨機(jī)發(fā)生的，不是由于黑暗環(huán)境的誘導(dǎo)，黑暗的環(huán)境起了選擇作用；影響種群密度的生態(tài)是多方面的，包括非生物因素中的光、溫度、水等以及生物因素中種內(nèi)斗爭和互助、種間的互利共生、競爭、寄生、捕食等，在不同地域和時(shí)間影響種群數(shù)量的關(guān)鍵因素是不同的；種群數(shù)量的K值取決于種群生存環(huán)境，水體中溶解氧的增加對魚類的生存有利；生物多樣性的間接運(yùn)用價(jià)值是指其生態(tài)價(jià)值，作為科研材料屬于生物多樣性的干脆運(yùn)用價(jià)值5答案B本題突破點(diǎn)就在于對一個(gè)詞起先的理解。

6h后，甲組幼苗鮮種增加，說明此時(shí)植株根系進(jìn)行滲透吸水，所以植株根系細(xì)胞液濃度大于外界KNO3溶液濃度。

幼苗鮮重從削減到增加的過程中，植株根系從滲透失水轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透吸水，根系細(xì)胞液濃度從小于外界KNO3溶液濃度轉(zhuǎn)變?yōu)榇笥谕饨鏚NO3溶液濃度，這一轉(zhuǎn)變是根系細(xì)胞通過對K+和NO3-的吸取來實(shí)現(xiàn)的,這個(gè)吸取過程從試驗(yàn)一起先就在進(jìn)行，而不是試驗(yàn)進(jìn)行6h后才起先。

30答案.Ⅰ本題考查甲狀腺激素的功能與其分泌的反饋調(diào)整。

甲狀腺激素的功能主要表現(xiàn)為①促進(jìn)新陳代謝、②促進(jìn)生長發(fā)育、③影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能、④提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性。

在甲狀腺激素的分泌的反饋調(diào)整方式中，甲狀腺激素下丘腦和垂體的的相應(yīng)活動起抑制作用，當(dāng)機(jī)體缺碘時(shí)，甲狀腺激素合成因缺少原料而受阻，甲狀腺激素含量的降低使其對垂體分泌促甲狀腺激素的抑制作用減弱，從而使血液中促甲狀腺激素的含量上升。

在甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)整中，下丘腦起著限制中樞的作用，因?yàn)榇贵w分泌促甲狀腺激素受到下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)整。

Ⅱ本題以蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑鑒定為背景，主要考查了酶的相關(guān)學(xué)問和氨基酸代謝。

（1）雙縮脲試劑的A液是NaOH，其作用是建立一個(gè)堿性環(huán)境，以便雙縮脲試劑的B液中的Cu2+與肽鍵形成紫色絡(luò)合物，雙縮脲試劑的A液不會使樣液顏色變更；在雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的試驗(yàn)中，蛋白質(zhì)含量越高即肽鍵數(shù)目越多，生成的紫色絡(luò)合物越多，反應(yīng)顏色越深；酶的作用具有專一性，使蛋白質(zhì)中肽鍵斷裂的酶是蛋白酶（包括肽酶）；④組中蛋白酶經(jīng)過100℃的高溫處理而失去活性，120min后其中肽鍵數(shù)目不會，而③組中的肽鍵在120min內(nèi)不斷地被相應(yīng)酶催化斷裂；②組與③組比較在于時(shí)間的差異，明顯120min后的肽鍵剩余量低于10min后的肽鍵剩余量。

（2）氨基酸經(jīng)過轉(zhuǎn)氨基作用可以合成新的氨基酸；氨基酸經(jīng)過脫氨基作用后的不含氮部分可以氧化供能，也可以轉(zhuǎn)化成糖類和脂肪。

31答案本題以一個(gè)生疏的基因工程材料考查相關(guān)學(xué)問，包括基因的功能、遺傳規(guī)律、基因工程操作步驟以及生物進(jìn)化的物種鑒定。

對題干信息的獲得、理解以及對生疏材料的快速適應(yīng)將是考生的最大障礙。

（1）Ta基因的mRNA末端序列為-AGCGCGACCAGACUCUAA，它是t基因的mRNA的UGA變成了AGA，所以t基因的mRNA的末端序列應(yīng)為-AGCGCGACCUGA。

所以Ta基因比t基因編碼的蛋白質(zhì)中就多AGA和CUC對應(yīng)的2個(gè)氨基酸。

（2）目的基因與運(yùn)載體（質(zhì)粒）結(jié)合形成重組質(zhì)粒；質(zhì)粒上有抗生素kan抗性基因，導(dǎo)入了質(zhì)?；蛑亟M質(zhì)粒的農(nóng)桿菌都能在含抗生素kan的培育基上生長；擬南芥T基因限制其種皮深褐色。

（3）轉(zhuǎn)基因擬南芥體細(xì)胞基因型為Tat,減數(shù)分裂細(xì)胞聯(lián)會是已完成DNA復(fù)制，所以此時(shí)細(xì)胞中相應(yīng)基因組成為TaTatt；假設(shè)限制擬南芥葉片形態(tài)的基因?yàn)锽、b，則TatbbTtBb3/8深褐色正常、3/8深褐色卷曲、1/8黃色正常、1/8黃色卷曲；植物組織培育屬于無性繁殖技術(shù)，其特點(diǎn)是保持親本的一切性狀。

（4）轉(zhuǎn)基因擬南芥與野生型擬南芥之間沒有生殖隔離，屬于同一物種三嚴(yán)三實(shí)開展以來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列講話，研讀了中心、區(qū)、市、縣關(guān)于黨的群眾路途教化實(shí)踐活動有關(guān)文件和資料。

我對個(gè)人四風(fēng)方面存在的問題及緣由進(jìn)行了仔細(xì)的反思、查擺和剖析，找出了自身存在的諸多差距和不足，理出了問題存在的緣由，明確了今后努力的方向和整改措施。

現(xiàn)將比照檢查狀況報(bào)告如下，不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指責(zé)指正。

一、存在的突出問題一是學(xué)習(xí)深度廣度不夠。

學(xué)習(xí)上存在形式主義，學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性不強(qiáng)，在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺，致使自己的學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上都有些欠缺。

學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好，客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)多，有時(shí)不耐性、不耐煩、不耐久，實(shí)則是缺乏學(xué)習(xí)的鉆勁和恒心。

學(xué)用結(jié)合的關(guān)系處理的不夠好，寫文章、搞材料有時(shí)上網(wǎng)拼湊，求全求美求好看，結(jié)合本單位和實(shí)際工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)容少，好用性不強(qiáng)。

比如，每天對各級各類報(bào)紙很少剛好去閱讀。

因而，使自己的學(xué)問水平跟不上新形勢的須要，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，唱功好，做功差，忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。

二是服務(wù)不深化不主動。

工作上有時(shí)習(xí)慣于按部就班，習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問題，在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、圍繞中心、協(xié)調(diào)方方面面上還不夠好。

存在著為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)不夠到位的問題，參謀和助手作用發(fā)揮得不夠充分。

比如，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、企業(yè)了解狀況，有時(shí)浮皮潦草，不夠全面系統(tǒng)。

與基層群眾談心溝通少，沒有真正深化到群眾當(dāng)中了解一線狀況，駕馭的第一手資料不全不深，書到用時(shí)方恨少，不能為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)更好的服務(wù)。

三是工作執(zhí)行力不強(qiáng)。

日常工作中與辦公室同志談心談話少，對干部思想狀態(tài)了解不深，疏于管理。

辦公室雖然制定出臺了公文辦理、工作守則等規(guī)章制度，但執(zhí)行的意識不強(qiáng)，有時(shí)流于形式。

比如，辦公場所禁止吸煙，這一點(diǎn)我沒有嚴(yán)格執(zhí)行，有時(shí)還在辦公室吸煙。

四是工作創(chuàng)新力不高。

有時(shí)工作上習(xí)慣于照貓畫虎，工作只求過得去、不求過得硬，存在著求穩(wěn)怕亂的思想和患得患失心理，導(dǎo)致工作上不能完全放開手腳、甩開膀子去干，缺少一種敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)和氣魄。

比如，做協(xié)調(diào)工作，有時(shí)真成了傳話筒和二傳手，只傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，缺乏與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志共同商討如何把事情做得更好，創(chuàng)建性地開展工作。

五是深化基層調(diào)查探討不夠。

工作中，有時(shí)忙于詳細(xì)事務(wù)，到基層一線調(diào)研不多，針對性不強(qiáng)，有時(shí)為了完成任務(wù)而調(diào)研，多了一些官氣、少了一些士氣。

往往是聽匯報(bào)的多，干脆傾聽群眾看法的少；了解面上狀況多，發(fā)覺深層次問題少。

比如，對縣委提出的用三分之一時(shí)間下基層搞調(diào)研活動，在實(shí)際工作中卻沒有做到。

即使下基層，有時(shí)也是走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，讓看什么看什么，讓聽什么聽什么。

在基層幫扶工作上，有時(shí)只注意出謀劃策，抓落實(shí)、抓詳細(xì)的少，對群眾身邊的一些小事情、小問題關(guān)切少、關(guān)注不夠。

六是主觀能動性發(fā)揮不夠。

自認(rèn)為在辦公室工作多年，已經(jīng)能夠勝任工作，有自滿心情，缺乏俯下身子、虛心請教、不恥下問的看法。

對待新問題、新狀況，習(xí)慣于依據(jù)簡潔閱歷提出解決方法，創(chuàng)新不足，主觀上存在滿意現(xiàn)狀，不思進(jìn)取思想，主觀能動性發(fā)揮不夠。

七是對工作細(xì)微環(huán)節(jié)重視不夠。

作為辦公室負(fù)責(zé)人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有時(shí)在一些小的問題上、細(xì)微環(huán)節(jié)上沒有做好，導(dǎo)致工作落實(shí)不到位，出現(xiàn)偏差。

八是工作效率不是很高。

面對比較繁重的工作任務(wù)，工作有時(shí)拈輕怕重、拖拉應(yīng)付、不夠仔細(xì)。

存在不推不動、不夠主動，推一推動一動、有些被動。

比如，文稿材料的撰寫，有時(shí)東拼西湊、生搬硬套、缺乏深化思索。

有時(shí)也存在著推諉扯皮現(xiàn)象，不能剛好完成，質(zhì)量也難以保證。

對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，有時(shí)跟蹤、督導(dǎo)的不夠，不能剛好協(xié)調(diào)辦理，缺乏應(yīng)有的緊迫感，缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使工作效率不高。

二、產(chǎn)生問題的緣由分析仔細(xì)反思和深刻剖析自身存在的問題與不足，主要是自己沒有加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，不注意提高自身修養(yǎng)，同時(shí)受社會不良風(fēng)氣的影響，在詳細(xì)應(yīng)對上沒有很好地把握自己，礙于情面同流合污。

產(chǎn)生問題的緣由主要有以下幾方面。

（一）自身放松了政治理論學(xué)習(xí)。

對政治理論學(xué)習(xí)的重要性相識不足，重視程度不夠。

尤其是在處理工作與學(xué)習(xí)關(guān)系方面，把工作當(dāng)成硬任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟指標(biāo)，對政治理論學(xué)習(xí)投入的心思和精力不足，缺乏自覺學(xué)習(xí)的主動性和主動性。

（二）宗旨意識有所淡化。

由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作比較辛苦，從基層回到機(jī)關(guān)工作后，產(chǎn)生了松口氣的念頭，有時(shí)不自覺產(chǎn)生了優(yōu)越感和傲慢自滿的心情。

聽?wèi)T了來自各方面的贊譽(yù)之聲，深化基層少，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，沒有樹立較強(qiáng)的大局意識和責(zé)隨意識，使得自己有時(shí)會片面地認(rèn)為只要做好本職工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就行了，而未能完全發(fā)揮自身的主觀能動性，缺乏做好工作應(yīng)有的責(zé)任心和緊迫感。

（三）憂患意識不強(qiáng)。

只是片面看到了自身工作生活環(huán)境的變更，吃苦耐勞的精神有些缺乏，開拓進(jìn)取、奮勉有為、敢于沖鋒、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)匿J氣有所弱化。

有做太平官的意識，身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，求新、求發(fā)展意識薄弱，表率作用發(fā)揮得不夠好，忽視了工作的主動性、主動性和創(chuàng)建性。

（四）勤政廉潔意識有所弱化。

隨著自身經(jīng)濟(jì)條件的改善，降低了約束標(biāo)準(zhǔn)，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德有些淡化，對奢侈之風(fēng)的極端危害性相識不足，沒有引起高度重視。

誠然，造成自身存在問題的緣由遠(yuǎn)不止這些，還有許多，如自身的固化思維方式，缺乏居安思危的深層次思索等。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施查擺問題，剖析根源，關(guān)鍵在于洗澡治病、解決問題。

本人決心從黨性原則動身，端正看法、仔細(xì)對待，在今后的工作中實(shí)行強(qiáng)有力措施，立行立改，取得實(shí)效。

（一）求真務(wù)實(shí)辦公室主任作為承上啟下、協(xié)調(diào)全局、溝通內(nèi)外的重要角色，要立足發(fā)展、改革的新形勢、新狀況，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和良好的品質(zhì)做出表率。

一是增加大局意識。

要站在全局高度想問題，立足本職崗位做工作。

要注意換位思索，真正做到想領(lǐng)導(dǎo)之所想、謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，及早提出比較成熟的看法和建議，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

要擅長從紛繁困難的事務(wù)性工作中解脫出來，理清思路，明確目標(biāo)，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

二是增加超前意識。

要仔細(xì)探討領(lǐng)悟組織意圖和領(lǐng)導(dǎo)思路，圍繞領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的重大問題進(jìn)行廣泛深化的調(diào)查探討，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)真實(shí)狀況和牢靠依據(jù)。

要廣泛搜集資料，探討各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)單位的新狀況、新閱歷、新做法，借他山之石來攻玉，為領(lǐng)導(dǎo)提出決策預(yù)案。

因此，在想問題、辦事情時(shí)，要趕前不趕后，盡可能早半拍、快半拍，提高敏感性，增加主動性。

唯其如此，才能變被動為主動，參謀才能參在點(diǎn)子上，助手才能助到關(guān)鍵處。

三是增加創(chuàng)新意識。

要強(qiáng)化服務(wù)理念，做深、做透、做好服務(wù)工作；要以協(xié)調(diào)、協(xié)作作為服務(wù)的主要手段和方法，做到服務(wù)不越位；要圍繞解決難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題開展服務(wù)，切實(shí)通過服務(wù)和協(xié)調(diào)把大家普遍關(guān)切、關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題解決好，以實(shí)際